天津市河西区2026-2027学年七年级第一学期期中语文试卷（样卷）

七年级语文 本试卷共6页，满分100分，答题时间120分钟。祝同学们取得成功！ 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、语言的积累与运用(21分) 1.下列加点字注音有误的一项是()(3分) (提示：从书后“读读写写”中选词，每项4个词语) A B. C. D. 2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分) (提示：从书后“读读写写”中选词，每项4个词语) A B. C. D 3.下列文学常识表述不正确的一项是（)(3分) (提示：从精讲课的书下注解中选择内容，不要涉及《从百草园到三味书屋》内容 和鲁迅知识，避免与“名著阅读”题目重复) A B. C. D. 4.依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一项是()(3分) 薄薄的雪，是不行的：总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 扫开一块雪，出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面 些秕谷， 棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉， 便住了。 七年级语文第1页（共6页） A现支 洒 罩 B.露 撑 撒 逮 C.现撑 逮 D.露 支 撒 罩 5.下列句子中没有语病的一句是()(3分) A我读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加亲近了。 B.我永远不会忘记老师耐心地纠正并指出我作文中的问题的情景。 C.知识更新的速度越来越快，我们稍有懈怠，就会落后于时代。 D.她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在我眼前。 6.对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是（)(3分) A每片叶子都厚实光滑，如碧玉琢成，直立似剑，一派生机勃勃。（比喻） B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（拟人、比喻） C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人） D.密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。（拟人) 7.下面对《观沧海》一诗的赏析，不恰当的一项是（)(3分) 《观沧海》 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中： 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A全诗以“观”字展开，写作者登山观海的所见所思。 B.本诗具有雄浑苍劲的风格，是“建安风骨”的代表作。 C.“秋风萧瑟，洪波涌起”两句描绘了萧瑟的秋景，表现出作者悲凉的心境。 D.两个“若”字以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达作者阔大的胸怀。 二、课内文言文阅读(12分) (一)阅读《咏雪》一文，完成8一9小题。(6分) 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄 子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕 女，左将军王凝之妻也。 七年级语文第2页（共6页） 8.下面各句加点词的解释，不正确的一项是( )(3分) A与儿女讲论文义 儿女：自己的子女 B.俄而雪骤 俄而：不久，一会儿 C.撒盐空中差可拟 差：大体 D.未若柳絮因风起 未若：不如，不及 9.下列对文章的分析不正确的一项是（)(3分) A《咏雪》一文中虽无议论，但称赞谢道韫的才华的意图却非常明显。 B.文章第一句话运用记叙的表达方式，交代了时间、地点、人物和事件。 C.“柳絮”给人以想象和美感，比喻生动传神，写出了雪花飘舞的轻盈姿态。 D.文中谢安“大笑乐”的反应可以看出他在嘲笑“撒盐空中”的比喻缺乏美感。 (二)阅读《陈太丘与友期行》一文，完成10一11题。(6分) 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与 人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则 是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 10.