河南南阳市方城县博望镇刘庄小学2026-2027学年四年级上学期11月阶段测试语文试题

2026一2027学年度第一学期第二次学情分析A 四年级语文 贴条形码区 题号 二 三 四 总分 分数 得分 一、基础知识。(51分) 1.根据语境，看拼音写词语。（10分) (1)我国有许多杰出又伟大的科学家。如邓稼先，,jf shr( )生活环境 艰苦，yan jiu( )条件简陋，他也没有uǎnz( )放弃，而是 默默为祖国核事业奉献数十年。 (2)来加入自然观察团吧！让我们探索藤蔓攀爬的奥秘，触摸石缝间xin xian )的苔藓，聆听溪水bnliúbùxi( )的自然乐章。当 你在mao sheng( )的叶丛中发现昆虫的zhùzhi( )和活 动hnji( )时，一定会huòdé( )很大的满足。 2.用“V√”给下面句中加点的多音字选择正确的读音。(3分) (1)薄(bob6)雾消散了，一条弯曲(qǔq0)的林间小路呈现在我们眼前。 (2)本来慢悠悠在院子里溜（ūù）达的弟弟，听到小伙伴喊他一溜(i加 ù)烟跑出家门，不见了踪影。 (3)奶奶因心脏(zang zàng)问题住院了，妈妈每天下班后都会去照顾她，并 把她的脏(zang zàng)衣服拿回家清洗。 3.先将四字词语补充完整，再完成练习。(10分) ①()()而安 ②( )( )驾雾 ③( )( )妙算 ④气()()坏 ⑤()( )欲聋 ⑥三( )六() (1）读词语②，我想到了 读词语③，我想到了 ;读词语⑥，我想到了 (填神话人物或 故事名称)(3分) (2)雷电交加， 的雷声让人无法安心入睡。（选词填空，填序号)(1分) 四年级语文A第1页（共6页） ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 4.选择题。（填序号)(10分) (1)下面对加点字词的解释有误的一项是( )。 A.炎帝之少女（小女儿） B.梅雪争春未肯降（下降） C.露似真珠月似弓（即珍珠） D.嫦娥应悔偷灵药（后悔） (2)下列四组词语，全部表示花名的一项是( )。 A.花卉牡丹 B.海棠玫瑰 C.茉莉花蕾 D.花卉 花蕾 (3)下列包含动物住处的词语中，用法错误的一项是( )。 A.鸠占鹊巢 B.龙潭虎穴 C.引蛇出圈 D.狡兔三窟 (4)描述下面画面最恰当的词语是( ) 夏夜的庭院里静悄悄的，如水的月光洒在院子里，明晃晃的一片。 A.人声鼎沸 B.低声细语 C.鸦雀无声 D.窃窃私语 (5)依次填人下列横线处的词语，搭配最恰当的一项是( ) 普罗米修斯觉得不能做 良心的事情，所以他没有 地向宙斯承认错误、归还火种，但火神不敢 宙斯的命令，只好把普 罗米修斯押到高加索山上。 A.违抗违心违背 B.违背违反 违抗 C.违反违法违抗 D.违背违心 违抗 5.选字组词。（9分) [衔衍街] )接 敷( 大( )小巷 [肢枝技] 树( ) 四( ) 一( )之长 [竭揭渴] 口( ) ( )露 )尽全力 6.根据所学知识填空。(9分) (1)《暮江吟》中“ 半江瑟瑟半江红”写出了日暮时 分，夕阳与江水相映成趣的画面；可怜九月初三夜， 让我们欣赏到秋天月夜的清新之美。诗中有哲理：“ 只缘身在此山中”告诉我们要从整体观察，才能认清事物的全貌；“梅须逊雪三 分白， ”让我们懂得事物各有所长的道理。诗中有情感： “嫦娥应悔偷灵药， ”让我们体会了嫦娥的悲凉孤寂。 (2)谚语，蕴含着民众丰富的生活经验。“ 把扇丢”说明炎热的夏 季结束了；随着秋雨的到来，天气逐渐转寒，正所谓“一场秋雨一场寒， ”;农历八月，每当看到大雁南飞，爷爷总会说： 四年级语文A第2页（共6页） ▣▣ CS扫描全能王 可 3亿人都在用的扫描App 得分 二、口语交际。(3分) 在平时的学习生活中，要怎样做才能保护好视力？请你写出三条建议。 1 2. 3. 得分 三、快乐阅读。（21分) (一)课内阅读。