湖北宜昌市宜都市2026-2027学年八年级上学期期中道德与法治试题

2026年秋季学期初中学段期中学业测试

八年级道德与法治

考试时间：60 分钟    满分 60分

一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。

1.学生小楠在暑假参加了“行走的思政课”活动。以下是本次活动的路线图。结合路线内容推测，本次活动的主题应是(      )

路线一：体验科技魅力——参观宜昌三峡工程博物馆，感受“大国重器”的科技力量

路线二：领略古建之美——游览宜昌天然塔，探寻古塔建筑的营造智慧

路线三：探寻红色文化——赴宜昌石牌抗战纪念馆，缅怀抗战先烈

A.走进社会生活，促进自我发展 B.感悟现代技术，提升创新能力

C.走进社会生活，热心帮助他人 D.宣传环保理念，增强环保意识

2.孟子说：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”下列做法中，能体现这句话所倡导的亲社会行为的是(      )

A.在社交平台上随意公开个人和家庭信息

B.与同学一起到社区敬老院为老人表演节目

C.为赶时间在图书馆大声接打电话

D.看到同学摔倒后嘲笑并离开

3.如图是八年级(3)班两名同学在社交平台的聊天记录，由此可见(      )

①精神生活比物质生活更加重要

②社会生活丰富多彩、充满活力

③我们的物质生活水平不断降低

④我们应当热爱生活，融入社会

A.①② B. ①③

C.②④ D. ③④

4.小凯的一周网络记录：周一熬夜刷短视频，第二天上课犯困；周二点击“免费领游戏皮肤”链接，被盗刷200元；周三在贴吧看到诋毁英烈的不实帖文，随手转发；周四班级群有人散布“停课”谣言，多数同学信以为真。下列对他一周网络记录的分析，正确的是(      )

A.熬夜刷短视频只会影响视力，不会影响学习

B.网络虚假不良信息可能侵害财产、误导大众，青少年应理性辨别

C.转发诋毁英烈的帖文是行使言论自由，不需要核实

D.网络只有消极影响，青少年应远离网络

5.大量案件表明，绝大多数未成年人在犯罪之前已经沾染了诸多不良习气，出现吸烟、旷课、逃学、结交不良朋友以及夜不归宿等行为。从法律角度看，这警示中学生要(      )

A.学习法律知识，主动参与普法宣传 B.严格遵纪守法，坚决杜绝不良行为

C.主动推进立法，系统完善法律体系 D.明辨是非善恶，坚守道德与法律底线

6.曾经，一纸信笺承载着人们的思念，从提笔写信、仔细封缄到贴上邮票投入邮筒，再到信件跨越千山万水送达对方手中，每一个环节都充满了对远方的思念。如今，人们只需通过智能手机指尖轻触屏幕，无论是文字、语音、图片还是视频，都能瞬间发送到千里之外。上述材料说明了(      )

①我们的思想观念在不断革新 ②在社会交往中实现人的成长

③我们的科学技术在不断地进步 ④社会生活是不断变化发展的

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

7.在某短视频平台上，你看到“某地自来水被污染，不能再喝”的消息，发布者未注明来源，

评论区多人转发。作为网民，下列做法最恰当的是(      )

A.立刻转发到家庭群，提醒亲友注意

B.根据点赞数量判断消息是否可信

C.先通过官方渠道核实，不实信息及时举报

D.认为网络信息与自己无关，不再关注

8.东汉时期，杨震调任东莱太守，赴任途中路经昌邑，他曾经提拔过的官员王密正是昌邑县令，王密在谒见杨震时，趁夜深人静，拿出黄金想要酬谢杨震，被杨震以“天知、地知、我知、你知”的四知拒金，受到驳斥后，王密十分惭愧，只好作罢。“杨震拒金”的典故启示我们(      )

①严于律己，坚持自我约束 ②在个人独处时，也应保持自省和慎独

③遵守规则依赖于外在的监督和提醒 ④有外在约束时，才需要遵守社会规则

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

9.2026年7月，中央网信办开展为期4个月的“清朗·未成年人网络保护”专项行动，重点整治编造“毒动画”、利用AI技术恶搞经典动画形象、刻意放大暴力恐怖元素等突出问题。这警示我们(      )

