河北省邯郸市大名县2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试题

2025一2026学年第一学期期中教学质量监测 八年级语文 第一部分(1-2题14分) 1.阅读下面材料，回答后面的问题。(8分) 翻开语文课本，人民解放军百万大军锐不可当(）的气势让人欢欣鼓舞；赛场 上跳水姑娘吕伟夺魁时观众的掌声(zhen) 耳欲聋；鲁迅笔下的“清国留学生” 使他 一，而藤野先生那抑扬顿挫的教诲(）却使人终身难忘；(dan) 精 级 竭虑的居里夫妇给我们极大的震撼…通过阅读这些经典，使我们提升了文学素养。 (1)给文段中加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) ①锐不可当() ②(zhen) 耳欲聋 ③教诲() ④(dan) 精竭虑 名 (2)语段画横线处应填入的词语，最恰当的一项是()(2分) A.爱不释手 B.情深义重 C.百感交集 D.深恶痛疾 (3)语段中划横线的句子有语病，请指出问题并修改。(2分) 2.我校八年级准备开展“话诚信，树新风”的主题活动。请你一起参与下面的活动， 并完成任务。(6分) (1)学校准备出一期小报，请你搜集中国古代关于诚信的一条名言、一个故事。(2分) 示例：名言一一轻诺必寡信。 故事一一曾子烹彘 名言 故事一 (2)小语收集到一则新闻，请你帮助他概括为“一句话新闻”。(2分，不得超过30字) 证号 （新京报讯)“诚是赤诚，信是信仰”“诚信是人生的作业本”…11月19日上午， 以“诚实守信伴我行·励志逐梦新征程”为主题的第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛 在中央民族大学举行，大学生们紧扣主题，用与诚信密切相关的感人故事，从不同视角 诠释了自己对诚信的见解，表达了对诚信的崇尚和追求。 据悉，今年的首都大学生诚信演讲比赛设置了“诚信相伴大学生活”“诚信相伴创 新创业”“诚信相伴志愿服务”“诚信相伴‘双碳'战略”和“诚信相伴乡村振兴”5个 赛题。共有76所高校300多名大学生参赛，经过初赛、小组赛层层角逐，最终23名大 学生进入决赛。 (3)小文准备采访全国道德模范林生丽奶奶，请你依据材料为他设计两个采访问题。(2 分) 从棉花厂下岗后，林生丽走上自主创业之路，1995年，41岁的她开办凯阳餐馆， 以其独特的“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念，吸引众多居民前来体验。“让 低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭”，这是林生丽创业之初许下的承诺。28 年来，她用一碗溢满“诚信”芳香的粉面，温暖市民的胃，更温暖市民的心。 采访问题一： 采访问题二： 八年级语文第1页（共6页） WWPS OFFice 第二部分(3-18小题56分) 一、古诗文阅读。（24分) (一)默写（共6分） 3.阅读下面文字，在横线上填上相应的句子。 中国古代诗文中，诗人常借自然景物抒发人生感慨。曹操《龟虽寿》以“神龟虽寿， ① ”感叹生命终有尽时；刘桢赞松柏不畏严寒，“②—？松柏有本性” 彰显其高洁品格；登临黄鹤楼，崔颢发出“黄鹤一去不复返，③ ”的怅惘，人 去楼空。④“ ”(《钱塘湖春行》)的莺燕争春，初春生机尽在眼前； 《记承天诗夜游》中，⑤“ ”表达了苏轼的旷达情怀。千载诗心，物 象与情思交融，景语即情语，这便是中国古典诗歌的独特韵味。 (二)古诗文阅读。（共18分） 小冀同学搜集到了一些关于王绩和陶弘景的相关资料，请阅读并完成相关题目。 【甲】 野望 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 【乙】有以酒请者，无贵贱皆往，往必醉，醉则不择地斯寝矣，醒则复起饮也。常一饮 五斗，因以为号焉。 选自王绩《五斗先生传》 【丙】陶弘景，字通明，幼有异操，年四五岁以荻为笔，画灰中学书。及长，读书万余 卷，一事不知，以为深耻。 选自《南史·隐逸下》 【丁】身既轻捷，性爱山水，每经涧谷，必坐卧其间，吟咏盘桓，不能已已。沈约为东 阳郡守高弘景之志节累书邀之不至。 