（10分) 爬山虎的脚（节选） 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了， 原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝 状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝 原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就 是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙 的爪子g 1.选文第一自然段中，作者是从哪些角度来观察爬山虎的脚的？（填序号)(4分) A.颜色 B.数量 C.位置 D.形状 (1)长在茎上( ) (2)六七根( (3)细丝很像蜗牛的触角( (4)嫩红( 2.根据选文内容，补充爬山虎的爬墙过程。（2分) 茎上伸出六 七根细丝 3.下列对文中画“”的句子理解有误的一项是( )。（填序号)(3分) A.这句话表明观察时不仅要用眼睛看，还要用心想。 B.由爬山虎的脚联想到蛟龙的爪子，表达了作者对蛟龙的喜爱。 C.“蛟龙的爪子”形象生动地写出了爬山虎的脚的外形特点。 4.用“”画出一处能体现作者细致观察的句子。（1分) 四年级语文A第3页（共6页） ▣▣ CS扫描全能王 问经3亿人都在用的扫描App (二)课外阅读。(11分) 蛐蛐儿 蛐蛐儿大名蟋蟀，蛐蛐儿只是它的“乳名”之一，也是它最为人们所常用的 “乳名”。它还有夜鸣虫、将军虫、秋虫等别名。 蟋蟀生性孤僻，喜欢独居，彼此之间不能容忍。一旦碰到一起，就会咬斗起 来。蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。杂食性，吃 各种作物、树苗、菜果等。 蟋蟀优美动听的歌声并不是出自它的好嗓子，而是它的翅膀。蟋蟀利用翅 膀发声，在蟋蟀右边的翅膀上，有一个像锉一样的短刺，左边的翅膀上，长有像刀 一样的硬棘。左右两翅一张一合，相互摩擦，就可以发出悦耳的声响了。所以， 确切地说，蟋蟀的声音不是“叫”出来的，而是“摩擦”出来的。 蟋蟀的鸣声也是颇有名堂的，不同的音调、频率能表达不同的意思。蟋蟀一 般在夏季的8月开始鸣叫，通常在野外20摄氏度时鸣叫得最欢，10月下旬气候 转冷时停止鸣叫。雄虫遇雌虫时，其鸣叫声为“唧唧吱、唧唧吱”。夜晚蟋蟀响 亮的长节奏的鸣声，既是警告别的同性：“这是我的领地，你别侵入！”同时又是 招呼异性：“我在这儿，快来吧！”当有别的同性贸然闯入时，它便威严而急促地 鸣叫以示严正警告。若“最后通牒”失效，那么一场为了抢占或捍卫领土的恶战 便开始了。 1.人们最常叫的蟋蟀的乳名是( )。(2分) A.将军虫 B.夜鸣虫 C.蛐蛐儿 D.秋虫 2.根据文章内容，将蟋蟀介绍卡的内容补充完整。（4分) 介绍卡 名称：蟋蟀 习性： 左翅：长有像刀一样的硬棘 右翅： 发声原理： 3.根据文章内容，如何喂养蟋蟀最科学？( )(填序号)(2分) ①将几只蟋蟀放在一起饲养。 ②喂食菜叶、水果等食物。 ③用泥土、石块 等搭住所。 ④白天多逗弄蟋蟀，与它玩耍。 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.根据对话将内容补充完整。(3分) 李红：文章运用了多种观察方法，从作者描写蟋蟀如何发声中，我能够看出作 者进行了 的观察。 赵明：文章不仅描写了看到的画面，还写了 ,说明作者调动了 进行观察。 四年级语文A第4页（共6页） ▣▣ CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描App 得分 四、习作。（25分) 神话中的人物神通广大，像开天辟地的盘古、七十二变的孙悟空、三头六臂 的哪吒…假如有机会，你想和他们中的哪一位度过一天？ 请以“我和 过一天”为题，展开想象写一个完整的故事。不少于 350字，不使用真实姓名。 3502 四年级语文A第5页（共6页） CS扫描全能王 百3亿人都在用的扫描ApP ,，，，,，，，。、、、、 四年级语文A第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 、