河南周口市鹿邑县高级中学校2026-2027学年高一上学期期中物理试题
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内容正文:
高一期中物理
注意事项:
1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定
位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上。
一、单项选择题:本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1.小明同学某天下午15时30分打开电脑观看动物世界,他看到这样一幅有趣的画面:一只
犀牛鸟停在犀牛的背上,随犀牛一起移动,下列说法正确的是
A.“15时30分”指的是时间间隔
B.以地面为参考系,犀牛鸟是静止的
C.以犀牛为参考系,犀牛鸟是静止的
D.研究犀牛的奔跑动作时,犀牛可以看作质点
2.如图所示为沙漠蝗虫,它依靠后腿蓄力起跳。高速摄影观测发现,沙漠蝗虫起跳加速阶段
用时0.01s,离地瞬间速度可达3.0m/s。若把蹬地起跳过程简化为初速度为零的匀加速
直线运动,则蝗虫起跳阶段的加速度大小约为
A.300m/s2
B.3000m/s2
C.400m/s2
D.4000m/s2
3.如图所示为太极图案步道,图案中间的S形边界由两个直径均为R的半圆弧构成。一游客
从起点A出发,沿S形边界以恒定速率v运动到C点,关于此过程,下列说法正确的是
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A.游客的路程为2R
B.游客的位移大小为πR
D
C游客的平均速度大小为元
D.游客的平均速度大小为型
4.图1为餐厅智能送餐机器人,图2记录了机器人沿走廊做直线运动的位移随时间变化的关
系(x-)图像,图像中12~20s的部分为曲线,其余时间段均为直线。下列关于机器人运
动的判断正确的是
x/m↑
2
6
12
P
48121620/s
图1
图2
A.0~4s内,机器人做匀加速直线运动
B.8s时,机器人的瞬时速度大小为1/s
C.12~20s内,机器人的速度越来越大
D.12~20s内,机器人的加速度为零
5.如图所示,四分之一圆柱体紧靠在墙角,光滑的小球Q通过细绳与光滑圆环P相连,P套在
竖直杆上。在竖直向上的外力作用下,P缓慢向上移动少许,在这个过程中,下列说法正确
的是
A.Q所受支持力不变
B.Q所受支持力减小
C.Q所受拉力不变
3h770707707
D.Q所受拉力增大
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6.食堂保温餐盘存放装置内部有五根完全相同的竖直轻弹簧,弹簧的下端均固定在装置底
部,上端共同连接托盘,托盘上叠放多个规格一致的餐盘,每取走一个餐盘,重新平衡后托
盘上升1.5cm。已知每根弹簧的劲度系数均为k=20N/m,重力加速度g取10m/s2,弹簧
始终在弹性限度内,下列说法正确的是
A.弹簧对托盘的弹力是托盘发生形变产生的
B.托盘对弹簧的压力就是托盘的重力
C.一个餐盘的质量为0.15kg
D.一个餐盘的质量为0.25kg
7.某实验小组利用图1装置研究物块与长木板间的摩擦力。光滑水平实验台上固定力传感
器,力传感器通过水平细线拉住物块,物块放在粗糙长木板上,用水平向左的外力拉动木
板,力传感器记录的拉力随时间变化的图像如图2所示。下列说法正确的是
FIN
物块
力传感器
实验台
木板
4.0
6.0
8.0*s
图1
图2
A.拉动木板后木板必须做匀速直线运动
B.由图像可知,物块受到的滑动摩擦力大小为2.6N
C.由图像可知,物块受到的最大静摩擦力大小为2.6N
D.在物块和木板静止时,对木板施加大小为2.4N水平向左的外力,木板向左滑动
8.如图所示,一名骑独轮车的杂技演员静止在空中钢索上,钢索的重力与摩擦不计,初始时钢
索横跨在等高的α、b两点。现保持钢索的长度不变,b点降低到图中的c点位置,当杂技演
员再次静止时,下列说法正确的是
A.钢索的拉力变大
B.钢索的拉力变小
C.独轮车和杂技演员受钢索拉力的合力增大
D.独轮车和杂技演员受钢索拉力的合力减小
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二、多项选择题:本题共2小题,每小题5分,共10分。在每小题给出的四个选项中,有多项
