河北邯郸市大名县2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试卷

2026一2027学年度第一学期中学业水平评价 八年级语文 时间：120分钟；满分：120分 二 题号 三 总分 三 四 五 ! 得分 邪 得分 评卷人 第一部分(1-2题14分) 1.阅读下面的文字， 按要求完成(1)一(2)题。(6分) 2026年是中华人民共和国成立77周年。77年的历史，犹如一幅多彩画卷：1949 年的长江前线，人民解放军所向披靡；1982年的新德里亚运赛场，中国姑娘吕伟凌空一 跳，让多少翘①首以盼的中华儿女欢欣鼓舞；2012年，浩瀚的渤海某海域，我国航母舰 载战斗机那惊天一着，镌②刻在中华人民共和国的史册上；2017年，国家公祭日长鸣的 警钟振聋发kui③让一切罪恶灵魂无处dùn④形…追思与缅怀，光荣与梦想，⑤ ,在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！通过阅读优秀的新闻作 品，我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。 病 (1)为①②划线处注音，根据拼音依次写出③④处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(4分) : ① ,② ，③ ，④ (2)为文中⑤处补写恰当的语句，使整段语意完整连贯，内容贴切，10个字以内。(2分) 2.鲁迅说：“伟大人格的素质，重要的是一个诚字。”八年级将开展“人无信不立”的主题 活动，请你参与并完成任务。(8分) (1)【活动一：探诚信之源】你所在的小组要搜集“诚信名言录”，请从以下名言中删去 与诚信无关的一项，并说明原因。(3分) A.言不信者行不果。一墨子 B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。—刘备 C.人背信则名不达。一刘向 D.虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。—泰戈尔 删去名言的序号是 ,原因是 (2)【活动二：论诚信之风】请你为下面新闻拟写一个新闻标题。（不超过20个字）(2分) 以“诚聚力量信赢发展一共建网络诚信新时代”为主题的中国网络诚信大会于7月 15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举。为期两天的大会，9 场活动硕果满满，500余位行业嘉宾共谋新时代网络诚信之道，助推网络诚信建设破浪 前行。 标题： 八年级语文第1页（共6页) (3)【活动三：访诚信之见】班级小记者团准备就“校园诚信”话题进行采访。请你设计 一个采访问题，准备向你的同学或老师提问。（3分) 采访对象： 采访问题： 得分 评卷人 第二部分(3一21题 56分) 一、古诗文默写。请根据提示正确规范默写下面的诗句。(7分) 3有什么样的山河和生活，就有什么样的诗文。弃官归隐的王绩在《野望》中描绘“树树 皆秋色，（1) ”的黄昏秋景，内心的孤独和怅惘不能自已；纵情游览祖国大 好山河的李白在《渡荆门送别》中，以诗为画，描绘出“(2) 的水中映月、天边云霞图；白居易沉醉在生机勃勃的钱塘湖早春美景中，看到早莺和新 燕脱口而出“(3) ”。郦道元笔下的“三峡”景色奇绝，用 (4)“ ”侧面写出夏季水流速极快。 二、古诗文阅读。阅读《黄鹤楼》，完成4一5题。(5分) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 4.该诗颈联中4 ”和4 两个词，分别描绘了树木清晰可辨、芳草茂盛繁 密之景。(2分) 5.请结合全诗内容，分析诗人表达了怎样的思想感情。（3分) 三、文言文阅读。阅读【甲】文和【乙】文，完成6一10题。