湖南益阳市沅江市部分校2026-2027学年高一上学期11月期中语文试题

2026年11月高-期中考试 语文 时量：150分钟 满分：150分 -、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 过 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 如今，大众谈及工匠精神，往往首先联想到国外精工制造，却常常忽略，工匠精神 本就是根植于华夏文明、代代相传的中国气质。中国自古便是崇尚精工、坚守匠心的 国度，千百年来，无数匠人以专注坚守、精益求精的追求，雕琢器物、传承技艺，构筑起 中华文明的工艺根基与精神底色。 精品的产出从来不是偶然，必然需要完善的制度作坚实保障。中国很早就形成了 标注制造者姓名的追责制度，先秦时期秦国便推行成熟的“物勒工名”制度，强制要求 各类手工业制造者，将个人姓名、工坊信息刻于器物之上，以实名溯源倒逼工艺精进、 杜绝粗制滥造。秦朝统一六国后，进一步完善手工业管理体系，搭建起从中央统筹到 地方落地的系统化技术标准与产品质量监管机构，建立起标准化、规范化的古代工业 生产体系。严密的制度约束、清晰的责任划分、严苛的质量标准，让秦朝手工业水准达 到时代巅峰，也让铜车马、兵马俑等工艺瑰宝历经千年依然震撼世人，成为彰显大国匠 心与东方美学的经典载体。 制度之外，绵延千年的工匠制度，更孕育沉淀出独属于中国的工匠文化与工匠理 念，形成无形的精神准则，时刻约束、引领着历代匠人的从业初心与行为规范。古代官 办手工业有着极为严苛的品控准则，官窑专为皇家造器，秉持“宁缺毋滥、唯精唯一”的 准则，但凡出现瑕疵次品，绝不流入市场、绝不敷衍交付，一律直接砸毁销毁，杜绝劣品 传世。而在民间工艺领域，行业传承亦坚守底线、恪守本心，陶瓷界诸多底蕴深厚、代 代传承的老牌工坊，始终坚守古老行业传统，严守“仿品不欺人、赝品不当真”的底线， 绝不以仿制器物冒充正品售卖，坚守行业诚信与工艺尊严。 箭 从官方严苛制度到民间行业操守，从器物雕琢的精益求精，到从业立身的赤诚坚 守，精益求精、一丝不苟、坚守本心的工匠精神，贯穿了中国历代手工业发展历程。正 是刚性制度的约束与柔性文化的滋养相辅相成，华夏大地才能代代产出传世精品，铸 就璀璨厚重的东方工艺文明。步入当代，工业化、规模化生产模式普及，部分行业逐渐 出现浮躁求快、重速度轻质量、重效益轻品质的乱象，工匠精神一度被淡化、忽视。因 此，新时代各行各业，都亟须重拾、弘扬传统工匠精神。全社会应尊重工匠价值、认可 匠人造诣、包容匠心坚守，珍视能工巧匠的创造力与奉献精神，以精工品质重塑“中国 制造”口碑，让精益求精、追求卓越的新时代中国气质持续传承、焕发新生。 (摘编自张柏春《工匠精神自古就是“中国气质”) 材料二： 为什么有人否认“工匠精神”一直深藏在民族文化中？ “工匠精神”曾在古代中国人的生活中扎根生长。千百年来，“大国工匠”们用他们 的双手和智慧，创造了令西方仰止的古代科技文明，由他们凝聚起来的“工匠精神”，也 高一语文试卷(26秋L)第1页（共10页） 不断酝酿发础直至成为中华民族文化重要的新种支柱之一。 速@。 卫Y料州“.6小￥米女”，似取x 野水8入： 有了被门技艺5样以主天干店代后期的我地文放（二十五样人思并序过料指 、山虽无仕人之业，尝有这世之能，吧 能工各工者的聚对上医精种”的至高认同。而在民间，工匠文化问样我得了广 的认同与攀业。上是出于这种补素的认知，民众愿高学手艺，愿意将手艺蛛得起美剩 精湛，潜移欢化中也孕育了中国工匠独特的敬业精神。 随着“工医精神”的脐然成风，“工匠精种”的内福和要又，也在历代人的推鼓中要 渐显现出来。“如切如罐，如球如磨”，本是《诗经》里描迷工匠制作骨器、象牙、玉石的 宋代理学家来来对其进行了更高层次的闲迷，“治之巴精，而益求其精也”。