符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
9.如图所示,某农户使用货运无人机吊运袋装玉米,无人机抵达卸货场地正上方后,竖直向下
运送货物。整个下降过程分为三个连续阶段:第一阶段从静止开始匀加速直线下降,第二
阶段匀速直线下降,第三阶段匀减速直线下降直至速度减为零。已知三段位移大小之比
x:x2:x3=1:1:1,无人机和袋装玉米可视为质点,取竖直向下为正方向,则无人机的速度一
时间(v-t)图像和加速度一时间(a-)图像可能正确的是
12345
D
10.如图所示,7个完全相同的水球紧挨在一起水平排列,一颗子弹在水球中沿水平方向做匀
减速直线运动,恰好能穿出第7个水球(穿出第7个水球时速度刚好减为0)。下列说法
正确的是
。”
A.子弹穿出第2个水球时与穿出第5个水球时的速度大小之比为√5:√2
B.子弹穿出第2个水球时与穿出第5个水球时的速度大小之比为5:2
C.子弹穿过第3个水球与穿过第6个水球的时间之比为(6-5):(√2-1)
D.子弹穿过第3个水球与穿过第6个水球的时间之比为(√5-2):(√2-1)
三、非选择题:本题共5小题,共58分。
11.(6分)晓宇同学利用图1所示的装置探究了“弹簧弹力大小与形变量的关系”,实验时将
弹簧竖直固定在铁架台上,弹簧的左侧沿竖直方向固定一刻度尺,将砝码盘固定在弹簧的
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下端,静止时弹簧下端对应刻度尺的读数L如图2所示,然后将质量已知的砝码逐一加在
砝码盘中,并依次读出刻度尺的读数L,重力加速度g取10/s2。
单位:cm
图1
图2
(1)刻度尺的读数L。=
cmo
(2)将得到的实验数据描绘在坐标系中,若以盘中砝码的质量m为纵轴,以(L-L,)为横轴,
拟合的图像为过原点的直线,如图3所示,则弹簧的劲度系数为k=
N/mo
m/kg
0.5
10(L-L,/cm
图3
(3)由以上的条件
(选填“能”或“不能”)求出砝码盘的质量。
12.(10分)某同学采用图1所示的实验方案测量当地的重力加速度,直径为d的小铁球被电
磁铁吸附在装置顶端处于静止状态。
电磁铁
光电门
图1
图2
(1)测出球心到光电门的高度为h,断开电磁铁的电源,小铁球做自由落体运动,测得小铁
球通过光电门时的挡光时间为△,则小铁球通过光电门时的速度大小v=
(用d和△l表示),若d=1cm,△l=0.02s,则v=
m/s(保留2位有效
数字)。
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(2)瞬时速度v只是一个近似值,它实质上是小铁球通过光电门的平均速度,要使瞬时速度v
的测量值更接近真实值,可将小铁球的直径适当
(选填“增大”或“减小”)。
(3)多次改变h,重复进行实验。利用测量数据作出v2-h图像如图2所示,若图像的斜率
为k,则当地的重力加速度g=
(用k表示)。
13.(11分)如图1所示,水平地面上放置有一质量m=1kg的物体,受到方向不变的水平推
力F的作用,水平推力F与时间t的关系和物体的速度v与时间,的关系分别如图2、图3
所示,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)0~6s时间内物体的位移大小及=3s时物体的速度大小;
(2)=0.5s时物体所受的摩擦力大小及物体与水平地面间的动摩擦因数。
FIN
↑/(m·s-)
F
2
0
2
468s
24
6
图1
图2
图3
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器
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14.(13分)如图1所示,水平地面上放置有一倾角为0的斜面,质量为m的小木块恰好可以
沿斜面匀速下滑,斜面保持静止,已知重力加速度为g。
(1)求小木块和斜面间的动摩擦因数;
(2)如图2所示,若在木块上加一沿斜面向上的拉力,使得物块沿斜面向上做匀速运动,此
时斜面仍保持静止,求拉力F以及斜面与地面间的摩擦力分别为多大。
图1
图2
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15.(18分)如图所示,一空心、上下无底的弹性圆筒,下端距离水平地面的高度为H,圆筒的
轴线竖直。圆筒轴线上与圆筒顶端等高处有一可视为质点的弹性小球,小球与圆筒同时