(13分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖 竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨，皆可以醉； 果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而 服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居；背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁 比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人皆疑余之不乐也。余告之曰： “予之乐可胜道哉！” (苏轼《超然台记》节选) 6.甲文题目是《 》,作者是 时期的文学家。（2分) 八年级语文第2页（共6页） 7.下列加点词解释有误的一项是()(2分) A.念无与为乐者（念：考虑，想到) B.释舟楫之安（释：放弃） C.相与步于中庭（相与：相遇） D.去雕墙之美（去：舍弃） 8.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是()（2分) A.余告之曰 B.予之乐可胜道哉 C.水陆草木之花 D.春冬之时，则素湍绿潭 9.翻译文中画横线的句子。（4分) (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (2)凡物皆有可观。 10.【甲】【乙】两文都是苏轼被贬期间所作，都表现了他怎样的人生态度？请结合文段 内容简要分析。(3分) 四、现代文阅读。 (一)阅读下面语段，完成11一13题(8分) 打卡河博，欣赏燕赵非遗之美 ①秋风清凉，丹桂飘香。2023年9月28日，河北博物院非遗会客厅内，优美唱腔 及欢声笑语不断，烘托出祥和的节日氛围。这里是“月满中秋喜迎国庆”非遗展演展示系 列活动现场。喜庆热闹的氛围，感染着前来参观的每一位游客，人们在丰富多彩的传统 技艺展示活动中，赏燕赵非遗之美，庆中秋，迎国庆。 ②“您是邯郸老乡吧，要不然怎么对邯郸赛戏这么熟悉呢？”当天上午10时左右， 非遗会客厅内邯郸东填池赛戏龙虎班剧团工作人员薛士兴趁着上台前的空闲，与一位叫 吕青的游客攀谈了起来。让薛士兴感到意外的是，吕青并非邯郸人。吕青说自己曾在邯 郸工作过两年，曾在邯郸涉县、武安等地听过赛戏。 ③“赛戏又称排戏、对戏，是我国最古老的戏曲剧刷种之一，我们东填池赛戏较完整 地保留了这一古老戏曲艺术的特点，它还是第二批国家级非物质文化遗产名录传统戏剧 类项目呢.”讲起赛戏，薛士兴如数家珍。经他一番声情并茂的讲述，吕青和围拢过 来的游客关于河北传统戏剧的知识增加了不少。 ④参加当天非遗会客厅小舞台展演的传统戏剧类非遗代表性项目就有8个。河北梆 子《大登殿》、评剧《花为媒》、磁县怀调《殷蛟下山采药》等剧目的精彩唱段，轮番上 演。此外，展演活动中演员阵容也很强大，老中青演员同台献艺，国家级非遗代表性传 承人子位吹歌张占民、坠子戏崔彦生，省级非遗代表性传承人子位吹歌张荣生、望都新 颖调黄玉贞等人的精彩表演，引来现场观众阵阵掌声与喝彩声。 ⑤欣赏完戏曲大联欢，游客还可以在非遗会客厅体验非遗技艺。一张红纸、一把剪 刀、一双巧手，剪刀张合间，小鱼、小兔等动物形象便以剪纸的形式惟妙惟肖地展现出 来在任泽剪纸非遗代表性传承人郭现强的剪纸展台前，不少游客前来体验剪纸乐趣。 郭现强与观众交流讲解技艺特色、流程，手把手教观众体验、操作。 ⑥石家庄烙画，任泽剪纸，隆尧面塑以及定兴戏剧盔头、道具、服装制作技艺等， 八年级语文第3页（共6页) 通过内容丰富的展演、体验活动，让游客在学、品、视、听、娱中，体会传统节日热闹， 感受燕赵非遗魅力，这也是本次活动的主旨。通过这次活动，游客不仅可以了解更多非 遗项目，还能亲身体验一些非遗技艺，由好奇变为传承发展，让更多人热爱中华优秀传 统文化。 ⑦“张老师您好，我家姑娘现在正在学面塑呢，能跟着您学习一下不？”