山西长治市长子县多校 2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

八年级道德与法治参考答案与评分标准 第1卷选择题（每小题2分，共24分） 1-6:ADDBBC 7-12:DABCDB 第川卷非选择题（共51分） 13.(8分)小华的行为得到一致好评的原因： ①帮助拾荒老人捡废纸箱，体现了尊重他人、关爱他人、与人为善的优秀品质；(2分) ②公交车上自觉排队、不挤他人，体现了遵守社会规则、自觉维护公共秩序、文明有礼：(2 分) ③对小区物业不合理的管理制度提出改进意见并附明理由，体现了积极参与公共事务、理性表 达意见、主动承担社会责任的亲社会行为：(2分) ④委婉地告诉爷爷病情（善意的谎言），体现了诚信做人、讲究诚信智慧，也体现对亲人的关 爱与尊重。(2分) 14.（8分)对"社会生活"的深刻理解： ①我们的社会生活绚丽多彩，衣食住行、购物旅游等都与社会生活息息相关（从"小敏家买了 小汽车"可见社会发展使人民生活水平不断提高)；(2分) ②个人与社会紧密相连，社会为个人的生存和发展提供物质支持与精神滋养（口袋公园等服务 设施的完善，老师同学的帮助等)；(2分) ③人的成长是不断社会化的过程，我们通过学习知识技能、养成规则意识和价值观念逐步成长 为合格的社会成员；(2分) ④个人是社会的一员，应主动关心社会、融入社会，扮演好自己的角色，承担相应的社会责任。 (2分) 15.(10分) (1)(6分)活动对学生的意义： ①有利于学生了解社会、增进关心社会的情感，培养亲社会行为，增强社会责任感； ②有利于弘扬尊老敬老等中华传统美德，传承和弘扬中华优秀传统文化： ③有利于增长知识、开阔视野，锻炼实践能力，促进自身全面发展。 (2)(4分)从"邻里纠纷"中得到的启示： 道德角度：邻里之间要互谅互让、换位思考、友善相处，构建和谐邻里关系；与人为善、宽容 礼让是化解矛盾的重要方式。(2分) 法律角度：公民行使权利有界限，不得损害他人的合法权益（安装监控不能侵犯他人隐私）： 发生纠纷可以通过人民调解、诉讼等合法方式解决；侵权行为要依法承担相应责任。(2分) 16.（9分)居民李某的行为为我们的健康成长提供的借鉴或警示： ①要增强规则意识和法治观念，自觉遵守法律法规和社会规则（遵守当地限制养犬规定，遛狗 牵绳)，依法规范自己的行为；(3分) ②行使自由和权利有界限，不得损害他人合法权益、妨害社会秩序（养狗是权利，但不能放任 犬只狂吠扰民、威肋他人安全)：(3分) ③要勇于承认错误并切实改正，做到言行一致、信守承诺（李某认错后再次违反承诺，受到行 政处罚，警示我们对自己的行为负责，违法必受追究)。(3分) 17.（16分) (1)(6分)研学结论： ①网络方便了人们的生活，扫码支付让消费更便捷，网络让我们的生活更加便利和丰富： ②网络促进经济发展(“大棚在手中"体现网络助力农业生产、助力乡村振兴)，网络为经济发 展注入新的活力： ③”互联网十政务服务"促进政府改进工作、提高办事效率，网络推动社会进步。总之，网络改 变世界。 (2)(6分)对我们提升媒介素养的启迪： ①网络无限，自由有界：要理性参与网络生活，文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪、不恶 意攻击他人，自觉遵守道德和法律； ②要学会辨析网络信息，注意信息出处、多方核实，不信谣不传谣，让谣言止于智者； ③要学会"信息节食”，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，合理利用网络服务 学习与生活。 (3)(4分)应提前做好的准备工作（答出两方面即可）： ①收集、整理红军长征的历史资料和故事素材（内容准备）： ②制作讲述课件或短视频，准备好相关设备（技术准备）： ③确定参与人选，进行分工合作，提前排练（组织准备）： ④制定活动方案与网络文明公约，确保活动依法有序开展（方案准备）。姓名」 准考证号 2026-2027学年第一学期学科诊断 八年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，只 有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1.步人商场，琳琅满目的商品会映人我们的眼帘；来到广交会，丰富的产品令我们震撼…此 时，我们会深切地感受到社会生活是 A.丰富多彩的 B.变化发展的 C.具有公共性 D.日新月异的 2.学生小玲经历了与他人交往的瞬间（如下），其中形成“地缘关系”的是 A.早上，妈妈骑电动车送小玲上学 B.进校门时，小玲与周老师打招呼 C.下午与同学一起到实践基地劳动 D.