湖北襄阳市老河口市2026-2027学年上学期九年级化学期中综合素养作业

2026年秋初中生期中素养综合作业 九年级化学 (50分，考至第四单元) 可能用到的相对原子质量：C-120-16Ca-40 一、选择题（共12题，1心8题，每题1分；9~12题，每题2分，共16分。 在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1.《天工开物》中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 A.纺纱织布 B.沙里淘金C.伐木制舟 D.」 五谷酿酒 2.下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是 A.氧气用于炼钢、气焊 B.用氮气生产氮肥 C.稀有气体用于制造电光源 D.乙醇（俗称酒精）可用作燃料 3。与化学实验有关的图标中，表示“进行化学实验需戴好护目镜”的是 B 4.下图所示实验操作不正确的是 将啵璃管口 三70 用水润湿 50 A. 量取水的体积 B。连接仪器 C.点燃酒精灯 D.过滤黄泥水 5.科学史上众多科学家推动了学科发展，下列科学家的研究内容不属于化学 研究范畴的是 A.拉瓦锡研究空气的成分 B.门捷列夫发现元素周期律 C.闵恩泽研发石油化工催化剂D.牛顿探究运动和力的关系 6.市场上有“含氟牙膏”“加碘食用盐”“加锌奶粉”等商品，这里的“氟、 碘、锌”是指 A.物质 B.分子 C.原子 D.元素 7.学生作业中出现的下列符号及其意义均正确的是 A.cl表示氯元素 B.S02可以表示二氧化硫 C.H2表示2个氢原子 D.Ca2+表示钙元素显+2价 8.同学们设计了下列实验方案，能达到目的的是 A.探究催化剂种类对H202分解B.用燃烧法测量空气中氧气含量 速率影响 1g 1g MnO,Cuo 红热 木炭 出 10mL 10mL 3%H,0, 6%H,0 溶液目 溶液 C.用多功能瓶b端进气收集氧气D.检验氢气纯度 a 9.2026年3月我国科学家研制的锶原子光晶格钟创下世界纪录，实现了300 亿年误差不超过1秒的超高精度。下列有关锶的说法正确的是 A.锶的元素符号为SR B.银属于非金属元素 38S C.锶在化学反应中容易失去电子 87.62 D.锶的相对原子质量为87.62g 10.如图表示两种气体发生的化学反应，下列说法正确的是 w0 0酸+00 点燃， O0 ●碳原子 o0o 氧原子 A.反应物中单质的化学式为20 B.生成物是混合物 C.反应前后分子、原子的种类都不变 D. 该反应是化合反应 11. 劳动创造美好生活。下列劳动涉及的化学知识不正确的是 选项 家务劳动 化学知识 A 把湿衣服晾晒在阳光下 温度升高，分子运动加快 B 往鱼缸中通氧气 氧气易溶于水 明矾能使悬浮的杂质较快沉降，使 用明矾净化浑浊的河水 水澄清 D 把瘪乒乓球放开水中鼓起 分子间隔受热后增大 A.A B.B C.c D.D 12.在探究蜡烛元素组成时，做了如图的实验。下列推测错误的是 A.蜡烛燃烧有水生成 干燥烧杯 内壁涂有 B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成 内壁出 澄清瓦 现水雾 灰水变 C.蜡烛一定含有氧元素 浑浊 D.蜡烛一定含有碳、氢元素 二、非选择题（共7小题，每空1分，共34分） 13.（4分)化学与生活密切相关，在生活中蕴藏着许多化学知识。 韆 季j网 学生高锌高钙奶粉 季量食· 图1 图2 图3 图4 (1)图1中的锌指的是 (填“分子”或“元素”)。 (2)图2中使用氦气填充气球，主要是利用了氦气的哪一条物理性质 (3)图3中打开白醋的瓶盖，会闻到酸味，从微观角度来讲，是因为分子 (4)图4中烤羊肉串时用到了木炭，写出木炭燃烧的文字表达式 14.(4分)实验小组的同学选择下列装置制取氧气并验证氧气的性质。 氧气 铁丝 图1 图2 (1)实验步骤： ①连接装置， ②向试管中装入高锰酸钾，固定好装置。 ③加热试管，收集氧气（图1)。 ④停止加热时， ⑤点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧 气的集气瓶中。 (2)实验原理：加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式是 (3)实验现象：图2中观察到 生成黑色固体物质。 15.（5分)碳酸钙（CC03)是某种补钙药物的主要成分，该药品说明书标 注每片药中含钙500mg。 (1)CaC0;中碳元素的化合价为 价。 (2)碳酸钙的相对分子质量为 (3)碳酸钙中金属元素与氧元素的质量比为 (最简整数比)。 (4)若这些钙片全部由碳酸钙提供，试计算每片药中碳酸钙的质量(g)。 16.（4分)近年来，制氧机需求旺盛，市场上出现多种类型的制氧机。小明 同学研究了某家用制氧机工作原理，示意图如下： 密封盖 使用说明书 第一步：在反应仓中加入水、粉末状 水 过碳酸钠(2Na2C0,·3H,02) 第二步：继续向反应仓中加入粉未状 加湿过滤仓反应仓 二氧化锰 (1)该制氧机的制氧原理是过碳酸钠分解生成碳酸钠和过氧化氢，过氧化 氢分解生成氧气。写出第二步中发生反应的文字表达式 (2)二氧化锰在实验中起 作用；反应前加入2g二氧化锰，完全 反应后将剩余固体过滤、洗涤、干燥后再次称量，其质量 2g(填“大 于”、“小于”或“等于”)。 (3)该制氧机的制氧剂选择过碳酸钠固体而不直接选择过氧化氢溶液的原 因是 (填序号)。 A.产物无污染 B.制取成本更低 C.储存和运输更方便 17.(7分)水是生命之源。某小组同学对水展开项目式学习探究。 【任务一】了解水资源 (1)地球上的总水量虽然很大，但淡水很少，且分布不均。请写出一条爱 护水资源的措施 【任务二】探究水的组成 (2)为证明水不是由“水元素”组成的，1785年拉瓦锡在高温的条件下， 用水蒸气与红热的铁制枪管反应，将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁，证 明了水是由两种元素组成的，模拟实验装置如图1所示。 湿棉花 活 还原铁粉 肥皂水 电源 图1 图2 ①试管尾部放一团湿棉花的目的是 ②实验过程中，吹出的肥皂泡不断往上升，说明 (3)如图2是电解水实验，电解时a管连接电源的 (填“正极” 或“负极”)，该反应的文字表达式为 (4)电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度aOH溶液对电解水速 率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图3所示： 个时问/s Q1586 o一5%NaOH浴液 0.一10%NaOH溶液 1028 。234 5667 8450 4382 6 9 12电底V 图3 通过图像分析电解浓度为5%的NaOH溶液时，改变电压对电解水速率的 影响是 。上述实验中，电解水速率最快的条件 是 18.(5分)人类的日常生活和工农业生产均离不开水。 原水一。 精密过滤器 高压 增压泵 光 砂罐碳罐软水器 催化剂 0 +02 臭氧杀菌 电池4 工→→饮水机 供水泵 能量 纯水箱 柴外线灯 图1水循环反应示意图 图2校园直饮水工艺流程图 (1)已知某水循环反应如图1所示。 ①上述示意图中电池中发生的总反应是氢气和氧气反应生成水，其文 字表达式是 ②该循环反应实现了能量转化：光能→ 能→化学能。 (2)我市很多公共场所都装有直饮水设备。图2为某校园直饮水工艺流程图。 ①砂罐”通过 (填操作名称)除去原水中的泥沙、铁锈等杂质。 ②图中可以与“臭氧”一样起到杀菌作用的设备有 (填字母代 号)。 A.砂罐 B.炭罐 C.紫外线灯 D.精密过滤器 ③臭氧(O3)具有杀菌作用，但氧气(O2)没有杀菌作用，从微观角 度分析，原因是 19.（5分)阅读科普短文，回答相关问题 工业合成氨已有百年历史，其反应原理的微观示意图如图1所示。为解决 合成氨转化率低的问题，反应后将H3从混合气体中分离出来，再将未反应 的H2和N2重新混合继续反应。 氨(N以3)被称为“零碳”（即不生成二氧化碳)燃料，但纯氨燃烧非常 因难且燃烧速率较慢。为解决该问题，科研人员在相同压强、不同当量比（燃 料完全燃烧理论上所需的空气量与实际供给空气量之比)下，向氨中掺混其他 不同燃料进行燃烧速率的检测实验，结果如图2所示。 甲：60%NH,和40%H, 40 乙：60%NH,40%C0 丙：60%NH,和40%CH 邑30 20 高温、高压列 p N 目©母图@@⑨®②四©西 丙 @国图厨图母角厨⑧⑨③ 儂化剂 0.500.751.001.25 1.50 1.75 当量比 图1 图2 (1)宏微观认识物质： 氨气是由 元素组成，由 构成。 (2)宏微观认识变化：根据图1写出合成氨气的文字表达式 (3)下图是合成氨的微观反应过程，其表示微观反应的顺序为 (用字母排序)。 A. 90第0m99m 催化剂 Q B 7%n7777777777 催化剂 C. 0909殿n99 倦化剂 (4)调控物质的变化：结合图2分析，为实现“零碳”目标、提高燃烧速 率，应选择的最优混合物组合是 (填“甲”或“乙”或“丙”)。