广西河池市都安瑶族自治县2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
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内容正文:
2026年秋季学期期中学情教情调研八年级道德与法治卷参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
C
D
A
B
A
A
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
D
B
B
B
B
D
C
1.A
【详解】A:题干中列举的手机支付、无人机送外卖、无人驾驶公交等实例,体现了网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩,改变了我们的生活方式,故 A 说法符合题意;
B:题干主要体现网络在支付、物流、交通等生活场景的应用,未直接涉及人际交往更加快捷的内容,故 B 说法不符合题意;
C:题干未涉及网络促进民主政治进步的相关内容,故 C 说法不符合题意;
D:题干侧重网络技术服务生活便利,而非强调有助于人们表达需求,故 D 说法不符合题意;
2.D
【详解】A:题干强调公共空间建设,未体现社会生活内容的多样性,故 A 说法不符合题意;
B:题干未涉及个人与社会的关系,故 B 说法不符合题意;
C:题干侧重公共空间服务于大众,而非强调社会的变化过程,故 C 说法不符合题意;
D:建设公共空间是为了满足公众的共同需求,体现了社会生活涉及公共领域,具有公共性,故 D 说法符合题意;
3.C
【详解】①:交通工具的更新换代主要体现出行条件的改善,与信息传递速度无直接关联,故①不符合题意。
②:从自行车到新能源汽车的变迁,是社会生活不断变迁的具体缩影,故②符合题意。
③:家庭交通工具的升级换代,直接反映了家庭购买力增强,物质生活水平的不断提升,故③符合题意。
④:题干强调的是交通工具的升级,主要体现生活水平提升和社会变迁,未直接体现交往方式的更迭,故④不符合题意。
4.D
【详解】①:小亮与妈妈是基于生理血缘联系形成的血缘关系,不属于业缘关系,故①不符合题意;
②:小亮与小区儿童是基于地理位置(同属一个小区)形成的地缘关系,不属于业缘关系,故②不符合题意;
③:小亮与老师同学是基于学业分工形成的业缘关系,故③符合题意;
④:小亮与社团成员是基于共同的社团活动联系形成的业缘关系,故④符合题意。
5.A
【详解】①:参加文明实践活动,动手操作,有助于学习生活技能,提升实践能力,故①说法符合题意;
②:感受本土传统民间艺术的独特魅力,有助于了解风俗习惯,传承中华优秀传统文化,故②说法符合题意;
③:集体活动需要协作,有助于学会与他人沟通合作,扮演好社会角色,故③说法符合题意;
④:我们应该正确面对学业压力,积极调节,而不是逃避,“逃避”一词说法错误,故④说法不符合题意;
6.B
【详解】①:网络信息复杂,随意扫码可能导致个人信息泄露,应保持警惕,故①符合题意;
②:短信验证码是账户安全的重要凭证,提供给他人存在风险,故②说法错误;
③:诈骗分子常利用贪利心理,高额回报往往是陷阱,需增强防范意识,故③符合题意;
④:公检法机关办案有严格程序,不会电话要求转账,轻信易受骗,故④说法错误。
7.A
【详解】①:漫画体现了对网络谣言的整治治理,启示我们在网络空间要对自身的网络言论负责,不制造、不传播网络谣言,故①符合题意。
②:面对混杂的网络信息,我们要提升辨别能力,学会辨析网络信息,自觉抵制网络谣言,故②符合题意。
③:该内容对应的是“学会信息节食”的要求,强调主动过滤与自身无关的冗余信息,和漫画聚焦网络谣言的核心主旨不匹配,故③不符合题意。
④:“不要相信任何网络信息”的表述过于绝对,网络信息有正向有负向,我们需要理性辨析而非全盘否定所有网络信息,故④说法错误。
8.A
【详解】①:志愿者举止端庄、用语文明,体现了个人良好的道德修养,故①说法符合题意;
②:在国际峰会期间展现良好风貌,代表着国家形象,有利于塑造良好的国家形象,故②说法符合题意;
③:热情友好的态度有助于沟通,促进中外友好交往,故③说法符合题意;
④:文化差异客观存在,应尊重文化多样性,无法消除,故④说法错误;
9.C
【详解】①:大声喧哗、乱扔垃圾等不文明行为一般属于道德范畴或行政违法行为,只有触犯刑法才承担刑事法律责任,故①说法错误;
②:文明出游既是对他人的尊重,也有助于提升自己的内在修养,符合文明有礼的要求,故②说法正确;
