黑龙江省齐齐哈尔市2026-2027学年高一上学期11月期中历史试题
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内容正文:
高一历史期中考试参考答案
题号
y
2
3
4
5
6
8
9
10
答案
Q
A
0
B
C
A
⊙
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
答案
0
D
C
A
C
A
17.阅读材料,回答问题。(12分)
(1)措施:
政治措施
①颁布“推恩令”:成功削弱了诸侯王的势力,解决了王国问题。
②设立中朝:加强皇权,削弱丞相权力,使尚书令的作用开始提升。
③确立察举制:作为新的官吏选拔制度,注重品德和才能。
④设立刺史:将全国划分为13个州部,刺史负责监察地方郡国官员及豪强势力。
⑤任用酷吏:严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。
经济措施
①改革币制:将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。
②盐铁官营:由政府垄断盐、铁的生产与销售。
③推行均输平准:国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价。
④征收财产税:抑制工商业者,向他们征收财产税(算缗、告缗)。
思想措施
①尊崇儒术:接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。
一个点2分,任答两个点,共4分。只要是措施即可,不要求按角度给分。
(2)军事成就:派卫青、霍去病北击匈奴,解除了匈奴对汉朝的威肋胁。2分。
外交成就:派张塞出使西域,加强了汉朝与西域各国的联系,为丝绸之路的开辟奠定了
基础。2分。
(3)影响:加强了中央集权,巩固了大一统王朝:促进了经济的发展;促进了民族交融和
中外交流:使西汉王朝进入鼎盛时期。一个点2分,任答两个点,共4分。
18、阅读材料,回答问题。(14分)
(1)条件:无主土地和荒地的大量存在:中央集权的强大:“计口授田”的经验。
一个点1分,共3分。
(2)原因:土地兼并:政府直接支配的土地日益减少:户籍制度的混乱:均田制的破坏:
租庸调制无法维持:财政危机严重。一个点2分,任答3个点,共6分。
(3)意义:结束赋税混乱局面:扩大收税对象:增加国家财政收入。
一个点2分,两个点4分,三个点,共5分。
19、阅读材料,回答问题。(14分)
(1)表现:社会身份趋于平等:土地买卖、典当基本不受官府干预;百姓迁移、更换职业
更容易:瓦肆、勾栏等娱乐场所出现,市民文化生活丰富。
一个点1分,4个点,共4分。
(2)原因:商品经济发展促进了市民阶层壮大和城市文化需求;良贱制度消亡,社会等级
限制减弱,平民地位提升;官府对土地交易、人口流动的限制减少,增强了社会流动性:
城市娱乐场所兴起,带动了文艺、学术的民间传播:手工业、商业发展,交通改善,为
城市化和文化传播提供条件。一个点2分,五个点,共10分。
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
示例
论题:统一多民族封建国家的形成,是持续发展、各民族共建的历史进程。
论述:夏商周依靠宗法分封构建早期华夏共同体,族群联系松散,属于雏形阶段。秦统
一后创立中央集权制度,郡县制取代分封制;汉巩固大一统,确立“中国一统”的治
理范式,汉文化成为凝聚共同体的核心纽带。三国两晋南北朝,北方民族内迁,民族交
融成为时代主流,孝文帝改革推动胡汉融合,打破族群壁垒。隋唐重建大一统,实行开
明民族政策,中原与边疆各族联系更加紧密。辽宋夏金多政权并立,各少数民族政权积
极吸收中原先进制度文化,促进文明互鉴。元朝完成大一统,实行行省制,有效管辖边
疆地区,推动大范围的华夷整合。在整个进程中,汉族以先进经济文化奠定大一统基础:
各少数民族主动顺应统一趋势,参与交融,贡献自身文明成果。
总而言之,统一多民族国家是各民族长期共同创造的产物,在不断交融之中,古代华夏
持续发展。
【详解】本题是论述题之探究结论论证题,时空是古代(中国)。设问要求解读材料,提
炼出一个观点,并进行论述。材料的主旨是中华民族的形成发展,这在一过程中各民族
