福建省福州市部分学校2026~2027学年第一学期九年级期中考试历史试题
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内容正文:
2026-2027学年第一学期期中考试
九年级历史试卷
(满分:100分,考试时间:60分钟)
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一、选择题:本题共28题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。
1.下列知识卡片是关于古代农业文明的描述。这反映人类文明的起源具有
P
黄河流域、长江流域水资
尼罗河忘期泛滥带来肥沃
希腊半岛环海、多山,平
源丰富,土地肥沃,有利
淤泥,有利于种植大麦、
原面积很小,盛产橄榄、
于种植粟、黍和水稻等。
亚麻等。
葡萄等。
A.统一性
B.
开放性
C.多源性
D.互动性
2.《汉漠拉比法典》规定:“若一个人典当东西,.处理手续完成前,必须订立一份有
见,证人签名的契约。”制定该规定的直接目的是
A.缩小贫富差距
B.规范商业行为
C.增加政府收入
D.缓和阶级矛盾
3.古埃及新王国时期(约公元前16世纪一前11世纪),王室敕令必须书写规范以
示权威,有的还要刻写在石碑上以增强传播效果。这表明,古埃及
A.注重强化王权
B.种姓制度森严
C.重视庄园法庭
D.法律体系完备
4.古代希腊城邦的政治制度都有或多或少的民主色彩,这样的环境有利于新的理论和
学派的产生。据此可得出的观点是
A.政治体制影响文化发展
B.思想解放推动社会进步
C.团结合作促进共同发展
D,交流互鉴丰富文明内涵
5.罗马万神庙有极其复杂的辅助拱结构,其巨大穹顶,直径达到43.43米,没有横梁、
支柱,用特制的混凝土浇筑入壳体,自下而上渐渐变薄,从力学结构上分析,减轻了
穹顶的重量,从而降低了倒塌的风险。这体现了古代罗马
A.高超的建筑技术
B.先进的组织管理
C.完美的雕塑技艺
D.多彩的艺术风格
九年级历史试卷第1页(共8页)
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6.中世纪晚期,.工商业者浅入英国的最高法院和税务法庭、法國的财政和司法机构任
职,甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣,这
反映出当时西欧
A.封建贵族势力强大
B.文艺复兴运动兴起
C,市民阶层力量壮大
D.封君封臣制度强化
7.11世纪后,随着西欧城市兴起和发展,社会对法律、医学等专门人才的需求量大
增,越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等
课程,培养实用性人才。这说明大学
A.成为了国家学术研究中心
B.摆脱了神学的影响
C.适应了经济社会发展需求
D.拥有了免赋税特权
8.《查士丁尼法典》的序言中说:皇帝的威严光荣不但依靠兵器,而里须用法律来巩
固,这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。这表明查士丁尼主持编
纂法典的主要目的是
A.维护帝国统治
B.鼓吹个人崇拜
C.完善军事制度
D.促进贸易发展
9.日本僧人空海随第17次遣唐使入唐,回国后编撰《文镜秘府论》,创立日本汉诗
学,满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本
A.借鉴中国先进文化
B.社会动荡不安
C.幕府把持国家大权
进水管A
进水管B
D.典章制度建立
保存古希腊学术
吸收波斯、埃及
10.图1示意图强调阿拉伯文化的
传统文化
。年=。年-两有4g年年、4生知▣n
A.固守传统,墨守成规
出水管C
B.拒绝交流,盲目排外
荷拉伯人自己的创造
欧洲文艺复兴
C传承延续,一脉相承
图1
D.交流互鉴,兼收并蓄
11.古代玛雅人生活在美洲热带雨林区域,在没有金属工具、车轮与大型牲畜的条件
下,独立创造出象形文字、精准太阳历、宏伟阶梯金字塔等文明成果。这一史实足以
证明美洲古代玛雅文明
A.发展过程全面借鉴亚欧文明
B.独立起源且文明成就斐然
C.社会生产力水平高度发达
D.综合发展水准领先全球名各地
九年级历史试卷第2页(共8页)
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12.中世纪晚期,英格兰等地出现了一种新的社会现象一以签订契约的方式.用货
币代替士地的封赐作为联结封君封臣的手段。这
A.标志着城市自治兴起
B.提高了贵族地位
