广西贵港市覃塘区2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
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内容正文:
2026年秋季期期中学科素养检测
八年级道德与法治
(考试时间150分钟,赋分75分)
注意:答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效。考试结束,只上交答题卡。
一、单项选择题(下列各小题的备选项中,只有一项符合题目要求。共18小题,每小题2
分,共36分。)
1.“祝舅舅福如东海,寿比南山”“祝老同学青春永驻,福寿延年”“祝王校长福星高照,
寿诞增辉”…小文的爷爷过60大寿,小文将所有祝寿拜帖整理好,交给爷爷。拜帖上
的各种称呼反映了
①人的身份是在社会关系中确定的
②人的身份是通过自已努力获得的
③不同的身份,要承担相同的责任
④在不同的社会关系中,人的身份不同
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
2.学习了〈丰富的杜会生活》一课后,同学们就“个人与社会的关系”展开了讨论。以下
观点正确的是
A小新:“嫦娥六号”实现世界首次月背采样返回,说明个人的成就完全取决于天赋,
与社会支持无关。
B.小丽:现在的AI大模型能写诗作画、答疑解惑,感觉以后我们不需要参与社会交往也
能独立生存。
C.小华:从“天官”课堂的天地互动到乡村振兴的青年力量,个人的成长与发展始终离
不开社会提供的条件。
D.小红:“特种兵式旅游”火爆全网,说明只要通过网络打卡,就可以替代现实中的社
会实践。
3.班级召开“在社会中健康成长”的主题班会,以下经历最有可能是萱萱分享的是
A放学回到家打游戏
B.积极承担家务劳动
C走进社区宣讲宪法
D在房间认真写作业
4.八年级学生小贵假期经历了很多“大事”,下面的片段节选自他的日记:
8月20日暑假,我在老家帮助爷爷奶奶掰玉米,虽然觉得很累,但也很兴奋。
9月21日同学们在教室内收看“天宫课堂”第四次太空科普授课直播,从球形火
焰、奇妙“乒乓球”等实验中,我感受到了祖国科技实力的提升。
10月2日国庆假期,我随父母走进博物馆,听解说、看馆藏,聆听历史足音,感
受灿烂文化。
小贵的日记让我们体会到
①只有走出家门才能了解社会生活
②社会生活的体验与学习成绩没有必然联系
③杜会生活可通过多种途径来了解
④走进社会,使我们热爱生活,积极融入社会
A①②
B.①③
c.②④
D.③④
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5.社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体
现的社会关系对应正确的是
A.“同是长干人,自小不相识”一业缘关系
B.“相知无远近,万里尚为邻”一业缘关系
C.“本是同根生,相煎何太急”一地缘关系
D.“谁言寸草心,报得三春晖”一血缘关系
6.2026年8月,新华杜报道,各地老年助餐服务探索“线上点餐+社区配送”等方式,使
数字服务与现实中的供睿、送睿相衔接。从公共服务提供方式的角度看,这最直接体现
网络能够
A突破人际交往的时空限制,方便远距离交流
B.促进线上线下服务衔接,完善公共服务供给
C畅通公众反映诉求、参与公共事务的渠道
D.促进人才、技术等要素流动,推动产业发展
7.互联网是人类文明向信息时代演进的关键标志。以下漫画反映的共同主题是
交流起来
方便。
政务微博
言星睃
政府
V建议了意见
互动
互动
回帖
”呼西
智慧政务
服务
h
企业
民众
互动
A网络促进民主政治的进步
B.网络扩大了公民的民主权利
C.借助网络我们可以休闲娱乐
D.人际交往已完全不受时空限制
8.同学们就“预防青少年AI创作侵权”问题开展研究性学习活动,合理的活动步骤是
①征求学校和网警意见后形成校园AI创作公约
②调查并记录好青少年AI创作涉及侵权的情况
③研究预防本校青少年AI创作侵权的具体措施
④分析青少年AI创作侵权现象产生的具体原因
A①+③+②-+④
B.②-④→③-+①
C.③+④→②+①
D.④-②-→①-③
9.全国人大代表姚明建议动员未成年人开展“息屏24小时”行动,让更多的青少年走向运
动场、贴近大自然,走进真正的杜交场景,成长为身心和意志品格都健康的下一代。“息
屏24小时”行动
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餐巴扫描全能王
觉人群直用的日情A中
-。-。。-。。一
①促使青少年养成合理利用网络的习惯
②有利于未成年人培养健康的生活方式
③要求青少年亲近杜会,拒绝使用网络
④减少了交往通道,不利于拓展交际圈