由静止开始自由下落。圆筒与地面碰撞时间极短,可看作瞬间反弹,圆筒碰地后的反弹速
率为落地速率的),运动过程中圆简轴线始终保持竖直。已知圆筒底部第3次落地时,小
球恰好第1次落地,小球与圆筒无接触,不计空气阻力,重力加速度为g。求:
(1)圆筒第一次落地时的速度大小;
(2)圆简的长度L;
(3)圆筒第二次落地瞬间,小球与圆筒顶端之间的高度差。
O小球
H
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器
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高一期中物理·答案
选择题:共10小题,共42分。在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一个选项符合题目要求,每小题4分,
共32分。第9~10题有多个选项符合题目要求,每小题5分,共10分,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,
有选错的得0分。
1.答案C
命题透析本题考查时间、质点、参考系相关知识,考查考生的物理观念。
思路点拨“15时30分”指的是时刻,不是时间间隔,A错误;以地面为参考系,犀牛鸟的位置不断改变,犀牛
鸟是运动的,B错误;犀牛与犀牛鸟运动快慢相同,二者的相对位置不变,因此相对静止,C正确;研究犀牛的奔
跑动作时,需要关注犀牛的肢体形态,形状大小不能忽略,不能看成质点,D错误。
2.答案A
命题透析本题以沙漠蝗虫为情境,考查加速度,考查考生的物理观念。
思路点拔由加速度的定文式得a=合-名公=30m:,A正确。
3.答案D
命题透析
本题以太极图案步道为情境,考查对路程、位移、平均速度的理解,考查考生的物理观念。
思路点拨游客的路程等于S形边界的长度,路程为s=2π×
=πR,A错误;位移的大小等于初、末位置之间
R
的距离,位移大小为x=2R,B错误;游客的运动时间为1=,平均速度的大小为元=2孕=”,D正确。
4.答案B
命题透析本题考查对x-1图像的理解,考查考生的物理观念和科学思维。
思路点拔0-4s内,机器人做匀速直线运动,A错误;4-12s内,机器人做匀速直线运动,=二=6-8。
A=12-4m/s=
1m/s,故8s时,机器人的瞬时速度大小为1m/s,B正确;x-t图像的斜率表示速度,12~20s内,图像切线的
斜率越来越小,故机器人的速度越来越小,C错误;12~20s内,速度的变化量不为零,机器人的加速度不为零,
D错误。
5.答案B
命题透析本题考查利用相似三角形解决动态平衡问题,考查考生的推理能力和科学思维。
思路点拔对Q受力分析如图,根据相似三角形可知平。=名=千,P向上移动h增大,半径R不变,所以Q
受到的支持力N减小,绳长l不变,Q受到的拉力T减小,A、C、D错误,B正确。
mg
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6.答案C
命题透析本题考查弹力、胡克定律相关知识,考查考生的物理观念和科学思维。
思路点拨弹簧对托盘的弹力是弹簧发生形变产生的,A错误;托盘对弹簧的压力和托盘的重力不是同一性质
的力,不能说压力就是重力,B错误;由胡克定律△F=k△x得,mg=5k△x,解得m=0.15kg,C正确,D错误。
7.答案C
命题透析本题考查摩擦力相关知识,考查考生的物理观念和科学思维。
思路点拨物块始终保持静止,水平方向受力平衡,细线拉力等于木板对物块的摩擦力,木板不需要匀速,加速
拉动也可以,A错误;图像峰值代表最大静摩擦力,物块受到的最大静摩擦力大小为2.6N,滑动摩擦力大小为
2.0N,B错误,C正确;当外力的大小为2.4N时,长木板处于静止状态,D错误。
8.答案A
命题透析本題以独轮车杂技表演为背景,考查力的分解,考查科学思维。
思路点拨b点降低到图中的c点时,a,c间的水平距离大于a、b间的水平距离,钢索与竖直方向的夹角0增
大,根据2Fcos0=mg,可知F增大,A正确,B错误;杂技演员再次静止时,独轮车和杂技演员受钢索拉力的合
力大小为独轮车和杂技演员的总重力,合力不变,C、D错误。
9.答案AC
命题透析本题以无人机吊运袋装玉米为情境,考查”-l图像和α-1图像,考查考生的科学思维。
思路点拨匀加速阶段的时间为=
一兰,匀速阶段的时间为与=兰,匀陵速阶段的时间为=兰-兰
2
2
因为:x:x=1:1:1,所以4:2:43=2:1:2,A正确,B错误:由a=A可知,加速阶段和减速阶段的加速度大
△
