河北秦皇岛市昌黎县2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题

2026-2027学年度第一学期期中质量监测 七年级历史试题参考答案 一、选择题（本大题有12个小题，每小题2分，共24分） 1-5 ACDAC 6-10 CACCB 11-12 BD 二、非选择题（本大题有3个小题，13题8分，14题16分，15题12分，共36分） 13．(1)共同点：都种植粮食作物；都会饲养家畜；都使用磨制石器；都会建造房屋；都过着定居生活。(每点1分，共4分)原因：自然环境不同。(2分) （2）农业(2分) 14．(1)变化：农业工具由骨制农具（骨耜）发展为铁制农具（铁臿）。(2分) 说明：生产力水平不断提高；铁器得到推广使用，农耕技术进步。(答出一点即可，2分) (2)经济措施：统一度量衡；废除井田制，鼓励耕织。(4分) 影响：使秦国国力大增，经济得到发展，为秦国统一全国奠定物质基础。(2分) (3)作用：都江堰可以自动调节水量，防洪灌溉；使成都平原成为沃野，减少水旱灾害，保障农业生产。(2分) (4)因素：生产工具的革新；改革变法的推动；水利工程的修建；先进生产技术的运用。(答出两点即可，4分) 15.(1)措施：统一文字、统一货币。(2分) 历史意义：（统一文字，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展；统一货币，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。）这些措施巩固了国家统一，促进了经济文化的交流和发展，对后世产生了深远影响。(2分) (2)制度：郡县制；(2分) 意义：加强中央对地方的控制；开创此后历代王朝地方行政的基本模式；便于国家政令在地方的推行。(答出两点即可，4分) (3)地位：秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期期中质量监测 七年级历史试题 题号 一 二 总分 13 14 15 得分 一、选择题（本大题有12个小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1．元谋人、蓝田人、北京人都是我国境内早期人类，下列可作为研究他们生活的第一手资料的是…………………………………………………（ ） A．考古发掘 B．神话传说 C．史书记载 D．学者推断 2．10000多年前，中华大地进入新石器时代。我们的祖先开始定居生活，制作陶器和磨制石器。人类走向定居生活的主要原因是………………（ ） A．学会饲养家畜 B．群居生活的出现 C．原始农业出现 D．渔猎生产的普及 3．考古学家在对大汶口文化晚期同一墓地的墓葬考古中发现，有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有。这表明当时同一群体内部………………………………………………………………（ ） A．大家使用共有的工具 B．没有贫富贵贱差别 C．成员之间地位平等 D．已经出现了贫富分化 4．20世纪80年代是一个考古大发现的时代，一大批距今四五千年的重要史前遗存，如辽西红山文化的祭坛、山西襄汾陶寺史前墓地、良渚文化的大型祭坛墓葬相继被发现。这些史前遗存，它们彼此之间不断地交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体。这体现了…………………………（ ） A．中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征 B．早期文明具有单一性 C．这些文明处于旧石器时代阶段 D．黄河中游地区产生的文明早于长江下游地区产生的文明 5．《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公。选贤与能（把品德高尚和能干的人选出来），讲信修睦。”其中最能体现“选贤与能”的制度是…（ ） A．君主制 B．私有制 C．禅让制 D．世袭制 6．下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳，最接近历史真相的是 …………………………………………………………………（ ） A．推行分封制，地方势力膨胀 B．推行世袭制，皇帝能力低下 C．王朝末期统治残暴或朝政腐败 D．没有处理好与犬戎部族的关系 7．西周《礼记·王制》记载，由周天子主持的社稷祭祀，可以杀牛、羊及猪，而诸侯主持的社稷祭祀则不得杀牛，只可杀羊及猪。这反映出当时…（ ） A．严格的等级界限 B．分封制逐步瓦解 C．牛耕的逐步推广 D．由游牧转入农耕 8．按照西周的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相效仿。这种情况反映出春秋时期…（ ） A．习俗变化 B．思想繁荣 C．王室衰微 D．国人暴动 9．云梦睡虎地11号秦墓的主人喜出生于公元前262年，祖辈原是楚国人，由于其家乡安陆被秦国攻占，他便从“楚人”变成了“秦人”。这一变化反映了战国时期…………………………………………………………（ ） A．铁器牛耕出现 B．各国变法改革 C．兼并战争不断 D．诸子百家争鸣 10．12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校，而我国早在春秋时期就有一位大教育家创办私学。下列选项符合这位大教育家思想的是…（ ） A．“顺其自然”“清静无为” B．“因材施教”“有教无类” C．“民贵君轻”“尊卑有序” D．“兼爱非攻”“互爱互利” 11．《中国青铜器辞典》全面展现了中国青铜器的现状和研究成果，是目前收录最为完备的一部大型青铜器的工具书。下列文物最有可能入选该书的是………（ ） A．甲骨文 B．司母戊鼎 C．商朝的玉虎 D．人面鱼纹彩陶盆 12.有关图中涉及的史事，解读错误的是（ ） A．爆发的根本原因是秦的暴政 B．体现人民群众是历史发展的推动者 C．是中国历史上第一次农民大起义12题图 D．最终胜利，秦朝因此灭亡 二、非选择题（本大题有3个小题，13题8分，14题16分，15题12分，共36分） 13．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料一  旧石器时代，通过采集和渔猎获取生活资料有限。到了新石器时代，人类在长期的采集活动中，逐渐认识到一些植物的生长规律，并最终发明了农业。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二 项目 河姆渡人 半坡人 时空定位 距今约7000年；主要分布在长江流域的浙江余姚 距今约6000年；主要分布在黄河流域的陕西西安 自然环境 气候温暖湿润 气候冬冷夏热 生产与生活 人工栽培水稻；家畜饲养以猪、狗为主；使用磨制石器、陶器和骨器；建造干栏式房屋 种植粟、黍；饲养猪、狗等家畜；制作精美的磨制石器；建造半地穴式房屋 材料三 距今5000多年，黄河、长江和西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明。距今4000多年，中原地区在广泛吸收各地文明要素的基础上迅速崛起，经过持续的发展，走向一体，以中原地区为引领的文明新格局开始形成。 ——摘编自人教版《中国历史》（七年级上册） (1)根据材料二，概括河姆渡人和半坡人生产与生活的共同点。（4分）指出造成其差异的主要原因。（2分） (2)综合上述材料，指出古代文明社会形成的重要物质基础是什么。（2分） 14．阅读材料，完成下列要求。（16分） 我国自古以来就是一个农业大国。请综合探究： 材料一  农业工具的变化 图二 铁臿（chā） 图一 骨耜 材料二  夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——摘编自司马迁《史记》 材料三  李冰在充分认识岷江河道、水流、泥沙等规律后，因势利导，因时制宜，首创“无坝引水”的工程形式，带领民众经过三十年的艰辛运作，终于在公元前256年建成都江堰。该工程在无任何人为干预的情况下，能自动调配水量，枯水期有足够的水量进入灌区，洪水期又能将多余的水量排至外江，使灌区“水旱从人，时无荒年”。 ——摘编自邓正龙等《中华民族最辉煌的文明成就——都江堰水利工程及核心价值》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出从“图一到图二”农业工具的变化，（2分）这一变化说明了什么？（2分） (2)根据材料二，归纳商鞅变法的经济措施有哪些，（4分）并结合所学知识，分析这些措施带来的影响有哪些。（2分） (3)根据材料三并结合所学知识，概括都江堰的作用有哪些。（2分） (4)综合上述材料，请你总结出促进农业发展的因素有哪些。（4分） 15．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 材料二  周王室的亲戚一旦取得了他们的土地，立刻互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们。……秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。所有这些（郡县）官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。……此后，这个制度成了后世王朝的典范。 ——摘自崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》 (1)材料一反映了秦始皇采取的哪两项措施？（2分）并指出这些措施对国家发展的重要历史意义。（2分） (2)根据材料二并结合所学知识，指出“这个制度”指的是什么制度，（2分）并概括该制度的实行有什么意义。（4分） (3)综合上述材料和所学知识，概括秦朝在我国历史上的地位。（2分） 1 1 七年级历史试题 第 1 页 （共 7 页） 学科网（北京）股份有限公司 $