精益家精。 这在现代语境中，被认为是对工匠精神~核心和精髓的表远，首次出现在历史文丛中 再后来，清代赵翼在《瓯北诗话七言律)中做了进一步的闲述：“大概日趋于新，精益求 精，密益加密，本风会使然。”待到民国时期，孙中山将其扩晨到近代工业，概括提炼士 “精益求精”精神，这成为当代技术道德的重要规范。 精益求精、心无旁鹜地专注于手下世界的“工匠精神”，被不断内化、延伸至更广的 领域。古人们还将“工匠精神”延伸至文化创作领域，于是，就有了“匠心独运”的说法。 文化创作中无论是“打磨“勾画”，还是“描摹“推敲”，都是精益求精的“工匠精神”在 文化创造中的对位呈现。 “苟日新，日日新，又日新”在新时代语境下，从古老而朴素的文化源头重新出发， “工匠精神”正成为新的时代热词，而热度的背后是一场新的出发，“工匠精神”正返本 开新，开创着全新的天地。 (摘编自公晓慧《“工匠精神”是深藏于中华民族基因中的精神密码) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.秦朝建立“物勒工名”制度和配套质量管理机构，是秦朝能够造出铜车马、兵马俑 等精品艺术品的根本原因。 B.古代官窑产出次品便直接砸毁、陶瓷界有实力的厂家坚守仿品不当正品售卖的传 统，这类做法，体现出工匠文化对工匠行为的约束作用 C,有巢氏、燧人氏凭借独门技艺“王天下”，说明在先秦时期，工匠精神已经是整个社 会居于首位的核心价值观 D.“精益求精”最早由朱熹提出，之后赵翼、孙中山不断拓展它的内涵，最终使其成为 当代技术道德的唯一规范 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.材料一开篇点出大众谈及工匠精神“往往首先联想到国外精工制造”的片面认 知，继而提出文章观点，先破后立，增强论证针对性。 B.两则材料都认为工匠精神根植于我国古代文化，拥有跨越时代的传承价值，倡导 在新时代传承、发扬这一精神。 C.材料二引用了《诗经语句，意在说明古人很早就从工匠劳作中提炼出精益求精的 精神内核。 D.材料二指出，工匠精神不局限于手工业制造，还可以迁移、延伸到文学、艺术等文 化创作领域。 高一语文试卷(26秋L)第2页（共10页） 下列名富适合作为材观论3分》 A.巧者述之，守之世，谓之工。 C.周虽旧邦，其命维新。 B功崇惟志，业广惟物。T出杯 D.大道之行也，天下为公。1 A请简要概括两则材料在论述“工匠精神时，侧重点有什么不同。4分) 的段壶装题不，贵班数5自曲 不宜中将留0天溜对白车( Hs合两 中期瑞 5.必修上册第二单元《喜看稻菽干重浪 记首届国家最高科技奖获得者袁隆平)塑 造了袁隆平这位科研工作者形象，请结合两则材料里“工匠精神“的内涵，分析骏隆 平身上体现出哪些工匠精神特质。(6分)】 入是， 然，当邪於吴四画，斗，州， 四直收卡久的然志童卧武冷司际如。银人文热向必去四杂北变克世《名用 及微式：会取武中油以昧入天院腿中、 器常前天合效郑基三十，令并 太，杀数如品油入烈期基直黄冬是食到歌款班去张，斯兴，心特水乐 天式尊图不盘将谢因良粉我乐约品心科泊用补染头，逝备告前，心齐 (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） +六百三，示二州新血故合黑， 阅读下面的文字，完成6~9题 双是阴，部轻者亲下萨次，◆地数出， 晚饭花 的动特思，坐入士比是， 是，回显学干外代旅 数大路的总是士 汪曾祺 部的中做部，志补济入减济要世 晚饭花就是野茉莉。因为是在黄昏时开花，晚饭前后开得最为闹哄，故 又名晚饭花。 野茉莉，处处有之，极易繁衍。高二三尺，枝叶拔纷，肥者可荫五六尺。 花如茉莉而长大，其色多种易变。子如豆，深黑有细纹。