选自《梁书·陶弘景传》 【戊】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹， 四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来， 未复有能与其奇者。 4.解释下列句子中加点的词语。(4分) （1)醉则不择地斯寝矣 (2)及长 (3)夕日欲颓 (4)未复有能与其奇者 5.用“”给【丁】文中画线句子断句。(3分，限断3处) 沈约为东阳郡守高弘景之志节累书邀之不至 6.翻译下列句子。（4分) ①常一饮五斗，因以为号焉。 ②高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。 八年级运立竿？而（址6而） WWPS OFfice 7.诗歌的尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分) 8.无论是王绩笔下“树树皆秋色，山山唯落晖”的秋景，还是陶弘景眼中“晓雾将歇， 猿鸟乱鸣”的山水，都寄托着作者独特的人生况味。请结合相关材料，探究二人的人生 意趣。（4分) 二、现代文阅读。(24分) (二)阅读下文，回答问题。（共8分） “飞天”凌空 —跳水姑娘吕伟夺魁记 ①她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠 过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 ②轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美 妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 ③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星， 又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条， 从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 ④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧” 地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。 ⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都 沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷 的赞赏。 ⑥吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位 裁判亮出了9.5分的高分。 ⑦这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。 ⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。 他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 9.选文②一④段，作者将吕伟连贯的跳水动作分解成起跳、 (每 空填2个字)三个步骤，犹如慢镜头回放。(2分) 10.文中除了正面描写运动员的跳水镜头，还写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、 欢呼声以及一个印度观众说“了不起，你们中国的人才太多了！”有什么作用？(3分) 11.原文在“这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌”之后还有一句：“她的娇小苗条 的女伴，十七岁的周继红，以接近的分数赢得了银牌。”但课文把这句删掉了，你认为 这样好不好？为什么？(3分) 川年邻五立竺？而（北6而） WWPS OFfice (二)阅读下文，回答问题。（共16分） 我的老师沈从文 汪曾祺 ①沈先生教写作，写的比说的多，他常常在学生的作业后面写很长的读后感，有时 会比原作还长。