C.冲击了传统封建制度
D.削弱了手工工场
13.1453年,拜占庭帝国首都陷落。基督教学者带着古希腊珍贵学术手稿逃到了意
大利,受到了热烈欢迎。他们受欢迎的原因是
A.他们是基督教学者
B.手稿有重要的现实价值
C.意大利人热情奔放
D.有利于基督教传播发展
14.文艺复兴时期,达·芬奇敢于突破传统偏见,通过实验深入研究人体结构与光学
定律,将科学方法融入艺术创作。这体现了他
A.追求享受现世生活
B.崇尚理性与科学精神
C.抨击教会守旧思想
D.复兴希腊与罗马文化
15.有学者认为:明末以来美洲的豆类、玉米、甘薯等作物向广大亚洲地区传播,以
其丰厚的产出和充足的营养支撑着这些地区众多的人口,打破了传统的粮食结构,这
被称为“餐桌革命”。“餐桌革命”的出现主要是由于
A.全球联系的初步建立
B.工业革命的影响
C.人们生活方式的改变
D.传统农业的发展
16.1497年11月,达·伽马绕过好望角,在阿拉伯领航员的帮助下,借助一幅绘有
整个印度海岸线的详细地图,顺利航行到了印度。这说明达·伽马的航程
A.得益于不同区域的文化成果
B.打破了阿拉伯人的贸易垄断
C.推动了西欧航海技术的提高
D.确立了葡萄牙在亚洲的霸权
17.印度洋西部的毛里求斯岛,在1505年葡萄牙人到达此地后,被称为“蝙蝠岛”;
1598年荷兰人将其改名为“毛里求斯岛”;1715年,法兰西人重新命名为“法兰西
岛”:1810年,英国人占领该岛后,恢复原名为“毛里求斯”。毛里求斯岛地名的
变化反映了
A.欧洲殖民扩张争夺激烈
B.世界各地联系日益加强
C.印度洋地区影响力上升
D.欧洲资本原始积累加快
18.有学者认为,“光荣革命”是不流血的、温和的,甚至是保守的,与其说是完成
了革命,还不如说是避免了革命。据此可知,该学者认为“光荣革命”
A.促进了经济发展
B.开启了资产阶级革命
C.推翻了君主制度
D.实现了政体和平变革
九年级历史试卷第3页(共8页)
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19.英国资产阶级革命废除了“骑士领有制”及封建特权;但农民们的生活却没有改
变,他们不仅要受到大地主阶层的压迫,还要承担义务。这说明英国资产阶级革命
A.维护了封建贵族特权
B.孕育民主与共和思想
C.确立了君主立宪制度
D.兼具进步与保守色彩
20.美国独立战争时期,每当英军将至,许多地方的青壮年拿起武器进行武装抵抗:
击退英军后,他们就回家从事农业和工商业莹动。他们是赢得战争胜利的主力军、该
材料旨在说明美国独立是因为
A.华盛顿的正确领导
B.人民群众斗争的结果
C.《独立宣言》的发表
D.1787年联邦宪法制定
21.美国1787年宪法规定:各州的众议员名额及直接税数量,都与各州人口成正比例,
其中黑人奴隶人口则按五分之三(5个奴隶只等于3个人)计算。这表明该宪法
A.体现了人人平等的理念
B.加速了独立战争的进程
C.违背了三权分立的原则
D.打上了种族歧视的烙印
22.1908年,有学者评价:“英国民主沿着议会主权轨道渐进改良,美国民主在分
权制衡框架内调整完善”。据此可知,英美两国
A.彻底摒弃了君主专制传统
B.民主权力核心归属议会
C.中央与地方权力相互制衡
D.遵循国情发展民主政治
23.18世纪中叶,法国服饰流行夸张华丽的风格。18世纪末,服饰趋向朴素、简洁,
男士爱好军装式样的服装,上流女性以穿“农妇装”为时。这一变化反映了
A,人文主义对衣着服饰的影响
B.启蒙运动对时尚观念的改造
C.政治运动对社会观念的冲击
D.工业革命推动服饰风尚变化
24.拿破仑战胜普鲁士之后,在此推行改革,使农民在法律上获得了人身自由;征服
荷兰后,要求所有公民都遵循统一的法律标准,贵族不再享有特殊待遇。这表明拿破
仑对外战争
A.传播了人文主义思想
B.阻碍了区域经济交流
C.打击了欧洲封建势力
D.侵害了各国人民利益
九年级历史试卷第4项(共8页)
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·一.上1正h王段。这
25.下面时间轴呈现了17一18世纪主要资本主义国家部分重大历史事件。这些事件
反映的时代潮流是
英国重新
来克星顿
巴黎人民攻
召开议会
光荣革命
枪声
占巴士底狱
1640年
1688年
1775年
1787年1789年
颁布
1787年美国宪法
A.进行资产阶级革命
B.反抗外国殖民侵略
C.推翻本国封建统治
D.进行资产阶级改革
26.下表是第一次工业革命时期的部分发明成果。据此可知
发明者
身份/出身
发明成果
哈格里夫斯
纺织工人
珍妮纺纱机
阿克莱特
理发师
水力纺纱机
史蒂芬孙
煤矿工人
蒸汽机车
A.