③:我们应当遵守旅游文明行为规范,共创文明和谐的游览秩序,有利于维护公共利益,故③说法正确;
④:从小事做起,践行文明有礼,自觉维护景区良好秩序是每位游客的责任,故④说法正确。
10.B
【详解】A:友谊不能没有原则,抄袭作业违背诚信原则,答应隐瞒是纵容朋友犯错,不利于朋友成长,故 A 说法错误;
B:真正的友谊需要坚持原则,拒绝抄袭并劝说朋友按时完成作业,是对朋友负责的表现,有利于维护真正的友谊,故 B 说法符合题意;
C:友谊需要呵护和沟通,不说明原因直接疏远不利于朋友认识错误,也会伤害友谊,故 C 说法错误;
D:先答应后告诉老师是不诚信的表现,会严重破坏朋友间的信任,处理方式不当,故 D 说法错误。
11.A
【详解】A:诚信是企业的无形资产,陈岳辉诚信经营赢得信赖,说明守信经营能够赢得信任和长远效益,故A说法正确;
B:诚信经营有利于树立良好形象,促进长远发展,“必然导致经营成本上升”说法过于绝对,故B说法错误;
C:诚信是社会主义核心价值观的重要内容,是每个人应遵循的道德规范,并不是只有获得荣誉称号的人才需要,故C说法错误;
D:诚信融入社会生活的方方面面,与个人日常生活密切相关,故D说法错误。
12.D
【详解】①:主动为老人让座是传递正能量的亲社会善举,并非多管闲事、刻意作秀,故①说法错误;
②:主动为老年群体让座,是尊老敬老的表现,弘扬了孝老爱亲的传统美德,故②符合题意;
③:主动起身让座方便老人落座,是助人为乐、关爱他人的行为,故③符合题意;
④:让座的行为以实际行动做到了友善待人,能够给他人传递温暖,故④符合题意;
13.B
【详解】①:李鑫烁救助晕倒女孩,践行了友善的价值准则,尽己所能帮助他人,故①说法符合题意;
②:宽容是有原则的,不是事事迁就、忍让他人,故②说法错误;
③:李鑫烁不顾自身伤痛救助他人,体现了他善解人意,能够换位思考,故③说法符合题意;
④:关爱他人要讲究策略,增强安全防范意识,不能不计代价,故④说法错误;
14.B
【详解】①:静音车厢的乘车秩序,需要对应的静音规则来约束旅客行为才能维持,故①说法正确;
②:外在约束和内心道德都是约束行为的重要力量,不存在谁比谁更重要的说法,故②说法错误;
③:制定社会规则只是促进社会和谐的前提之一,还需要人们自觉遵守规则等条件,“制定规则就能促进和谐”的表述过于绝对,故③说法错误;
④:静音相关规则能避免车厢出现噪音干扰,保障静音车厢安静有序的乘车秩序落地,故④说法正确;
15.B
【详解】A:社会规则包括法律、道德、纪律等,其中只有法律依靠国家强制力保证实施,道德等主要依靠舆论、信念和习俗,故A说法错误;
B:肇庆市开展文明行为促进条例宣传和交通秩序管理,旨在通过规则规范市民行为,保障社会有序运行,体现了社会规则规范行为、维护秩序的作用,故B符合题意;
C:法律与道德相辅相成,在交通行为约束上法律具有强制性约束力,不能片面认为道德比法律更有效,故C说法错误;
D:社会秩序的改善关键在于人们自觉遵守规则,而非单纯依靠规则数量的增加,故D说法错误。
16.B
【详解】①:材料中引导乘客自觉遵守秩序,体现了维护规则要从自己做起,自觉遵守规则,故①说法符合题意;
②:规则不是一成不变的,随着社会发展变化,规则也需要调整和完善,故②说法错误;
③:交通运输局开展行动引导乘客,体现了维护规则需要提醒、监督、帮助他人遵守规则,故③说法符合题意;
④:强化规则意识有利于社会运行顺畅有序,但“必然”说法过于绝对,故④说法错误;
17.D
【详解】①:忍气吞声会纵容违法行为,损害自身权益,故①说法错误;
②:当权益受到侵害时,应依法求助,学会维权,故②说法正确;
③:以暴制暴可能导致自己违法,加剧矛盾,故③说法错误;
④:面对侵害,要机智应对,首要任务是保护自己,故④说法正确;
18.C
【详解】①:司法权由人民法院依法独立行使,学生无权直接参与案件审判,故①说法错误;
②:开展法院开放日活动,让学生体验司法工作,有利于增强法治观念,预防违法犯罪,故②说法符合题意;
③:“杜绝一切违法行为”说法过于绝对,且该活动主要针对受邀学生,无法规范所有社会成员,故③说法错误;
④:沉浸式体验司法工作有利于引导学生学习法律知识,认清犯罪危害,自觉远离犯罪,故④说法符合题意。
19.(1)①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐发展。③文明有礼塑造良好国家形象。
(2)①宽容他人。②换位思考。③助人为乐。
【详解】(1)从设问中可知要考查微小的文明举动有什么意义,需要对材料内容进行关键词提炼;