都做出了不同的贡献。据此可以得出观点:秦汉以来,各民族为统一多民族国家的形成
与发展作出了重要贡献。在论述中结合中国古代各民族为统一多民族国家的形成与发展
做出的贡献进行说明,比如孝文帝改革、元朝大一统等,最后对所论述的内容进行简单
总结。可进行论述如下:秦汉时期,中央集权制度正式确立,建立并巩固了统一多民族
国家。北魏孝文帝的“汉化”改革,不仅顺应了民族交融的趋势,也增强了少数民族对
中原文化的认同,为隋唐的“大一统”奠定了基础。由此可见,在中国封建社会阶段,
各民族互相联系、相互影响,形成了中华民族多元一体的基本格局。2026-2027年度上学期期中考试
高一历史试题
出题人:崔文玉
审核人:何金刚
本试卷共8页,满分100分,考试时间75分钟。
一、单选题(16题,每题3分,共48分)
1.考古学家在兴隆洼遗址发现了成排的半地穴式房址、中心性的大型房屋、环绕聚落的壕沟
以及迄今所知中国年代最早的玉器一一玉珠。此外,还发现了人工栽培的粟和黍的遗存,以
及大量鹿骨、猪骨等。这些考古发现最能说明,兴隆洼文化时期()
A.阶级分化十分明显
B.社会分工比较精细
C.形成了相对稳定的定居聚落
D.已经建立了成熟的国家形态
2.西周初年,周天子将土地和人民分封给同姓子弟、功臣和先代贵族,建立诸侯国。诸侯在
封国内享有世袭统治权,但对周天子有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
这一制度()
A.确立了“天下共主”的政治格局
B.保证了周王室长期的强盛稳定
C.标志着官僚政治取代了贵族政治
D,实现了中央对地方的垂直管理
3.春秋战国时期,铁农具和牛耕促进社会生产力迅速发展,导致阶级关系出现新变化。商鞅
等改革家代表地主阶级的利益进行变法活动,封建制度确立。对此理解正确的是
A.变法一定反映生产力发展的要求
B.变法必然会代表新兴阶级的要求
C.落后的生产力发展阻碍社会变革
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D.春秋战国的变法运动具有必然性
4.韩非是春秋战国时期法家的代表人物,以下思想主张与其为同一学派的是()
A.“人法地,地法天,天法道,道法自然”
B.“治世不一道,便国不法古”
C.“一日克己复礼,天下归仁焉”
D.“兼相爱,交相利”
5.下图是秦朝君主专制主义中央集权结构图,图中三处空格处从左到右依次应填()
桌朝的专制主义中央集权制度」
中央
君主
中央
权至上
三公九
一邵县度
专创
集权
权力高
有效管袖,
中
巩固统
英定了中西两干多年政沿制度的基本格局
A.皇帝制度、地方官制、中央官制
B.地方官制、中央官制、皇帝制度
C.皇帝制度、中央宜制、地方官制
D.中央官制、皇帝制度、地方官制
6.孝文帝将部分鲜卑贵族定为一等高门,并鼓励他们与汉族高门士族通婚的举措()
A.顺应了北方民族交融的历史趋势
B.将隋唐推向封建社会的全盛时期
C.推动了江南地区的开发
D.消除了北方民族间隔阂
7.皖南一带,本是江水宣泄之地,然而到南朝时期皖南已是“良畴美柘,鸡犬相望,连宇高
甍(屋脊),阡陌如绣”,一派田美土肥之象。上述变化反映的经济现象是()
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A.南北分裂局面结束
B.江南地区得到开发
C.文化重心南移完成
D.北方人口大量南迁
8.隋朝大运河的开凿,对中国古代社会发展产生了重要影响,其主要作用是()
A.促进了边疆地区的开发与稳定
B.加刷了社会矛盾,导致隋朝迅速灭亡
C.加强了南北经济文化交流,促进了经济发展
D.巩固了隋朝的统治,避免了分裂割据
9.唐朝贞观年间,约有500名突厥人曾在朝廷任职,其中五品以上高官逾100人;而曾在朝
任职的回纥人更有上千人之多。这一现象的出现主要缘于唐朝()
A.选官制度的发展
B.民族政策的开明
C.少数民族的强大
D.科举制度的改善
10.唐弘道元年(683),侍中裴炎改任中书令,将原设在门下省的政事堂迁至中书省。神龙
元年(705),豆卢钦望担任尚书右仆射,因未获得“同中书门下三品”的称号而无法参加宰
相议事会议,这说明唐代(
A.宰相的行政权力进一步加强
B.中枢机构呈现出一体化趋势
C.政事堂成为三省权力核心
D,三省长官可共同商议国政
