精品解析：江苏苏州市吴江区2026-2027学年上学期期中考试九年级历史试题

初三年级阳光调研试卷 历史 2026.11 注意事项： 1.本试卷共两大题（即选择题、材料解析问答题），共6页，为闭卷考试。考试时间为50分钟，总分50分。 2.选择题的答案用2B铅笔在答题卷相应的位置上填涂，填空、材料题的答案均应用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卷上相对应的位置上，否则作答无效。 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求（本大题共24小题，每小题1分，共24分） 1. 约5万年前，“现代人”形成。“现代人”的脑容量比早期人类更大，体质特征与今天的人类几乎没有差别。下列化石或复原资料属于“现代人”的是（ ） A. “露西”化石复原 B. 郧县人头骨化石 C. 北京人复原头像 D. 山顶洞人复原头像 【答案】D 【解析】 【详解】A.“露西”属于南方古猿，年代久远，体质形态和现代人差距很大，错误。 B.郧县人属于直立人阶段的远古人类，不属于晚期的现代人，错误。 C.北京人属于直立人，保留较多古猿特征，不是现代人，错误。 D.山顶洞人距今约3万年，属于晚期智人，体质特征和现代人基本一致，符合题干描述，正确。 2. 2026年9月2日，国家主席习近平和夫人彭丽媛参观大埃及博物馆，听取对古埃及历史的介绍，饶有兴致地欣赏精美雄浑的石刻造像、铭文柱石、神庙尖顶，凭窗远眺金字塔群。这次参观有助于推动两国（ ） A. 睦邻友好 B. 文明互鉴 C. 取长补短 D. 和而不同 【答案】B 【解析】 【详解】A.中国与埃及相隔遥远，不属于邻国，睦邻友好适用于周边邻国之间，错误。 B.参观埃及博物馆，欣赏古埃及文明遗存，有利于两国相互了解、交流文明成果，推动文明互鉴，正确。 C.取长补短侧重借鉴对方优势弥补自身短板，和参观文明古迹的主旨不符，错误。 D.和而不同侧重承认差异、和睦共处，不是本次参观活动传递的核心方向，错误。 3. 伯里克利曾说：任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。为此，他主政时期（ ） A. 创建帝国对外掠夺财富 B. 形成了全面的法律体系 C. 建立参政议政的津贴制度 D. 确保所有人都有参政机会 【答案】C 【解析】 【详解】A.伯里克利主政时期的雅典是奴隶制城邦，并未创建帝国，错误。 B.形成完整法律体系是古罗马的成就，与伯里克利主政的雅典无关，错误。 C.题干核心是解决贫穷公民参政受阻的问题，伯里克利主政时期，为保证贫穷公民能够参政议政，专门建立了津贴制度，正确。 D.雅典民主仅限成年男性公民享有参政权利，奴隶、妇女、外邦人都没有参政资格，并非“所有人都有参政机会”，错误。 4. 随着奴隶制经济的兴起、阶级矛盾激化以及平民与贵族之间的斗争，罗马颁布了第一部成文法，涉及了家庭、债务、继承、土地占有和诉讼等多个领域。该“成文法”是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法典，与罗马无关，错误。 B.《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，颁布于公元前5世纪，涉及家庭、债务、继承等领域，是平民与贵族斗争的结果，正确。 C.《查士丁尼法典》是东罗马帝国查士丁尼时期编纂的法律汇编，时间晚于《十二铜表法》，错误。 D.《罗马民法大全》是查士丁尼时期编纂的法律总集，包括《查士丁尼法典》等四部分，时间晚于《十二铜表法》，错误。 5. 在脱帽、下跪、解下佩戴的武器后，把手放在对方合拢的手掌中，说：“我效忠我的主人，我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背”。说这段话的人其身份最可能是（ ） A. 教皇 B. 封臣 C. 封君 D. 佃户 【答案】B 【解析】 【详解】A.教皇是西欧教会最高领袖，不属于向他人宣誓效忠的一方，错误。 B.材料描述的是西欧封君封臣制度里的效忠仪式，封臣向封君宣誓效忠，正确。 C.封君是接受效忠、授予土地的一方，不是宣誓效忠者，错误。 D.佃户是庄园里的劳动者，不进行这套武士效忠仪式，错误。 6. 下图为九年级某位同学设计的主题学习活动知识框架图。图中①处应是（ ） A. 行会 B. 法庭 C. 大学 D. 集市 【答案】C 【解析】 【详解】A.