中有氟，白色，可作 粉，故又名粉豆花。曝干作蔬，与马兰头相类。根大者如拳、黑硬，俚医以治 吐血。 代8昌。的同义家的地吴其溶《植物名实图考》 李小龙的家在李家巷。 这是一条南北向的巷子，相当宽，可以并排走两辆黄包车。但是不长，巷子里只有 几户人家 西边的北口一家姓陈。这家好像特别的潮湿，门口总飘出一股湿布的气味，人的 身上也带着这种气味。他家有好几棵大石榴树，比房檐还高，开花的时候，一院子都是 红通通的。结的石榴很大，垂在树枝上，一直到过年下雪时才剪下来 陈家往南，直到巷子的南口，都是李家的房子。 东边，靠北是一个油坊的堆栈，粉白的照壁上黑漆八个大字：“双窖香油，照庄发 客”。 靠南一家姓夏。这家进门就是锅灶，往里是一个不小的院子。这家特别重视过中 秋。每年的中秋节，附近的孩子就上他们家去玩，去看院子里还在开着的荷花，几盆大 桂花，缸里养的鱼；看他家在院子里摆好了的矮脚的方桌，放了毛豆、芋头、月饼、酒壶， 准备一家赏月。 高一语文试卷(26秋D第3页（共10页） 在油坊抢栽和夏家之间，是王玉英的家。别明脑面 人很少，二共三口，王玉英的父亲在县政府当录事，每天格 人金 在她家的门道里做针线。 门有二个秋长的门道，三而是墙：一而是油坊堆 为南峰学 是者不技林中有：不大院 资车路是法的的内电专地长1一隐花王英经 秩长的天井里，坐在晚饭花前面做针线。。简 内林圆 华不龙绿关学高址工红关来伪口外有只交化质工家生 又者廷会有寿京的防环 地程外升度黄.北自己开在纯的空车效提的：得不程7 厅：吸红的，一科的，多容不得了的红花非含热围：包又很麦清。设 在浓绿浓绿的叶子和乱乱纷纷的红花之前，坐着一个王玉英。 王玉实出来墙能饭花，看见车小光，格眼看了地一下，关了关。李小龙风有机 过王玉英笑，这是第一次。地这一笑，李小龙失魂落魄。 这是李小龙的黄昏。要是没有王玉英，黄昏就不成其为黄昏了。 李小龙很喜欢看王玉英，因为王玉英好看。王玉英长得很黑，但是两只眼晴限克 牙很白。王玉英有一个很好看的身子。凡， 红花、绿叶、黑黑的脸、明亮的眼睛、白的牙，这是李小龙天天看的一张画 王玉英一边做针线，一边等着地的父亲。地已经焖好饭了，等父亲一遥门就好 炒莱 王玉英已经许了人家。地的未婚夫是钱老五。大家都叫他钱老五。不叫他的名 字，而叫钱老五，有轻视之意。老人们说他“不学好”。人很聪明，会画两笔画，也能刻 刻图章，但做事没有长性。教两天小学，又到报馆里当两天记者。他手头并不宽裕，却 打扮得像个阔少爷，穿着细毛料子的衣裳，杭着油光光的分头，还戴了一副金丝眼镜。 他交了许多“三朋四友”，风流浪荡，不务正业。都传说他和一个寡妇相好，有时就住在 那个寡妇家里，还花寡妇的钱。而郸会：答两 这些事也传到了王玉英的耳朵里，连李小龙也都听说了嘛，王玉英还能不知道？ 不过王玉英倒不怎么难过。她有点半信半疑。而且她相信她嫁过去，他就会改好的。 她看见过钱老五，她很喜欢他的人才。 钱老五不跟他的哥哥住。他有一所小房，在臭河边。他成天不在家，门老是锁着。 李小龙知道钱老五在哪里住。他放学每天经过。他有时扒在门缝上往里看：里西 有三间房，一个小院子，有几棵树。 王玉英也知道钱老五的住处。地路过时，看看两边没有人，也曾经扒在门缝上往 里看过 有一天，一顶花轿把王玉英抬走了。 从此，这条巷子里就看不见王玉英了。 晚饭花还在开着。 李小龙放学回家，路过臭河边，看见王玉英在钱老五家门前的河边淘米，只看见一 个背影。她头上戴着红花。 李小龙觉得王玉英不该出嫁，不该嫁给钱老五。他很气愤。 高一语文试卷(26秋L)第4页（共10页） 这世界上再也没有原来的王玉英了。 晚饭花还在开着。 6下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分》 (有删改) A作者以李小龙家为起点，将陈家石榴、油坊堆栈字样，夏家院子等依次铺展开来， () 串联起街巷环境，生活气息浓厚。 