11.宋朝儒学复兴,其中程朱理学派对后世影响最大。下列属于程朱理学观点的是(
A.民贵君轻
B.天人感应
C.格物致知
D.君舟民水
12.南宋至明清,学界多依据《神宗实录》否定王安石变法,斥其“扰乱朝政”;1908年,
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梁启超所著《王荆公》改变了对王安石变法的固有评价。此后,尽管研究视角日益多元,但
梁启超对王安石变法的肯定性评价被大多数人所尊奉;20世纪80年代以来,随着档案的开
放以及史料的进一步发掘。对于王安石变法,学者们不再局限于“肯定”或“否定”的二元
评价,而是结合北宋中期的具体背景,对各项新法措施进行详细客观分析,形成多维度、立
体化的研究格局。据此可知(
A.历史事实随时代变迁不断重构
B.家国情怀主导历史评价的方向
C.史料实证是史学研究唯一标准
D.历史解释受史料史观史法影响
13.元朝行省“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里”。这说明行省制度(
A.削弱了中央集权
B.实现了权力制衡
C.加强了对地方的管理
D.导致了地方割据
14.宋代商品经济高度繁荣,时人孟元老在《东京梦华录》中记载“夜市直至三更尽,才五
更又复开张”,且四川地区因铁钱笨重,益州富商联合发行“交子”作为兑换凭证,政府后
设“交子务”规范管理;同时,广州、泉州等港口设市舶司,专管海外贸易,岁入颇丰。这
反映了宋代(
A.商业活动突破时空与货币限制
B.重农抑商政策已完全废止
C.政府放弃对市场的直接监管
D,自然经济结构发生根本性瓦解
15,下面是唐宋宰相出身统计表。唐宋时期宰相出身的变化反映了(
朝
宰相出身情况
代
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“高宗朝,姜恪以边将立功为左相,阎立本为右相”
唐
《旧唐书》
代
“唐玄宗时,郭元振、薛讷、李适之等,咸以立功边陲,入参钩轴”
《大唐新语》
北宋宰相共有71人,其中64人为进士出身。其余非科举出身的7人中,
宋
又有3人为开国功臣,而在所有宰相中,竟无一人出身武臣
代
《北宋宰相一览表》
A.
宋代官员的素质高于唐代
B.社会阶层流动日趋加速
C.唐宋政治与社会发生变迁
D.人才选拔方式趋向成熟
16.“洒扫应对”出自《论语》,其原文并未与儿童训蒙有关。北宋中期,张载、程题等人
结合《礼记》等典籍,提出“圣人之道,更无精粗。从洒扫应对至精义入神,通贯只一理。”
两宋之际,吕氏家塾所编《童蒙训》明确告诫子弟,“后生学问且须理会洒扫应对进退之事。”
这些主张反映出两宋时期(
A.理学思想融入世俗生活基层
B.社会教育形式多元
C.士人提倡阅读儒家经典
D.个性自由思想倾向出现
17.阅读材料,回答问题。(12分)
材料一:汉武帝在位54年,是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代,西汉王
朝开始进入全盛时期…汉武帝时代,以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固,
汉文化的主流形态基本形成。
一王子今著《秦汉史:帝国的成立》
材科二:元狩四年春,上令大将军青、骠骑将军去病各五万骑,步兵转者踵军数十万…
骠骑将军去病率师,封狼居胥,禅于姑衍,登临翰海。
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一《汉书·卫青霍去病传》
材料三:是时天子问匈奴降者,皆言甸奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁逃而常怨仇
匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,因欲通使…骞持汉节不失。
一《史记·大宛列传》
(1)根据材料一及所学,列举汉武帝加强中央集权的措施。(4分)
(2)根据材料二、材料三及所学,指出汉武帝在军事和外交方面的成就。(4分)
(3)结合所学知识,分析汉武帝统治时期的这些措施对西汉王朝的影响。(4分)
18、阅读材料,回答问题。(14分)
土地制度与赋税制度的结合是国家治理的重要支柱。