行会是中世纪城市的工商业经济组织，属于经济领域，不属于文化教育范畴，错误。 B.法庭属于司法类政治机构，与文化教育学术发展无直接关联，错误。 C.随着西欧自由自治城市的发展，中世纪大学应运而生，它打破了教会对文化教育的垄断，直接推动了教育与学术的新气象，与题干中的框架逻辑链条相契合，正确。 D.集市是商品交易的经济场所，属于经济领域范畴，不属于文化教育维度，错误。 7. 1306年，绸缎商西蒙从伦敦回诺福克郡的庄园探亲时，被领主的管家以他曾经是领主的农奴为由逮捕。后来，西蒙起诉了领主，辩称他自1288年就是伦敦市市民。最终，陪审团支持了西蒙的诉求，宣布他是自由人。西蒙胜诉是由于当时（ ） A. 法律制度不够完善 B. 得到了国王的特赦 C. 资产阶级力量壮大 D. 伦敦市民是自由人 【答案】D 【解析】 【详解】A.案件能够依照规则作出清晰裁决，体现城市相关法律具备效力，错误。 B.材料全程是陪审团审理案件，没有国王参与赦免的情节，错误。 C.13世纪的市民属于早期市民阶层，资产阶级尚未形成，错误。 D.中世纪城市拥有自治特权，市民身份自带自由属性，西蒙取得伦敦市民身份后，法律认可其自由人地位，正确。 8. 646年初，孝德天皇颁布“革新”诏书，仿效中国隋唐的经济政治制度，实行改革。这一改革使日本（ ） A. 基本实现国家统一 B. 发展成为封建国家 C. 进入幕府统治时期 D. 成为资本主义强国 【答案】B 【解析】 【详解】A.大化改新前，日本已由大和政权基本统一，改革是在统一国家内部进行的制度调整，错误。 B.“646年初，孝德天皇颁布‘革新’诏书，仿效中国隋唐的经济政治制度”可判断此次改革为日本历史上的大化改新，大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，正确。 C.日本进入幕府统治时期是在12世纪末，镰仓幕府的建立标志着幕府政治的开始，与646年的大化改新无关，错误。 D.日本进入资本主义社会是通过19世纪的明治维新，明治维新使日本走上发展资本主义的道路，错误。 9. 日本圣武天皇（724-749年在位）命工匠制作了“鸟毛立女屏风”，其中的仕女图像与唐代画作《簪花仕女图》中的服饰、构图如出一辙。这反映出当时的日本（ ） A. 仰慕唐朝的文化 B. 效仿唐朝的制度 C. 学习西方的思想 D. 引进宋朝的技艺 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中日本屏风中仕女的服饰、绘画构图与唐代仕女画《簪花仕女图》高度相似，这反映出日本学习唐朝的绘画艺术，仰慕唐朝的文化，正确。 B.题干材料围绕绘画艺术展开，并未涉及政治、经济相关制度内容，无法体现效仿唐朝制度，错误。 C.7-8世纪的日本主要学习唐朝文化，当时并未接触、传播西方思想，不符合史实，错误。 D.圣武天皇所处时代是唐朝，宋朝在唐代之后，时间不符，错误。 10. 阿拉伯哈里发麦蒙在巴格达设立“智慧宫”，重金聘请不同学派学者和翻译家，将希腊哲学、波斯历史、印度数学等著作译为阿拉伯语，并传播到欧洲。据此可知，阿拉伯人（ ） A. 创立伊斯兰教并向外传播 B. 最早发明了阿拉伯数字并传入欧洲 C. 建立了地跨三洲的大帝国 D. 在东西方文化交流中起到桥梁作用 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干没有涉及宗教创立与传播的内容，无法体现“创立伊斯兰教并向外传播”这一结论，错误。 B.阿拉伯数字是古印度人发明的，阿拉伯人只是将其改造并传入欧洲，“最早发明”的说法有误，错误。 C.题干没有提到帝国的疆域范围，无法得出“阿拉伯人建立了地跨三洲的大帝国”这一结论，错误。 D.阿拉伯人将东方和西方的文化成果翻译、保存并传播到欧洲，在东西方文化交流中起到了桥梁作用，符合题意，正确。 11. 15世纪，西非桑海帝国一位国王在位时，政治稳定，经济发达，文化繁荣。他是（ ） A. 亚历山大 B. 屋大维 C. 穆罕默德一世 D. 源赖朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.亚历山大是公元前4世纪马其顿王国的君主，时间、地域均与题干描述的15世纪西非场景不符，错误。 B.屋大维是公元前1世纪罗马帝国的建立者，错误。 C.穆罕默德一世在位期间，桑海帝国进入鼎盛阶段，政治稳定、经济文化繁荣，正确。 D.源赖朝是12世纪末日本镰仓幕府的建立者，属于东亚地区的历史人物，与西非桑海帝国无关，错误。 12. 