晚上去邻居家帮助小孩辅导功课 3.回望历史，100多年前的五四青年以一腔热忱前赴后继，奔走呼号，实现了民族独立和人民解 放；立足当下，中国青年团结在习近平总书记周围，扎根人民，奉献国家，推动着民族复兴的 车轮不断向前。这表明 A.在不同的社会关系中，每个人具有不同的身份 B.社会为每个人的生存提供精神滋养和物质支持 C.社会与每个人的关系都是相互依赖、相互利用 D.任何一个社会的发展都是人们共同努力的结果 八年级道德与法治第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 4.在《在社会中健康成长》的议题学习中，老师出示了下图： 自然人 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲社会的关爱社会人 知识技能 能力不 规则意识 价值观念 不断丰富 断提高 不断增强 日渐养成 阅读此图，你认为老师旨在引导学生理解 A.我们已经转化成为合格的社会人 B.我们的成长是不断社会化的过程 C.在社会生活中我们学习行为规范 D.我们要在学校培养出亲社会行为 5.“风声雨声读书声声声人耳，家事国事天下事事事关心”。某班级学生撰写“培养亲社会倡议 书”，下列是学生推荐的“培养方法”，你认为可取的是 ①主动了解社会，关注社会发展变化 ②遵守社会公德，积极融人社会生活 ③参加社会实践，获取丰富物质报酬 ④展现聪明才智，投身实践贡献祖国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.以下是道德与法治张老师设计的教学议题： 子议题一：识险·网络世界有哪些深水区？ 子议题二：自救·如何给自己套上救生圈？ 子议题三：传善·争做清朗网络的守护者 以此推断，这节道德与法治教学的总议题是 A.网络改变世界，敢做网络试水军 B.网络促进交往，勇做网络尝试者 C.营造清朗空间，不做网络溺水者 D.辨别网络谣言，学做网络明智人 7.某班级用经典名言来营造浓厚的班级文化氛围，以潜移默化地培养学生向上向善。其中“欲 知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”最受学生欢迎。这一名言对学生的启迪是 A.社会秩序离不开社会规则的维系 B.社会规则具有调节社会关系的作用 C.社会生活中需要井然有序的秩序 D.要增强规则意识自觉遵守班规校纪 八年级道德与法治 第2页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 8.2026年名古屋亚运会混双赛后，选手想跟女裁判握手，但裁判因为习俗不便肢体接触。王楚 钦立刻双手合十、躬身致意，这一做法赢得全场赞誉。王楚饮的行为 A.遵循文明礼仪，展现国际形象 B.善于严于律己，坚决维护规则 C.促进有效沟通，减少矛盾冲突 D.体现个人修养，助力比赛排名 9.班主任老师在班级群中分享了右面图片，意在引导学生 A.真诚待人，积极履行承诺 v 寸步难行 路绿妤 B.遵纪守法，珍惜诚信记录 C.讲究策略，注重方式方法 D.完善机制，惩戒失信行为 《请“君”止步》 10.大学生小薇参加求职面试时，出现了一个小插曲：排在她后面的求职者家在外地，来时已买 好回程的火车票，可面试排序靠后。回程时间将近，这位求职者非常着急。见此情形，小薇 主动提出互换位置。小薇的行为 ①践行了友善的社会主义核心价值观 ②可以消除人际矛盾，加深信任理解 ③做到友善待人，能传递温情与爱心 ④有助于营造出互信互助的社会风气 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.树立法治观念，需要我们积极主动地学习法律，提升法治素养。下列推荐的活动可取的是 A.“书香满校园”国学经典诵读活动 B.“以诚信立身”师生同台演讲活动 C.“降碳我行动”青春有我实践活动 D.“依法解纠纷”社区法治研学活动 12.村民王某等人将各自家庭承包的土地流转给刘某经营。刘某种植甘蔗获利颇丰，王某等人 看着眼红，想毁约。刘某主动咨询了某专业的法律服务机构，决定依法维权。这里的“法律 服务机构”应该是 A.法律援助中心 B.律师事务所 C.公证处 D.人民调解委员会 八年级道德与法治第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13.阅读材料，完成任务。 在班级“微行为点评”活动中，小华的下列行为得到同学们的一致好评。 9行为一 )行为三 行为二 行为四 在放学途 对小区物业 中，帮助一位拾 在上公交车 不合理的管理制 爷爷询问自己 荒老人捡拾掉 时，尽管很着急， 度提出了改进意 病情，没有说实话， 落的废纸箱。 