精品解析：广东惠东县平山第二中学2026-2027学年第一学期七年级期中素养检测生物试卷

2026-2027学年第一学期平山二中七年级期中素养检测 生物试卷 一、选择题（每题2分，共60分） 1. 下列各组均属于生物的是（　　） A. 竹笋、钟乳石、向日葵 B. 珊瑚礁、木耳、蝉 C. 新冠肺炎病毒、蘑菇、柳树 D. 电脑病毒、小草、狗 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．竹笋是竹子的幼芽，属于生物；但钟乳石是由石灰岩溶洞中的水滴长期沉积形成的，它不具备生命特征，因此不是生物；向日葵是植物，属于生物，A不符合题意。 B．珊瑚礁是由珊瑚虫遗体堆积而成的，但它本身并不具备生命特征，因此不是生物；木耳是真菌，属于生物；蝉是昆虫，也属于生物，B不符合题意。 C．新冠肺炎病毒是微生物，属于生物；蘑菇是真菌，也属于生物；柳树是植物，同样属于生物，C符合题意。 D．电脑病毒是计算机程序中的恶意代码，它不具备生命特征，因此不是生物；小草是植物，属于生物；狗是动物，也属于生物，D不符合题意。 故选C。 2. 2026年8月12日是第14个世界大象日，科研人员使用无人机监测象群行踪，这种研究方法属于（ ） A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 分析法 【答案】B 【解析】 【详解】A．调查法是通过各类途径收集研究对象相关信息以掌握整体情况的研究方法，该研究不属于调查法，A不符合题意。 B． 观察法可借助观测工具，在不干预研究对象正常活动的前提下记录其状态行为，用无人机监测象群行踪属于观察法，B符合题意。 C． 实验法需要人为控制实验变量、设置对照来探究规律，该研究没有相关操作，C不符合题意。 D．分析法是对已有资料进行分析处理的方法，不属于生物学研究的基础研究方法类别，D不符合题意。 3. “绿水青山就是金山银山。”生物圈是生物赖以生存的共同家园。生物圈的范围包括（　　） A. 大气圈上层、水圈、岩石圈 B. 水圈下层、大气圈、岩石圈上层 C. 大气圈下层、水圈、岩石圈上层 D. 整个地球 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。 （2）生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的下层、水圈和岩石圈上层。 【详解】ABC．生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。生物圈包括大气圈下层、水圈、岩石圈上层，AB错误、C正确。 D．整个地球包含了很多不适合生物生存的地方，如地球内部等，不是生物圈的范围，D错误。 故选C。 4. 在吃酸酸甜甜的话梅时，口腔中会分泌许多唾液，这反映的生物的特征是（ ） A. 需要营养 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能生长和繁殖 D. 有遗传和变异的特性 【答案】B 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。 【详解】A．生物的生命需要营养是指生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存，A不符合题意。 B．生物能对外界刺激作出反应是指生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应，叫作应激性；因此，在吃酸酸甜甜的话梅时，口腔中会分泌许多唾液，这反映的生物的特征是能对外界刺激作出反应，B符合题意。 C．生物能生长和繁殖是指生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，C不符合题意。 D．生物都有遗传和变异现象是指亲子代之间及子代不同个体之间既有相似之处，也存在差异的现象，D不符合题意。 故选B。 5. 在“探究土壤湿度对鼠妇分布的影响”实验中，下列操作是为了保证单一变量原则的是（　　） A. 实验用的鼠妇要大小相近、健康 B. 在纸盒的中央放置鼠妇 C. 用多只鼠妇进行实验 D. 实验结束后将鼠妇放回自然环境 【答案】A 【解析】 【分析】单一变量原则要求实验中除自变量（土壤湿度）外，其他条件均需保持一致，以排除无关变量对结果的干扰。 【详解】A．实验用鼠妇大小相近、健康，可排除个体差异对实验结果的影响，保证湿度为唯一变量，故A符合题意。 B．在纸盒中央放置鼠妇是初始位置设置，与湿度控制无关，故B不符合题意。 C．用多只鼠妇进行实验是为了增加重复次数，提高结果可靠性，与单一变量无关，故C不符合题意。 D．实验后放归鼠妇是伦理要求，与变量控制无关，故D不符合题意。 故选A。 6. 下列科学家与相应的研究成果，搭配错误的一项是（ ） A. 拉马克——生物进化论 B. 林奈——生物命名法 C. 哈维——血液循环 D. 沃森和克里克——DNA分子双螺旋结构 【答案】A 【解析】 【分析】（1）拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“。 （2）林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法。 （3）哈维是英国的生理学家．是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理。 （4）达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中具有重要贡献，提出了“自然选择学说”。 