市民们热情为选手加油,自觉清理身边垃圾可知文明有礼的意义。
(2)从设问中可知要考查如何做到友善待人,需要对材料内容进行关键词提炼;
主动给老人让座;在第一时间伸出援手;站在对方的角度为他人思考可知友善待人的要求。
20.(1)网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。(答出1点即可)
(2)网络为经济发展注入新的活力,推动传统行业转型升级,创造新业态。(答出1点即可)
(3)网络促进民主政治的进步,互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,保障公民的参与权、表达权。(答出1点即可)
【详解】(1)从设问中可知要考查网络丰富日常生活的知识,并且要结合互联网发展材料,需要对材料内容进行关键词提炼:
便捷解决生活问题,可知网络深刻改变着我们的生活方式。
(2)从设问中可知要考查网络推动社会经济发展的知识,并且要结合数字化农业材料,需要对材料内容进行关键词提炼:
智慧农业平台,可知网络为经济发展注入新的活力,推动传统行业转型升级,创造新业态。
(3)从设问中可知要考查网络促进民主政治进步的知识,并且要结合网上征求意见材料,需要对材料内容进行关键词提炼:
网民建言献策,可知网络促进民主政治的进步,拓宽民主渠道,保障公民的参与权、表达权。
21.(1)规:道德、法律、纪律、公约等;序:社会管理秩序、公共场所秩序、交通秩序。
(2)遵守规则需要我们将规则内化于心、外化于行;从自己做起,自觉遵守规则。
(3)社会生活是丰富多彩的;社会生活绚丽多彩。
(4)①要理性参与网络生活,恪守道德、遵守法律,做负责任的网络参与者;②学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息;③传播网络正能量,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
【详解】(1)设问要求说明公民应遵守的规则和秩序,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
(2)设问要求说明怎样遵守规则,需要从材料中提炼关键词。
“记下了观赛公约”“不仅带走了自己的垃圾,还帮忙清理了附近的场地”,可知遵守规则需要我们将规则内化于心、外化于行,从自己做起,自觉遵守规则。
(3)设问考查社会生活的特点,需要从材料中提炼关键词。
“刘先生在观赛点观看了文艺演出、赛事实时直播、烟花秀等系列活动”“市民和球迷齐聚湖畔,乐享精彩丰富的夜生活”,可知社会生活是丰富多彩的。
(4)设问考查在网上发言需要注意的事项,需要从材料中提炼关键词。
“文明观赛公约:理性发声,清朗同行”,可联系怎样营造清朗网络空间,即理性参与网络生活,恪守道德、遵守法律,传播网络正能量等,言之有理即可。
22.(1)法律
(2)法律规范着全体社会成员的行为,是评价人们行为是否合法有效的准绳;法律通过制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护公民的合法权益和社会公平正义。
(3)法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
(4)民事诉讼
(5)①要及时寻求法律救助,依靠法律维护自身合法权益;②可以通过律师事务所、公证处、法律援助中心等法律服务机构获得及时有效的法律帮助;③可以通过协商、调解、仲裁、诉讼等法定途径维护自身合法权益。
【详解】(1)由设问可知考查法律的地位,需结合材料作答;
明星触犯法律受到惩处,说明法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。
(2)由设问可知考查法律的作用,需结合材料作答;
材料说明法律不因身份、流量而姑息,法律约束所有人的行为,评判行为合法与否,同时制裁违法犯罪、维护公平正义,体现法律的规范作用与保护作用。
(3)由设问可知考查树立法治意识的内涵,需结合材料作答;
不良行为可能诱发犯罪,法治观念不是被动被迫遵守,而是发自内心的认同,可知法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
(4)材料中的案例是人身伤害产生医药费赔偿的纠纷;平等主体之间发生人身、财产纠纷提起的诉讼属于民事诉讼。
(5)该设问考查依法求助的途径,结合赵某父母通过诉讼维权的案例可知, 当权益受侵害,要依法维权,可以求助各类法律服务机构;还可以通过协商、调解、仲裁、诉讼等多种合法途径维权。