材料一自西晋末年以来,长期的战乱使社会经济彻底崩溃,直至北魏统一北方,无主
土地和荒地仍大量存在。政府必须实施有效的政策将土地和劳动力重新结合起来,北魏强大
的中央集权则为均田提供了有效的保证。另外,北魏早在建国时就曾实施“计口授田”的政
策,将土地分投给民户耕种,这为后来均田制的实施提供了宝贵的经验。北魏太和九年,正
式确立均田制,与此相适应的赋税制度是租(庸)调制,唐初的租庸调制与之前相比,最大
的区别是庸的制度化,这在中国古代赋役制度史上具有十分重要的意义。
一整理自李美于《论均田制的兴表及其与租庸调制的关系》
材科二随着土地买卖和土地兼并的加刷,大量可耕的官田和无主荒地,都被转变为私
田。国家掌握的可用于均田分配的土地逐渐减少,农民受田的数额愈发严重不足,逐浙丧失
了继续实施均田制的条件。高宗武周以来,战争不断,日益增多的兵役和赋税负担使得“天
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下户口,逃亡过半”,致使户藉失真和管理混乱,均田制失去了贯彻执行的依据,无法有效
地推行下去。建立在均田制基础之上的赋税制度也无法维持,政府面临着严重的财政危机。
780年,唐德宗李造即位,宰相杨炎及时向德宗提出了一种新的赋税制度。
一整理自白寿彝总主编《中国通史·中古时代·隋唐时期·上册》
材料三唐德宗接受了杨炎的建议,便在建中元年公布了这一新税法,明令“丁租庸调,
并入两税”,结束了以前赋税制度繁杂混乱的状态。自均田制崩溃以后,土地买卖更加公开
而频繁,田庄经济日益发展起来了,新的税制使大土地所有者分担起一部分赋税,商人也要
在所经商的郡县纳税。在实行的当年,唐王朝实际控制的纳税户由一百二十三万增加到三百
多万户,全年征收的税钱由一千二百多万贯增至三千多万贯。这是我国封建社会赋税制度史
上的重大变苹,具有重要的积极意义。
一整理自王仲荦《中国断代史系列·隋唐五代史》
(1)根据材料一,概括北魏实行均田制的条件。(3分)
(2)根据材料二,概括“新的赋税制度”出现的原因。(6分)
(3)根据材料三及所学,概括这一新税法的“积极意义”。(5分)
19.阅读材料,按要求作答。(14分)
材耕一在宋代,商人、佃农、奴婢均为编户齐民。齐,等也。无有贵贱,谓之齐民。
土地买卖、典当也基本不受官府干预,仅办理法律手续,缴纳交易税即可。对于百姓迁移、
更换职业等行为,官府的限制也比前代松弛。与此同时,兴起的瓦肆、勾栏等为市民阶层提
供了丰富多彩的娱乐文化、生活。
一摘编自郭尚武《两宋良贱制度的消亡及影响》
试卷第7页(共8页)
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材料二北宋的都城汴京、南宋的都城临安以及建康、成都等都是人口十万以上的大城
市…“新声巧笑于柳陌花衢,按管调弦于茶坊酒肆”,民间的娱乐场所也需要大量的歌词,
士大夫的词作便通过各种途径流传于民间…“散坊乐工每得新腔,必求永为辞,始行于世,
声传一时。”
—摘编自表行霈《中国文学史》
(1)根据材料一,指出宋代社会生活新变化的表现。(4分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析宋代社会出现新变化的原因。(10分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料:事实上,五千年来,多民族统一国家“不断变化的复杂共同体”的进程可概分为
三个阶段:夏商周“三代”首邦制及宗法封建的松散统一、秦汉以降郡县制“中国一统”和
元明清“华夷一统”。在多民族统一国家形成的过程中,既有汉族及其先进文明的基础性贡
献和积极进取,又有诸兄弟民族的文明基因增益和历史主动性。他们自觉不自觉地顺应多民
族统一国家发展的历史潮流,且用行动昭示:汉族与其他兄弟民族携手创造多民族统一国家
的历史,携手推动缔造多民族复合共同体之“巨大中国”。由是,“古代华夏渐渐成了近世
中国”。
—摘编自李治安《秦汉以降“大一统”秩序的华夷交融演进》
根据材料并结合所学知识,以“多民族统一封建国家的形成”为话题,谈谈你对材料中
相关观点的认识。(要求:观点明确,论述详细,史论结合)
试卷第8页(共8页)
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