这些读后感有时评析本文得失，也有时从这篇习作说开去，谈及有关创 作的问题，见解精到，文笔讲究。一一个作家应该不论写什么都写得讲究。这些读后 感也都没有保存下来，否则是会比《废邮存底》还有看头的。可惜！ ②沈先生教创作还有一种方法，我以为是行之有效的。学生写了一个作品，他除了 写很长的读后感之外，还会介绍你看一些与你这个作品写法相近似的中外名家的作品。 记得我写过一篇不成熟的小说《灯下》，记一个店铺里上灯以后各色人的活动，无主要 人物、主要情节，散散漫漫。沈先生就介绍我看了几篇这样的作品，包括他自己写的《腐 烂》。学生看看别人是怎样写的，自己是怎样写的，对比借鉴，是会有长进的。这些书 都是沈先生找来，带给学生的。因此他每次上课，走进教室里时总要夹着一大摞书。 ③沈先生就是这样教创作的。我不知道还有没有别的更好的方法教创作。我希望现 在的大学里教创作的老师能用沈先生的方法试一试。 ④学生习作写得较好的，沈先生就做主寄到相熟的报刊上发表。这对学生是很大的 鼓励。多年以来，沈先生就干着给别人的作品找地方发表这种事。经他的手介绍出去的 稿子，可以说是不计其数了。我在一九四六年前写的作品，几乎全都是沈先生寄出去的。 他这辈子为别人寄稿子用去的邮费也是一个相当可观的数目了。为了防止超重太多，节 省邮费，他大都把原稿的纸边裁去，只剩下纸芯。这当然不大好看。但在那时，百物昂 贵，不能不打这点小算盘。 ⑤沈先生教书，但愿学生省点事，不怕自己麻烦。他讲《中国小说史》，有些资料 不易找到，他就自己抄，用夺金标毛笔，筷子头大的小行书抄在云南竹纸上。这种竹纸 高一尺，长四尺，并不裁断，抄得了，卷成一卷。上课时分发给学生。他上创作课夹了 一摞书，上小说史时就夹了好些纸卷。沈先生做事，都是这样，一切自己动手，细心耐 烦。他自己说他这种方式是“手工业方式”。他写了那么多作品，后来又写了很多大部头 关于文物的著作，都是用这种手工业方式搞出来的。 ⑥沈先生对学生的影响，课外比课堂上要大得多。他后来为了躲避日本飞机空袭， 全家移住到呈贡桃园新村，每星期上课，进城住两天。文林街二十号联大教职员宿舍有 他一间屋子。他一进城，宿舍里几乎从早到晚都有客人。客人多半是同事和学生，客人 来，大都是来借书，求字，看沈先生收到的宝贝，谈天。 ⑦沈先生有很多书，但他不是“藏书家”，他的书，除了自己看，也是借给人看的， 联大文学院的同学，多数手里都有一两本沈先生的书，扉页上用淡墨签上“上官碧”的名 字。谁借了什么书，什么时候借的，沈先生是从来不记得的。直到联大“复员”，有些同 学的行装里还带着沈先生的书，这些书也就随之而漂流到四面八方了。沈先生书多，而 且很杂，除了一般的四部书、中国现代文学、外国文学的译本，社会学、人类学、黑格 尔的《小逻辑》、弗洛伊德、亨利·詹姆斯、道教史、陶瓷史、《髹饰录》、《糖霜谱》 兼收并蓄，五花八门。这些书，沈先生大都认真读过。沈先生称自己的学问为“杂知识”。 一个作家读书，是应该杂一点的。沈先生读过的书，往往在书后写两行题记。有的是记 一个日期，那天天气如何，也有时发一点感慨。有一本书的后面写道：“某月某日，见 一大胖女人从桥上过，心中十分难过。”这两句话我一直记得，可是一直不知道是什么 意思。大胖女人为什么使沈先生十分难过呢？ 川年尔五立竿4而（出6而） WWPS OFFice 阳 ⑧沈先生不长于讲课，而善于谈天。谈天的范围很广，时局、物价…谈得较多的 是风景和人物。他几次谈及玉龙雪山的杜鹃花有多大，某处高山绝顶上有一户人家一 就是这样一户！他谈某一位老先生养了二十只猫。谈一位研究东方哲学的先生跑警报时 带了一只小皮箱，皮箱里没有金银财宝，装的是一个聪明女人写给他的信。谈徐志摩上 课时带了一个很大的烟台苹果，一边吃，一边讲，还说：“中国东西并不都比外国的差， 烟台苹果就很好！”谈梁思成在一座塔上测绘内部结构，差一点从塔上掉下去。谈林徽 因发着高烧，还躺在客厅里和客人谈文艺。他谈得最多的大概是金岳霖。金先生终生未 娶，长期独身。他养了一只大斗鸡。这鸡能把脖子伸到桌上来，·和金先生一起吃饭。他 到处搜罗大石榴、大梨。买到大的，就拿去和同事的孩子的比，比输了，就把大梨、大 石榴送给小朋友，他再去买！沈先生谈及的这些人有共同特点。一是都对工作、对 学问热爱到了痴迷的程度；二是为人天真到像一个孩子，对生活充满兴趣，不管在什么 环境下永远不消沉沮丧，无机心，少俗虑。