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2026年秋季学期期中学情教情调研
八年级道德与法治卷
本卷满分75分,考试时间75分钟
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共18小题,每题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合要求,多选、错选或未选均不得分)
1.手机“碰一下”,无需出示付款码便可完成支付;无人机送外卖,满足消费者时效性需求;无人驾驶公交,为城市交通注入新活力;智能语音助手,开启人机交互新时代……这说明网络( )
A.改变我们的生活方式 B.使人际交往更加快捷
C.促进民主政治的进步 D.有助于人们表达需求
2.今天的中国,无论是城市还是乡村,都在努力建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。这体现了( )
A.社会生活丰富多彩 B.个人是社会的有机组成部分
C.社会是不断变化的 D.社会生活具有公共性
3.自改革开放以来,家庭交通工具不断更新换代,从“两个轮子”的自行车,到摩托车,再到“四个轮子”的小汽车,如今具有智能辅助驾驶功能的新能源汽车正不断普及……滚滚车轮的变迁折射出( )
①信息传递速度的不断加快
②我们的社会生活不断变迁
③物质生活水平的不断提升
④人们的交往方式不断更迭
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.下列图片是学生小亮的生活掠影。其中小亮与他人构成“业缘关系”的是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.河南某地组织和带领少年儿童开展“多彩假期‘艺’路‘童’行”文明实践活动,让孩子们近距离感受本土传统民间艺术的独特魅力。参加此类活动,有助于青少年( )
①学习生活技能,提升实践能力
②了解风俗习惯,传承中华优秀传统文化
③学会与他人沟通合作,扮演好社会角色
④逃避学业压力,放松身心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.近年来,电信网络诈骗屡禁不绝,诈骗手段不断升级。为避免落入骗局,小秦制作了防骗攻略。其中正确的是( )
①网络生活需谨慎,不乱扫码露信息
②索要短信验证码,不用怀疑及时发
③天上不会掉馅饼,高额回报有陷阱
④自称来自公检法,要求转账相信他
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.下图漫画给我们的启示有( )
①要对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言
②要学会辨析网络信息,自觉抵制网络谣言
③要寻找对学习和生活有意义的信息,不在无关信息面前停留
④网上谣言太多,我们不要相信任何网络信息
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.天津在举办上合峰会期间,志愿者们举止端庄、用语文明,热情友好地展现了中国青年的良好风貌。这告诉我们文明有礼( )
①体现个人良好修养 ②塑造良好的国家形象
③促进中外友好交往 ④消除各国之间文化分歧
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.2026年国庆假期,许多人选择外出旅游。经调查发现,仍有少数游客存在在公共场所大声喧哗、乱扔垃圾、占道停车等不文明行为。假如你是一位景区的文明劝导员,你会对游客说( )
①若不遵守景区的规定,就会承担相应的刑事法律责任
②文明出游既是对他人的尊重,也有助于提升自己的内在修养
③我们应当遵守旅游文明行为规范,共创文明和谐的游览秩序
④从小事做起,践行文明有礼,自觉维护景区良好秩序是每位游客的责任
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10.周末,好朋友小程想借小琪的作业抄袭,并要求小琪帮忙隐瞒。小琪不想破坏友谊,但又觉得不能弄虚作假。小琪应该( )
A.答应小程帮他隐瞒,维护朋友关系
B.不答应小程,劝说他按时完成作业
C.不答应小程,也不说明原因,从此疏远他
D.先答应小程,等事情过去后再告诉老师真相