小相等,方向相反,C正确,D错误。
10.答案AD
命题透析本题考查匀变速直线运动的规律,考查考生的科学思维。
思路点拨将子弹匀减速至零的过程逆向等效为初速度为0的匀加速直线运动,设单个水球的厚度为d。子
弹穿出第2个水球后,剩余需要运动的位移为5d,子弹穿出第5个水球后,剩余需要运动的位移为2d,由2=
2ar得u=V2a,所以2=2a·5冠=
,A正确,B错误;初速度为0的匀加速直线运动,通过连续相等位移
'2a·2d√
所用时间之比为2:n=1:(√2-1):…:(√n-√n-1),正向穿过第6个水球,对应逆向第2段位移,
正向穿过第3个水球,对应逆向第5段位移,所以子弹穿过第3个水球与穿过第6个水球的时间之比为2=
5-2,C借误,D正确。
2-1
11.答案(1)7.20(±0.01,2分)
(2)50(或50.0,2分)
(3)不能(2分)
命题透析本题考查了探究弹簧的弹力和弹簧形变量关系的实验,考查考生的实验探究能力。
—2—
回
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思路点拨(1)由刻度尺的读数规则可知L。=7.20cm。
(2)设砝码盘的质量为m。,弹簧的原长为x。,砝码盘中不放砝码时,有m0g=(L,-x),将质量为m的砝码放
在砝码盘中时,有m,g+mg=k(L-),由以上整理得m=人(L-),结合图3可知图像的斜率为K=5kgm,
则有=合解得k=0m。
(3)由于弹簧的原长未知,因此利用以上条件不能求出砝码盘的质量。
12.答案(1)是(2分)0.50(2分)
(2)减小(3分)
(3)(3分)
命题透析本题考查测量重力加速度的实验,考查考生的实验探究能力。
思路点拨(1)小铁球经过光电门时的瞬时速度近似等于其平均速度,即。-品,代入数据得。=0,50s。
(2)不考虑测量的偶然误差,小铁球的直径越小,越接近瞬时速度。
k
(3)小铁球自由下落,根据自由落体运动的规律可得2=2gh,可知2-h图像的斜率为k=2g,解得6=2。
13.命题透析本题考查v-1图像和摩擦力,考查考生的物理观念和科学思维。
思路点拨(1)由”-图像与!轴所围的面积表示位移可知
0-65时间内物体的位移为x三)×(4-2)x4+4×(6-4)m=12m…(3分)
t=3s为2s~4s时间内的中间时刻,有
西=2中"-0+4
m/s =2 m/s..............................
…(2分)
2
2
(2)1=0.5s时物体处于静止状态,所受的静摩擦力为
Fm=F1=2N......
…
(2分)
当物体做匀速直线运动时,有
wng=F3=4 N
(2分)
解得4=0.4
(2分)
14.命题透析本题以斜面模型为背景,考查物体的平衡、整体法和隔离法,考查科学思维和物理观念的学科
素养。
思路点拨(1)质量为m的木块恰好沿斜面匀速下滑
有F=mgc0s0…
(1分)
斜面对物块的摩擦力F=以F、…(2分)》
沿斜面方向有ngsin日=F…(2分)
解得μ=an0…(2分)》
(2)若在木块上加一沿斜面向上的外力,使得物块沿斜面向上做匀速运动,则有F=mgsi0+F…(2分)
—3
回宾
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对整体研究,地面对斜面体的摩擦力F(=Fcos0…
(2分)
解得F=2 mngsin0,F=2 mgsin Ocos0…
(2分)
15.命题透析本题考查自由落体运动相关知识,考查考生的科学思维。
思路点拨(1)圆筒自由下落H,有
=2gH…
(2分)
解得v=√2gH
(2分)
(2)圆筒从释放到第一次落地的过程中,有4=√名
…………………………
(1分)
圆筒从第一次反弹到第二次落地的过程中,有
返=2=√2g
1
(1分)
2H
。年
(1分)
圆筒从第二次反弹到第三次落地的过程中,有
1
1
6=2"8=4V2g
(1分)
√僵
…(分)
圆筒从静止释放到第3次落地所用的时间为1=1+2+3=
2H
…(1分)》
小球下落的位移为h=
4
(1分)
圆简长度为L=h-H…(们分)
獬得L-2H
4
(1分)
(3)圆筒由静止释放到第二次落地的过程中小球的位移为
⅓=764+h)2=4h
(2分)
圆筒第二次落地瞬间,小球与圆筒顶端之间的高度差为
△y=y2-H…
(2分)
解得△y=3H
(1分)
-4
器
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