B小说中多次出现了王玉英坐在天并里做针线的情景，塑造出了一个勒劳娴静、，日 常本分的少女形象。 C,王玉英和李小龙都曾扒在门缝上看过钱老五的小院，说明他们都对钱老五感到好 奇，并不相信别人的传言。 D,这篇小说体现了汪曾祺小说的散文化的特点，故事情节简单，通过平淡的叙述展 现了人物内心的微妙情感。 7.下列对“晚饭花”及相关内容的理解与鉴赏，符合原文意思的一项是(3分) () A开篇引K植物名实图考)个绍晚饭花的习性与功用，凸显它平凡、易繁衍的特点， 以平实的草木记载自然引出物象。 B.掐晚饭花是日常轻柔的小动作，意在装点幽暗的天井，从中可见王玉英内心孤寂， 常借花草排遣愁闷。 C.李小龙眼中“红花、绿叶、黑黑的脸（王玉英）”的画面，将晚饭花与王玉英融合在一 起，说明李小龙对王玉英的情感仅源于外在美。 D.王玉英出嫁后，“晚饭花还在开着”的反复描写，表明晚饭花的生命力远超人物生 命，暗示“平凡景物永恒，人生变迁无常”的主旨。 8.请赏析文中画线句景物描写的手法及表达效果。(4分) 案答翰 9.汪曾祺《晚饭花的“晚饭花”、茹志鹃《百合花》的“百合花被”、铁凝《哦，香雪》的“铅笔盒” 都是文本中的关键物象，请结合三篇小说分析这三个物象有哪些相同作用。(6分) 茶武思 (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10~14题： 材料一： 频谷之会①，孔子相焉。两君就坛，两相相楫。齐人鼓噪而起，欲以执鲁君。孔子 历阶而上，不尽一等而视归乎齐侯，曰：“两君合好，夷狄之民何为来为？”命司马止之。 齐侯逡巡而谢曰：“寡人之过也”退而属其二三大夫曰：“夫人率其君与之行古人之道， 二三子独率我而入夷狄之俗，何为？”罢会，齐人使优施舞于鲁君之幕下。孔子曰：“笑 君者，罪当死。”使司马行法焉。齐人来归郓、灌、龟阴之田者，盖为此也。因是以见，虽 有文事，必有武备。孔子于颊谷之会见之矣。 (节选自《春秋榖梁传·定公十年》) 高一语文试卷(26秋L)第5页（共10页） 材料二： 移王将征犬戎，祭公谋父谏曰：“不可。先王耀德不观兵。夫兵我而时动，动则威； 观则玩，玩则无震。是故周文公之《颂》曰：‘栽我千戈，载霎弓失。我求铬德，肆于时 夏，允王保之。’先王之于民也，懋正其德而厚其性，阜其财求而利其器用，明利害之乡， 以文修之，使务利而避害，怀德而畏成，故能保世以滋大。” (节选自左丘明《国语·祭公谏穆王征犬戎》 材料三： （贞观)元年关中饥，米斗直绢一匹。二年天下蝗。三年大水。上勤而抚之，民虽 东西就食，未尝嗟怨。是岁，天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑 才二十九人。东至于海，南及五岭皆外户不闭行旅不贪粮取给于道路焉。上谓长孙无 忌曰：‘贞观之初，上书者皆云：‘人主当独运威权，不可委之臣下。’又云：‘宜震耀威武， 征讨四夷。’唯魏征劝朕‘偃武修文，中国既安，四夷自服'。朕用其言。今顿利⑧成擒， 其首长并带刀宿卫，部落皆袭衣冠，征之力也，但恨不使封德彝①见之耳！”征再拜谢曰： “突厥破灭，海内康宁，皆陛下威德，臣何力焉？”上曰：“朕能任公，公能称所任，则其功 岂独在朕乎？” 房玄龄奏“阅府库甲兵，远胜隋世”。上曰：“甲兵武备，诚不可阙。然场帝甲兵岂 不足邪？卒亡天下。若公等尽力，使百姓义安⑤，此乃朕之甲兵也。” (节选自袁枢《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》) 【注】①颊谷之会：定公十年，春天，鲁国和齐国讲和。夏天，鲁定公和齐景公在颊 谷相会。②司马：古代官名，掌管军政、军赋。③颜利：东突厥的可汗。贞观四年，被唐 军擒获，后被授予右卫大将军。