广东深圳市龙岗区宏扬学校2027届八年级上学期期中检测道德与法治试题

2026—2027学年八年级道德与法治（上册）学科素养形成练习

练习二（期中练习）

第一单元～第二单元

（满分：50分）

一、填空题（共5题，每题1分，共5分）

1.我们要了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身         ，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。

2.遵守规则，需要他律和         。

3.当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时，我们应遵循         原则和法律要求，权衡利弊，做一个有智慧的诚实守信者。

4.文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于体现         、展示国家形象。

5.在社会生活中，我们要树立法治观念，提高         能力，养成尊法学法守法用法的习惯。

 

二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题4个选项中，只有一项最符合题意）

6.2026年7月，由广东省教育厅主办的广东省中小学生劳动成长营正式开营。营员们不仅走进田间地头参与了生态农耕，还在科创工坊里进行了人工智能、空天实践等体验。活动结束后，不少同学感慨：汗水是咸的，收获是甜的。我们青少年参加此类劳动实践活动有利于（      ）

①夯实课内知识，提高应试能力

②培养亲社会行为，在社会实践中成长

③丰富社会阅历，提升综合素养

④熟练掌握职场技能，与工作岗位适配

A.①②          B.①④          C.②③          D.③④

7.青年志愿者小程原来性格腼腆，害怕跟人说话。最近，他参与辖区的暖蜂驿站志愿服务，为快递员、外卖骑手、环卫工人等户外劳动者提供饮水、就餐、充电等便民服务指引。一番锻炼下来，如今他已经可以从容地了解来访者的需求，妥善处理驿站的日常事务。这启示我们（      ）

A.参与公益志愿服务活动能够彻底克服社交中的自卑心理

B.积极参与社会生活有助于在社会历练中学会和他人开展良性沟通

C.只要参加志愿服务，便可熟练掌握基层治理的全套知识

D.积极参与社会实践，就能够规避人际交往之中的所有矛盾与冲突

8.某初中针对本校学生开展了线上网络安全素养问卷调查（部分统计结果如下），发现多数学生网络防范意识薄弱。对此，我们青少年的正确做法是（      ）

上网安全行为项目	自觉落实该行为的学生占比
不轻易向陌生人透露住址、手机号等隐私	35.1%
遇到低俗弹窗广告主动关闭，不点开浏览	29.4%
面对短视频、评论区的网传消息能够辨别真伪	24.8%

A.恪守“信息节食”，绝不浏览任何休闲娱乐类短视频

B.增加每日上网时长，浏览海量资讯，以便辨识网络谣言

C.切断所有的线上社交，拒绝和陌生网友开展网络交流

D.提高个人媒介素养，甄别网络资讯，筑牢线上风险防线

9.2026年8月15日，《中华人民共和国生态环境法典》正式施行。此前，我国生态环境领域已有环境保护法、大气污染防治法等30多部法律，但在实践中暴露出部分条款重复、执法标准不一等问题。该法典将相关法律整合为统一的规范体系，同时废止了原有的10部法律。据此可知，以下说法正确的是（      ）

①社会规则随着社会发展持续优化完善

②制定环境规则本质是为了约束民众自由

③旧法规丧失实用价值之后才能够废止

④社会规则处在动态调整、更新过程当中

A.①②          B.①④          C.②③          D.③④

10.中华优秀传统文化中蕴含着丰富的处世智慧。下列对相关古语所蕴含的“文明有礼”内涵，解读正确的是（      ）

①“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”——懂得礼仪，就一定能让事业一帆风顺

②“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”——礼仪关乎个人处世、事情成败与家国安稳

③“不学礼，无以立也”——礼仪只是表面的客套，不会影响个人的内在品行修养

④“抑抑威仪，维德之隅”——举止端庄、仪容端严有度，是德行显现于外的表征

A.①③          B.①④          C.②③          D.②④

11.某班的小凯因误会与同学发生争执，事后查明是小凯的错，他却觉得既然是同学，就该无条件包容自己。班长小雅对他说：“我可以理解你当时的心情，但错了就是错了，不能因为大家是同学就模糊对错。”从这一对话中，我们可以看出（      ）