11.肇庆市“广东好人”陈岳辉十年坚守品质、诚信经营,用“暖胃”换“暖心”,赢得了周边群众的长期信赖。从诚信的角度看,陈岳辉的事迹说明( )
A.诚信是企业的无形资产,守信经营能够赢得信任和长远效益
B.诚信经营必然导致经营成本上升
C.只有获得荣誉称号的人才需要讲诚信
D.诚信与个人日常生活没有直接关系
12.下列对下图漫画中主动让座的中学生的评价正确的是( )
①多管闲事,刻意作秀 ②尊老敬老,弘扬美德
③助人为乐,关爱他人 ④友善待人,传递温暖
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.2026年8月,重庆荣昌外卖骑手李鑫烁放弃手中订单,不顾自己骨折刚刚痊愈,毫不犹豫地背着突发晕倒的14岁女孩从15楼下楼送医,一句“就是搭个手的事情,谁看到都会帮忙的”温暖整座山城,网友们纷纷为李鑫烁点赞。网友点赞的原因是李鑫烁( )
①践行了友善的价值准则,尽己所能为需要帮助的人出一份力
②宽容一切,坚持事事迁就、忍让他人
③善解人意,能够换位思考,理解他人的难处
④关爱他人就要不计代价,哪怕搭上自己的性命
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
14.2026年2月1日起,“静音车厢”服务将拓展至除动卧列车之外的“D”字头、“G”字头动力分散动车组列车。旅客乘坐“静音车厢”时需严格遵守“静音”相关规则,这是因为( )
①社会秩序离不开社会规则的维系
②外在的约束比内心的道德更重要
③制定社会规则就能促进社会和谐
④社会规则保障了社会秩序的实现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.2026年,肇庆市推出精神文明创建“六大行动”,提出常态化开展《肇庆市文明行为促进条例》学习宣传活动,并部署交通秩序管理提升行动,加强路面交通管控和公共秩序管理。从社会规则的角度看,肇庆的这一做法是基于( )
A.社会规则只能依靠国家强制力维持
B.社会规则具有规范社会行为、维护社会秩序的作用
C.道德比法律更能有效约束交通行为
D.社会秩序会随着规则数量的增加而自然改善
16.为进一步深化文明城市创建工作,提升市民文明素质,全力争创全国文明城市,10月10日,莱芜市交通运输局结合实际,开展“排队上下车”行动,在公交站点、车站,引导乘客自觉遵守秩序,排队候车,依次上车;乘车时不争抢座位,主动为老、弱、病、残、孕及乘车不便者让座,逐步养成良好的文明乘车习惯。这表明( )
①维护规则一方面要从自己做起,自觉遵守规则
②规则是一成不变的
③维护规则另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则
④强化规则意识,社会的运行必然会顺畅有序
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
17.司法部、全国普法办发布首批“贯彻法治宣传教育法落实普法责任制典型案例”,其中最高人民检察院开展“检察实务专家进校园”活动,检察官走进校园讲授防范校园欺凌相关法律知识。面对校园欺凌,青少年应该( )
①忍气吞声,息事宁人 ②依法求助,学会维权
③以暴制暴,私下报复 ④机智应对,保护自己
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.2026年8月28日上午,武冈法院开展“公众开放日”活动,邀请9名法学专业大学生走进法院,沉浸式体验司法工作,在观摩、实操、交流中上了一堂生动鲜活的法治实践课。这一活动的开展有利于( )
①鼓励学生直接参与案件审判,协助司法机关工作
②增强学生法治观念,预防和减少违法犯罪行为
③严格规范所有社会成员的行为,杜绝一切违法行为
④引导学生学习法律专业知识,自觉远离犯罪
A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
二、非选择题(本大题共4小题,第19题8分,第20题9分,第21题10分,第22题12分,共39分。)
19.(8分)阅读材料,回答问题
材料一 2026年3月29日,宿迁举办马拉松比赛。赛道旁,市民们热情为选手加油,自觉清理身边垃圾,让外地选手感受到这座城市的文明与温度。
材料二 八年级学生小凡在公交车上主动给老人让座;同学需要帮助时,他总在第一时间伸出援手;同学之间发生矛盾时,他总能站在对方的角度为他人思考,因此深受同学们的欢迎。
(1)请结合材料一,谈谈市民这些微小的文明举动有什么意义?
