精品解析：福建莆田市秀屿区莆田第二十五中学2026-2027学年七年级上学期期中生物试题

2026-2027学年上学期莆田第二十五中学期中考试卷 七年级 生物 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分 测试范围：第一单元） 一、本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 夏日炎炎，读书之余，朵朵同学看着小鸟在树上吃果实，清风徐来，枝条摇曳，头脑里不禁浮现出“莺啄含桃未咽时，便会吟诗风动竹”的诗句。 1. 莺、桃、竹三者结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 2. 与莺相比，桃特有的细胞结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 3. 与竹叶表皮的组织属于同一组织类型的是（ ） A. 桃的果肉 B. 柑橘的果皮 C. 人的口腔上皮 D. 玉米茎中的导管 4. 下图是细胞结构示意图，桃的甜味物质主要来自（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 莺比桃的结构层次多了（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 6. 桃细胞的控制中心是（ ） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】1. A 2. A 3. B 4. D 5. D 6. C 【解析】 【1题详解】 除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，莺（动物）、桃和竹（植物）都由细胞构成，故BCD错误，A正确。 【2题详解】 莺是动物，桃是植物，动植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞特有的结构包括细胞壁、液泡、叶绿体，选项中只有细胞壁是桃特有的，故BCD错误，A正确。 【3题详解】 竹叶表皮属于植物的保护组织，起保护作用。桃的果肉是营养组织，柑橘的果皮是保护组织，人的口腔上皮属于动物的上皮组织，玉米茎的导管属于输导组织，故ACD错误，B正确。 【4题详解】 图中①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞质、④是液泡，植物细胞的液泡内溶解了糖分等甜味物质，桃的甜味物质主要来自液泡，故ABC错误，D正确。 【5题详解】 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，作为动物的莺比作为植物的桃多了“系统”这一结构层次，故ABC错误，D正确。 【6题详解】 细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，故ABD错误，C正确。 7. 以下属于单细胞生物的是（ ） A. 草履虫 B. 多莉 C. 洋葱 D. 油菜 【答案】A 【解析】 【详解】A．草履虫整个生物体仅由一个细胞构成，属于典型的单细胞生物，A正确。 B．多莉是克隆绵羊，属于多细胞动物，B错误。 C．洋葱是多细胞被子植物，由分化形成的多种细胞构成不同组织、器官，C错误。 D．油菜是多细胞绿色开花植物，属于多细胞生物，D错误。 我国自古以来就有以茶待客的传统，茶树栽培历史悠久。为保持茶树品种的优良性状，人们常采用的繁殖方式如下图。回答下面小题。 8. 采摘的茶叶在生物体的结构层次上属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 9. 玩“你画我猜”游戏时，某同学画出下图，这表示的是（ ） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞死亡 【答案】8. C 9. C 【解析】 【8题详解】 A．茶叶由多种不同类型的细胞共同构成，并非单个细胞层次，A错误。 B．组织是形态、结构、功能相似的细胞群，茶叶由保护组织、营养组织、输导组织等不同组织共同构成，不属于组织层次，B错误。 C． 茶叶是茶树的叶片，叶片属于绿色开花植物的营养器官，C正确。 D．茶树是植物，植物体的结构层次中不存在“系统”这一层次，D错误。 【9题详解】 A．细胞生长仅指细胞体积由小增大的过程，不会使细胞的形态、结构出现明显差异，与图示过程不符，A不符合题意。 B．细胞分裂仅会使细胞数目增多，产生的子细胞形态、结构与原细胞保持一致，不会形成形态差异显著的不同细胞类群，与图示过程不符，B不符合题意。 C．细胞分化是指细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化，形成不同类型细胞的过程，与图示中形态相似的细胞发育为多种形态、结构完全不同的细胞的过程一致，C符合题意。 D．图中各类细胞均具有完整的细胞结构，不存在细胞死亡的特征，与图示过程不符，D不符合题意。 小福制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并进行观察。完成下面小题 10. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不需要用到的材料用具是（ ） A. 盖玻片 B. 载玻片 C. 清水 D. 生理盐水 11. 下列叙述正确的是（ ） A. 甲操作中撕取的内表皮越厚越好 B. 乙中的盖玻片应直接水平放下 C. 调节丙中的①可使物像更加清晰 D. 丁是酒精染色后观察到的视野 【答案】10. D 11. C 【解析】 【10题详解】 A．盖在标本上方，保护标本、防止液体污染镜头，A不符合题意。 B．用来承载洋葱表皮标本，B不符合题意。 C．滴在载玻片中央，维持洋葱鳞片叶表皮细胞的正常形态，C不符合题意。 D．生理盐水用于制作动物细胞（如人口腔上皮细胞）临时装片；植物细胞有细胞壁，滴清水就可以，不需要生理盐水，D符合题意。 【11题详解】 A．内表皮必须薄而透明，如果太厚，多层细胞重叠，光线无法透过，视野模糊，不容易观察，A错误。 