④封德彝：唐朝大臣，主张耀武征伐、对外用兵。贞观 元年病逝，追赠司空。⑤义安：安定、太平。 10.材料三中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案 标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 南及A五岭B皆外户□不闭D行旅E不赏粮F取G给日于道路焉 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.鼓，名词作动词，击鼓，与《短歌行》“鼓瑟吹笙”的“鼓”，二者用法和意义均相同。 B.属，通“嘱”，动词，嘱附，与《琵琶行》“名属教坊第一部”中的“属”意义不同 C.《颂》，是《诗经》“风、雅、颂”中的一类，多为宗庙祭祀的乐歌，用于祭祀、祝祷等庄 重场合。 D.贞观，唐太宗年号。年号是古代帝王纪年名号，一个帝王可以有多个年号，先秦 无年号。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A颊谷之会上，齐人企图劫持鲁君，还安排优伶在鲁君帐幕前起舞戏弄鲁君；孔子 分别命司马“止之”“行法”，成功化解麻烦。 B.穆王打算征伐犬戎，祭公谋父表示反对，并援引周文公《颂》中的文句，借此劝谏 , 穆王，希望他能延续先王德政。 实C.贞观元年起，国内接连发生饥荒、蝗灾与水灾，唐太宗勤勉理政、抚恤民众，百姓 虽然辗转迁移到别处求取食物，但并没有生出怨叹。 D唐太宗认为百姓安定才是真正的甲兵，铠甲兵器这类武备是可有可无的。隋朝 (《 军备充足却最终覆灭，根源就在于百姓不能安定。 高一语文试卷(26秋L)第6页（共10页） 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)齐侯逡巡而谢曰：“寡人之过也。”(4分) (2)朕能任公，公能称所任，则其功岂独在朕乎？(4分) 14班级开展“文与武”主题研读活动，有同学提出观点：“治国理政，重文德即可，不必 重视武备。”请结合三则材料内容，简要反驳这一看法。(5分) 地数不5角，张细，终华处，开 (四)阅读N(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 冰地台天资名临一流跳：他为 幽州秋日听王昭仪0琴 到头光 ,所沁部六进姿生 汪元量” 一较头，子炎主王 瑶池宴罢夜何其，拂拭朱弦落指迟。 秋资阳政小◆头国 弹到急时声不乱，曲当终处意尤奇。五三那小 雪深沙碛王嫱⊙怨，月满关山蔡琰①悲。 羁客相看默无语，一襟愁思自心知。 【注】①王昭仪：南宋末年宫廷女官，临安沦陷后被俘往元都（幽州）。②汪元量：南 宋末年诗人，临安陷落后与王昭仪等人一同被俘往元都。③王墙：王昭君，汉元帝时被 选入宫，后嫁匈奴。④蔡琰：蔡文姬，汉末为董卓部将所虏，后嫁南匈奴左贤王，居匈奴 十二年。画兰欧运会， ,， 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) （因) A.首联“夜何其”点出繁华散场后的夜深时刻，下句“拂拭朱弦”写抚琴前的拭弦动 分作，以动作之迟滞透出王昭仪心绪之低沉。· B.额联从“急而不乱”“曲终意奇”两端着笔：急弹而音律不乱，可见其技法娴熟；曲 子将要收束之时，可见其意味之奇。 C.颈联对仗十分工整，炼字巧妙，“雪深沙碛”对“月满关山”，描绘苍茫之境，一“怨” “悲”，渲染了苍凉悲怨的氛围。 D.尾联“羁客相看默无语，一襟愁思自心知”，运用对比手法，以众人的沉默反衬诗 人内心汹涌澎湃的愁思，强化愁情。 16.本诗与白居易《琵琶行并序》都写“听乐生悲”。二者所写之“悲”在情感上有何异 同？请结合诗句简要分析。