这些人的气质也正是沈先生的气质。“闻多 素心人，乐与数晨夕”，沈先生谈及熟朋友时总是很有感情的。 ⑨沈先生在生活上极不讲究。他进城没有正经吃过饭，大都是在文林街二十号对面 一家小米线铺吃一碗米线。有时加一个西红柿，打一个鸡蛋。有一次我和他上街闲连， 到玉溪街，他在一个米线摊上要了一盘凉鸡，还到附近茶馆里借了一个盖碗，打了一碗 酒。他用盖碗盖子喝了一点，其余的都叫我一个人喝了。 ⑩沈先生在西南联大是一九三八年到一九四六年。一晃，四十多年了！ (选自汪曾祺《人间草木》，有删改) 12.回忆性散文主要用典型事件来回忆人物。汪曾祺在选文中回忆了沈从文老师的诸多 往事，请从文中提取三件事，并简要概括。（3分) 13.回忆性散文中，作者常常站在今天的立场上，去评价过去的人和事。对于沈从文老 师教创作的方法，汪曾祺是怎么评价的（用原文中的话)？你认为有什么作用？(3分) 14.请你从词语运用的角度品析下面句子中的情感。(3分) 沈先生在西南联大是一九三八年到一九四六年。一晃，四十多年了」 15.请结合选文概括沈从文老师的性格特点。(3分) 16.本文与《藤野先生》同为回忆“老师”的文章，阅读链接材料，请你概括这类回忆性 散文的“写作意图”，并结合两文内容具体分析。(4分) 【链接材料】 写作意图指的是文学作品的创作意图，即作者创作作品的目的，作者想向读者传达 的思想、情感和价值观念。 八年级语文第5页（共6页) WWPS OFFice 三、整本书阅读。(8分) 班级开展“相约红星，照耀中国”整本书阅读学习活动，请完成以下任务。 17.领袖精神光芒万丈。根据你的阅读积累，完成表格。(4分) 人物资料卡 姓名 外貌 相关情节 形象 面容瘦削、看上去很像林肯 对父亲积累资本、买进许多 的人物，个子高出一般的中 别人的田地的行为不满，父 ② 国人，背有些驼，一头浓密 子经常辩论。 ① 的黑发留得很长，双眼炯炯 生活和红军一般战士没有 有神，鼻梁很高，颧骨凸 什么两样。所有财物却依然 出。…是一个非常精明的 生活简朴 是一卷铺盖，几件随身衣物 知识分子的面孔。 包括两套布制服。 个子清瘦，中等身材，骨骼 为斯诺规划采访行程。 ③ 小而结实，尽管胡子又长又 周恩来 黑，外表上仍不脱孩子气， 平易近人、 又大又深的眼晴富于热情。 关爱儿童 18.“如果信念有颜色，那一定是中国红。”结合你对《红星照耀中国》整本书的阅读体 会，谈谈你对这个说法的理解。(4分) 第三部分(19题50分) 19.阅读下面文字，根据要求写作。(50分) 给自己一个笑脸，让自己拥有一份希望：给自己一个机会，让自己拥有一份快乐： 给自己一个鼓励，让自己拥有一些勇敢；给自己一份坚持，让自己拥有一次蜕变…亲 爱的同学，在这个充满收获的季节，在充实忙碌的生活中，你想给自己什么呢？ 请以“给自己”为题，写一篇文章。 要求：①请先把题目补充完整：②文体不限，诗歌除外：③不得少于600字；④运用多 种表达方式：⑤文中不得出现真实的班名、人名。 八年级语文第6页（共6页） WWPS Office2025一2026学年第一学期期中教学质量检测 八年级语文参考答案 1.(1)(4分) dang震hui弹(2)(2分)D (3)(2分)画横线句成分残缺，删去“通过”或者“使”(1分)。改为“通过阅读 这些经典，我们提升了文学素养”。或“阅读这些经典，使我们提升了文学素养。” (1分) 2.(1)(2分)示例名言：①人而无信，不知其可也。(《论语》)②言必信，行必果。(《论 语》)：③诚者，天之道也：思诚者，人之道也。(《孟子》) 故事：①商鞅立木取信；②季布一诺千金；③晋文公退避三舍。 (2)(2分)示例：第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛在中央民族大学举行。 (3)(2分)示例采访问题一：林奶奶，您在创业之初就许下让低收入者都能吃得 起饭的承诺，是什么让您坚持了28年呢？采访问题二：林奶奶，您觉得诚信在您 的餐馆经营过程中起到了怎样的关键作用呢？（能围绕“材料”提出合理问题即可） 3.(6分)犹有竟时 岂不罹凝寒 白云千载空悠悠 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 但少闲人如吾两人者耳（每句1分，错字、漏字均不得分） 4.