【详解】A．达尔文运用考察、调查、分类、比较等研究方法，揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，创立了生物进化论，拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，A错误。 B．瑞典著名的植物学家林奈提出科学的生物命名法—双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，因此林奈被誉为“分类学之父”，B正确。 C．哈维是英国的生理学家．是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，是哈维根据大量的实验于1628年提出的，C正确。 D．沃森和克里克发表了题为“核酸的分子结构”的论文，揭示了DNA分子的双螺旋结构，也因此获得了诺贝尔生理学、医学奖，D正确。 故选A。 7. 在设计探究实验时，下列能作为一组对照实验的变量的是（　　） A. 温暖、潮湿 B. 有光、无水 C. 干燥、湿润 D. 有空气、无光 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．温暖、潮湿涉及温度和湿度两个变量，不符合单一变量原则，A不符合题意。 B．有光、无水包含光照和水分两个变量，无法确定结果由哪个变量引起，B不符合题意。 C．干燥、湿润仅水分条件不同，其他条件相同，满足单一变量要求，C符合题意。 D．有空气、无光包含空气和光照两个变量，导致变量不唯一，D不符合题意。 故选C。 8. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款人形机器人，会说话，能与学生互动。能判断AI教师是否属于生物的是（　　） A. 能否生长和繁殖 B. 能否外出行走 C. 能否模拟人类对话 D. 能否接收指令行动 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物具有生长和繁殖的能力，这是生物区别于非生物的核心特征。AI教师作为机器人，无法自主生长或繁殖，故A符合题意。 B．外出行走并非生物独有特征（如汽车、机器人均可实现），故B不符合题意。 C．模拟人类对话属于程序化响应，非生物（如智能音箱）也能实现，故C不符合题意。 D．接收指令行动是机器通过程序执行的被动行为，而生物对外界刺激的反应是主动的生命活动，故D不符合题意。 故选A。 9. 某小组的同学想要探究“洗手液对细菌的抑菌效果”，实验开始前，他们预测洗手液可以有效地抑制细菌，这种预测在科学探究活动中属于 A. 制订计划 B. 提出问题 C. 作出假设 D. 得出结论 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 【详解】探究的过程是从发现问题、提出问题开始的。发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设。再围绕提出的问题和假设制定并实施探究计划。然后，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论。所以，预测洗手液可以有效地抑制细菌，这种预测在科学探究活动中属于作出假设。 故选C。 10. 使分类学成为一门科学，并被称为“分类学之父”的是（　　） A. 拉马克 B. 林奈 C. 达尔文 D. 哈维 【答案】B 【解析】 【分析】题考查生物学家及其贡献，意在考查考生对相关知识的识记能力。 【详解】A．拉马克创立了关于生物进化的“用进废退”学说，与分类学关系不大，故A不符合题意。 B．林奈毕生从事动植物尤其植物的分类研究，硕果累累，他正式提出科学的生物命名法——双名法，被称为“分类学之父，故B符合题意。 C．达尔文创立了生物进化学说，与分类学关系不大，故C不符合题意。 D．哈维发现了血液循环，与生物分类学无关，故D不符合题意。 故选B。 11. 下列多样性中，不属于生物多样性的是（　　） A. 物种多样性 B. 栖息环境多样性 C. 生态系统多样性 D. 遗传多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 【详解】A．物种多样性属于生物多样性，故A不符合题意。 B．栖息环境多样性并非生物多样性的组成部分，生物多样性中的“生态系统多样性”指不同生态系统的类型及相互作用，而非单纯栖息环境的多样性，故B符合题意。 C．生态系统多样性属于生物多样性，故C不符合题意。 D．遗传多样性属于生物多样性，故D不符合题意。 故选B。 12. 显微镜的目镜标有“10×”，物镜标有“40×”，则视野中物像的放大倍数是（ ） A. 10倍 B. 40倍 C. 50倍 D. 400倍 【答案】D 【解析】 【详解】在显微镜结构中，具有放大物像的只有目镜和物镜，显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。因此，显微镜的目镜标有“10×”，物镜标有“40×”，则视野中物像的放大倍数是：10×40＝400（倍），D符合题意，ABC不符合题意。 13. 在高倍镜下观察番茄果肉细胞时，若物像模糊不清，应调节（ ） A. 反光镜 B. 转换器 C. 细准焦螺旋 D. 遮光器 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤包括取镜和安放，对光，观察和收镜。 【详解】A．反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，故A不符合题意。 