使用20进制，拥有“零”的概念，使用音义结合的象形文字，在今天墨西哥南部到中美洲地区创造了灿烂文明的是（ ） A. 玛雅人 B. 阿兹特克人 C. 印加人 D. 加纳人 【答案】A 【解析】 【详解】A.玛雅人分布于墨西哥南部至中美洲地区，创造二十进位制，最早提出零的概念，使用音义结合的象形文字，符合史实，正确。 B.阿兹特克人的文明核心区域在墨西哥中部，没有题干里这些文化成就，错误。 C.印加人位于南美洲安第斯山区，没有发展出这类文字与计数体系，错误。 D.加纳人属于非洲文明，不在美洲，错误。 13. 某同学制作了一张英国文学家莎士比亚的名言卡片，这些言论体现的核心思想是（ ） 莎士比亚名言录 放弃时间的人，时间也放弃他。 与其做愚蠢的聪明人，不如做聪明的愚人。 人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。 A. 民族主义 B. 人文主义 C. 共产主义 D. 科学主义 【答案】B 【解析】 【详解】A.民族主义强调民族独立与民族利益，不符合题意，错误。 B.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国的杰出文学家，文艺复兴的核心思想是人文主义，人文主义主张以人为中心，肯定人的价值与尊严，探究人生的意义。题干中的名言围绕人的价值、人生的价值展开，符合人文主义的核心内涵，正确。 C.共产主义是无产阶级的思想体系，不符合题意，错误。 D.科学主义侧重推崇科学，不符合材料内容，错误。 14. 下列航海家中，始终认为自己到达的就是亚洲的印度，还把当地人称为“印第安人”的是 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干和结合所学知识，从1492年开始，哥伦布先后四次西航，发现美洲。哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度，还把当地人称为“印第安人”，即印度人。C选项符合题意；迪亚士远航非洲的好望角，A选项不符合题意；达•伽马到达印度，B选项不符合题意；麦哲伦船队第一次完成了环球航行。D选项不符合题意；故选C。 15. 15-17世纪，欧洲的家禽、苹果等进入美洲，美洲的农作物也广泛移植到欧洲。印度、东南亚的香料亦普及为欧洲的大众调料。这体现了（ ） A. 郑和下西洋的成果 B. 殖民掠夺的恶果 C. 新航路开辟的影响 D. 疫病传播的后果 【答案】C 【解析】 【详解】A.郑和下西洋发生在15世纪前期的明朝，最远抵达非洲东海岸和红海沿岸，未到达美洲，错误。 B.材料讲的是各大洲物种、物产的交流，不是殖民掠夺带来的破坏，错误。 C.新航路开辟后，欧洲与美洲、亚洲的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，各大洲之间的物种得以广泛传播，正确。 D.题干叙述的是各大洲物种、物产的交流，没有涉及疫病传播的相关内容，错误。 16. 图示有助于梳理历史线索。这反映出，英国资产阶级革命过程的突出特点是（ ） A. 曲折性 B. 稳定性 C. 统一性 D. 单一性 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示信息可知，英国资产阶级革命的起点是“长期议会”，代表革命开始；“第一次内战”“处死国王”“共和国建立”为上升阶段；“人民运动失败”“克伦威尔军事独裁”“王朝复辟”为下降阶段；最后“光荣革命”使资产阶级与新贵族掌握政权，为回升阶段，这说明革命并非一帆风顺，而是经历了反复、倒退、再前进的过程，曲折性符合图示所反映的“波浪式前进、螺旋式上升”的历史进程，A项正确；稳定性与图示矛盾，革命过程中有内战、独裁、复辟，明显不稳定，排除B项；统一性指思想或行动一致，但图中反映的是政治力量更迭、路线斗争，无“统一”特征，排除C项；革命过程复杂多变，涉及议会、军队、民众、王权等多方博弈，绝非“单一性”，排除D项。故选A项。 17. 18世纪，英国的一位分析家曾表示，这个城市（布里斯托尔）没有一块砖不渗透着奴隶的鲜血，市民们并不觉得奴隶贸易有什么罪恶，只觉得有利可图。这反映了英国（ ） A. 资本主义制度的确立 B. 城市中实行奴隶制 C. 资本原始积累的残酷 D. 所有人民丧失良知 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干侧重奴隶贸易带来的掠夺，和制度确立无关，错误。 B.