经济实力引发工业革命
B.生产实践推动了科技进步
C.科学理论指导科技发展
D.教育水平决定发明创造
27.马克思和恩格斯在广泛吸取人类优秀思想成果的基础上总结工人运动的经验,
共同创造了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义
A.是理论与实践结合的产物
B.是唯一科学的理论
(,指导了各国无产阶级革命
D.推动巴黎公社建立
28.1848年《共产党宜言》在伦敦出版发行,到19世纪60年代,法国、德国、美国、
意大利等国工人相继罢工,工人政治组织纷纷建立,1871年3月,世界上第一个无
产阶级政权巴黎公社诞生。以上史实可以用来说明
A.资本主义社会必将被共产主义社会取代
B,马克思主义传播推动国际工人运动发展
C.社会主义理论实现从空想到科学的跨越
D.社会主义制度从一国实践到多国的发展
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二、非选择题:共4小题,共44分。
29.阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料一1493年1月,哥伦布到达波
材料二你禀告陛下,…我们
尔图·卡巴洛后,当地印第安人反映船队
认为送回西班牙的印第安人越多越
有人掳走了六个印第安人,计划把他们作
好。…加勒比人是未经开化的野人,
为奴隶卖到西班牙。哥伦布找到这六个人
可以做任何工作。他们体型匀称,非常
后,下令释放,并送礼物弥补他们遭受的
聪明。他们只要摆脱吃人的残忍习俗,
一切。
就会比其他奴隶都要优秀。
—据19世纪美国著名作家华盛
—1494年哥伦布写给安东尼
顿一欧文《克里斯托弗·哥伦布的生平与
奥·德托雷斯的信
航海史》
辨析材料一、二,选择你认为更具可信度的史料(写材料序号即可),概括哥伦布
对待贩卖奴隶的真实态度。并说明你选择该史料的理由。
30.歌曲犹如时代的镜子,映照出当时的社会风貌与人们的心声。阅读材料,完成下
列要求。(12分)
材料一
《马赛曲》歌词(节选)
前进!法兰西祖国的儿女们,光荣的日子已来临!专制暴政压迫着我们,祖国大
地在痛苦呻吟…
发抖吧!卖国的阴谋,终究要得到报应!全车都是上阵的战士,前仆后继有少年
兵,法兰西不断出新人,随时准备杀敌效命…
注:《马赛曲》创作时,法国正处于动荡不安之中,国家内部面临着深刻的社会
变革,外部则受到了来自欧洲其他君主制国家入侵的威胁。歌曲完成后,迅速流行,
成为法国革命精神的象征。
一摘编自《世界名曲背后的故事》
材料二
《国际歌》歌词(节选)
起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人,满腔的热血已经沸腾,要为真
理而斗争!旧世界打个落花流水,奴隶们,起来,起来!不要说我们一无所有,我们
要做天下的主人!…
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注:《国际歌》的诞生与1871年的巴黎公社紧密相连,当时巴黎工人阶级为了
反抗资产阶级政府发起了一场英勇的起义。革命虽然失败,但随着社会主义思想在全
球范围内的扩散,《国际歌》也被翻译成多种语言版本,在不同国家和地区得到了广
泛传唱。
一摘编自宋逸炜《〈国际歌〉在中国》等
(1)根据材料一,简要分析《马赛曲》对法国太革命的影响。(4分)
()根据材料二,从《国际歌》的歌词旋律、精神内涵以及时代背景分析其得以广
污传喝的原因。(6分)
(3)综合以上材料,概括两首歌曲共同反映的主题。(2分)
31.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
图2古希腊《雅典青年运动员》(局部)
根据考古和文献资料推测,浮雕中的球类运动需要团队之间的相互合作,也有
个人力量与灵敏的展现,是古希腊体育文化当中的瑰宝。
在古希腊球类运动中,我们既能够看到公平竞争,又能够看到彼此尊重合作。
根据世界足球博物馆的信息显示,古希腊球类运动是现代足球的先驱。
·一摘编自央视《艺术里的奥林匹克》
材料二近代奥林匹克运动与古代奥林匹克运动在本质上有很大差别,这是一
种以“旧瓶装新酒”的新文化形态。文艺复兴时期的体育运动以它强烈的反抗精神和
批判精神,把矛头指向宗教神学和陈腐的教育思想。…高举着古希腊人本主义旗号,
宣扬竞争文化、商业文化,其必然结果是臭林匹克运动重降大地。
—改编自赵锡凌等主编《体育文化研究》
九年级历史试卷第7页(共8页)
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()根据材料一,概括古希腊球类运动的特点。(4分)
2)根据材料二,简述“旧瓶”与“新酒”对应的内容。(4分)
(3)踝合以上材料并结合所学知识,概述体育运动在西方历史中的作用。(4分)
32.阅读材料,完成下列要求。(12分)
STATION ULn
图3《它究竟能跑多快?》
作者:W.Thomphausen时期:l9世纪初
注:1825年,世界第一条铁路正式营运通车。开业典礼当天,人们欢呼雀跃,
也有人对这个庞然大物投去怀疑的目光。漫画中,头戴礼帽、斜侧身体的人面带嘲弄
地问另外两个人:“你们能告诉我,那个吐白烟的机器,所谓9世纪最伟大的发明,
是靠什么行走的吗?”两人答道:“我们也不知道,车里头也许藏着一匹匹马。”
到19世纪中叶,铁路已成为英国国内最重要的运输方式。
(1)依据材料并结合所学,说出漫画题目中的“它”的名称以及推动“它”行走的
动力。(4分)
(2)根据材料,归纳上图漫画的主题并说明理由。(要求:价值观正确,避辑清晰)
(8分)
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