B．转换器安装在镜筒的下方，转换器上安装有不同放大倍数的物镜，转换器的作用转换物镜，故B不符合题意。 C．调节细准焦螺旋使镱筒升降幅度较小，物像更加清晰，故C符合题意。 D．在显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈，故D不符合题意。 故选C。 14. 下图为光学显微镜的镜头示意图，其中①②为目镜，③④为物镜。下列镜头组合中，观察到的细胞数目最多的是（ ） A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多。 【详解】显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此视野中观察到的细胞数目较多，应选用放大倍数小的目镜和物镜。 ①②一端无螺纹为目镜，目镜倍数越小，镜头越长；③④有螺纹为物镜，物镜倍数越小，镜头越短，所以要在视野内看到较多的细胞，宜选用的镜头组合分别是长的目镜①10×和短的物镜④10×的组合，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 显微镜是生物实验室的常用仪器，图中具有放大功能的结构是（ ） A. ①④ B. ①⑤ C. ②③ D. ④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】图中①是目镜，②是粗准焦螺旋，③是细准焦螺旋，④是反光镜，⑤是物镜。 【详解】②粗准焦螺旋和③细准焦螺旋能升降镜筒。④反光镜反射光线。 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。图中具有放大功能的结构是①目镜和⑤物镜，故ACD错误，B正确。 故选B。 16. 如图是在低倍镜下观察到的物像，要把字母“W”字移到视野中央，应将玻片往哪个方向移动？（ ） A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方 【答案】D 【解析】 【详解】A．物像不在左上方，如果玻片往左上方移动，物像会向右下方跑，离视野中央更远，A错误。 B．现在W物像位于视野右下方，按照“物像在哪，玻片向哪移”，玻片向左下方移动，物像就会向右上方移动，同样不在视野中央，B错误。 C．玻片向右上方移动，物像会向左下方移动，物像只会更加靠边，无法居中，C错误。 D．现在W物像位于视野右下方，玻片向右下方移动，物像会向左上方移动，从而W物像就移到视野中央，D正确。 17. 当光线太强时应选用（　　） A. 大光圈、平面镜 B. 小光圈、平面镜 C. 大光圈、凹面镜 D. 小光圈、凹面镜 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。 【详解】显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此，外界光线太强时，显微镜对光时我们应选用小光圈、平面镜调节，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B 。 18. 如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察，在视野内所见的图像是（ ） A. b B. d C. q D. p 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的成像原理是利用光学原理使物体经过物镜和目镜的两次放大，最终形成倒立的像。这里的“倒立”是指上下、左右均颠倒，相当于将物体旋转180度。 【详解】显微镜成倒立的像，“倒立” 不是相反，而是旋转 180 度后得到的像。所以，载玻片上的字母是 “d”，在视野中看到的物像是 “p”，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 19. 糖拌西红柿时，盘子里会出现许多汁液，这些汁液主要来自细胞的（ ） A. 液泡 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞膜 【答案】A 【解析】 【详解】A．液泡内的细胞液溶解有糖分、色素等多种物质，糖拌西红柿渗出的汁液主要来自液泡，A正确。 B．细胞质是细胞生命活动的主要场所，不是汁液的主要储存结构，B错误。 C．细胞核是细胞的遗传控制中心，内含遗传物质，不储存该类汁液，C错误。 D．细胞膜具有保护和控制物质进出的功能，不储存大量汁液，D错误。 20. 磕伤的苹果不易储藏，其主要原因是（ ） A. 保护组织受损，保护功能下降 B. 输导组织受损，营养无法运输 C. 分生组织受损，无法产生新细胞 D. 薄壁组织受损，储藏的营养物质流失 【答案】A 【解析】 【详解】A．苹果表皮属于保护组织，覆盖在果实最外侧起到阻挡微生物入侵的保护作用，磕伤后该组织受损，保护功能下降，微生物易侵入造成果实腐烂，A符合题意。 B．输导组织负责植物体内的物质运输，苹果采摘后已经脱离植株，输导组织受损不会成为果实不易储藏的主要原因，B不符合题意。 C．分生组织主要分布在植物生长旺盛的部位，成熟苹果内几乎不存在活跃的分生组织，该因素和果实不易储藏无关，C不符合题意。 D．薄壁组织即营养组织，负责储存营养物质，少量受损流失营养不是苹果整体难以储藏的核心原因，D不符合题意。 21. 大蒜根尖中分裂能力强，能不断产生新细胞的组织是（　　） A. 营养组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 输导组织 【答案】C 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】A．