英国本土城市并没有推行奴隶制，奴隶是在美洲种植园劳作，错误。 C.三角贸易属于资本原始积累的方式，依靠掠夺黑奴获取巨额财富，过程充满血腥残酷，和材料主旨吻合，正确。 D.材料只反映当地不少市民追逐贸易利润，不能扩大为全部民众，该表述过于绝对，错误。 18. “各地民兵和大陆军乘胜追击，把龟缩在萨拉托加的英军团团围住。柏高英弹尽粮绝，于1777年10月17日率残部5600余人投降。”材料反映的战役标志着美国独立战争（ ） A. 揭开序幕 B. 爆发 C. 出现转折 D. 结束 【答案】C 【解析】 【详解】A.揭开美国独立战争序幕的是1775年来克星顿的枪声，不是萨拉托加大捷，错误。 B.来克星顿的枪声是独立战争爆发的标志，不是萨拉托加大捷，错误。 C.材料中“各地民兵和大陆军乘胜追击，把龟缩在萨拉托加的英军团团围住”“柏高英……率残部5600余人投降”指向1777年萨拉托加大捷。萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，使美国战场的形势出现转折，正确。 D.约克镇战役之后，1783年英国承认美国独立，标志战争结束，与萨拉托加大捷无关，错误。 19. 《独立宣言》宣称人人生而平等，但据记载，1810年美国北方的黑人中仍有四分之一是奴隶。这反映出独立战争后美国（ ） A. 殖民统治的终结 B. 联邦制的确立 C. 地方自治的弊端 D. 民主的虚伪性 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料讲述的是1810年美国北方仍有四分之一黑人是奴隶，反映的是独立战争后奴隶制仍然存在的情况，没有涉及推翻殖民统治的内容，错误。 B.材料讲述的是奴隶制存续的情况，没有涉及联邦制建立的内容，错误。 C.题干材料对比了《独立宣言》的平等主张和黑人奴隶的现实状况，未涉及地方自治带来的问题，错误。 D.《独立宣言》宣扬人人生而平等，现实中黑人依然存在奴隶身份，说明宣言的平等主张没有落实，体现美国民主的虚伪性，正确。 20. 1789年，法国三级会议召开。第三等级的代表主张三个等级合并开会，实行一人一票的表决制度。此后，他们自行成立了由他们单独组成的“国民议会”。由此可见，第三等级的代表的诉求是（ ） A. 增加自身政治权利 B. 平息国内叛乱 C. 打退反法同盟进攻 D. 建立共和制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.法国旧的三级会议原本实行“一个等级一票”的表决规则，占人口少数的教士、贵族组成的第一、第二特权等级，始终能在表决中压制占人口绝大多数的第三等级。第三等级要求一人一票、自行成立国民议会，本质是打破特权等级的政治垄断，争取自身平等的政治权利，正确。 B.平息国内叛乱是法国大革命爆发后，革命推进过程中才出现的任务，与1789年三级会议召开时第三等级的诉求时间不符，错误。 C.打退反法同盟进攻同样是法国大革命中的事件，不符合题意，错误。 D.建立共和制度是革命发展到1792年推翻君主制后才确立的目标，并非此时第三等级的诉求，错误。 21. 雅各宾派统治期间，法国不仅取消了世袭头衔，甚至连“先生”和“夫人”也被“公民”之类的称呼取代。此类措施（ ） A. 体现了启蒙思想的理念 B. 巩固了君主立宪制 C. 维护了封建贵族的利益 D. 彻底实现男女平等 【答案】A 【解析】 【详解】A.雅各宾派统治时期取消了世袭头衔、改用“公民”作为称呼，意在否定等级差别、追求平等，这一做法体现了启蒙思想宣扬自由、平等、反对等级特权的理念，正确。 B.雅各宾派执政时期法国已废除君主制，建立共和国，并非君主立宪制政体，该举措与巩固君主立宪制无关，错误。 C.取消世袭头衔这一做法废除了封建贵族特权，而非维护封建贵族的利益，与举措的实际作用不符，错误。 D.“彻底实现男女平等”表述过于绝对，当时法国并没有实现男女平等，错误。 22. 恩格斯说：“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力，是因为刀尖上有思想。”作出这一评价的依据是拿破仑颁布了（ ） A. 《常识》 B. 《人权宣言》 C. 《1787年宪法》 D. 《拿破仑法典》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《常识》为潘恩所写，是美国独立战争时期的宣传小册子，和拿破仑、法国无关，错误。 B.《人权宣言》颁布于法国大革命前期，与拿破仑无关，错误。 C.