B．正确做法：用镊子夹住盖玻片，让它一侧先接触液滴，再缓缓放平，目的是避免产生气泡；直接水平放下极易出现大量气泡，B错误。 C．丙图①是细准焦螺旋；粗准焦螺旋用来大幅度升降镜筒、找到物像，细准焦螺旋微调，使物像更清晰，C正确。 D．观察洋葱内表皮，使用的染色剂是碘液；酒精一般用来脱去叶绿素，不用于该装片染色，D错误。 12. 下图是小福制作的植物细胞和动物细胞模型。图中标注错误的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】动植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核等，植物细胞特有的是细胞壁、叶绿体和液泡。 【详解】A．图中①标注的是植物细胞、动物细胞模型中细胞膜以内、细胞核以外的部分，这部分结构应该是细胞质，故A正确。 B．②标注的是细胞内的深色结构，无论是植物细胞还是动物细胞，细胞核通常颜色较深，故B正确。 C．③标注的是植物细胞内的大的泡状结构，植物细胞中的液泡就是这种大的泡状结构，故C正确。 D．④标注的是植物细胞最外层的结构，植物细胞的细胞壁位于细胞最外层，对细胞起支持和保护作用，但动物细胞没有细胞壁，故D错误。 故选D。 13. 细胞中叶绿体的功能是（　　） A. 起支持作用 B. 细胞控制中心 C. 能量转换器 D. 控制物质进出 【答案】C 【解析】 【分析】叶绿体是植物细胞中重要的细胞器，主要功能是进行光合作用，将光能转化为化学能储存在有机物中，属于能量转换器。其他选项对应不同细胞结构的功能。 【详解】A．起支持作用是细胞壁的功能，故A不符合题意。 B．细胞控制中心是细胞核的功能，故B不符合题意。 C．叶绿体通过光合作用实现光能到化学能的转换，属于能量转换器，故C符合题意。 D．控制物质进出是细胞膜的功能，故D不符合题意。 故选C。 14. 我们学校操场上屹立着好多棵银杏树，每到深秋季节，成为一道亮丽的风景线，在银杏的叶肉细胞和根尖细胞中都含有的能量转换器是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 叶绿体和线粒体 D. 叶绿体或线粒体 【答案】B 【解析】 【详解】A．叶绿体仅存在于银杏见光部位的细胞中，根尖细胞不含叶绿体，不是两类细胞共有的能量转换器，A不符合题意。 B．线粒体是所有活植物细胞都具备的能量转换器，叶肉细胞和根尖细胞都含有线粒体，B符合题意。 C．银杏根尖细胞不存在叶绿体，因此不是两类细胞共有的转换器组合，C不符合题意。 D．叶绿体或线粒体，该表述不符合两类细胞的能量转换器实际分布，不存在“二选一”的共有情况，D不符合题意。 15. 某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的内容是（　　） 蚯蚓数量 光照条件 温度 土壤 20只 阴暗 适宜 一层湿土 20只 明亮 适宜 一层干土 A. 蚯蚓数量 B. 光照条件 C. 温度 D. 土壤 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此“探究光照对蚯蚓生活的影响”实验中唯一的变量是光照。除“光照”条件不同外，其它条件如温度、土壤等都应该相同且适宜。所以，这个实验设计应修改的内容是：将土壤条件统一设置成一层湿土。 【考点定位】探究“光照对蚯蚓生活的影响”。 【名师点睛】本题主要考查科学探究的一般过程及对照实验的设置，要求学生对相关知识必须熟记并掌握。 【详解】 16. 使用显微镜的正确步骤是（ ） ①对光 ②取镜和安放 ③收镜 ④观察 A. ①②④③ B. ①④②③ C. ②①④③ D. ②④①③ 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。 【详解】显微镜的使用步骤如下： 一、取镜与安放 1．右手握住镜臂，左手托住镜座。 2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。 二、对光 3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。 4．把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。 三、观察 5．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。 7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 四、整理 实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 即使用显微镜的正确步骤是②取镜和安放、①对光、④观察、③收镜。 故选C。 17. 用显微镜观察细胞时，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为40×。那么第二次观察到的情况与第一次相比 A. 视野亮，细胞数目少 B. 视野暗，细胞数目少 C. 视野亮，细胞数目多 D. 视野暗，细胞数目多 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。所以，如果目镜5×，物镜10×，那么细胞被放大了5×10=50倍；如果目镜5×，物镜40×，那么细胞被放大了：5×40=200倍。 【详解】观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。所以，结合分析可知：第二次观察（放大200倍）到的情况与第一次（放大50倍）相比视野暗，细胞数目少。 故选B。 18. 在显微镜视野中看到细胞排列类似一个字母（如图），则玻片上细胞排列应类似（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。 【详解】做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。所以，在显微镜下观察到的是题图样式，旋转180度后观察，因此BCD错误，A正确。 