A.宽容不等于无原则迁就，道德与法律底线不能让

B.宽容是美德，应该无原则地包容他人的一切过错

C.同学之间应当相互理解，不能在意小事的对错

D.宽容他人就要放弃自己的立场，努力迎合对方

12.践行诚信应当讲究策略，妥善处理诚实、隐私与善意之间的冲突。下列做法恰当合理的是（      ）

①某同学突然身患重病，为减轻其心理压力，家人向他隐瞒了病情的严重程度

②朋友偷偷把自己的家庭私事告诉了我，我转头就当成谈资，分享给了本班同学

③面对遭遇重大变故、体弱多病的老人，我们选择善意宽慰，没有直接告知噩耗

④陌生人线上打探同班同学的手机号、家庭住址，我如实把相关信息发给了他

A.①②          B.①③          C.②④          D.③④

13.下列对相关概念以及关系，说法都正确的一组是（      ）

选项	相关概念	所属关系
A	道德和法律都是社会规则，前者靠舆论和信念保障实施，后者靠国家强制力保障实施	道德和法律属于并列关系
B	社会规则保障社会秩序的实现，社会秩序是社会规则所要	社会规则与社会秩序属于对立关

	维护的重要目标	系
C	一般违法行为和犯罪行为都具有社会危害性，都应受刑罚处罚	一般违法行为和犯罪行为属于包含关系
D	一部分社会生活属于网络生活，一部分网络生活属于社会生活	社会生活与网络生活属于交叉关系

14.2026年5月，山东临沂一名13岁少年为博取流量，驾驶改装电动摩托车在警车跟前炫技“烧胎”，并让同伴拍视频发到网上。交警接到举报后，成功查获该少年，扣留涉事车辆，并对少年作出罚款以及安全教育等处理。下列关于该事件中的相关行为，推导正确的是（      ）

A.缺乏媒介素养→沉迷网络→未履行受教育义务→承担刑事责任

B.缺乏规则意识→未做到文明有礼→未履行受教育义务→承担民事责任

C.没有敬畏规则→未友善待人→未履行维护公共秩序的义务→受到学校纪律处分

D.缺乏法治观念→未遵守交通法规→未履行遵守宪法和法律的义务→受到相应处罚

15.“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”下列对于该古语的内涵，理解正确的

一项是（      ）

A.我们恪守法律，主要是因为害怕受到法律的惩处

B.我们平常只需严守重罪法条，无需在意普通规则

C.我们要尊崇法律，内心认同法条价值且自觉遵守

D.法律主要管束普通民众，特殊情况可以灵活变通

 

三、材料分析题（共1题，共25分）

16.阅读材料，回答问题。（25分）

这天，小雨发了条朋友圈：“数学考砸了，求安慰！”妈妈立刻打电话追问，爸爸则留言让她好好反思。小雨觉得自己被监控了，于是果断把这条朋友圈设为“不对父母可见”。她翻看自己以往发过的朋友圈—吐槽作业、深夜伤感、搞怪自拍……她觉得父母看到这些时肯定会觉得她不成熟，搞不好还为此说教过她，但完全屏蔽父母的话，又像把父母从自己的生活里“开除”了。正纠结时，妈妈的消息弹了出来：“删了朋友圈，是怕我们担心吗？没事的，你永远不用一个人扛着的。”小雨眼眶一热……

（1）有人认为，只要在朋友圈屏蔽父母，就是不尊重父母。请结合材料与所学，谈谈你的看法。（10分）

 

（2）请你运用生活经验及所学，就“如何处理社交媒体与亲子关系”为小雨出谋划策。（15分）