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10.“欲知平直,则必准绳:欲知方圆,则必规矩。”在“苏超”赛场外的公共场所,我们
经常会看到各种警示图标(如下图)。由此我们可以感受到
A社会生活离不开规则
B遵守规则只需要自律
C.公民的规则意识偏低
D.遵守规则主要靠警示
11.2026年9月11日报道,平陆运河部分河段地处河海交界,内河与海上通航规则衔接出
现新问题。为此制定的专门规定9月15日起施行。制定该规定的直接原因是
A船员的守规意识有待增强,需要开展有针对性的宣传教育
B通航中出现违反规则的行为,需要加强对现有规则的执行
C原有通航规则失去存在的合理性,需要将其废除并重新立规
D.河海衔接出现新的通航管理需求,需要制定相应的行为规范
12.贵港市正在开展“文明交通·礼让斑马线”专项整治行动。初中生小铭步行上学,在经
过一个既没有交警执勤也没有监控的路口时,虽然红灯亮着但左右无车,他依然停下脚
步等待绿灯通行。从遵守规则的角度看,小铭的行为体现了
A遵守社会规则需要他律,小铭是因为害怕被处罚才停下脚步的
B遵守社会规则需要自律,即将规则内化于心、外化于行
C遵守交通规则主要依靠道德的软约束,法律的强制作用收效甚微
D.只有不断完善交通监控等硬件设施,才能从根本上杜绝违章现象
13.“法安天下,德润人心。”道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础,中华优秀传统
文化中蕴含着丰富的道德智慧。对下列古语理解正确的有
①与人善言,暖于布帛
一与人交往都要说好话
②尺有所短,寸有所长·一一我们要学会换位思考
③与朋友交,言而有信
真诚待人,信守承诺
④礼义廉耻,国之四维
社会需要文明和札节
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.今年7月,台风“美莎克”影响过后,贵港市民留下许多暖心画面:有人自觉参与了小
区的清淤工作,有人给独居老人送来方便食品,还有人捐赠物资让孩子们顺利开学…
…下面对材料理解正确的是
A人是杜会的人,我们都是社会的一员
B.与人交往要学会真诚相处,宽容待人
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餐巴扫描全能王
编觉人直用的日罐A中
2。-2--
C.在生活中我们要与人为善,守望相助
D.平时与他人相处时,要注意言谈文明
15.胖东来作为一家涵盖百货、电器、超市等多领域的连锁企业,以卓越的客户服务、高质
量的商品和独特的经营模式赢得了广泛的赞誉和消费者的信任。这种信任转化为持续增
长的客流量和销售额。自古“套路”留不住,唯有“真诚”得人心。胖东来的成功
①保障了全社会生活井然有序
②弘扬了中华民族的传统美德
③引导市民珍惜个人的信用记录
④表明诚信是企业的无形资产
A①②
B.①③
c.②④
D.③④
16.为有效遏制借助AI手段炮制虚假信息的乱象,我国已陆续出台多部法律法规对AI生成
内容作出约束。网友对此纷纷发表意见,你认为最值得点赞的是
A微微:网络生活我做主,AI换脸随我心
B莱莱:法律法规须遵守,AI生活守界限
C.可可:科技生活真美好,AI行为显智慧
D.奇奇:处处设限没必要,AI世界欢乐多
17.在社会生活中,我们要学会用法律手段解决问题,下列场景中做法错误的是
选项
生活场景
应对方法
小深陪爷爷到公证处办理遗嘱公
A
小深的爷爷想提前安排好自已的身后财产
证。
小圳在某培训机构报舞蹈班后,因学习计划
小圳欲委托律师提交刑事诉讼,将
B
调整,开课前申请退费被机构拒绝。
机构告上法院。
小美家庭困难,她妈妈近半年又遭遇公司拖
小美建议妈妈向法律援助中心求
C
欠工资。
助
小丽上体育课时被同学故意推倒,导致右手
经人民调解委员会调解,肇事同学
D
骨折。
的家长赔偿了医疗费。
18.近日,我市多所学校开展“法治进校园”活动:通过“模拟法庭”让学生审理真实案例,
借助“法治云课堂”讲解防电诈知识,并组织志愿者进社区宣传〈未成年人保护法〉。
这些活动的开展有利于青少年
①主动学习法律知识,掌握基本法律常识
②参与法治实践活动,提升依法维权能力
③树立“守法光荣、违法可耻”的法治观念
④敬畏信仰法律法规,做到科学立法、严格执法
A①②③
B.①②④
c.①③④
D.②3④
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餐巴扫描全能王
病1见人影直用的日罐A帅
02.2-2--
二、非选择题。(本大题共4小题,共39分。)
19.(9分)“小事成就大事,细节铸就完美。”小事和细节也能反映一个人的道德品质。
让我们观察八(2)班小可同学的一天,运用相关知识回答问题。
小瑞这两天看着闷闷不
每天一回家就把门关
乐,我问他怎么了始终
孩子,你背着书包这
不愿意告诉我。你是他
着,在里面干什么我
么重,上学也累,自
①
最好的朋友肯定知道原
都不知道,在父母面
己坐吧!