(2)结合材料二,谈谈我们在生活中如何做到友善待人?
20.(9分)材料一 2025年1月17日,中国互联网信息中心发布的第55次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2024年12月,我国网民规模达11.8亿人,互联网普及率升至78.6%。
(1)借助网络,不用舟车劳顿,我们就可以便捷地解决生活中的许多问题,从而大大节约成本,提高效率。这说明网络发挥着什么积极作用?
材料二 小魏是土壤学硕士。毕业不久,她回到家乡,创办合作社,发展数字化农业,即为返乡创业的“新农人”。她走进田间地头,在实践中学习种植技术,积极同高校、科研机构合作、创建智慧农业社会化服务平台,建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系。
(2)材料二说明网络给社会发展带来了什么影响?
材料三 2025年5月20日至6月20日,“十五五”规划编制工作网络征求意见活动累计收到网民建言311.3万条。“建立与完善AI技术在互联网平台的使用规范制度”“优化中西部地区师资配置,为中西部发展提供人才”等等,一条条睿智、务实之言,让亿万人民所思所想融入国家发展的顶层设计和决策部署。
(3)材料三体现网络的哪一作用?
21.(10分)【遵规守序 理性发声】
2026年5月23日晚,首届东北地区城市足球联赛(简称“东北超”)在沈阳、长春、哈尔滨、呼和浩特四地同步揭幕。比赛期间,球迷刘先生带着热情和渴望多次来到沈阳。
【观赛有公约】
乘坐地铁时,刘先生注意到了地铁里滚动播放的“东北超”文明观赛公约。
遵规守序,安全观赛
文明助威,尊重为本
爱护环境,洁净观赛
理性发声,清朗同行
友爱互助,展现风采
刘先生默默记下了这些观赛公约。比赛结束后,他不仅带走了自己的垃圾,还帮忙清理了附近的场地,真正做到了洁净观赛。
(1)社会生活中,我们要遵的“规”和守的“序”有哪些?(各回答两个即可)
(2)划线部分启示我们遵守规则应怎么做?(回答一点即可)
【生活呈异彩】
7月18日晚,“东北超”迎来沈阳主场对阵通辽的精彩对决。刘先生来到了于洪区丁香湖不夜城——本次赛事第二现场的观赛点,观看了精心策划的文艺演出、赛事实时直播、高空烟花秀等系列活动,在第二现场广大市民、球迷朋友齐聚湖畔,乐享精彩丰富的夜生活。
(3)从上述材料我们可以得出社会生活具有什么特点?(回答一点即可)
【发声要理性】
赛场上球员的奋力拼搏,看台上观众的呐喊助威,让刘先生热血沸腾。他打算在网上发表一些自己的观赛感受。这时,他又想到了“东北超”文明观赛公约:理性发声,清朗同行。
(4)要做到理性发声,清朗同行,刘先生在网上发表观赛感受时需要注意什么?(从两个角度回答)
22.(12分)阅读下列材料,回答问题。
2025年9月,某初中组织开展了一次以“做守法小公民”为主题的班会活动,请你参与,完成下列问题。
敬畏规则:某明星涉嫌偷税漏税被刑拘。法律面前没有顶流,这不仅关乎对受害人的保护,也关乎整个社会的公平正义。法律不会因炒作而歪曲,也不会因流量而姑息。
(1)材料说明什么是全体社会成员共同遵守的行为规范?
(2)材料体现我国法律的重要性是什么?
预防犯罪:有关部门调查发现,未成年人70%左右的犯罪都与网络有关,此外,未成年人身上的一些不良行为,也可能潜移默化地诱发未成年人犯罪。
(3)材料警示未成年人要树立法治观念,法治观念体现为什么?
积极维权:因为一句玩笑话,八年级学生刘某将赵某的眼睛打伤,并花掉医药费1358元。赵某的父母向人民法院提起诉讼,获得赔偿医药费和陪护费2080元,父母运用法律手段为孩子讨回了公道。
(4)赵某父母向人民法院提起的是哪种诉讼?
(5)日常生活中在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时,我们应该怎么办?
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