在隆尧面塑 代表性传承人张占英的展台前，游客张女士拉着女儿，热情地向张占英打招呼。张占英 递给小女孩一团面，笑着问：“孩子，你都会捏哪些小动物啊？中秋节来了，要不咱俩 一起来捏一只嫦娥怀中的小兔子？” ⑧“在中国文化中，兔子通常被视为中秋节的象征元素，常常与团聚、思念和丰收 等美好寓意联系在一起。通过自己手中的技艺，把中秋文化带给更多群众，我感到由衷 欣慰。”张占英说，让非遗走进生活，才能更好地传承。她希望，今后要以年轻人乐于 参与的方式展示、传播非遗，拉近传统文化与年轻人之间的距离，扩大非遗的影响力。 11.请你以第②段画线句为例，给正准备开展新闻写作的同学提一点关于凸显新闻真实性 的建议。(2分) 12.假如你是一名在活动现场对游客进行采访的小记者，请选出不适合作为采访问题的一 项(”)(2分) A.在参观河北博物院非遗会客厅的过程中，最吸引您的项目是什么？为什么？ B.请问在参观完河北博物院非遗会客厅后，您有什么感想？ C.请问中秋节的象征元素有哪些？都有哪些习俗？ D.您对河北博物院组织的这次活动是否满意？有什么宝贵的意见和建议？ 13.河北博物院通过哪些方式让前来参观的游客感受到了燕赵非遗魅力？这样的设计有 什么好处？(4分) (二)阅读《凡人英雄》，完成14一18题。（15分) 凡人英雄 ①我站在一片巨大的水面前。明亮的“镜面”上映出一片美景：斧削刀劈、峭壁巷崖 的太行山，成行连片、叶密果藏的山林，旁边的小公园里，村人们正在闲聊谈天；公路 边的停车场停着各式各样进山旅游的私家车… ②这里是河南省林州市黄华镇建家庄村，我的脚下，传来暗渠中哗啦啦的流水声， 回龙湾小水库，是红旗渠配套建设的库池工程中的一个。 ③此行我来到这里，是为一个叫李兆成的人。回龙湾小水库正是他看护过的小水库。 ④2024年5月，我在林州采写红旗渠，从一部为八十一名修渠献身人员立传的书中， 听说了李兆成的逸事，回到安阳后，心中总放不下这位凡人英雄，于是，冒着麦熟时节 的骄阳，专程到魏家庄深入采访。 ⑤六十多年前，李兆成出事了。 ⑥祖祖辈辈为缺水作难的李兆成，多次要求才如愿以偿上了红旗渠工地的李兆成， 来到工地两年多的爆破手兼安全员李兆成，发现隧洞内险情，及时喊开铁匠桑根生等人， 自己却被一块圆石块带着碎石土块砸倒。 ⑦回忆起当年被救时的情形，进洞送鏨子的桑根生至今还心有余悸。 ⑧当时李兆成生死未卜，回山角工地医院里，医生叹气摇头。李兆成的一条腿多处 骨折、失血严重，内脏受伤，医生想尽主意用尽办法，他还是几天几夜昏迷不醒。工程 八年级语文第4页（共6页） 指挥部不得不通知李兆成所在的生产大队，赶快来人把他抬回家。 ⑨也许是亲人的声音刺激了李兆成，当亲人们匆匆赶到回山角时，李兆成醒了，嘴 唇翕动着，众人大喜，指挥部毫不犹豫地决定，立即将李兆成送到位于百里外安阳的解 放军第十三野战医院，军医把李兆成从死亡线上拉了回来，近两个月后，他被转到林县 人民医院继续治疗，一年多后终于出院回家。 ⑩可回到家的李兆成却高兴不起来，这辈子再也不能去修渠了，只剩一条好腿能使 上劲，自己一辈子都离不开双拐了，千啥事儿都要家人帮忙，这可怎么办？ ①说起父亲李兆成，大女儿李变英不无骄傲：“俺爹是好样的！”修过红旗渠的李兆 成是好样的，没过多久，他开始重新学走路，开始时用双拐，后来只用单拐，他想腾出 一条胳膊一只手干活。 ②“为了练这些，俺爹没少受苦。”小女儿李变花满是心疼。 图“那时候，大伙儿都赞成，队里每年补助二大爷家工分，他家可以吃到当时社员 的口粮平均数。可二大爷心里过意不去，他说，一条腿残疾了，一双手没坏，不能白挣 工，三番五次要求干活儿。”李兆成的侄儿李本立告诉我们，“起初，队里让他护林，他 不光护林，还看护庄稼，在麦场巡夜，一个残疾人比正常人干活儿还要认真负责，后来 修小水库，他就去工地上喊号子，高门大嗓喊得响亮。” ④水库建成后，在李兆成的坚决要求下，他和妻子一起住进水库边的小屋，日夜守 护着水库，旱时浇地，他们从水库里放水；库水少了，他们从红旗渠灌水。