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，错误。 B．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，错误。 C．分生区被根冠包围着，排列紧密，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，正确。 D．输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，错误。 故选C。 22. 植物细胞的细胞壁具有的功能是（ ） A. 支持和保护 B. 控制物质进出 C. 贮存遗传物质 D. 进行光合作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．植物的细胞壁位于细胞的最外层，其具有支持和保护细胞的功能，并且能够维持细胞具有一定的形态，A正确。 B．控制物质进出是细胞膜的功能，不属于细胞壁的功能，B错误。 C．贮存遗传物质是细胞核的功能，不属于细胞壁的功能，C错误。 D．进行光合作用是叶绿体的功能，不属于细胞壁的功能，D错误。 23. 如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，下列相关说法错误的是（ ） A. 操作①滴加的是碘液 B. 操作②前应先用凉开水漱口 C. 操作③滴加的液体是清水 D. 操作④中盖玻片要一边先接触液滴，再缓慢放下 【答案】C 【解析】 【详解】A．操作①为染色步骤，滴加的是碘液，便于观察细胞结构，A正确。 B．操作②是刮取口腔上皮细胞，之前用凉开水漱口可以清除口腔内的食物残渣，避免干扰观察，B正确。 C．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，操作③滴加的液体是生理盐水，目的是维持细胞的正常形态，防止细胞吸水涨破，滴加清水会导致细胞吸水破裂，C错误。 D．操作④盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触液滴，再缓慢放下，可以避免产生气泡，D正确。 24. 细胞内含有遗传物质、是细胞生命控制中心的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞壁的功能是保护和支持细胞，不含遗传物质，不是细胞生命活动的控制中心，A错误。 B．细胞核内含有遗传物质，是细胞遗传和生命活动的控制中心，B正确。 C．细胞膜主要起到控制物质进出的作用，不储存遗传物质，不是细胞生命的控制中心，C错误。 D．细胞质是细胞进行各项生命活动的主要场所，不是控制中心，D错误。 25. 造血干细胞能够形成红细胞、白细胞和血小板等多种血细胞，该过程主要依靠（ ） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞衰老 【答案】C 【解析】 【详解】A．细胞生长的结果是细胞体积增大，不能产生形态、结构、功能存在差异的多种血细胞，A不符合题意。 B．细胞分裂的结果是细胞数量增加，产生的新细胞遗传特性一致，无法得到不同种类的血细胞，B不符合题意。 C．细胞分化是指细胞在发育过程中形态、结构和功能发生特异性差异的过程，造血干细胞通过细胞分化形成红细胞、白细胞、血小板等不同血细胞，C符合题意。 D．细胞衰老是细胞生理功能逐步衰退的过程，和多种血细胞的形成无关，D不符合题意。 26. 与人的口腔上皮细胞相比，番茄果肉细胞具有而人体细胞不具有的结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞壁 【答案】D 【解析】 【详解】人的口腔上皮细胞属于动物细胞，基本结构为细胞膜、细胞质、细胞核；番茄果肉细胞属于植物非绿色部分的细胞，除了具备和动物细胞共有的细胞膜、细胞质、细胞核之外，还特有细胞壁、液泡，无叶绿体。所以与人的口腔上皮细胞相比，番茄果肉细胞具有而人体细胞不具有的结构是细胞壁。D正确，ABC错误。 27. 细胞分裂后，新细胞与原细胞的染色体数目（ ） A. 是原来的两倍 B. 是原来的一半 C. 与原细胞相同 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】A．细胞分裂后，染色体已平均分配，新细胞染色体数不会加倍，A错误。 B．仅减数分裂的特定阶段（如减数第一次分裂后）染色体数减半，但题目未特指减数分裂，且有丝分裂的新细胞染色体数与原细胞相同，B错误。 C．有丝分裂（体细胞分裂的主要方式）中，新细胞染色体数与原细胞一致；减数分裂的最终子细胞染色体数虽减半，但题目未限定分裂类型，结合“细胞分裂”的普遍情况（有丝分裂为主），C正确。 D．细胞分裂（尤其有丝分裂）的染色体变化规律明确，新细胞与原细胞染色体数可确定（有丝分裂时相同），D错误。 28. 细胞分化的结果是（ ） A. 细胞数目增多 B. 形成不同的组织 C. 细胞体积增大 D. 产生新的物种 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞数目增多是细胞分裂的结果，和细胞分化无关，A错误。 B．细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性变化的过程，最终会形成不同的组织，B正确。 C．细胞体积增大是细胞生长的结果，不属于细胞分化的产物，C错误。 D．细胞分化仅能形成不同功能的细胞类群，无法产生新的物种，D错误。 