下面各句加点词的解释，不正确的一项是()(3分) A陈太丘与友期行 期：约定 B.尊君在不 不：同“否” C.相委而去 相：互相 D.君与家君期日中 家君：对人谦称自已的父亲 11.下列句子翻译正确的一项是()(3分) A过中不至，太丘舍去，去后乃至。 翻译：过了正午（友人）没到，陈太丘便自己离开了，（太丘）离开后（友人)却到了。 B.(元方)答曰：“待君久不至，已去。” 翻译：（元方)回答说：“（家父）等待您很久（您)都没来，（家父)已经离开了。” C.日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。 翻译：（您）正午没有到，就是不信任（家父）：对着孩子辱骂父亲，就是没有礼貌。 D.友人惭，下车引之。元方入门不顾。 翻译：友人惭愧了，下车来拉元方。元方走进门里并不顾及情面。 七年级语文第3页（共6页） 三、默写(6分，每句1分) 12.根据课文，将空缺的句子补充完整。(6分) （1)潮平两岸阔， (《次北固山下》) (2) 随君直到夜郎西。 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3)夕阳西下， (《天净沙秋思》) (4)学而不思则罔， (《论语为政》) (5)一箪食，一瓢饮，在陋巷， 回也不改其乐。 (《论语雍也》) (6) ,切问而近思。 (《论语子张》) 四、课外散文阅读，完成13一16小题。(17分) 秋韵十里 (1)长是十里，秋水一方，千亩荷。 (2)满目碧绿在辽远处，渐渐接入天际。 (3)夏日里那温婉又娇艳的荷花，早已随秋风凋零而去。荷叶依然亭亭如盖，就像一 群高傲不羁的调皮少年，一阵风吹过，满塘挤挤挨挨摇曳舞动着，卷起一波又一波或杂 乱、或富有节奏的长短绿浪。莲蓬饱满朴实而又挺拔壮硕，与荷叶的柔软顺从不同，它 们高耸在荷塘里，棱角分明、坚硬。 (④荷塘边的草丛中，几只野鸭慵懒地趴卧着，偶尔探出头来，叼几口青草，嘎嘎地 叫个两三声，享受着独属于鸭的单纯世界。 (⑤)与野鸭的慵懒与单纯不同，蝴蝶们则要欢快活跃许多。 (6)不知是在寻觅那早已消失了的荷花香气，还是在向游人展示自己独特的优美舞姿， 一群群蝴蝶扇动着多彩的翅膀，在荷叶上空一尺高的位置，施施然不停变换着舞姿，一 会儿飞降到高高的莲蓬上，一会儿又悠悠然飘落在荷叶端。它们和那些不知名的飞虫交 相舞动，活力四射，仿佛在认真表演一支动人的舞蹈，明艳照人极了。 (T)这荷塘、野鸭、蝴蝶与飞虫构成的美景，虽没有大城市的繁花似锦，也没有《西 洲曲》里姑娘采莲的温情暖人，却另有一番原生态的韵味，独特生动，让人驻足。 (8)垂柳依依，阳光和煦，温暖舒适。 (⑨)闲散的游人，三三两两漫步在长是上，迎面吹来几缕风，垂柳飘摇依依，柔软如 姑娘的眼波。金秋十月，适值收获季节，是坝两岸的果树已是硕果累累。果子们一串串， 七年级语文第4页（共6页） 一簇簇，诱人招摇，惊艳了游人们平素浅淡的眉眼，也撩拨起了孩童们顽皮淘气的心。 0大人们四顾微笑着，不时被哪棵树上的果子吸引，停下来按动相机拍照。在各类 果树中，山楂树和柿子树尤其抢眼，因到了成熟收获的季节，红形彤、金灿灿的果实摆 着各种令人垂涎的姿态，令游人们惊喜连连，不时按动快门来几张特写，偶尔还摘下一 两颗加以品尝。 ⑩孩子们却一刻也不肯安静，他们欢笑着、打闹着、奔跑着，叽叽喳喳的嬉闹声， 响亮在碧空四野。偶有几个孩子恶作剧，拿小石块去撩拨塘边休憩的野鸭，野鸭们一时 间变得好灵活，惊叫着扑棱棱飞起，落入荷塘更深处。 ②春种一粒粟，秋收万颗子。 3在城里人优哉游哉，满腔惬意享受这秋韵美景时，农人们一派繁忙，却也满心 愉悦。 ④远处荷塘里的白莲藕，在泥塘中已安睡了数月，此时被农人吆喝着挖起，虽沾满 了黑黑的泥巴，却依然如孩子的胖乎乎的小脸，惹人千般怜爱。 ⑤大货车沿着堤坝轰隆隆地开来了，离开荷塘的莲藕们，仿佛还没有睡醒，懒洋洋、 慢腾腾，丝毫没有意识到自己将成为菜肴的命运。农人们把莲藕一批批装到货车上，司 机哼着欢快的小曲，快快乐乐地将莲藕运走了。 Q⑤堤坝外面那新收的苞米和稻谷，杂乱堆积在晾晒场上，农妇们扎着彩色头巾，在 不停翻晒着，望一眼，新米的香味仿佛已溢满了唇齿之间。 )浅秋平淡少人语，暮秋寂寥多闲愁。而金秋，就是这么喜洋洋，暖洋洋。这果实 累累、长是绿树、蓝天白云交织在一起，是充实，是喜乐，是城里人心头对大自然的牵 念，更是他们袖中指尖轻轻触摸到的温暖。 8而在农民的眼里，这丰收与繁忙，这晒黑的粗糙肌肤，这额上的缕缕汗水，是满 足，是幸福，更是他们一年四季，对收获美好的期盼。 9春风十里惹人醉，秋韵十里，温暖了一季，温暖了心房，更温暖了我们游荡的灵 魂与信仰。 13.请按照提示，概括秋韵图景。(4分) (1) (2)长是秋游 一一 (3) 七年级语文 第5页（共6页） 14.