故选A。 19. 丁丁同学在生物实验操作考试中，使用显微镜时出现的问题与解决办法搭配错误的是（　　） A. 物像不清晰——调节细准焦螺旋 B. 更换物镜——转动转换器 C. 视野太暗——用干净的纱布擦拭 D. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜使用中，调节光线强弱应通过光圈和反光镜，镜头清洁需用擦镜纸，纱布可能损伤镜头。 【详解】A．物像不清晰时，调节细准焦螺旋可小幅调整清晰度，故A不符合题意。 B．转换器用于切换不同倍数的物镜，转动转换器可更换物镜，故B不符合题意。 C．视野太暗应调节大光圈或凹面镜，而非擦拭镜头；且镜头需用擦镜纸清洁，纱布会损坏镜头，故C符合题意。 D．换高倍目镜或物镜可提高放大倍数，使物像变大，故D不符合题意。 故选C。 20. 下列有关光学显微镜使用的叙述，不正确的是（　　） A. 对光时，要转动②使⑧对准通光孔 B. 对光完成的标志是看到明亮的圆形视野 C. 观察时，可转动⑥使镜筒上升，寻找物像 D. 视野内有污点，略微转动①或②，污点未动，说明污点在⑤上 【答案】D 【解析】 【分析】分析图可知：①是目镜、②是转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋、⑧物镜。据此答题。 【详解】A．对光时转动②转换器，使⑧低倍物镜对准通光孔，A正确。 B．如果视野中看到明亮的圆形视野，说明对光成功，B正确。 C．观察时，可转动⑥转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，C正确。 D．用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜，D错误。 故选D。 21. 如图是植物细胞相关知识的概念图，其中a、b表示功能，甲、乙代表结构。下列相关说法正确的是（ ） A. a表示控制物质进出 B. b表示保护和支持细胞 C. 甲代表细胞质 D. 乙代表叶绿体 【答案】C 【解析】 【详解】A．a是细胞壁对应的功能。细胞壁的功能是保护和支持细胞，控制物质进出是细胞膜的功能，A错误。 B．b是细胞膜对应的功能。细胞膜功能是保护细胞、控制物质进出；保护和支持细胞是细胞壁的功能，B错误。 C．细胞质内包含叶绿体和线粒体这两种能量转换器，和图中“内有能量转换器”描述一致，C正确。 D．乙的功能是遗传信息库，遗传信息库是细胞核，叶绿体是能量转换器，不是遗传信息库，D错误。 22. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列叙述错误的是（　　） A. 黄鹂与白鹭的个体发育都是从受精卵开始的 B. 翠柳的枝条上起保护作用的是上皮组织 C. 黄鹂的个体由不同系统组成，分工合作，完成各种功能 D. 翠柳的植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官组成 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类等动物的个体发育起点是受精卵，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而发育成完整的个体。动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，不同系统分工合作，共同完成各种生理功能。 【详解】A．黄鹂和白鹭属于鸟类，个体发育起点均为受精卵，故A正确。 B．翠柳属于植物，植物枝条上起保护作用的是保护组织，上皮组织是动物体的组织，故B错误。 C．黄鹂属于动物，动物个体由不同系统组成，如消化系统、呼吸系统等，各系统分工合作，完成各种功能，故C正确。 D．翠柳作为被子植物，具备根、茎、叶、花、果实、种子六器官，故D正确。 故选B。 23. 如图表示某生物体内细胞的生理过程，下列说法正确的是（　　） A. 过程②产生的新细胞中染色体数量减少一半 B. 过程③遗传物质发生改变 C. 过程③的结果是形成组织 D. 过程②先是细胞质分成两份，再是细胞核分成两份 【答案】C 【解析】 【分析】识图可知：①的过程细胞的体积增大，表示细胞的生长；②过程胞数量增加，表示细胞的分裂；③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织。 【详解】A．②细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。 也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同，A错误。 B．经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。在细胞分化过程中，细胞中的遗传物质不会发生改变，B错误。 C．由分析已知，过程③表示细胞的分化，细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，C正确。 D．细胞分裂的过程：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。 可见在细胞分裂的过程中首先分成两份的是细胞核，D错误。 故选C。 24. 细胞的结构与其功能的对应关系，错误的是（　　） A. 细胞核中有DNA，是遗传信息库 B. 细胞膜可以控制物质进出 C. 液泡可以将光能转变成化学能 D. 线粒体是细胞内的供应能量的动力工厂 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 【详解】A．细胞核含有DNA，储存遗传信息，是遗传信息库，描述正确，故A不符合题意； B．细胞膜具有控制物质进出的功能，可以让有益的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面，描述正确，故B不符合题意。 C．液泡主要储存细胞液，调节渗透压，而将光能转化为化学能是叶绿体的功能，描述错误，故C符合题意。 D．