但依然排队，不 而是委婉地说“没 见，并附明理由。 挤他人。 事，养几天就好了”。 请你谈谈小华的行为得到一致好评的原因。(8分) 14.阅读材料，完成任务。 在课余时间，同学们围绕话题畅所欲言： 我们家目前生活变好了，几年前爸爸还是骑摩托车， 今年都买了小汽车了！ 小敏 我发现，舒适方便的口袋公园、绿地随处可见，很多人 在里面健身！ 小凯 在老师和同学的帮助下，我们学会了各种科学文化知 识和劳动技能。 小梁 在家里，我能做力所能及的事情，为父母分忧；在学 校，我能团结同学，遵守纪律… 小何 结合同学们的言论，谈谈你对“社会生活”的深刻理解。(8分) 八年级道德与法治第4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 15.阅读材料，完成任务。 十月是某校的“综合实践活动月”。如下是八年级学生参与的实践活动： 分13331383333333a333333313313353553353555553535555353355经55335i3g △进入社区开展“节能降碳，绿色发展”宣传活动。 △重阳节之际，在公园开展“情暖重阳”主题志愿服务活动。 △国庆假期，到当地博物馆担任优秀传统文化的义务讲解员。 (1)小强在撰写实践活动报告中承担了“活动对学生的意义”这一部分的任务，请你帮助他 完成(6分) 在社区开展宣传活动期间，同学们遇到这样一件邻里纠纷： 杨某为了家中安全，在家门口安装了360°监控，但邻居张某认为“此举侵犯自家 隐私权”，要求杨某拆除监控。两家因此发生争执，找到小区调解委员会进行调解，结 果“旗鼓相当”，没有结果；张某一气之下将杨某起诉到了法院。最终法院判决：杨某 拆除监控，并向张某赔礼道歉。 (2)你认为同学们可以从“邻里纠纷”中得到哪些启迪？（要求从道德与法律两个角度作 答，4分) 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16.阅读材料，完成任务。 在道德与法治课堂上，老师给同学们讲述一则发生在小区的“遛狗新闻”： 居民李某重金饲养宠物犬。他遛狗时不拴狗绳，宠物犬向孩童狂吠、制造噪 音扰民，李某也不加制止，还认为犬“有个性”。孩子家长报警后，民警对李某予以 警告、批评教育，李某当场认错，承诺“今后遛狗牵绳、不扰民”。数日后，李某再次 不牵绳遛狗，并与他人发生争执。民警到场，依法对李某作出200元罚款的行政 处罚。 附：当地《限制养犬规定》：“在公共场所携带宠物，必须牵绳”“如果被人投诉， 第一次是口头警告和劝导，第二次或多次被投诉之后可能会有处罚措施”。 联系所学知识，分析说明居民李某的行为可以为我们的健康成长提供哪些借鉴或警示？(9分) 八年级道德与法治第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17.互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向信息时代演进的关键标志。为了提升学 生的媒介素养，某校八年级以“共建网络美好家园”为主题开展实践探究活动，请你参与其 中，并完成下列任务。 【活动一】体会网络价值 一班学生围绕“网络改变世界”主题开展研学活动。以下是在研学中拍摄到的照片（节 选，经过处理)： 互联网+ 扫码支付引领消费时尚 大棚在手中 照片一 照片二 照片三 (1)结合拍摄到的照片，你会在研学报告上写下哪些结论？(6分) 【活动二】感悟网络素养 在“提升煤介素养”的宣传活动中，二班学生纷纷倾诉“自己的网络经历”： yosdudoooeooueseveoeoeoooeuoueuuaneuoueuedoueueudueuaueueadueudoeoououaaaweuaga 小华：网络无限，自由有界。与网友互动时我会文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪， 不恶意攻击他人。 小美：对于朋友圈、抖音中发布的信息，我会适度进入正规网站进行核实，核实之后才会 向他人转发。 小琪：即使父母不监督，我上网也不会在无关信息面前多停留，不在无聊信息上浪费精 力，而是把网络时间全部贡献给学习。 (2)上面三位学生的经历对我们提升媒介素养有何启迪？(6分) 【活动三】传播网络能量 线上冲浪守底线，正面旋律需高扬。2026年是红军长征胜利90周年，三班学生计划通 过网络来讲述长征故事，弘扬长征精神，建设网上精神家园。 (3)如果让你参与，你认为应该提前做好哪些方面的准备工作，让这一网络活动顺利开展？ (4分) 八年级道德与法治第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App