陕西省榆林市横山区第六中学2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

00000000 oo J-1 ● ● C ● ● 2026~2027学年度第一学期期中素养测评 ● ● 九年级历史 ● ● (满分：60分 时间：60分钟)》 ●● ●● 题号 总分 得分 学 校 得分 评卷人 、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。 每小题只有一个正确答 案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里) 0 1.旧石器时代早期，人类靠采集狩猎为生，食物匮乏且供给不稳定；新石器时代晚期，人类已会制作 复杂劳动工具，原始农业得到发展，食物供给变得多样充足。材料旨在强调 姓 名 A.自然环境决定了生产方式 B.生产工具革新促进国家诞生 C.生产力进步推动生活改善 D.劳动对于人类演化作用巨大 2.乌尔是位于两河流域中下游地区的城市，下图直接反映了乌尔 0 班 级 食鱼 乌尔王陵出土的一件文物的复原图 (注：画面中，统治者高高在上，与其他贵族宴饮，仆从、乐师服侍左右：平民驱赶牛羊，献纳贡品) A.存在等级分化 B.进人民主法治社会 C.实现政教合 D.法老社会地位最高 3.拜占庭帝国保存着大量希腊罗马古籍，为文艺复兴运动提供了丰富素材。其首都君士坦丁堡经 图 粗 常举行讨论会，欧亚各地学者在此进行学术论争。这反映了拜占庭帝国 ()】 A.促进文化传承与交流 B.创造全新古典文化体系 C.推动西欧社会的转型 D.奠定近代民主政治基础 0 试 场 4.“美索不达米亚，埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明…在其形成过程中带有许 多共同点毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的 特点。”据此可知 A,人类文明最初诞生于印度河流域 B.文化交流促进区域文明的发展 000000000 00000000 C,农业经济发展是文明产生的基础 D.文明起源具有统一性和多样性 oo ●● 5,构建知识结构图能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下列是一幅未完成的知识结构图，其中 ● “?”处是 0 ●● ● ●● 农业 租地农场 88 西欧经济和 新的生产和 ● 社会的发展 经营方式 00 手工业 手工工场 ●●● ● ● ● 九年级历史期中第1页（共6页） 000 0 ooooooooO A.无产阶级的兴起 B.生产组织形式资本主义化 C.西欧庄园的出现 D.奴隶社会的瓦解 6.曼内蒂指出：“人不应该消极地期待上苍的恩赐，应该为追求自身的理想而斗争。”薄伽丘主张，“人 奋斗的目标就是要使自己成为自由人，自己能选择自己的命运”。两者的思想都蕴含了() A.众生平等 B.神学至上 C.人文主义 D.王权有限 7.第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。下列属于研究新航路开 辟的第一手史料是 A.《哥伦布航海日记》原文 B.电影《达·伽马航海记》 C.连环画《迪亚士》 D.当代著作《世界史》 8.美国总统可以否决国会立法，国会也拥有对抗总统的权力。行政与立法两大机构相互制约，容易 出现施政难以推进的局面。美国的这一政治特征根源于 () A.萨拉托加战役的胜利 B.约克镇战役的胜利 C.1787年宪法的颁布 D.第一届大陆会议的召开 9.“拿破仑的《法国民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强 调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《法国民法典》的基本出发点是 ( A.维护资产阶级利益 B.限制国王权力 C.维护下层民众利益 D.解决财政危机 10.“1820年，英国的手摇纺纱机工人有240000人，到1840年减至123000人，到1856年时只剩下 3000人。其中分工人找到了操作新式动力织布机的工作，但是许多人因不能适应这样的变 化而陷入贫困。”该变化出现的原因是 () A.英国工业革命后工人产生了抵触情绪 B.环境恶劣导致从事手工劳动人数减少 C.西方殖民战争导致生产遭到严重破坏 D.工业革命后机器生产代替了手工劳动 11,某学校开展“观影片·学历史”活动。