A.网络弊大于利，未成年人应当远离网络

B.网络问题无法治理，只能听之任之

C.只要加大整治力度，网络乱象就能彻底根除

D.网络信息良莠不齐，我们要学会辨析并自觉抵制不良信息

10.生活中有许多的规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定，因为(      )

①我们要坚定维护规则，完全做到自律

②社会秩序是社会生活的一种有序化状态，维护秩序靠规则

③没有规矩不成方圆，并然有序的社会生活离不开社会规则

④社会秩序保障社会正常运行，社会秩序保障社会规则的实现

A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④

11.小宇在班级才艺展示中表现出色，赢得了阵阵掌声。他心想：“我果然比别人强多了，以后再也不用向别人学习了。”小宇的这种想法(      )

A.正确，欣赏自己就是要坚信自己是最优秀的

B.错误，欣赏自己不是骄傲自大、目中无人，也要善于向他人学习

C.正确，只有这样才能在激烈的竞争中保持自信

D.错误，欣赏自己意味着必须掩饰自己的缺点

12.下列古语与其解读相匹配的是(      )

序号	古语	解读
①	人而无信，不知其可也	诚信是我们做人做事的基本准则
②	良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒	做文明有礼的人，要言谈文明
③	言必信，行必果	换位思考，尊重他人
④	已所不欲，勿施于人	严于律己，宽以待人

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

13.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定，在道路上驾驶电动自行车必须年满16周岁。近年来，不满16 周岁骑电动自行车发生的事故占骑行事故的10.3%。解决以上问题需要(      )

A.交警履行好司法保护职责 B.学校对学生违法骑行的电动自行车予以没收

C.家长履行好网络保护职责 D.未成年人克服侥幸心理，践行法律要求

14.当生活中自己或他人权益受到侵害时，我们要学会以合法的方式维护权益。下列情境与维权方式的对应中，合理合法的是(      )

A.小张购买的手机爆炸导致受伤——与商家和解不成——组织人群到店门口抗议

B.小王的发明专利被某公司盗用——收集相关证据——向人民法院提起诉讼

C.小李的宠物狗被邻居无故打死——协商赔偿未果——损坏邻居的汽车报复

D.小赵因劳动合同与公司发生争议——召集同事罢工——要求公司满足诉求

二、非选择题：本大题共3小题，共32分。

15.【深耕行走思政涵养亲善品格】

为了让学生开阔视野、亲近社会、磨炼意志、培养能力，某中学组织八年级学生走进社区开展“行走的思政课”研学活动。

【学有所思】同学们首先来到社区文化广场，看到宣传栏展示着居民身边的好人好事。以下是其中三则材料。

材料一：几名八年级学生组成调查小组，围绕“社区垃圾分类现状”开展实地调查，并提出改进建议。

材料二：社区里的几名中学生合作制作“文明养宠”微宣讲课件，为居民讲解相关知识。

材料三：一名老人在公交站不慎摔倒，几名学生主动上前扶起老人，并帮助联系家属；家属赶到后，他们默默离开……

(1)结合亲社会行为的知识，分别谈谈材料一、二、三向我们传递了哪些正能量。(6分)

【旅有所为】随后，同学们来到社区活动室，围绕“亲社会行为”展开讨论。小赣说：“谦让、分享、合作、帮助他人、关心自我发展等，都是亲社会行为。”班级准备据此开展“亲社会行为养成计划”微行动征集活动。

(2)请你结合小赣观点中需要修正之处，从“认识一行动”两个层面，为本次活动设计两条具体可行的行动建议，并分别说明理由。(6分)

16.【聚焦人工智能共建清朗空间】

为了更好地了解和应用AI技术，某校八年级同学围绕“AI与我们的生活”开展学习活动。

活动一：网络改变世界

AI赋能社会生活	AI衍生社会问题
智能家居AI 系统让生活更加省心了：AI翻译工具让人们跨语言交流更便利了。 智能工厂通过AI优化生产流程；“城市大脑”等智慧治理平台助力政府科学决策、精准服务。 ……	利用  AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗。 使用AI作业辅导工具时直接照抄答案。

(1)结合所学知识，分析AI技术的开发与应用对社会生活的影响。