《1787年宪法》是美国宪法，与拿破仑无关，错误。 D.拿破仑对外征战期间把资产阶级自由平等的思想带到欧洲各地，而《法国民法典》（《拿破仑法典》）集中体现这一思想，对应材料中“刀尖上有思想”的评价，正确。 23. 在18世纪90年代的英国，纺纱工每纺100磅棉花需用时300小时。到了19世纪30年代，同样的工作量仅需135小时。出现这一变化的主要原因在于（ ） A. 租地农场的出现 B. 手工工场的兴起 C. 发明“珍妮机” D. 工业革命的推进 【答案】D 【解析】 【详解】A.租地农场出现于工业革命之前，属于农业领域的经营方式变革，和纺纱生产效率提升无关，错误。 B.手工工场时期以手工劳动为主，生产效率低下，不可能出现如此大幅度的效率提升，错误。 C.珍妮机发明于18世纪60年代，只是纺纱工具的一项早期发明，不能涵盖18世纪90年代到19世纪30年代持续的技术进步，不是该阶段效率持续提升的主要原因，错误。 D.材料显示，从18世纪90年代到19世纪30年代，纺纱100磅棉花所需时间从300小时大幅缩短到135小时，这一时期英国正处在工业革命的进程中，各类纺纱机器不断改良、推广，机器生产逐步替代手工劳动，推动了生产效率的持续提高，正确。 24. 1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》。该著作（ ） A. 指导了法国里昂两次工人起义 B. 创造性地揭示了人类社会发展规律 C. 标志着工人阶级登上历史舞台 D. 是建立无产阶级专政的第一次尝试 【答案】B 【解析】 【详解】A.法国里昂两次工人起义发生在1831年和1834年，错误。 B.1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律，正确。 C.19世纪三四十年代欧洲三大工人运动（英国宪章运动、法国里昂工人起义、德意志西里西亚纺织工人起义），标志工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台，错误。 D.1871年巴黎公社在法国建立了世界上第一个无产阶级政权，错误。 二、材料解析及探究题（本大题共4小题，第25题6分，第26题6分，第27题7分，第28题7分，共26分） 25. 阅读下列材料 材料 秦国奉行法家思想，以严刑峻法和明确奖惩将全社会纳入耕战轨道；赵国受儒家思想影响较深。秦国以农业为立国之本，保障粮食供给和后方补给；赵国则通过节约开支、收取重税积累财富。秦国建立起专制主义中央集权制度，强化君权；赵国始终保留浓厚的贵族政治。商鞅变法全面彻底，顺应了时代潮流，使秦国成为战国后期实力最强的国家；赵国军事实力可与秦国抗衡，但综合国力不如秦国，最终在长平之战后元气大伤，被秦国所灭。 ——摘编自余三厚《战国时期秦赵变法比较研究》 （1）据材料，指出秦赵变法指导思想的不同及秦国在政治方面确立的制度。 （2）据材料并结合所学知识，分析商鞅变法中哪些措施有利于“将全社会纳入耕战轨道”及商鞅变法成功的主要原因。 【答案】（1） 指导思想不同：秦国奉行法家思想，赵国受儒家思想影响较深；秦国确立的政治制度：专制主义中央集权制度。 （2） 相关措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。成功主要原因：变法全面彻底，顺应了战国时期社会大变革的时代潮流，得到秦孝公的支持，符合秦国富国强兵的发展需求。 【解析】 【小问1详解】 指导思想不同：材料“秦国奉行法家思想，以严刑峻法和明确奖惩将全社会纳入耕战轨道；赵国受儒家思想影响较深”→可概括为秦国奉行法家思想，赵国受儒家思想影响较深。 政治制度：材料“秦国建立起专制主义中央集权制度，强化君权”→可知秦国在政治方面确立的是专制主义中央集权制度。 【小问2详解】 措施：材料中“将全社会纳入耕战轨道”中“耕”指农业，“战”指军功→商鞅变法中鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，有利于“耕”；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，有利于“战”。因此相关措施为鼓励耕织和奖励军功。 成功主要原因：材料“商鞅变法全面彻底，顺应了时代潮流”→说明变法全面彻底、顺应时代潮流；“使秦国成为战国后期实力最强的国家”→说明变法符合秦国富国强兵的发展需求。此外，还可从统治支持角度归纳。 26. 