同学们观看下列影片后，撰写的影评题目可能是( 《青年马克思》 《卓越的恩格斯》 A.古代欧洲文明的独裁统治者 B.资本主义发展中的代表人物 C,无产阶级革命中的伟大领袖 D.推动世界进步的伟大科学家 12,巴黎公社除了赋予人民选举权、完善选举流程外，还禁止随意降低工人工资，并且废除面包工人 上夜班的传统。这些举措的实施 ( A,宜告资本主义制度灭亡 B.满足无产阶级利益诉求 C,推动共产主义完全实现 D,推动国际工人协会成立 九年级历史期中第2页（共6页） 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13.(10分)某校历史兴趣小组开展以“欧洲文明的发展”为主题的项目式学习，请你参与。 【任务一定秩序事生产】 图A缔结封君封臣关系的仪式 图B一个庄园的图解 (1)结合所学知识，简述任务一图A封君与封臣之间的关系。(2分)9-11世纪，图B庄园在西 欧逐渐流行，说明其性质。(1分)指出维护庄园统治秩序的机构。(1分) 【任务二追自由寻自治】 在中世纪，城市本身的结构就明确反映出了城市同农村是分离的，每座城市都筑有完全封 闭的城墙，并严格把守城门，这一方面是为了抵御外敌的入侵，另一方面则是用来将它同周围的 农村分离开来。中世纪的城市也是一个自治团体，这种自治同样有两个方面的含义，一方面是 相对于封建领主统治的自治，另一方面则是自我管理或自我统治…而包围着它的却是一整套 以束缚个人自由为特征的封建体系。 摘编自徐亚芳《浅论中世纪西欧城市兴起的历史条件及特点》 (2)根据任务二，概括中世纪西欧城市的主要特点。(2分)结合所学知识，简述中世纪西欧城 市兴起的原因。(1分)》 【任务三识先贤传文明】 伯里克利 亚里士多德 屋大维 (3)历史兴趣小组要为本次项目式学习设计“杰出人物主题展”。请你从以上历史人物中任选一 位，撰写一篇推介词。（参考示例除外）(3分，要求：内容需包含人物的主要事迹及影响等) 九年级历史期中第3页（共6页） 参考示例： 推介词：亚里士多德是古希腊文明的杰出学者。作为一位百科全书式的学者，他对许多学 科都有贡献，并创立了逻辑学等新学科。他提出并讨论了西方哲学史上许多重要的问题，对此 后2000多年哲学的发展产生了重大影响。 14.(11分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 佛罗伦萨地处意大利中部，财富大部分来自与许多地区 的国际贸易，由此带来了不同的文化。同时作为文艺复兴的 发源地，在美第奇家族的支持下，这里培养和吸引了大量艺术 家，留下了数不胜数的经典传世之作。一座城市对艺术的接 纳程度，从某种意义上能够反映这座城市的包容度。佛罗伦 萨和这里的人民以高度的包容接受艺术家们在这里“创作”。 摘编自彭湛、杨震《佛罗伦萨城市精神在城市公共 空间中的传承与延续》 但丁 (1)根据材料一文字，概括佛罗伦萨成为文艺复兴运动发源地的有利条件。(2分)结合所学知 识，指出材料一图中人物在文艺复兴运动中的历史地位。(1分) 材料二黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一 切。15世纪，西欧商品经济日益发展，对黄金的需求激增。《马可·波罗行纪》向欧洲描绘东方 遍地黄金，激起欧洲人对东方的向往。奥斯曼帝国控制东西方传统商路，对过往商品征收重税， 欧洲人渴望寻找通往东方的新海上通道。 摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 (2)根据材料二，概括新航路开辟的背景。(2分)结合所学知识，简述新航路开辟的积极影响。 (2分)》 材料三欧洲殖民强盗像一群饿狼一样窜进了非洲、美洲、亚洲和大洋洲，犯下了无数令人发指 的血腥罪行。仅葡萄牙人，在15世纪末到16世纪的一百年中，就从非洲运走黄金276000公 斤。另外，还夺走了大量钻石、象牙、丝锦、香料等贵重财宝。除了财物之外，殖民主义者还大搞 奴隶贩卖勾当，通过贩运黑奴攫取600%、800%到5000%的超额利润。 一摘编自景荫峰君《殖民主义罪恶制度必然灭亡》 九年级历史期中第4页（共6页） (3)根据材料三，概括欧洲早期殖民掠夺的特点。(2分)结合所学知识，谈谈你对欧洲资本主 义萌芽发展的认识。(2分) 15.(15分)早期资产阶级革命与工业革命共同推动了世界历史的变革。某校九年级(1)班同学开 展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【宪政限王权】 材料一13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则。