赏析文章第(9)段画线语句。(6分) 果子们一串串，一簇簇，诱人招摇，惊艳了游人们平素浅淡的眉眼，也撩拨起了孩 童们顽皮淘气的心。 15.文章结尾说“秋韵十里，温暖了一季”，结合全文分析这种温暖体现在什么地方。（4分) 16.下列对文章内容分析有误的一项是（)(3分) A作者写了在长堤十里所游览到的秋日风光，如诗如画，充满意韵，因此将标题拟为 《秋韵十里》。 B.在第4)段中，作者不但用了“趴卧着”和“探出头来”这样的动静结合的手法描绘 野鸭，而且从视觉、听觉、触觉的角度进行刻画，使野鸭的情懒惬意跃然纸上。 C.“亭亭如盖”“施施然”“垂柳依依”“惊喜连连”“果实累累”等词语中叠字的运 用，使文章读来朗朗上口，富含音韵美。 D.作者笔下的秋韵既有秋荷、秋鸭、秋蝶、秋虫，又有秋人、秋果，这样由写自然 景物到写人活动的写法与朱自清《春》中的写法有异曲同工之妙。 五、名著阅读(4分，每空1分) 17.填空 鲁迅原名 1926年先后撰写了（数量）篇回忆性（文体）， 以 为总题目陆续发表于《葬原》半月刊上。1928年结集出版，更名为《朝 花夕拾》。我们可以借助这些文章了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 六、作文(40分) 18.在不断成长的过程中，一个个温暖的瞬间总能让我们感受到生命的厚重与美好。请 你回忆依依往事，以“美好的瞬间”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。分享你的 幸福感受和深刻感悟。 要求：(1)主题明确，内容充实，条理清楚，语言通顺，结构完整： (2)文中不得写出自己真实的校名和姓名。 七年级语文第6页（共6页）七年级语文答题卡 准考证号 [o] [0] [0] [o] [0] [o] [0] [ 姓名： 班级： [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [2] [2] [2] 考场/座位号： 2 [2] [2] [2] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 注意事项 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [5] 1. 答题前请将姓名、班级、考 贴条形码区 [5] [5] [5] [5] [5] [ [5] 场、准考证号填写清楚。 [ [6] [6] [ [6] [6] [6] 2.客观题答题，必须使用2B铅笔 [7] [7] [7] 填涂，修改时用橡皮擦干净。 [8 [8] [8] [8] 3.必须在题号对应的答题区域内 (正面上，切勿贴出虚线方框 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 作答，超出答题区域书写无效。 正确填涂 缺考标记 单选题 1[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] T[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 解答题 12.(共6分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 0 13.(共4分) (1) (3) 囚囚■ 第1页共4页 14.(共6分) 15.(共4分) 16.(共3分) ( 17.(共4分) 囚囚■ ■ 第2页共4页 语文作文题 18.(共40分) 7 4虫00 0 ㄖ■囚 第3页共4页 口 800 1000 囚■囚 ■ 第4页共4页七年级语文参考答案 一、(21分) 1.B 2.A 3.D 4.D 5.C 6.B 7.c 二、课内文言文阅读（12分) 8.A 9.D 10.C 11.B 三、默写(6分，每句1分) 12.(1)风正一帆悬 (2)我寄愁心与明月 (3)断肠人在天涯 (4)思而不学则殆 (5)人不堪其忧 (6)博学而笃志 四、课外散文阅读(17分) 13.(共4分，每空2分) (1)荷塘秋色（荷塘秋景） (3)农人秋收（是坝秋收） (提示：每空四个字，必须含有“秋”字。) 14.(共6分) 运用拟人修辞，(2分)生动形象地写出金秋时节果子饱满的样子，(2分)表 达了游人对于秋天果子成熟情景的惊喜、喜爱之情。(2分) 15.(共4分，每点2分) ①荷塘、野鸭、蝴蝶与飞虫构成的美景，温晴暖人： ②农民们获得丰收，喜悦满足。 16.(共3分) B(没有从“触觉”角度进行描写。) 五、名著阅读(4分) 17.周树人十（或“10”篇） 散文 《旧事重提》 六、(40分) 18.作文等级参见天津市中考作文评分标准 说明：1.漏写题目扣2分。2.字数不足500字，每少50字扣1分。 七年级语文参考答案第1页（共1页）