读下列古代文明社会等级的相关材料，完成表格 文明所在地区 统治阶级名称 社会等级制度名称 A ①____ ②____ ③____ B ④____ ⑤____ ⑥____ 【答案】 ①. 两河流域 ②. 奴隶主贵族 ③. 奴隶制等级制度 ④. 古印度 ⑤. 婆罗门、刹帝利 ⑥. 种姓制度 【解析】 【详解】A：①乌尔是两河流域苏美尔人的城邦，所以文明所在地区是两河流域。 ②“统治者高高在上，与其他贵族宴饮”→得出统治阶层是奴隶主贵族。 ③乌尔属于早期奴隶制文明，从文物内容中能够看出社会存在明显的等级划分，说明这一时期的等级制度是奴隶制等级制度。 B：B材料出现婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗这些阶层名称，是古印度特有的阶层划分，对应文明地区为古印度。 ⑤“婆罗门、掌管祭祀”“刹帝利、掌管军事和行政权力”→提炼婆罗门、刹帝利。 ⑥“第一等级、婆罗门”“第二等级、刹帝利”“第三等级、吠舍”“第四等级、首陀罗”→指向种姓制度。 27. 欧洲历史上，罗马之后无罗马，分裂成为常态。阅读下列示意图 请按照时间先后给三幅图重新排序，并结合所学知识，简述三幅图之间的逻辑关系。 【答案】排序：图3→图2→图1。 关系：2世纪初，罗马帝国鼎盛（图3）之后走向分裂（图2），西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在西欧建立的法兰克王国发展为查理曼帝国，查理曼去世后帝国分裂，形成了图1中的三个法兰克王国。 【解析】 【详解】排序：图3是2世纪的罗马帝国，时间最早；图2是4世纪末罗马帝国分裂；图1是843年查理曼帝国分裂，时间最晚，因此顺序为：图3→图2→图1。 关系：2世纪，罗马帝国走向强盛（图3），之后帝国走向分裂（图2），西罗马帝国灭亡，西欧旧秩序瓦解，西罗马灭亡后，日耳曼人在西欧建立的法兰克王国逐渐发展，到查理曼统治时期形成查理曼帝国。查理曼死后，帝国再次分裂，最终形成图1的东、中、西法兰克王国。 28. 近代历史上，革命战歌激励着人们为正义而斗争。阅读下列材料 材料 1871年巴黎公社失败后，鲍狄埃在被迫流亡期间创作了诗歌《国际歌》。由狄盖特谱曲之后，很快在法国工人阶级中传唱开来。学术界认为《国际歌》用的是《马赛曲》的诗律。《马赛曲》是由青年军官鲁热在法国大革命期间创作，后来成为法国国歌。两首歌都是气势雄浑的战歌，但《马赛曲》是资产阶级号召大家保家卫国的战歌，《国际歌》是无产阶级号召全世界无产者联合起来的战歌。 ——摘编自卢刚《〈国际歌〉在中国的译介与传唱》 （1）据材料，指出《国际歌》的创作背景。《国际歌》中的“国际”是指哪一组织？ （2）据材料，指出《马赛曲》与《国际歌》的相同点及创作的不同目的。 【答案】（1）创作背景：1871年巴黎公社失败后，鲍狄埃在流亡期间创作了《国际歌》。 “国际”：国际工人协会（第一国际）。 （2）相同点：都是气势雄浑的革命战歌；都能够激励人们斗争；《国际歌》沿用了《马赛曲》的诗律。 不同目的：《马赛曲》是资产阶级号召大家保家卫国的战歌；《国际歌》是无产阶级号召全世界无产者联合起来的战歌。 【解析】 【小问1详解】 “1871年巴黎公社失败后，鲍狄埃在被迫流亡期间创作了诗歌《国际歌》”→提炼1871年巴黎公社失败后，鲍狄埃在流亡期间创作了《国际歌》。 “国际”：1864年成立的国际工人协会，史称“第一国际”，它是第一个国际性的工人联合组织，推动了国际工人运动的发展。 【小问2详解】 相同点：“两首歌都是气势雄浑的战歌”→提炼都是气势雄浑的革命战歌。 “号召大家保家卫国的战歌”“号召全世界无产者联合起来的战歌”→表明二者都能够激励人们斗争。 “《国际歌》用的是《马赛曲》的诗律”→提炼《国际歌》沿用了《马赛曲》的诗律。 不同点：“《马赛曲》是资产阶级号召大家保家卫国的战歌”→表明《马赛曲》是资产阶级号召大家保家卫国的战歌。 “《国际歌》是无产阶级号召全世界无产者联合起来的战歌”→表明《国际歌》是无产阶级号召全世界无产者联合起来的战歌。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三年级阳光调研试卷 历史 2026.11 注意事项： 1.本试卷共两大题（即选择题、材料解析问答题），共6页，为闭卷考试。考试时间为50分钟，总分50分。 2.选择题的答案用2B铅笔在答题卷相应的位置上填涂，填空、材料题的答案均应用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卷上相对应的位置上，否则作答无效。 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求（本大题共24小题，每小题1分，共24分） 1. 约5万年前，“现代人”形成。“现代人”的脑容量比早期人类更大，体质特征与今天的人类几乎没有差别。下列化石或复原资料属于“现代人”的是（ ） A. “露西”化石复原 B. 郧县人头骨化石 C. 北京人复原头像 D. 山顶洞人复原头像 2. 2026年9月2日，国家主席习近平和夫人彭丽媛参观大埃及博物馆，听取对古埃及历史的介绍，饶有兴致地欣赏精美雄浑的石刻造像、铭文柱石、神庙尖顶，凭窗远眺金字塔群。这次参观有助于推动两国（ ） A. 睦邻友好 B. 文明互鉴 C. 取长补短 D. 和而不同 3. 伯里克利曾说：任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。为此，他主政时期（ ） A. 创建帝国对外掠夺财富 B. 形成了全面的法律体系 C. 建立参政议政的津贴制度 D. 确保所有人都有参政机会 4. 随着奴隶制经济的兴起、阶级矛盾激化以及平民与贵族之间的斗争，罗马颁布了第一部成文法，涉及了家庭、债务、继承、土地占有和诉讼等多个领域。该“成文法”是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》 5. 在脱帽、下跪、解下佩戴的武器后，把手放在对方合拢的手掌中，说：“我效忠我的主人，我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背”。说这段话的人其身份最可能是（ ） A. 教皇 B. 封臣 C. 封君 D. 佃户 6. 下图为九年级某位同学设计的主题学习活动知识框架图。图中①处应是（ ） A. 行会 B. 法庭 C. 大学 D. 集市 7. 1306年，绸缎商西蒙从伦敦回诺福克郡的庄园探亲时，被领主的管家以他曾经是领主的农奴为由逮捕。后来，西蒙起诉了领主，辩称他自1288年就是伦敦市市民。最终，陪审团支持了西蒙的诉求，宣布他是自由人。西蒙胜诉是由于当时（ ） A. 法律制度不够完善 B. 得到了国王的特赦 C. 资产阶级力量壮大 D. 伦敦市民是自由人 8. 646年初，孝德天皇颁布“革新”诏书，仿效中国隋唐的经济政治制度，实行改革。这一改革使日本（ ） A. 基本实现国家统一 B. 发展成为封建国家 C. 进入幕府统治时期 D. 成为资本主义强国 9. 日本圣武天皇（724-749年在位）命工匠制作了“鸟毛立女屏风”，其中的仕女图像与唐代画作《簪花仕女图》中的服饰、构图如出一辙。这反映出当时的日本（ ） A. 仰慕唐朝的文化 B. 效仿唐朝的制度 C. 学习西方的思想 D. 引进宋朝的技艺 10. 阿拉伯哈里发麦蒙在巴格达设立“智慧宫”，重金聘请不同学派学者和翻译家，将希腊哲学、波斯历史、印度数学等著作译为阿拉伯语，并传播到欧洲。据此可知，阿拉伯人（ ） A. 创立伊斯兰教并向外传播 B. 最早发明了阿拉伯数字并传入欧洲 C. 建立了地跨三洲的大帝国 D. 在东西方文化交流中起到桥梁作用 11. 15世纪，西非桑海帝国一位国王在位时，政治稳定，经济发达，文化繁荣。他是（ ） A. 亚历山大 B. 屋大维 C. 穆罕默德一世 D. 源赖朝 12. 使用20进制，拥有“零”的概念，使用音义结合的象形文字，在今天墨西哥南部到中美洲地区创造了灿烂文明的是（ ） A. 玛雅人 B. 阿兹特克人 C. 印加人 D. 加纳人 13. 某同学制作了一张英国文学家莎士比亚的名言卡片，这些言论体现的核心思想是（ ） 莎士比亚名言录 放弃时间的人，时间也放弃他。 与其做愚蠢的聪明人，不如做聪明的愚人。 人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。 A. 民族主义 B. 人文主义 C. 共产主义 D. 科学主义 14. 下列航海家中，始终认为自己到达的就是亚洲的印度，还把当地人称为“印第安人”的是 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 15. 15-17世纪，欧洲的家禽、苹果等进入美洲，美洲的农作物也广泛移植到欧洲。印度、东南亚的香料亦普及为欧洲的大众调料。这体现了（ ） A. 郑和下西洋的成果 B. 殖民掠夺的恶果 C. 新航路开辟的影响 D. 疫病传播的后果 16. 图示有助于梳理历史线索。这反映出，英国资产阶级革命过程的突出特点是（ ） A. 