16世纪以来，英国 手工业工场如雨后春笋般迅速发展，这为资本主义的发展打通了道路…尼德兰革命的胜利树 立了资产阶级革命和政治体制变革的典范…英国经历了君主制、议会共和制、复辟君主制最 后到议会君主制的转变，到“光荣革命”议会取得最终胜利。 摘编自何云《1640~1688年英国政治转型研究》 (1)根据材料一，分析英国资产阶级革命能取得最终胜利的原因，(2分)并概括英国资产阶级 革命的特点。(2分) 【自由抗旧制】 材料二 18世纪后期，法国的贵族居于军政高位…占有大量宫中 闲职，领取高额俸金，第三等级税赋沉重…1788年7月，冰雹 灾害造成大量土地收成全无。同年冬天，法国处于严寒状态，面 包的价格大幅度上涨…出现大规模的饥荒和普遍的营养不 良。随着国家经济的崩溃，商业、矿业、地产等行业损失惨重，加 之启蒙时代带来的愤恨和对自由的渴望，资产阶级和贵族之间 签署《独立宣言》 的冲突日益严重。 摘编自《法国大革命》 (2)结合所学知识，简要评价材料二图中文献。(2分)根据材料二文字，概括法国大革命爆发 的原因。(2分)》 九年级历史期中第5页（共6页） 【技术催新论】 材料三 大事年表 ① 1689年 英国议会通过《权利法案》 ② 哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机” ● 1765年 ③ 1785年 瓦特改进后的蒸汽机在纺织领域投入使用 ④ 1789年 法国制宪会议领布《人权宣言》 ⑤ 1825年 斯蒂芬森试验蒸汽机车 ⑥ 1848年 《共产党宣言》发表，马克思主义诞生 ⑦ 1864年 第一国际成立 ⑧ 1871年 巴黎公社成立 威 (3)请你以“工业革命”为主题自拟一个观点，并从材料三中选择至少两例史事对观点加以阐述 或说明。(7分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) 参考示例： 燕 自拟观点：技术革新推动生产力的发展。 篇 选择史事：③⑤ 严 阐述：1785年，瓦特改进的蒸汽机在纺织领域投入使用，动力强劲、使用方便，很快推广到 子 其他生产部门。蒸汽机的广泛应用是生产领域一次意义重大的飞跃，它推动了更多新机器、新 善 技术的发明，极大提高了生产力。到19世纪30年代，蒸汽机成为工业生产的主要动力来源。 令 人类社会进入“蒸汽时代”。1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功，英国掀起投资建设铁 喀 路的热潮。19世纪末，英国已经建成四通八达的铁路网，交通更加快捷、便利，运输成本更低。 生产和市场之间的联系更加紧密。 综上所述，技术的革新不断推进生产力的跃升。因此，我们应当重视科学技术的发展。 0 九年级历史期中第6页（共6页）J-1 2026~2027学年度第一学期期中素养测评 九年级历史参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分） 1.C 2.A3.A4.D5.B6.C7.A8.C9.A 10.D 11.C12.B 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13.（10分)(1)关系：封君与封臣的关系有着严格的等级性；权利、义务交织在一起，有一定的契约意义；封臣必须 效忠于封君，要为封君服兵役、提供财物等；封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，当封臣受到外来 攻击时，封君必须提供保护。（每点1分，答出任意两点即可得2分）性质：庄园既是一个自给自足的经济组织， 也是相对独立的政治单位，是西欧封建制度的基础。(1分)机构：庄园法庭。(1分) (2)特点：有封闭的城墙，与农村分离；是自治团体；处于封建体系包围中。（每点1分，答出任意两点即可得2 分)原因：西欧社会经济开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。（符合题意即 可得1分) (3)示例： 选择伯里克利。介绍词：伯里克利是古希腊文明杰出政治家。他主政时，积极推进民主政治，扩大公民权利： 大部分公职人员从全体公民中抽签产生。公民担任国家官职和出席公民大会都可获得津贴。同时，他鼓励文化 和艺术发展。他主政时期，雅典经济繁荣，民主政治进入极盛时期，雅典成为“全希腊的学校”。(3分) 选择屋大维。介绍词：屋大维是古罗马文明的重要政治家。他于公元前31年成为罗马唯一统治者，依靠 军队实行独裁统治。