平时，他们 巡库巡坝，除草固提，劝阻冒险的游泳者和不懂事的孩子。 ⑤“二大娘去世后，二大爷继续尽心尽力守着水库。后来，二大爷也去世了。按他 的遗愿，葬在离小水库和红旗渠不远的山坡上，至死，我可敬的二大爷也要守着他心心 念念的红旗渠。”李本立感叹。 ⑥“可是，他怎么会上了献身人员的名单？”我疑惑地问。 ①“二大爷在红旗渠民工花名册里的名字叫李兆成，但是村里人都喊他小名李虎山， 加上他出院后从不去公社县里要待遇要抚恤，这样，可能就造成李兆成上了献身人员名 单，李虎山又活了十八年。”李本立解释道。 ⑧原来如此。 ⑨虽然李兆成的故事不为很多人所知即使在林州大地也并非人人皆知但这 样的凡人英雄同样需要让更多人知道同样值得我们景仰。 四李兆成长情不渝守护的回龙湾小水库，镜子似的水面荡漾着涟漪。李兆成生死相 伴的红旗渠，浪花朵朵奔涌向前方，渠西的岸上、渠东路的旁边，四面八方的游客来到 这里的乡间民宿避暑度假。绿树红花环绕的魏家庄，如今已是第一批国家森林乡村、花 果飘香的幸福村庄… (选自《人民日报》，有删改) 14.本文通过讲述李兆成 三个阶段的感人事迹，展现了一 位红旗渠建设者的平凡与伟大。（每空填写两个字）(3分) 15.文章第⑧段是如何表现李兆成受伤严重的？请从正面描写和侧面描写两个角度做简 要分析。(3分) 16如何理解选文中第©段画波浪线句子的含义？(3分) 17.选文第⑩段画横线的句子运用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。(3分) 18.文章用第一人称“我”来讲述李兆成的事迹有什么好处？请答出两点并简要分析。(3分) 五、整本书阅读。阅读下文，完成19一21题。(8分) 【甲】“我到后不久，就见到了他，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高 出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颜 骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天 里面，我总没有证实这一点的机会。” 【乙】在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士 不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺了一条 路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。他告诉我：“在这 个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。” 19.作者在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好， 执行得也十分利落…使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”这场军 事政变”是指()(2分) A.八一三事变 B.西安事变 C.九一八事变 D.七七事变 20以上文段选自《红星照耀中国》，该书曾以《 》为书名，以方便在当时 已沦陷的上海出版。文中的“我指的是 ,“他”指的是 。(3分) 21.班级准备举行名著故事会，请写出一个与“他”有关的故事，情节完整，有起因、经过、 结果。（3分) 得分 评卷人 第三部分(22题50分) 22.写作（50分)阅读下面材料，按要求作文。 于鲁迅而言，藤野先生不仅是鲁迅的老师，更是他精神上的引路人；于萧红而言， 鲁迅不仅教会她文学创作的技巧，更是她革命道路上的引路人；张桂梅是孩子口中慈爱 又严厉的“张妈妈”，她是孩子们走出山区，回报社会的引路人 回忆你的成长历程，以《我的引路人》为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名；③书写规范，卷面整洁。 八年级语文第6页（共6页）