安徽亳州市谯城区 2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

期中测评·七年级道德与法治

（满分：100分）

一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）

1．首届梁思成建筑奖获得者、中国科学院院士齐康在回忆自己的中学生活时坦言：“科学家应当懂艺术。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对我后期的创作影响深远。”齐康院士的分享告诉我们              （    ）

①初中时代决定着一个人一生的前途和命运 ②一定要学弹钢琴，学画画，读小说才能成才

③初中阶段对人生有独特价值，为人的一生奠定基础

④要认识到中学时代的重要性，努力学习，提高能力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2．小明说自己是一个聪明能干、性格开朗、爱好体育的人。小明认识自己是从（    ） 

A.生理方面 B.心理方面 C.社会方面 D.健康状况

3．升入初中，有的同学喜欢给自己制定规划，但却很难实现。这些同学看起来心态积极向上，却没有执行力，偶尔也会为自己的懒惰自责。如果让你对这些同学进行劝导，下列的话恰当的是（    ）

①知人者智，自知者明 ②志不立，天下无可成之事

③为者常成，行者常至 ④不积跬步，无以至千里

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4．下表是不同人对小芸的不同评价，小芸应该（    ） 

 

人物	数学老师	语文老师	英语老师	女同学	男同学
评价	勤勉好学， 关心集体	品学双优， 做事认真	学习成绩差， 做事马虎	热爱劳动， 性格外向	目中无人， 性格内向

A.接受他人的所有评价 B.承认每个人都不完美，不必改正自己的缺点

C.毫不在乎，否定他人评价，以自我为中心 D.客观冷静地分析对待，既不盲从也不轻视

5.2026迎新班会上，同学们都在畅想着自己的人生梦想，每个人的脸上都洋溢着美好的笑容。这是因为梦想能够    （    ）

A.激发我们对生命拥有热情 B.鼓励我们实现人生目标

C.促使我们放弃远大的志向 D.帮助我们规划初中生活

6．居住在城里的小刚利用暑假回到老家跟随爷爷奶奶体验劳动生活。这让小刚对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有了更为深刻的理解，同时也学到了许多农业种植、养殖的技能。由此可见    （    ）

①实践可以提高我们认识和改造世界的能力 ②书本知识是间接经验，没有实践重要

③在实践中，我们可以丰富人生经历和完善自我

④知识的获得不仅需要学习课本知识，也需要亲身参与实践

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7．热播剧《小巷人家》中，林武峰一家人处于人生低谷时，始终相互扶持，相互关怀。林武峰因兼职被举报后，面临失业，他的妻子宋莹毅然放弃了自己稳定的工作，陪伴丈夫艰辛创业。她坚定地说：“只要一家人在一起，什么都不怕。”她的这句话说明了（    ）             

A.家是我们代代传承、血脉相连的生活共同体 B.家是我们的生命居所，也是社会的基本细胞

C.家是我们心灵的港湾，让我们的心灵有依托 D.家是我们的第一所学校，是我们的修身之所

8．右侧漫画《浇灌》所蕴含的道理是（    ）

A.老师是我们学习和成长的引路人

B.树木只要浇灌就能健康成长

C.每个教师都能成为教育家

D.教师只需承担教书的使命，不必育人

9．语文老师幽默风趣、平易近人；数学老师严谨、不苟言笑。面对不同风格的老师，我们应（    ）

①尊重并适应不同风格的老师 ②讨好自己喜欢的老师，远离不喜欢的老师

③善于发现老师的优点，全面学习老师 ④承认并接受老师的差别，主动适应老师

A.②③ B.①② C.①④ D.③④

10．学习上小颖经常帮助好朋友小雯，生活中小雯一直关心、照顾小颖；小雯迷恋网络游戏，在小颖的及时劝说下，小雯学会了适度玩游戏。这样的“同学情”告诉我们              （    ）

①友谊需要坚持原则 ②竞争并不必然伤害友谊

③友谊有欢乐也有泪水 ④友谊需要相互帮助，相互关怀

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

11．梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这主要启示我们（    ）

A.美好集体离不开个人 B.个人力量是强大的

C.要在集体中涵养品格 D.善于在集体中合作

12．带着“让每一秒钟都精彩，争取把奥运奖牌的颜色变成金色”的一致追求，中国花样游泳队的姑娘们相互支撑、并肩作战，最终圆梦巴黎、创造历史。她们的这一愿景（    ）

①是美好集体的精神动力之源 ②激发集体成员张扬个性、注重自我

③是推动着集体发展的内驱力 ④引领集体成员团结一致、开拓进取

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

二、非选择题（本题共5小题，共64分）

【竞合共生 携手前行】

13.(8分）阅读材料，完成下列要求。

合作是指个体或群体为实现共同目标而相互协作、配合。竞争是个体或群体为争取有限资源而相互较量、比拼。面对两者关系，甲、乙两位同学有不同的看法。

 

甲同学：

美好集体建设需要倡导合作，消除竞争，打造和谐氛围。

乙同学：

美好集体建设既需要倡导合作，也需要良性竞争。

请对两位同学的观点进行评析。

 

【认识自己 完善自己】

14.(12分）阅读材料，完成下列要求。

材料一：一位哲学家曾指出：“你要认识你自己，这比伦理学家们的一切巨著更为重要、更为深刻。”

材料二：如果你成不了大道，那就做一条小径。如果你成不了太阳，那就做一颗星星。成功还是失败，并不取决于你所做事情的大小，做更好的自己。

（1）结合所学知识，说一说认识自己为什么如此重要。（6分）

 

 

（2）怎样才能成为更好的自己？请谈谈你的做法。（6分）

 

 

【持续学习 沉淀自己】

15.(12分）阅读材料，完成下列要求。

“腹有诗书气自华”，让学习成为一种习惯，我们才能不断收获应对生活的底气和智慧。那些你汲取的知识，或许不会字字句句都记得住，但它们会埋藏在你的脑海里，沉淀在你的谈吐修养中，让你在岁月的长河中散发出灿烂的光芒。一棵树只有养得根深，才能枝繁叶茂。沉下心来，深耕自己，才能厚积薄发。

（1）学习成就梦想。结合材料，运用所学知识，请你说说学习的重要性。（6分）

 

（2）让学习成为一种习惯。运用所学知识，说明如何做到努力学习、善于学习？(6分）

 

【品味中学生活 感受成长精彩】

16.(16分）阅读材料，完成下列要求。

七年级上学期即将结束，小凯打开自己的日记，回顾自己的成长过程，颇有感触。

日记一：激动、新鲜的感觉过去后，我感到特别不适应。面对身边一切陌生的人和事，我很怀念小学时候的校园生活，张老师发现了我的情况，主动和我谈心，给我讲了初中阶段的重