29. 细胞分裂时，最先发生变化的结构是（ ） A. 细胞核先一分为二 B. 细胞质分成两份 C. 细胞膜向内凹陷 D. 形成新的细胞壁 【答案】A 【解析】 【详解】A．细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先完成复制，随后细胞核最先一分为二，是细胞分裂最先发生的变化，A符合题意。 B．细胞核分裂完成后，细胞质才会分成两份，该过程晚于细胞核的变化，B不符合题意。 C．细胞膜向内凹陷是动物细胞分裂后期的特征，发生在细胞核分裂之后，C不符合题意。 D．形成新的细胞壁是植物细胞分裂末期的步骤，属于细胞分裂的后期变化，不是最先发生的，D不符合题意。 30. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用碘液染色，目的是（ ） A. 杀死细胞 B. 使细胞吸水膨胀 C. 使细胞的结构更清晰，便于观察 D. 固定细胞形态 【答案】C 【解析】 【详解】A．碘液染色的目的不是杀死细胞，该表述不符合操作目的，A错误。 B．使细胞吸水膨胀不是碘液的作用，B错误。 C．碘液属于碱性染料，可将细胞内的细胞核等结构染为深色，提升不同结构间的对比度，使细胞的结构更清晰，便于观察，C正确。 D．碘液不具备固定细胞形态的功能，D错误。 二、非选择题（每题10分，共40分） 31. 宋朝著名诗人叶绍翁所作的《游园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句，其中蕴含了很多生物学的知识，请你从生物学的角度进行分析。 （1）“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的，体现了生物具有________的特征。 （2）杏树会开花、结果，果实掉落后，种子会长成一棵新的杏树，这反映了杏树具有________的特征。 （3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光制造有机物，这反映了杏树的生活需要________。 （4）杏树的种子萌发后长出新的杏树，新的杏树上结出的是杏，而不是桃子，这属于________（选填“遗传”或“变异”）现象；杏树上结出的杏之间也有差异，并不是完全相同的，这属于________（选填“遗传”或“变异”）现象。 （5）从本题反映的以上特征来看，杏树属于________（选填“生物”或“非生物”）。 （6）生物与环境相互影响、相互作用，构成了生态系统，一片杏林________（填“属于”或“不属于”）生态系统。地球上最大的生态系统是________，它包括大气圈下层、整个________和________上层 【答案】（1） 能对外界刺激作出反应 （2） 能生长、发育和繁殖 （3） 营养 （4） ①. 遗传 ②. 变异 （5） 生物 （6） ①. 属于 ②. 生物圈 ③. 水圈 ④. 岩石圈 【解析】 【小问1详解】 生物的基本特征之一是可以对外界刺激作出规律性反应，杏树枝条向光照更充足的墙外生长，正是对阳光这一外界刺激作出的定向反应，符合该特征。 【小问2详解】 杏树开花结果产生种子，种子萌发长成新的杏树个体，既包含个体的生长发育过程，也包含产生新后代的繁殖过程，对应生物生长发育和繁殖的特征。 【小问3详解】 杏树作为绿色植物，可通过光合作用利用光能将二氧化碳和水合成储存能量的有机物，以此满足自身生命活动的物质和能量需求，体现生物的生活需要营养的特征。 【小问4详解】 亲代和子代之间的性状相似性属于遗传现象，新长出的杏树结杏而不是桃子，体现了亲子代间性状的稳定性，属于遗传；亲子代或子代个体间的性状差异属于变异现象，同株杏树结的杏不完全相同，体现了子代个体间的性状差异，属于变异。 【小问5详解】 杏树具备对外界刺激作出反应、生长繁殖、生活需要营养、存在遗传变异等全部生物的基本特征，因此属于生物。 【小问6详解】 生态系统是指一定空间范围内，生物与环境形成的统一整体，一片杏林包含区域内所有生物和阳光、土壤、水等非生物环境，符合生态系统的定义，因此属于生态系统；地球上所有生物和它们的生活环境共同构成的最大生态系统是生物圈，其范围包含大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。 32. 洋葱（图甲）被誉为“菜中皇后”、营养价值很高。图乙是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的三个步骤，图丙是显微镜下观察临时装片时的一个视野，请回答下列问题： （1）图乙中①、②、③三个操作步骤，在制作临时装片时的正确顺序是________（填序号），①步骤往载玻片上滴加的液体是________（填“清水”或“碘液”）。 （2）图丙中，显微镜下观察到很多排列较整齐的“长方形”，这就是洋葱鳞片叶内表皮细胞。植物细胞的最外层是________（填结构名称），该结构具有保护和支持作用；洋葱具有辛辣的味道，主要存在于细胞质中的________（填结构名称）里。 （3）如图丙所示，在视野中出现了气泡，最可能的原因是图乙中________（填序号）这一操作步骤不当。 【答案】（1） ①. ①③② ②. 清水 （2） ①. 细胞壁 ②. 液泡 （3） ③ 【解析】 【小问1详解】 ①为用滴管向载玻片中央滴加液体的操作，②为染色过程中用吸水纸引流吸引染液的操作，③为用镊子夹起盖玻片进行盖片的操作。临时装片制作的完整流程：擦拭载盖玻片→在载玻片中央滴液滴→撕取洋葱鳞片叶内表皮→将表皮在液滴中展平→盖上盖玻片→对标本进行染色并用吸水纸吸引染液，三个步骤的正确顺序为①③②。 