线粒体通过呼吸作用分解有机物释放能量，是细胞的“动力工厂”，描述正确，故D不符合题意。 故选C。 25. 已知贵宾犬体细胞中染色体数目为39对，细胞连续分裂2次后，新细胞的染色体数目为（　　） A. 78对 B. 39对 C. 39条 D. 156对 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后动物细胞直接缢裂为两个细胞，植物细胞在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 【详解】细胞的分裂过程中染色体的变化：细胞分裂时，染色体变化最明显，染色体先进行复制加倍，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目相同。因此，贵宾犬体细胞中染色体数目为39对，细胞连续分裂2次后，新细胞的染色体数目为39对，ACD都不符合题意，B符合题意。 故选B。 二、判断题:26题共5个小题，每小题2分，共10分。对的在括号内打√,错的在括号内打× 26. 松树的有机物的制造器官主要是茎。（ ） 【答案】 错误 【解析】 【详解】绿色植物依靠光合作用合成有机物，光合作用的主要场所是含有大量叶绿体的叶肉细胞，因此植物制造有机物的主要器官是叶。松树属于裸子植物，它的针形叶同样是进行光合作用合成有机物的核心器官，茎的主要功能是支持植株、输导水分、无机盐和有机物，并非制造有机物的主要器官，题干说法错误。 27. 绿色植物的每个细胞中都含有叶绿体。（ ） 【答案】 错误 【解析】 【详解】叶绿体是绿色植物进行光合作用的特有结构，仅分布在植物可进行光合作用的见光部位的细胞中，并非绿色植物的每个细胞都含有叶绿体，比如植物的根尖细胞、洋葱内表皮细胞等都不具备叶绿体；故题干说法错误。 28. 制作临时装片时滴加碘液是为了看到洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞核。（ ） 【答案】 正确 【解析】 【详解】制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，洋葱鳞片叶内表皮细胞本身无色透明，未经染色的状态下细胞核难以直接清晰观察，滴加的碘液是常用的染色剂，能够与细胞核内的遗传物质结合，将细胞核染为深色，从而便于观察到细胞核的结构，题干说法正确。 29. 将红苋菜放在水中加热后，水的颜色变成红色是因为高温破坏了细胞的线粒体。（ ） 【答案】 错误 【解析】 【详解】线粒体是细胞的能量转换器，核心功能是通过呼吸作用分解有机物、释放能量为细胞生命活动供能，和红苋菜加热后色素渗出使水变红的现象没有关联。红苋菜放入水中加热后水变红，本质是高温破坏了细胞膜控制物质进出的选择透过性，原本储存在液泡细胞液中的红色色素可以自由渗出细胞进入外界水中，该现象和线粒体被破坏无关，题干说法错误。 30. 血液属于一种结缔组织。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】血液是由有形成份和无形成份两部分组成。有形成份包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成份——血浆，血浆中水分占91-92%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质。其中的有形成份红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样。因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能。 故题干说法正确。 三、综合题：本题共6题，每空1分，共40分。 31. 科学家对生物体结构的认识随着显微镜的发明和改进而不断深入。回答问题。 （1）胡克观察的实验材料来自______（选填“植物”或“动物”）。 （2）布朗观察到的球状构造是______。 （3）罗伯特森观察到的结构具有的功能是______。 （4）能支持“植物和动物具有共同祖先”这一观点的是[____]。 （5）观察烟草花叶病毒，应选用的显微镜类型是______。 【答案】（1）植物 （2）细胞核 （3）控制物质进出（或保护） （4）③ （5）电子显微镜 【解析】 【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【小问1详解】 植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。可见，胡克观察的实验材料具有细胞壁，来自植物。 【小问2详解】 布朗观察到植物细胞内普遍存在一种球状构造，命名为核。可见，布朗观察到的球状构造是细胞核。 【小问3详解】 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，罗伯特森观察到的结构是细胞膜，细胞膜具有的功能是控制物质进出（或保护）。 【小问4详解】 ③施莱登和施旺共同提出“细胞是一切动植物体的基本单位”，能支持“植物和动物具有共同祖先”这一观点。 【小问5详解】 病毒非常微小，要用纳米来表示，一个病毒的大小约为10～300纳米，因此用放大镜、光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到。可见，观察烟草花叶病毒，应选用的显微镜类型是电子显微镜。 32. 生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂。生物体是怎么构成的呢？请同学们依据所学知识回答下列问题： （1）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图1中[  ]______的作用；蒲草细胞中进行光合作用的场所是图1中的[  ]______，图中的①对细胞起支持和________作用 （2）小小的指纹包含了人体重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中增加了指纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在图1的[  ]______中。 （3）细胞在分裂之前，首先要完成______的复制，保证新细胞与亲代细胞的一致。 （4）图2表示的过程为细胞的分化，其结果是形成了不同的______。 （5）绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为___________________________（用文字和箭头表示）。 （6）生物体能够由小长大，这是因为：细胞______使细胞的数目增多；细胞______使细胞的体积增大。 【答案】（1） ①. ②细胞膜 ②. ③叶绿体 ③. 保护 （2） ④细胞核 （3） 染色体（或遗传物质） （4） 组织 （5） 细胞→组织→器官→植物体（绿色开花植物体） （6） ①. 分裂 ②. 生长 【解析】 【小问1详解】 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，可选择性阻挡有毒物质随意进入细胞，因此蒲草细胞内有毒物质含量远低于周围污水是[②]细胞膜的作用；叶绿体是植物细胞进行光合作用的能量转换场所，对应图1中的[③]叶绿体；图中①是细胞壁，对细胞起支持和保护的作用。 【小问2详解】 细胞核是细胞的遗传信息库，储存着控制生物性状的全部遗传物质，指纹这一性状由遗传物质决定，因此控制指纹信息的遗传物质储存在[④]细胞核中。 【小问3详解】 细胞分裂过程中，首先要完成染色体（遗传物质）的复制，再将复制后的遗传物质平均分配到两个子细胞中，保证新细胞与亲代细胞的遗传物质保持一致。 【小问4详解】 细胞分化是指细胞在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程，图2中干细胞分化形成各类不同功能细胞的过程，最终结果是形成了形态相似、结构和功能相同的细胞群，即不同的组织。 【小问5详解】 绿色开花植物的结构层次从微观到宏观依次为：细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成不同组织，不同组织按一定次序结合构成器官，根、茎、叶、花、果实、种子六大器官直接构成完整的绿色开花植物体，即细胞→组织→器官→植物体（绿色开花植物体）。 【小问6详解】 生物体能够由小长大依赖两个核心过程：细胞分裂使细胞的数目不断增多，细胞生长使新产生的细胞不断从环境吸收营养物质、体积逐渐增大，两者共同推动生物体生长。 33. 为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片．下图示蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请分析： （1）制作装片时，盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生______。盖好盖玻片后，进行染色时，在盖玻片的一侧滴________，在另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次。 （2）甲图中，选择标有__________×的物镜，可观察到更大的物像，此时的放大倍数是_______；调节［_____］细准焦螺旋，可使物像更清晰。视野较暗时可使用______光圈和______面镜。 （3）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了__________，少画了___________。 【答案】（1） ①. 气泡 ②. 碘液 （2） ①. 40 ②. 200倍 ③. ② ④. 大 ⑤. 凹 （3） ①. 叶绿体 ②. 细胞壁 【解析】 【分析】图中①为粗准焦螺旋，②为细准焦螺旋，③为载物台，④为反光镜；⑤为液泡，⑥为细胞核。 【小问1详解】 制作临时装片时，盖盖玻片时让盖玻片一侧先接触水滴再缓缓放下，可避免盖玻片下方留存气泡，防止气泡遮挡观察视野；染色步骤中，在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，可使染液浸润标本全部，便于清晰观察细胞结构。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积，物镜放大倍数越大，观察到的物像体积越大，因此要观察到更大的物像，需选择标有40×的高倍物镜；结合图中5×的目镜参数，此时总放大倍数为5×40＝200倍；图中②为细准焦螺旋，小幅度调节细准焦螺旋可使模糊的物像变得更清晰；当视野光线较暗时，可使用大光圈增加进入镜筒的光量，配合凹面镜的聚光作用，提升视野亮度。 【小问3详解】 洋葱表皮细胞属于植物非绿色部位的细胞，细胞内不具备叶绿体结构，因此绘图时多画了叶绿体；植物细胞最外层具有起支持和保护作用的细胞壁，该手绘图标注了细胞膜却未画出细胞壁，属于绘图的遗漏失误。 34. 如图A-G表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题： （1）________是生物体结构和功能的基本单位。 （2）整个人体都是由A_____发育而成的。图中①和②表示细胞重要的生命活动过程，①表示细胞的_____过程。 ②表示细胞的分化，在此过程中，细胞的形态、结构和_______产生了差异，图C中构成神经系统的主要是_______（填图中字母）。 （3）与人体的结构层次相比，水稻、苹果等植株的结构层次中没有的是E__________。人体是由多种不同的E构成的，其中肺属于___系统。 【答案】（1）细胞 （2） ①. 受精卵 ②. 分裂 ③. 生理功能 ④. c （3） ①. 系统 ②. 呼吸 【解析】 【分析】图中，A是受精卵，B代表多个细胞，C是组织，D是器官，E是系统，F是人体，①是细胞分裂，②是细胞分化，a是肌肉组织，b是结缔组织，c是神经组织，d是上皮组织。 【小问1详解】 细胞是生物体结构和功能的基本单位，无论是单细胞生物还是多细胞生物，都是由细胞构成的。 【小问2详解】 整个人体都是由受精卵发育而成的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成不同的组织、器官、系统，进而构成完整的人体。 ①过程使细胞数目增多，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是使细胞的数目增多，所以①表示细胞的分裂过程。②表示细胞的分化，细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。所以在此过程中，细胞的形态、结构和生理功能产生了差异。图C中构成神经系统的主要是c神经组织，神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。 【小问3详解】 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。所以与人体的结构层次相比，水稻、苹果等植株的结构层次中没有的是E系统。人体是由多种不同的E系统构成的，其中肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，所以肺属于呼吸系统。 35. 研究人员利用3D生物打印技术，成功使用人体细胞首次打印出了 3D心脏。这颗3D心脏虽只有樱桃大小，但仍有细胞、血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。请据图回答下列问题。 （1）3D打印心脏需具有和人类心脏一样的收缩特性，说明心脏主要是由____组织构成；心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于生物体结构层次中的____。 （2）3D打印心脏的心肌细胞和血管细胞，都来自将正常细胞基因改造后转变成的干细胞。如图所示。干细胞先要经过①过程，使细胞的数量____，随后又经过②____过程，使细胞在形态、____和功能上发生差异，进而行使不同的功能。 【答案】（1） ①. 肌肉 ②. 器官 （2） ①. 增多 ②. 细胞分化 ③. 结构 【解析】 【小问1详解】 肌肉组织的核心功能是收缩与舒张，心脏能够自主收缩实现跳动，正是依赖肌肉组织的特性，心脏主要由肌肉组织构成；器官是由不同类型的组织按照一定次序结合在一起，共同完成特定生理功能的结构，心脏同时包含上皮组织、神经组织、肌肉组织等多种组织，可完成推动血液循环的功能，属于生物体结构层次中的器官。 【小问2详解】 图中①过程是细胞分裂，细胞分裂的直接结果是细胞的数量增多；②过程是细胞分化，细胞分化的本质是同来源的细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异，最终形成形态、功能完全不同的心肌细胞、血管细胞，分别承担不同的生理功能。 36. 同学们用草履虫进行了一系列观察和探究实验。请据图回答下列问题。 （1）实验一：观察草履虫的结构。制作临时装片时，首先吸取草履虫培养液______层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫与外界进行气体交换。观察草履虫时，通常会在载玻片上放几丝棉花纤维，其目的是______。 （2）实验二：探究草履虫能否对外界刺激作出反应。同学们在载玻片的两端都滴加了一滴草履虫培养液，并将A、B两侧液滴连起来，如图2所示。在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到草履虫向______（选填“A”“B”）侧移动。 （3）实验三：探究草履虫是否可以净化水质，处理步骤如下表所示。 步骤 烧杯A 烧杯B 加入生活污水 300mL 300mL 加入液体 15mL草履虫纯培养液 ？ 静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 检测烧杯中细菌数 明显减少 无明显变化 表中“？”处应加入的液体是______。该实验的结论是______。 【答案】（1） ①. 表层 ②. 限制草履虫的运动，便于观察 （2）B （3） ①. 15mL清水 ②. 草履虫可以净化水质 【解析】 【分析】（1）草履虫是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成。草履虫通过纤毛的摆动在水中旋转前进，通过表膜进行呼吸，通过口沟取食，食物在食物泡内消化，体内多余的水分和废物由收集管和伸缩泡收集并排到体外，不能消化的食物残渣由胞肛排出。 （2）生物能对外界刺激作出反应，即具有应激性，草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激。 （3）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 （4）题图中①纤毛，②表膜，③细胞质，④细胞核，⑤口沟，⑥食物泡，⑦伸缩泡。 【小问1详解】 草履虫是需氧型生物，培养液表层与空气接触，氧气含量较多，所以制作临时装片时，应吸取培养液表层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫与外界进行气体交换。由于草履虫在水中运动速度较快，不利于观察，通常会在载玻片上放几丝棉花纤维，其目的是限制草履虫的运动，便于观察。 【小问2详解】 生物能对外界刺激作出反应，草履虫具有应激性，能趋向有利刺激，逃避有害刺激。在A侧培养液中放入少许食盐，食盐对于草履虫来说是有害刺激，因此一段时间后，草履虫会向B侧移动，以逃避有害刺激。 【小问3详解】 该实验的目的是探究草履虫是否可以净化水质，变量是草履虫。烧杯A中加入了15mL草履虫培养液，为了保证单一变量原则，烧杯B中“?”处应加入15mL清水，起到对照作用。根据实验现象，有草履虫的烧杯A中细菌数明显减少，而只有清水的烧杯B中细菌数无明显变化，所以可以得出结论：草履虫可以净化水质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年上学期莆田第二十五中学期中考试卷 七年级 生物 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分 测试范围：第一单元） 一、本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 夏日炎炎，读书之余，朵朵同学看着小鸟在树上吃果实，清风徐来，枝条摇曳，头脑里不禁浮现出“莺啄含桃未咽时，便会吟诗风动竹”的诗句。 