因,快给我说说!
前还讲隐私吗?!
③
②
社会生活处处讲道德,做到文明有礼、诚实守信、友善待人。请你结合所学知识,
将对话框①②③三处的内容补全,并说出你的理由。(9分)
20.(8分)2026年10月,贵港市某中学八年级(1)班响应学校“荷城少年·文明同行”
实践活动号召,利用周末走进港北区东湖社区开展志愿服务。同学们分组行动:一组在
东湖公园捡拾垃圾、清理小广告;一组在社区新时代文明实践站为独居老人读报、教老
人用智能手机预约挂号;一组在路口协助文明引导员劝导行人不闯红灯、车辆礼让行人。
活动结束时,同学们发现:公园草坪仍有被踩踏的痕迹,部分居民随手丢弃饮料瓶;
社区里几位独居老人说“平时没人陪我们说话”;路口高峰时段文明引导员常常忙不过
来.班会上,班主任请同学们思考:一次活动能改变什么?我们又能为这座城市做些什么?
(1)结合材料,分析同学们参与此次活动对自身成长的意义。(4分)
(2)针对材料中反映的问题,请你设计一份“文明微行动”指南,写明行动名称、具体
做法。(4分)
21.(10分)2026年9月14日一9月20日是国家网络安全宣传周。学校为了增强学生对网
络的理性认识。采用宣传和案例分析等方式开展网络安全教育活动。
【图片宣传】以下是学校宣传栏的图片。
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图一
图二
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病觉人直用的日情A中
2。-。2--
(1)学校宣传栏的两幅图片分别说明了什么?(4分)
【策例分析】2026年7月9日,贵港网民张某某为博取关注,在两个微信群编造发布“普
罗旺斯小区被撬了26户人”的虚假盗窃信息,消息被转发扩散,引发居民恐慌,扰乱公
共秩序,造成不良社会影响,港北公安分局迅速核查取证,查实信息为虚枸。张某某到
策后,如实供述故意编造、发布虚假信息的违法事实。依据《治安管理处罚法》,张某
某被处以行政拘留五日,警方提醒,网络不是法外之地,网民应遵守法律,不信谣、不
传谣,文明理性上网。
(2)中学生小丽看完以上案例后,她认为:只要不在网络上捏造事实、侮辱他人,就不
会违法。请你结合所学知识对此观点进行评析。(6分)
22.(12分)阅读材料,完成任务。
2026年3月7日-15日,“中国体育彩票杯”第九届广西“万村篮球赛”贵港市级
赛如期举行。贵港多地借助篮球赛群众聚集度高、人气旺的契机,在比赛主场开展普法
活动,在体育场外围及入口等处设置咨询和宣传区域,围绕文明观赛、反诈、消防知识、
消费维权、网络言论边界等内容开展讲解和互动,把法治教育融入群众熟悉的体育场景。
某校借鉴这一做法,拟在校园体育艺术节开展“守规则、讲道德、会用法”主题探
究。请你参与活动设计。
【任务一】调查设计
为了解同学们的文明观赛情况,小组以本次体育艺术节的一场比赛为调查对象,将
匿名问卷与现场观察相结合。
(1)请完成:①拟写一道询问实际观赛行为的问卷题目;②说明怎样尊重参与者、保护
其隐私。(4分)
【任务二】情境应对
模拟情境:一名观众停留在通道中拍照,影响其他人通行。受到提醒后,他说:“我
来看朋友,站在哪里与别人无关。”
(2)请写一段简短的劝导语,包含说明影响、讲清道理、提出可行建议等任意两个方面
的内容,并注意文明表达。(4分)
【任务三】活动方策
(3)借鉴赛场普法的做法,为校园体育艺术节设计一个“依法办事指引点”简要方案。
写清准备、实施两个环节,注意学生的能力和职责边界。(4分)
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紧因金艇
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