制作植物细胞临时装片时，①步骤滴加清水可以维持细胞的正常形态，避免细胞因渗透压变化发生形态改变，碘液是后续染色步骤使用的试剂，①滴加的液体为清水。 【小问2详解】 植物细胞的最外层结构是细胞壁，它兼具保护细胞内部结构和支撑细胞形态的作用，显微镜下观察到的洋葱内表皮细胞呈现排列整齐的长方形形态。植物细胞的液泡内储存着细胞液，溶解了糖类、有机酸、挥发性刺激性物质等多种成分，洋葱的辛辣味道物质就溶解在液泡的细胞液中，辛辣味道主要存在于液泡结构中。 【小问3详解】 图丙视野中边缘较黑、中间透亮的圆形结构a是气泡，这类气泡的产生通常是盖盖玻片操作不规范导致的，对应图乙的步骤③。规范的盖盖玻片操作是让盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，再缓慢将盖玻片放平，这样可以将液滴逐步从一侧向另一侧推开，避免空气被困在液滴与盖玻片之间形成气泡，若该步骤操作过快、未按规范执行，就容易在视野中形成大量气泡。 33. 下图1是显微镜结构示意图，图2为动植物结构示意图，请据图回答问题。 （1）显微镜具有放大作用的是[①]________和[②]________。若①和②使用的规格都为10×，则观察到的物像被放大了________倍 （2）若观察到的最佳细胞在视野中的右上方，则需要向________方移动装片，将细胞移到视野中央。 （3）图2中，属于植物细胞的是________（填“甲”或“乙”），判断的重要依据是它具有[①]________、[⑤]________等特有结构。 （4）图2中能控制物质进出的是[②]________。 （5）切西瓜时流出的许多汁液存在于图2细胞中的[ ]________。 【答案】（1） ①. 目镜 ②. 物镜 ③. 100 （2）右上 （3） ①. 甲 ②. 细胞壁 ③. 液泡 （4）细胞膜 （5）⑤液泡 【解析】 【小问1详解】 图1中①是位于镜筒顶端的目镜，②是安装在转换器上的物镜，二者是显微镜中承担放大物像功能的结构；显微镜总放大倍数为目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，当目镜、物镜规格均为10×时，总放大倍数为倍。 【小问2详解】 显微镜下形成的物像是上下、左右均颠倒的倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反；若目标细胞位于视野右上方，需将装片向右上方移动，才能将细胞移到视野中央。 【小问3详解】 植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡等动物细胞不具备的特有结构，图2中甲细胞存在这些结构，因此属于植物细胞；其中标注①是植物细胞最外层的细胞壁，标注⑤是植物细胞内的液泡，是判断植物细胞的重要依据。 【小问4详解】 图2中结构②是细胞膜，它具有选择透过性，能够控制物质进出细胞，选择性允许有用物质进入、排出细胞代谢废物。 【小问5详解】 植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解了糖分、色素等多种物质，切西瓜时流出的汁液就是储存在液泡中的细胞液，对应图2中的结构⑤。 34. 某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”，转基因植物油是否安全呢？某班学生针对这一问题进行了如下探究实验。请回答下面问题。 提出问题：转基因植物油对人类健康有影响吗？ （1）作出假设：________________________________。 实验器材：普通植物油、转基因植物油、稻谷若干、小白鼠若干、两个相同的铁笼。 （2）实验过程： ①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别________（选填“相同”或“不同”）的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。 ②称取一定质量的同种稻谷，平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用。 ③甲组饲喂适量A料，乙组饲喂等量________（选填“A料”或“B料”） ④饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。 （3）预测实验结果和结论： 若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康________（选填“有”或“无”）影响。 （4）反思与交流： 本实验选取的小白鼠数量过少，会增大实验的________，导致实验结论可信度不高。 【答案】（1） 转基因植物油对人类的健康有影响（或转基因植物油对人类的健康无影响，合理即可） （2） ①. 相同 ②. B料 （3） 有 （4） 偶然性 【解析】 【小问1详解】 作出假设是基于提出的问题，结合已有知识经验给出的预判性结论，既可以作出肯定表述也可以作出否定表述。该实验提出的问题是：转基因植物油对人类健康有影响吗？据此做出的假设是：转基因植物油对人类健康有影响或转基因植物油对人类健康没有影响。 【小问2详解】 ①对照实验要求除了实验研究的唯一变量外，其余所有无关变量都要保持一致，本实验的唯一变量是植物油的类型，因此要选择性别相同的小白鼠，避免个体差异干扰实验结果。 ③甲组饲喂拌普通植物油的A料作为对照组，乙组作为实验组需要饲喂等量拌转基因植物油的B料，保证变量唯一。 【小问3详解】 若两组小白鼠的生长状况出现明显差异，说明植物油类型这个变量对小白鼠的生长产生了作用，由此可推导得出转基因植物油对人类健康有影响的结论。 