他表面尊重共和国传统，实际将所有权力集中到自己手中，执政终身，创立元首制，这一政 治形式使他掌握了最高的统治实权，也使罗马共和国演变为罗马帝国。帝国前期，罗马政治稳定，地中海世界 各个地区的联系有所加强，农业、手工业和贸易都获得一定发展。（3分) (任选一个作答即可) 14.(11分)(1)条件：佛罗伦萨地处意大利中部，国际贸易发达，带来了不同的文化；美第奇家族的支持：城市对艺 术具有高度的包容度，吸引和培养了大量艺术家。（每点1分，答出任意两点即可得2分）地位：但丁是文艺复 兴运动的先驱；与彼特拉克、薄伽丘并称文艺复兴“文学三杰”。（答出任意一点即可得1分） (2)背景：15世纪西欧商品经济发展，社会对黄金的需求大幅提升：《马可·波罗行纪》在西欧广泛传播，激起了 欧洲社会对东方财富的向往；奥斯曼帝国控制了东西方传统商路，阻碍了东西方贸易的正常开展。（每点1分， 答出任意两点即可得2分)积极影响：新航路开辟后，世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系，逐渐 成为一个整体；人们之间的往来日趋频繁，有利于动植物物种的传播；原产于美洲的马铃薯和玉米等传播到欧 亚各地，为人们提供了更加丰富的食物等。（每点1分，答出任意两点即可得2分) 九年级历史期中答案第1页（共2页） (3)特点：手段残暴：扩张范围广泛；持续时间长：掠夺财富惊人；奴隶贸易利润巨大。（每点1分，答出任意两点 即可得2分)认识：思想解放为资本主义的兴起提供了必要的精神前提：资本主义萌芽的产生与发展为全球性 经济联系的建立奠定基础；殖民掠夺成为资本原始积累的重要来源；资本主义的产生与发展带有野蛮性与血腥 性等。（每点1分，答出符合题意、言之有理的任意两点即可得2分） 15.(15分)(1)原因：《大宪章》确立的法律至上、王权有限的历史传统；资本主义手工工场发展，资产阶级力量不断 壮大；尼德兰革命的成功提供了经验借鉴。（每点1分，答出任意两点即可得2分）特点：过程曲折反复；以和平 妥协的方式完成政治转型。（答出任意一点即可得2分） (2)评价：积极：宣言控诉英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，建立美利坚合众国；宣言宣布 人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。（答出任意一点即可得1分）局限：它没有宣布废除奴 隶制；没有给予广大黑人和印第安人基本权利。（答出任意一点即可得1分）原因：封建等级制度森严，第三等 级负担沉重赋税：自然灾害引发粮食短缺、物价飞涨，社会矛盾尖锐：国家经济崩溃，商业、矿业、地产等行业损 失惨重：启蒙运动激化了资产阶级和贵族之间的冲突。（每点1分，答出任意两点即可得2分) (3)赋分标准： 水平等级 材料运用与论述 得分 5 能够紧扣观，点进行阐述或说明，逻辑清晰，语言准确、规范，且能总结升华 5分 4 能够紧扣观，点进行阐述或说明，逻辑清晰，语言准确、规范 4分 能够紧扣观，点进行闽述或说明，逻辑比较清晰，语言比较准确 2-3分 2 自拟观点与材料匹配，价值观正确 1分 史事论述与观，点无关，或仅仅重复所选择的史事 0分 自拟观，点与材料不匹配，价值观错误 答案示例： 自拟观点：《共产党宣言》兼具理论意义与现实意义。(1分) 选择史事：⑥⑦⑧。（选择符合观点的两个或两个以上史事，均得2分） 阐述：在理论层面，《共产党宣言》揭示了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律，号召工人阶 级组织起来，进行无产阶级革命，用暴力推翻资产阶级统治。它的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产 阶级的斗争有了科学理论的指导。在现实层面，《共产党宣言》的指导作用在后续历史进程中充分显现。1864 年，英国等国的工人代表联合成立了“第一国际”，马克思是第一国际的创始人之一，它的支部相继在各国建立。 它的成立，是马克思主义与工人运动相结合的产物。1871年，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，尝试 通过暴力革命打碎旧国家机器。这次起义，建立了世界上第一个无产阶级政权，实践了《共产党宣言》的原则， 为后世积累了宝贵经验。 综上所述，《共产党宣言》不仅奠定了科学社会主义的理论基石，更直接指导了国际共产主义运动，体现了 理论与现实的辩证统一。（史论结合，逻辑清晰，表述规范，4分) 九年级历史期中答案第2页（共2页）