(6分) 张只，米☆不饰常门家在头英三王贝条，外状，家回桌效是 粉丛 高一语文试卷(26秋L)第7页（共10页） (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 1补写出下列句子中的空缺部分。(6分) O泽东养·长沙》中包含动结合机劲新的肠面指售的面御 ②李白梦游天姥吟留别》冲，宜示人格孢，表明自已整视权贵、不愿屈身逢 两句是“ (3)陶渊明《归园田居（其一）》中“ 叠词，简笔勾勒出一幅古朴宁静的村落图景。 ”两句运用 二语言文字运用（本题共5小题，18分〉 阅读下面的文字，完成18~22题。 琴、桃、书、画四类传统雅艺，溶合器物形制，宇宙理念与人格思索，是古代士人休 闲修身的重要载体。四者虽同属文人雅事，但精神旨趣各有侧重。古琴的尺寸对应四 时节令，十三枚琴微银合天地节律，器物形制之中暗藏天人相应的宇宙观念；抚琴前必 先澄怀静心收敛心神，指法追求清雅虚静、舒缓自然，琴声直接映照人的品性修养，以 琴养心、借音悟道，是抚琴休闲的核心追求，偏向儒家礼乐修身。国棋棋盘方圆象征天 地，黑白棋子对应阴阳二元，三百六十一路暗合周天运转规律；对弈过程中的攻守虚 实、进退取舍，浓缩了兵法谍略、阴阳易理与人生进退智慧，早已超越竟技博弈的浅层 意义，成为士人静坐观心、思辨悟道的“坐隐”之乐。书法、绘画借助笔墨纸砚承载创作 者的学识格局与人格情志，将胸中的学识格局、人格修养外化于笔墨之间，笔墨的枯闰 浓淡直接映照创作者的内心状态， ,不执着于技法的精巧炫示，在笔墨静观中 获得精神自足，最终实现以艺修身的追求。不仅四艺拥有相通的美学基底，还各自开 辟了独特的修身路径，共同构筑起古代士人精致内敛的精神世界，成为士人安放心灵。 18.文中有四个含错别字的词语，请找出并改正。(4分) 改为 改为 头前改改设 改为 改为 处立卧又， 19.下列句中的“的”与文中加点的“的”，意义相同的一项是(3分) () A.我们过上了幸福的生活。 B.大星期天的，你怎么不出去玩。 卷容幸武常的头多 高℃我是在车站买的票。@责两卡 的兰武，年条油向达南会一头 D.这间屋子是五米的三米，合十五平方米。 入9因 20.将下列语句填入文中横线处，衔接最恰当的一项是(3分) A.重在凭笔墨炫示技法 B.重在借笔墨寄托情志 C.重在以笔墨摹写物形 D.重在靠笔墨晕染留白 21.文中画波浪线的句子有两处语病，请写出修改后的完整句子。（4分)， 大是，外前的青开里于3松去. 拉下燕棉，节殊中的并衣，调 ,击面利其兴光，豆可杰，来出 图您式梁：鱼的米理，界 乱荣一资 高一语文试卷(26秋D第8页（失10页） 加 观点明确，条理清晰，字数在80一10字之间。(4分) 科 8科裤阳大指工，风A西不心”为到上 行种温，言金温本列处的无升种数千出 弹骨相量，%准安终你以可红中：水品中出。 三、写作(60分) ,使喜绿张内饰“过工，列清在尚”所 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分） 有人说，劳动是手上的活是田老问的耕轻，是车间里的打磨，是书来前一名 电有人礼，今天不少人对劳动生出因态：有人向往”觉科劳动只是课生 画的付出。 的不得已，清人建速松建径，为想不必流汗就能收获：还有人把劳动窄化为休力劳 作，看不见思考、坚守、创造也是劳动。 而真正的劳动，不止“出力”，更有“用心”；不止造就器物，也塑造我们自配 以上材料3引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章，体现你的感悟与体验 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于800字。 高一语文试卷(26秋L)第9页（共10页） 高一语文试卷(26秋L)第10页（共10页）