【小问4详解】 实验选取的生物样本数量过少时，很容易因为个别样本的特殊生理状态等非预期因素干扰最终结果，会增大实验的偶然性，大幅降低实验结论的可信度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期平山二中七年级期中素养检测 生物试卷 一、选择题（每题2分，共60分） 1. 下列各组均属于生物的是（　　） A. 竹笋、钟乳石、向日葵 B. 珊瑚礁、木耳、蝉 C. 新冠肺炎病毒、蘑菇、柳树 D. 电脑病毒、小草、狗 2. 2026年8月12日是第14个世界大象日，科研人员使用无人机监测象群行踪，这种研究方法属于（ ） A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 分析法 3. “绿水青山就是金山银山。”生物圈是生物赖以生存的共同家园。生物圈的范围包括（　　） A. 大气圈上层、水圈、岩石圈 B. 水圈下层、大气圈、岩石圈上层 C. 大气圈下层、水圈、岩石圈上层 D. 整个地球 4. 在吃酸酸甜甜的话梅时，口腔中会分泌许多唾液，这反映的生物的特征是（ ） A. 需要营养 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能生长和繁殖 D. 有遗传和变异的特性 5. 在“探究土壤湿度对鼠妇分布的影响”实验中，下列操作是为了保证单一变量原则的是（　　） A. 实验用的鼠妇要大小相近、健康 B. 在纸盒的中央放置鼠妇 C. 用多只鼠妇进行实验 D. 实验结束后将鼠妇放回自然环境 6. 下列科学家与相应的研究成果，搭配错误的一项是（ ） A. 拉马克——生物进化论 B. 林奈——生物命名法 C. 哈维——血液循环 D. 沃森和克里克——DNA分子双螺旋结构 7. 在设计探究实验时，下列能作为一组对照实验的变量的是（　　） A. 温暖、潮湿 B. 有光、无水 C. 干燥、湿润 D. 有空气、无光 8. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款人形机器人，会说话，能与学生互动。能判断AI教师是否属于生物的是（　　） A. 能否生长和繁殖 B. 能否外出行走 C. 能否模拟人类对话 D. 能否接收指令行动 9. 某小组的同学想要探究“洗手液对细菌的抑菌效果”，实验开始前，他们预测洗手液可以有效地抑制细菌，这种预测在科学探究活动中属于 A. 制订计划 B. 提出问题 C. 作出假设 D. 得出结论 10. 使分类学成为一门科学，并被称为“分类学之父”的是（　　） A. 拉马克 B. 林奈 C. 达尔文 D. 哈维 11. 下列多样性中，不属于生物多样性的是（　　） A. 物种多样性 B. 栖息环境多样性 C. 生态系统多样性 D. 遗传多样性 12. 显微镜的目镜标有“10×”，物镜标有“40×”，则视野中物像的放大倍数是（ ） A. 10倍 B. 40倍 C. 50倍 D. 400倍 13. 在高倍镜下观察番茄果肉细胞时，若物像模糊不清，应调节（ ） A. 反光镜 B. 转换器 C. 细准焦螺旋 D. 遮光器 14. 下图为光学显微镜的镜头示意图，其中①②为目镜，③④为物镜。下列镜头组合中，观察到的细胞数目最多的是（ ） A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 15. 显微镜是生物实验室的常用仪器，图中具有放大功能的结构是（ ） A. ①④ B. ①⑤ C. ②③ D. ④⑤ 16. 如图是在低倍镜下观察到的物像，要把字母“W”字移到视野中央，应将玻片往哪个方向移动？（ ） A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方 17. 当光线太强时应选用（　　） A. 大光圈、平面镜 B. 小光圈、平面镜 C. 大光圈、凹面镜 D. 小光圈、凹面镜 18. 如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察，在视野内所见的图像是（ ） A. b B. d C. q D. p 19. 糖拌西红柿时，盘子里会出现许多汁液，这些汁液主要来自细胞的（ ） A. 液泡 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞膜 20. 磕伤的苹果不易储藏，其主要原因是（ ） A. 保护组织受损，保护功能下降 B. 输导组织受损，营养无法运输 C. 分生组织受损，无法产生新细胞 D. 薄壁组织受损，储藏的营养物质流失 21. 大蒜根尖中分裂能力强，能不断产生新细胞的组织是（　　） A. 营养组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 输导组织 22. 植物细胞的细胞壁具有的功能是（ ） A. 支持和保护 B. 控制物质进出 C. 贮存遗传物质 D. 进行光合作用 23. 如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，下列相关说法错误的是（ ） A. 操作①滴加的是碘液 B. 操作②前应先用凉开水漱口 C. 操作③滴加的液体是清水 D. 操作④中盖玻片要一边先接触液滴，再缓慢放下 24. 细胞内含有遗传物质、是细胞生命控制中心的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞质 25. 