曲折性 B. 稳定性 C. 统一性 D. 单一性 17. 18世纪，英国的一位分析家曾表示，这个城市（布里斯托尔）没有一块砖不渗透着奴隶的鲜血，市民们并不觉得奴隶贸易有什么罪恶，只觉得有利可图。这反映了英国（ ） A. 资本主义制度的确立 B. 城市中实行奴隶制 C. 资本原始积累的残酷 D. 所有人民丧失良知 18. “各地民兵和大陆军乘胜追击，把龟缩在萨拉托加的英军团团围住。柏高英弹尽粮绝，于1777年10月17日率残部5600余人投降。”材料反映的战役标志着美国独立战争（ ） A. 揭开序幕 B. 爆发 C. 出现转折 D. 结束 19. 《独立宣言》宣称人人生而平等，但据记载，1810年美国北方的黑人中仍有四分之一是奴隶。这反映出独立战争后美国（ ） A. 殖民统治的终结 B. 联邦制的确立 C. 地方自治的弊端 D. 民主的虚伪性 20. 1789年，法国三级会议召开。第三等级的代表主张三个等级合并开会，实行一人一票的表决制度。此后，他们自行成立了由他们单独组成的“国民议会”。由此可见，第三等级的代表的诉求是（ ） A. 增加自身政治权利 B. 平息国内叛乱 C. 打退反法同盟进攻 D. 建立共和制度 21. 雅各宾派统治期间，法国不仅取消了世袭头衔，甚至连“先生”和“夫人”也被“公民”之类的称呼取代。此类措施（ ） A. 体现了启蒙思想的理念 B. 巩固了君主立宪制 C. 维护了封建贵族的利益 D. 彻底实现男女平等 22. 恩格斯说：“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力，是因为刀尖上有思想。”作出这一评价的依据是拿破仑颁布了（ ） A. 《常识》 B. 《人权宣言》 C. 《1787年宪法》 D. 《拿破仑法典》 23. 在18世纪90年代的英国，纺纱工每纺100磅棉花需用时300小时。到了19世纪30年代，同样的工作量仅需135小时。出现这一变化的主要原因在于（ ） A. 租地农场的出现 B. 手工工场的兴起 C. 发明“珍妮机” D. 工业革命的推进 24. 1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》。该著作（ ） A. 指导了法国里昂两次工人起义 B. 创造性地揭示了人类社会发展规律 C. 标志着工人阶级登上历史舞台 D. 是建立无产阶级专政的第一次尝试 二、材料解析及探究题（本大题共4小题，第25题6分，第26题6分，第27题7分，第28题7分，共26分） 25. 阅读下列材料 材料 秦国奉行法家思想，以严刑峻法和明确奖惩将全社会纳入耕战轨道；赵国受儒家思想影响较深。秦国以农业为立国之本，保障粮食供给和后方补给；赵国则通过节约开支、收取重税积累财富。秦国建立起专制主义中央集权制度，强化君权；赵国始终保留浓厚的贵族政治。商鞅变法全面彻底，顺应了时代潮流，使秦国成为战国后期实力最强的国家；赵国军事实力可与秦国抗衡，但综合国力不如秦国，最终在长平之战后元气大伤，被秦国所灭。 ——摘编自余三厚《战国时期秦赵变法比较研究》 （1）据材料，指出秦赵变法指导思想的不同及秦国在政治方面确立的制度。 （2）据材料并结合所学知识，分析商鞅变法中哪些措施有利于“将全社会纳入耕战轨道”及商鞅变法成功的主要原因。 26. 读下列古代文明社会等级的相关材料，完成表格 文明所在地区 统治阶级名称 社会等级制度名称 A ①____ ②____ ③____ B ④____ ⑤____ ⑥____ 27. 欧洲历史上，罗马之后无罗马，分裂成为常态。阅读下列示意图 请按照时间先后给三幅图重新排序，并结合所学知识，简述三幅图之间的逻辑关系。 28. 近代历史上，革命战歌激励着人们为正义而斗争。阅读下列材料 材料 1871年巴黎公社失败后，鲍狄埃在被迫流亡期间创作了诗歌《国际歌》。由狄盖特谱曲之后，很快在法国工人阶级中传唱开来。学术界认为《国际歌》用的是《马赛曲》的诗律。《马赛曲》是由青年军官鲁热在法国大革命期间创作，后来成为法国国歌。两首歌都是气势雄浑的战歌，但《马赛曲》是资产阶级号召大家保家卫国的战歌，《国际歌》是无产阶级号召全世界无产者联合起来的战歌。 ——摘编自卢刚《〈国际歌〉在中国的译介与传唱》 （1）据材料，指出《国际歌》的创作背景。《国际歌》中的“国际”是指哪一组织？ （2）据材料，指出《马赛曲》与《国际歌》的相同点及创作的不同目的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $