山东日照市金海岸中学2026-2027学年七年级上学期11月期中物理试题

2026-2027学年度上学期 七年级物理学科期中质量监测 (卷面分值：100分考试时间：60分钟) 第I卷（选择题共50分） 一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中 只有一项符合题目要求) 1.下列有关长度、时间的估测，最符合实际的是() A.教室门的高度约20dn B.一枚一元硬币的厚度约5cm C.中学生正常步行一步距离约5血D.做一遍眼保健操时间约5s 2.下列关于误差的说法中正确的是（) A.误差只能尽量减小，而不能消除 B.测量中的误差是由错误造成的，因此可以避免 C.使用精密的测量仪器，可以使测量做到没有误差 D.多次测量取平均值，可以消除误差 3.用分度值为毫米的刻度尺无法直接测量一张纸的厚度，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚 度，用刻度尺测出的厚度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了。在下列测量中，与这一方法类似的是() A.用三角板和刻度尺测一圆锥体的高度 B.用温度计测出水的温度 C.用刻度尺测细铜丝的直径 D.测地图上某段曲线的长度 4.课堂上回答问题时，老师说“请你声音大一些”其中“大一些”主要是指() A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 5.声呐是一种仿生声学探测设备，渔民常常利用船上的声呐探测水下鱼群或地形。若某次声呐向海底发声 后经6§收到反射回来的超声波，试根据下表信息判断下列说法中正确的是() 小资料 一些介中的声速 介质 声地(m·s) 介质 声地（m·) 业气(0C) 331 海水（25℃ 1531 空气（15℃) 340 3230 空气(25℃) 346 朝（棒） 3750 使来 500 大厘石 3810 域端(25℃】 1324 信（棒） 5000 水（拿三) 1500 铁（林） 5200 A.此处海底深度为2040米 B.此处海底深度为1020米 C.此处海底深度约为9200米 D.此处海底深度约为4600米 七年级物理学科第1页，共6页 6.在传播过程中控制噪声的是() A.噪声检测仪 B.道路的隔音板 C.摩托车消声器D.防噪声耳罩 7.如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是() 丙 A.甲、乙两种声音的音色不同 B.甲、丙两种声音的响度不同 C.甲、丁两种声音的音调不同 D.甲、丙、丁三者的音调、响度、音色都相同 8.声能够传递“信息”和“能量”，下面事例中，主要利用声传递“信息”的是（) A.雪山地区大声呼喊可能会引发雪崩 B.爆竹声特别响会震得耳朵痛 C.铁路检修工人敲铁轨来判断螺栓是否松动 D.超声波加湿器将水打成水雾 9.下列事例中，主要利用了声传递能量的是() A.用听诊器给病人诊病 B.利用超声波排除人体内的结石 C.用次声波预报海啸 D.利用超声波获得人体内部脏器的图像信息 10.如图为一款骨骼传声耳机，耳机发出的声音可直接通过骨骼传至听觉神经，由于骨骼传声不经过空气， 可以有效避免外界环境干扰，能更清晰听到耳机的声音，同时还不会影响耳朵接收周围由空气传来的声音。 以下说法正确的是() A.声音在骨、空气中的传播速度相同 B.按动耳机的“+”，可以提高声音的音调 C.耳机发出的声音不是发声体振动产生的 D.骨传导说明固体传声效果比空气好 七年级物理学科第2页，共6页 二、多项选择题（本大题包括5小题，每小题4分，共20分。每小题有多个选项符合题目要 求，全部选对的得4分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) 11.我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，正确的是() A,蝙蝠靠超声波发现昆虫，说明声音能够传递信息 B.小区内“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 C.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生 D.人类用语言表达信息、情感、并进行交流，说明声音能够传递信息 12.温度与人类息息相关，下列关于温度的描述中符合实际的是( A.人体的正常温度是37℃ B.冰箱冷冻室的温度为一18℃ C.人感觉比较舒适的温度25℃ D.加水的橙汁饮料温度为一20℃ 13.如图所示是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中正确的是() 一川可 536378394044 A.它的示数是37℃ B.它可以精确测量沸水的温度 C.它能离开人体读数 D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 14.根据下表中几种物质的熔点，下列说法中正确的是( 名称 固态水银 金 铜 铁 固态氢 钨 熔点/℃ -38.8 1064 1083 1535 -259 3410 A.-200℃的氢为固态 B.在气温为-50℃的地方不能选用水银温度计 C.铜球掉入铁水中不会熔化 D.铁和钨相比，用钨制成的灯丝不易熔化 15.二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦)、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所 示，下列做法能改变二胡音调的是(ABD) A.用手指按压同一根弦的不同位置 B。手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦 C.加大摩擦弦的力量 D.旋转弦轴，增加弦的紧张度 七年级物理学科第3页，共6页 第Ⅱ卷非选择题 三、填空题（每空2分，共22分） 16.如图所示铅笔的长度为一cm=。km,秒表的读数为一一， 17.如图所示，弹击橡皮膜，火焰将会抖动，这说明声音可以 利用该原理制成了医院中 的。一（选填“B超仪”或“碎石机”） 橡皮股 18.在农村晒粮食时通常摊在通风、向阳的地方更容易晒干，原因是提高了粮食的 一；增大 了粮食的 一；加快了粮食上方的空气 ；从而加快了蒸发。 19.如图所示的3D打印过程中，将固态材料在高温下 变成液态材料：喷头按照3D图纸轨迹 运动将液态材料挤出，材料 (前两空填物态变化名称)形成立体实物。若打印材料是晶体，在凝固 过程中材料的温度_，：·上（选填“不断升高”、“不断降低”或“保持不变"）。 四、作图题（每小题2分，共4分) 20.给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图象如图中()所示。若其他条件不变，仅将水的质 量增加，请画出水温变化的大致图像。 十温度C U/min (a) 七年级物理学科第4页，共6页 21.如图(6)所示，是一只温度计的局部示意图，当温度为零下2℃，请用笔将细管内的水银部分涂黑。 C 0 mmmw 5 0 (b) 五、实验题（本大题包括3小题，每空1分，共24分） 22.(9分)如图所示，是在学习“声现象”一章中常见的几个探究实验： 业曼影 E 丙 人 (1)如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起。实验现象说明：声音是 由物体 产生的：乒乓球的作用是 便于观察；用相同的力敲击音叉，距音叉远近不同的 人听到声音大小不同，说明声音的响度不仅与 有关，也与。有关。 (2)如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步 推理可以得出： (3)如图丙小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，声音的音调变 (填“高”或“低”)，如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，可能听不到，此时钢尺发出的是 （选填“超声波”、“次声波”或“正常声波”)。 (4)如图丁，拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越 (选填“快”或“慢”)，发出声音的音调越（选填“高”或“低”)。 23.(6分)小明同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示： (1)蜡在加热的过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是℃：实验数据如下表，可以判 断蜡属于 (选填“晶体”或“非晶体”)： 时间/min 0 2 3 4 5 6 蜡的温度/℃ 42 46 48 49 51 2 七年级物理学科第5页，共6页 (2)向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度-时间图像，由图像可知冰的熔 点是 ℃，冰熔化时间为min,第3分钟的状态是 (3)另一位同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，但是并未使用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化 不要吸收热量，他的想法 (选填“正确”或“不正确”)。 24.(9分)图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化 的图像。 小温度℃ 搅拌器 52 50 46 4 6 时间min 甲 (1)除了图甲所示仪器外，该实验还需要的测量工具是 (2)图中搅拌器的作用是」 (3)组装实验器材时应该 (填“由下而上”或“由上而下”)依次安装。 (4)由图乙可知，第5min时，该物质处于一 态，该物质的熔点是 (5)海波在熔化时的特点是 (6)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加大适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。 方面是因为冰块的 更低，另一方面是因为冰块 成水的过程中 热 量，从而使饮料的温度下降得更多 七年级物理学科第6页，共6页