1. 莺、桃、竹三者结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 2. 与莺相比，桃特有的细胞结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 3. 与竹叶表皮的组织属于同一组织类型的是（ ） A. 桃的果肉 B. 柑橘的果皮 C. 人的口腔上皮 D. 玉米茎中的导管 4. 下图是细胞结构示意图，桃的甜味物质主要来自（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 莺比桃的结构层次多了（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 6. 桃细胞的控制中心是（ ） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞壁 7. 以下属于单细胞生物的是（ ） A. 草履虫 B. 多莉 C. 洋葱 D. 油菜 我国自古以来就有以茶待客的传统，茶树栽培历史悠久。为保持茶树品种的优良性状，人们常采用的繁殖方式如下图。回答下面小题。 8. 采摘的茶叶在生物体的结构层次上属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 9. 玩“你画我猜”游戏时，某同学画出下图，这表示的是（ ） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞死亡 小福制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并进行观察。完成下面小题 10. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不需要用到的材料用具是（ ） A. 盖玻片 B. 载玻片 C. 清水 D. 生理盐水 11. 下列叙述正确的是（ ） A. 甲操作中撕取的内表皮越厚越好 B. 乙中的盖玻片应直接水平放下 C. 调节丙中的①可使物像更加清晰 D. 丁是酒精染色后观察到的视野 12. 下图是小福制作的植物细胞和动物细胞模型。图中标注错误的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 13. 细胞中叶绿体的功能是（　　） A. 起支持作用 B. 细胞控制中心 C. 能量转换器 D. 控制物质进出 14. 我们学校操场上屹立着好多棵银杏树，每到深秋季节，成为一道亮丽的风景线，在银杏的叶肉细胞和根尖细胞中都含有的能量转换器是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 叶绿体和线粒体 D. 叶绿体或线粒体 15. 某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的内容是（　　） 蚯蚓数量 光照条件 温度 土壤 20只 阴暗 适宜 一层湿土 20只 明亮 适宜 一层干土 A. 蚯蚓数量 B. 光照条件 C. 温度 D. 土壤 16. 使用显微镜的正确步骤是（ ） ①对光 ②取镜和安放 ③收镜 ④观察 A. ①②④③ B. ①④②③ C. ②①④③ D. ②④①③ 17. 用显微镜观察细胞时，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为40×。那么第二次观察到的情况与第一次相比 A. 视野亮，细胞数目少 B. 视野暗，细胞数目少 C. 视野亮，细胞数目多 D. 视野暗，细胞数目多 18. 在显微镜视野中看到细胞排列类似一个字母（如图），则玻片上细胞排列应类似（ ） A. B. C. D. 19. 丁丁同学在生物实验操作考试中，使用显微镜时出现的问题与解决办法搭配错误的是（　　） A. 物像不清晰——调节细准焦螺旋 B. 更换物镜——转动转换器 C. 视野太暗——用干净的纱布擦拭 D. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 20. 下列有关光学显微镜使用的叙述，不正确的是（　　） A. 对光时，要转动②使⑧对准通光孔 B. 对光完成的标志是看到明亮的圆形视野 C. 观察时，可转动⑥使镜筒上升，寻找物像 D. 视野内有污点，略微转动①或②，污点未动，说明污点在⑤上 21. 如图是植物细胞相关知识的概念图，其中a、b表示功能，甲、乙代表结构。下列相关说法正确的是（ ） A. a表示控制物质进出 B. b表示保护和支持细胞 C. 甲代表细胞质 D. 乙代表叶绿体 22. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列叙述错误的是（　　） A. 黄鹂与白鹭的个体发育都是从受精卵开始的 B. 翠柳的枝条上起保护作用的是上皮组织 C. 黄鹂的个体由不同系统组成，分工合作，完成各种功能 D. 翠柳的植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官组成 23. 如图表示某生物体内细胞的生理过程，下列说法正确的是（　　） A. 过程②产生的新细胞中染色体数量减少一半 B. 过程③遗传物质发生改变 C. 过程③的结果是形成组织 D. 过程②先是细胞质分成两份，再是细胞核分成两份 24. 细胞的结构与其功能的对应关系，错误的是（　　） A. 细胞核中有DNA，是遗传信息库 B. 细胞膜可以控制物质进出 C. 液泡可以将光能转变成化学能 D. 线粒体是细胞内的供应能量的动力工厂 25. 已知贵宾犬体细胞中染色体数目为39对，细胞连续分裂2次后，新细胞的染色体数目为（　　） A. 78对 B. 39对 C. 39条 D. 156对 二、判断题:26题共5个小题，每小题2分，共10分。对的在括号内打√,错的在括号内打× 26. 松树的有机物的制造器官主要是茎。（ ） 27. 绿色植物的每个细胞中都含有叶绿体。（ ） 28. 制作临时装片时滴加碘液是为了看到洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞核。（ ） 29. 将红苋菜放在水中加热后，水的颜色变成红色是因为高温破坏了细胞的线粒体。（ ） 30. 血液属于一种结缔组织。（ ） 三、综合题：本题共6题，每空1分，共40分。 31. 科学家对生物体结构的认识随着显微镜的发明和改进而不断深入。回答问题。 （1）胡克观察的实验材料来自______（选填“植物”或“动物”）。 （2）布朗观察到的球状构造是______。 （3）罗伯特森观察到的结构具有的功能是______。 （4）能支持“植物和动物具有共同祖先”这一观点的是[____]。 （5）观察烟草花叶病毒，应选用的显微镜类型是______。 32. 生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂。生物体是怎么构成的呢？请同学们依据所学知识回答下列问题： （1）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图1中[  ]______的作用；蒲草细胞中进行光合作用的场所是图1中的[  ]______，图中的①对细胞起支持和________作用 （2）小小的指纹包含了人体重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中增加了指纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在图1的[  ]______中。 （3）细胞在分裂之前，首先要完成______的复制，保证新细胞与亲代细胞的一致。 （4）图2表示的过程为细胞的分化，其结果是形成了不同的______。 （5）绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为___________________________（用文字和箭头表示）。 （6）生物体能够由小长大，这是因为：细胞______使细胞的数目增多；细胞______使细胞的体积增大。 33. 为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片．下图示蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请分析： （1）制作装片时，盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生______。盖好盖玻片后，进行染色时，在盖玻片的一侧滴________，在另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次。 （2）甲图中，选择标有__________×的物镜，可观察到更大的物像，此时的放大倍数是_______；调节［_____］细准焦螺旋，可使物像更清晰。视野较暗时可使用______光圈和______面镜。 （3）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了__________，少画了___________。 34. 如图A-G表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题： （1）________是生物体结构和功能的基本单位。 （2）整个人体都是由A_____发育而成的。图中①和②表示细胞重要的生命活动过程，①表示细胞的_____过程。 ②表示细胞的分化，在此过程中，细胞的形态、结构和_______产生了差异，图C中构成神经系统的主要是_______（填图中字母）。 （3）与人体的结构层次相比，水稻、苹果等植株的结构层次中没有的是E__________。人体是由多种不同的E构成的，其中肺属于___系统。 35. 研究人员利用3D生物打印技术，成功使用人体细胞首次打印出了 3D心脏。这颗3D心脏虽只有樱桃大小，但仍有细胞、血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。请据图回答下列问题。 （1）3D打印心脏需具有和人类心脏一样的收缩特性，说明心脏主要是由____组织构成；心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于生物体结构层次中的____。 （2）3D打印心脏的心肌细胞和血管细胞，都来自将正常细胞基因改造后转变成的干细胞。如图所示。干细胞先要经过①过程，使细胞的数量____，随后又经过②____过程，使细胞在形态、____和功能上发生差异，进而行使不同的功能。 36. 同学们用草履虫进行了一系列观察和探究实验。请据图回答下列问题。 （1）实验一：观察草履虫的结构。制作临时装片时，首先吸取草履虫培养液______层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫与外界进行气体交换。观察草履虫时，通常会在载玻片上放几丝棉花纤维，其目的是______。 （2）实验二：探究草履虫能否对外界刺激作出反应。同学们在载玻片的两端都滴加了一滴草履虫培养液，并将A、B两侧液滴连起来，如图2所示。在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到草履虫向______（选填“A”“B”）侧移动。 （3）实验三：探究草履虫是否可以净化水质，处理步骤如下表所示。 步骤 烧杯A 烧杯B 加入生活污水 300mL 300mL 加入液体 15mL草履虫纯培养液 ？ 静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 检测烧杯中细菌数 明显减少 无明显变化 表中“？”处应加入的液体是______。该实验的结论是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $