江苏省常州市溧阳市燕湖初级中学2026—2027学年第一学期期中考试九年级历史试卷(无答案)

溧阳市燕湖初级中学2026—2027学年第一学期期中考试

九年级历史试卷

2026年11月

一、单项选择题（本大题共14小题，每小题1.5分，共21分。）

1.在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（     ）

A．国王权力至上  B．法律体系完备  C．军事实力强大  D．医学成就辉煌

2.鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城（古印度西北部）出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征（     ）

A．掠夺了东方世界的财富   B．动摇了罗马帝国的统治

C．创造了独特的阿拉伯文化  D．促进了东西方文化的交汇

3.中世纪西欧庄园法庭曾留下这样的记录：几个佃户被控告对领主运草的任务没有完成，而他们坚持自己没有违反义务规定，于是向法庭申诉，法庭依据习惯法确认：佃农有义务在草地里或领主院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车，最终领主败诉。上述材料主要说明（     ）

A．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用

B．佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益

C．庄园法庭的实质是维护领主经济利益的工具

D．庄园法庭是维护公平正义的机构

4.上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是（     ）

A．大化改新  B．西欧庄园  C．大学兴起  D．自治城市

5.从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是（     ）

A．大和统一  B．大化改新  C．幕府统治  D．明治维新

6.某班学生准备在课堂上以两河流域的古巴比伦王国为背景，进行一场“模拟法庭”的活动，可以为模拟情境中的判决提供法理依据的成文法典是（     ）

A．《十二铜表法》 B．《汉谟拉比法典》 C．《罗马民法大全》 D．《查士丁尼法典》

7.玛雅人创造了象形文字，使用20进制并有“零”的概念，把一年分为18个月、每月20天再加5天禁忌日；阿兹特克人在湖中建起特诺奇蒂特兰并发明“浮动园地”；印加人在安第斯山区修筑庞大梯田和道路网。然而这些文明在与旧大陆接触前都没有使用铁器和轮车。这最能说明（     ）

A．美洲文明全面落后于亚欧非文明

B．美洲文明之间长期保持频繁的技术交流

C．美洲文明在与其他大陆基本隔绝的环境中独立发展、成就独特

D．美洲文明的成就全部来自旧大陆的传播

8.色诺芬指出，用抽签的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵手、建筑师、奏笛子的人或任何其他行业的人。其旨在评判雅典（     ）

A．直接民主的弊端 B．公民身份的局限 C．社会环境的宽松 D．民众参政的热情

9.历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是（     ）。

A．古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》  B．雅利安人建立了社会等级制度

C．西欧庄园是独立的经济和政治单位  D．日本自646年起进行大化改新

10.中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园（     ）

A．农业和手工业相当发达  B．为城市兴起奠定了基础

C．资本主义萌芽缓慢发展  D．基本处于自给自足状态

11.罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律。材料反映了罗马法（     ）

A．维护了奴隶主贵族利益  B．实现了法律面前人人平等

C．体系完备，程序严谨  D．对西方法制产生深远影响

12.15世纪以前，苏美尔人关于洪水和方舟的传说，影响到希伯来人；希腊人学习了埃及人的几何、医药和占卜；阿拉伯人改造了印度人从0到9的计数法，形成现在使用的“阿拉伯数字”。这反映了（     ）

A．古代文明之间存在交流互鉴  B．拜占庭文化为文艺复兴提供精神营养

C．希腊罗马古典文明向外扩散  D．阿拉伯人担当沟通东西方文化的角色

13.“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（     ）

A．人类文明最初诞生于两河流域  B．文化交流促进区域文明的发展

C．文明成长呈现地域性与世界性  D．文明起源具有统一性和多样性

14.帝国首都巴格达设立的“智慧宫”汇集了来自各地的学者，他们翻译、研究古希腊、罗马、波斯等地的著作。帝国的商人和旅行家们则把古印度、中国文化介绍到西方，又把创立的伊斯兰教等传播到东方。该帝国是（     ）

A．亚历山大帝国  B．罗马帝国  C．阿拉伯帝国 D．拜占庭帝国

二、材料解析题（本大题共3小题，第15题8分，第16题9分，第17题12分，共29分。）

15.学习世界史可以帮助我们了解人类文明的发展过程，从而更好地认识人类文明的多样性和复杂性。请阅读下列材料，回答问题。

材料一

在古希腊，每一个城邦都是独立自主的，各邦之间一般是平等的城邦关系。……希腊半岛80%是山地，适合农耕的土地很少，但三面环水，港湾众多，特别是通往西亚的航路上遍布岛屿，有利于航海与文化交流。