(4分)睡觉 等到坠落参与，这里指欣赏、领悟 5.(3分)沈约为东阳郡守1高弘景之志节1累书邀之/不至。 6.(4分)①（他）常常一次能喝五斗酒，因此用“五斗”作为自己的名号。②巍峨的 山峰直插云霄，清澈的溪流能看见水底。两岸的石壁，色彩斑斓、交相辉映。 7.(3分)用典。“采薇”运用了伯夷、叔齐归隐的典故，表达诗人在现实中难觅知音孤 独无依，只好追怀古代的隐士，表现了诗人高洁的品质，抒发了诗人的隐士情怀。（意 思对即可) 8.(4分)王绩借秋景寂寥，抒发孤独仿徨，追怀隐逸，向往自由随性的人生境界：陶 弘景借山水生机，表达对自然的热爱，追求精神自由、超脱世俗的归隐意趣。（意思对 即可) 9.(2分)翻腾入水 10.(3分)运用侧面描写，烘托吕伟跳水动作精彩，技艺高超，将整个特写推向高潮， 也将体育健儿奋力拼搏，为祖国争光的主题凸显出来。 11.(3分)示例一：不好，这样就不能照应后文那位印度观众的话，体现不出我国体育 人才之多，所以不能删掉。 示例二：好，因为本文是报道吕伟夺冠的一篇新闻特写，另一位获奖与文章主 题无关，所以可以删掉。 12.(3分)①沈先生教写作，常常在学生的作业后写长长的读后感，且很讲究。②沈 先生教创作，推荐学生阅读与学生写法相似的名家作品。③沈先生经常帮助学生投稿并 承担邮费。④沈先生亲自为学生抄写资料。⑤沈先生宿舍里几乎从早到晚都有客人。⑥ 沈先生借给别人很多书。⑦沈先生读书杂，还喜欢在书后写题记。⑧沈先生善于谈天， 八年级语文参考答案第1页（共2页) 且范围很广。⑨沈先生生活上极不讲究。（写出任意三件即可） 13.(3分)第③段中作者表示“我不知道还有没有别的更好的方法教创作。我希望现 在的大学里教创作的老师能用沈先生的方法试一试”。这个评价表现了汪曾祺对沈先生 教创作的方法的高度肯定和敬佩，同时也对现在的大学教学提出希望。 14.(3分)“一九三八年到一九四六年”“四十多年”，突出了时间之久，表明作者对沈 先生印象之深，沈先生对作者影响之深远，表现了作者对岁月流逝的感慨以及对沈先生 深切的感激、怀念之情。 15.(3分)①博学多才：②勤俭爱生；③生活上不讲究。 16.(4分)鲁迅先生在《藤野先生》这篇文章中回忆了与藤野先生交往的几件事，如添 改讲义、纠正解剖图、向“我”了解中国女人裹脚等，同时也写了自己早年留学日本时 的一段心路历程，文章着重抒发对藤野先生的感激、怀念和敬仰之情；汪曾祺在《我的 老师沈从文》中也回忆了沈先生在西南联大的一些往事，字里行间饱含着对沈先生的敬 佩和怀念之情。由此可见，回忆性散文一般是通过作者的回忆来表现深厚的情谊，着重 体现人物对作者的影响及作者对人物的感激和怀念之情。 17,(4分)毛泽东具有反抗精神 细心、热情 示例：与“红小鬼”聊天， 脱棉衣给小号手。（意思对即可） 18.(4分)示例：在《红星照耀中国》中，中国共产党人怀着对革命事业的坚定信念， 为实现民族解放、人民幸福不懈奋斗。这种信念如“中国红”般炽热、鲜明，他们不惧 艰难，爬雪山、过草地，在困境中坚守，在战斗中勇往直前。苏区里，红色旗帜下，共 产党人哪怕缺粮少枪，仍坚持建设根据地、动员群众。这抹“中国红”，是战士们冲锋 的勇气，是对民族解放的执着。正是这股信念的力量，让他们为中国革命带来曙光。“中 国红”成为信念的象征，凝聚着革命先辈的理想与追求，激励着后人不断前行。（结合 名著，意思对即可) 19.作文(50分，答案略) 参考译文： 【乙】有人用酒邀请（他），无论对方身份高贵还是低贱，（他）都会前往；去了必定喝 醉，喝醉了就不管什么地方都躺下睡觉，醒来后就再次起身饮酒。（他）常常一次能喝 五斗酒，因此用“五斗”作为自己的名号。 材料二： 【丙】陶弘景，字通明，幼年时就有不同寻常的品行操守。四五岁时，（他）用荻草当 作笔，在石灰地上练习写字。等到长大后，（他）读过的书有一万多卷，要是有一件事 不懂，就把它当作深深的耻辱。 【丁】（陶弘景）身体轻盈敏捷，生性喜爱山水，每当经过山间溪谷，必定在里面坐卧 停留，吟诵诗歌、徘徊流连，无法停止。沈约担任东阳郡守时，十分推崇陶弘景的志向 气节，多次写信邀请他（出仕），（陶弘景）都没有前往。 八年级语文参考答案第2页（共2页)