造血干细胞能够形成红细胞、白细胞和血小板等多种血细胞，该过程主要依靠（ ） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞衰老 26. 与人的口腔上皮细胞相比，番茄果肉细胞具有而人体细胞不具有的结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞壁 27. 细胞分裂后，新细胞与原细胞的染色体数目（ ） A. 是原来的两倍 B. 是原来的一半 C. 与原细胞相同 D. 无法确定 28. 细胞分化的结果是（ ） A. 细胞数目增多 B. 形成不同的组织 C. 细胞体积增大 D. 产生新的物种 29. 细胞分裂时，最先发生变化的结构是（ ） A. 细胞核先一分为二 B. 细胞质分成两份 C. 细胞膜向内凹陷 D. 形成新的细胞壁 30. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用碘液染色，目的是（ ） A. 杀死细胞 B. 使细胞吸水膨胀 C. 使细胞的结构更清晰，便于观察 D. 固定细胞形态 二、非选择题（每题10分，共40分） 31. 宋朝著名诗人叶绍翁所作的《游园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句，其中蕴含了很多生物学的知识，请你从生物学的角度进行分析。 （1）“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的，体现了生物具有________的特征。 （2）杏树会开花、结果，果实掉落后，种子会长成一棵新的杏树，这反映了杏树具有________的特征。 （3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光制造有机物，这反映了杏树的生活需要________。 （4）杏树的种子萌发后长出新的杏树，新的杏树上结出的是杏，而不是桃子，这属于________（选填“遗传”或“变异”）现象；杏树上结出的杏之间也有差异，并不是完全相同的，这属于________（选填“遗传”或“变异”）现象。 （5）从本题反映的以上特征来看，杏树属于________（选填“生物”或“非生物”）。 （6）生物与环境相互影响、相互作用，构成了生态系统，一片杏林________（填“属于”或“不属于”）生态系统。地球上最大的生态系统是________，它包括大气圈下层、整个________和________上层 32. 洋葱（图甲）被誉为“菜中皇后”、营养价值很高。图乙是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的三个步骤，图丙是显微镜下观察临时装片时的一个视野，请回答下列问题： （1）图乙中①、②、③三个操作步骤，在制作临时装片时的正确顺序是________（填序号），①步骤往载玻片上滴加的液体是________（填“清水”或“碘液”）。 （2）图丙中，显微镜下观察到很多排列较整齐的“长方形”，这就是洋葱鳞片叶内表皮细胞。植物细胞的最外层是________（填结构名称），该结构具有保护和支持作用；洋葱具有辛辣的味道，主要存在于细胞质中的________（填结构名称）里。 （3）如图丙所示，在视野中出现了气泡，最可能的原因是图乙中________（填序号）这一操作步骤不当。 33. 下图1是显微镜结构示意图，图2为动植物结构示意图，请据图回答问题。 （1）显微镜具有放大作用的是[①]________和[②]________。若①和②使用的规格都为10×，则观察到的物像被放大了________倍 （2）若观察到的最佳细胞在视野中的右上方，则需要向________方移动装片，将细胞移到视野中央。 （3）图2中，属于植物细胞的是________（填“甲”或“乙”），判断的重要依据是它具有[①]________、[⑤]________等特有结构。 （4）图2中能控制物质进出的是[②]________。 （5）切西瓜时流出的许多汁液存在于图2细胞中的[ ]________。 34. 某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”，转基因植物油是否安全呢？某班学生针对这一问题进行了如下探究实验。请回答下面问题。 提出问题：转基因植物油对人类健康有影响吗？ （1）作出假设：________________________________。 实验器材：普通植物油、转基因植物油、稻谷若干、小白鼠若干、两个相同的铁笼。 （2）实验过程： ①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别________（选填“相同”或“不同”）的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。 ②称取一定质量的同种稻谷，平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用。 ③甲组饲喂适量A料，乙组饲喂等量________（选填“A料”或“B料”） ④饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。 （3）预测实验结果和结论： 若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康________（选填“有”或“无”）影响。 （4）反思与交流： 本实验选取的小白鼠数量过少，会增大实验的________，导致实验结论可信度不高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $