精品解析：辽宁沈阳市铁西区2026-2027学年九年级上学期期中学情自测化学试卷

九年化学(A) (化学满分50分 与物理同考共150分钟) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 第一部分 选择题(共10分) (本部分共包括10道小题，每题1分，每小题只有一个最符合题目要求的选项) 1. 生活中常接触到“高钙牛奶”“加碘盐”等用品，这里的“钙、碘”指的是 A. 分子 B. 元素 C. 单质 D. 原子 2. 下列化学实验操作不正确的是 A. 滴加液体 B. 引燃酒精灯 C. 验满氧气 D. 闻气味 3. “绿水青山就是金山银山”。下列有关水的说法不正确的是 A. 水是生命中不可缺少的物质 B. 只要水中杂质对人体无害即可作为生活用水 C. 活性炭可吸附水中的色素和异味 D. 蒸馏能从海水中获得淡水 4. 化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语书写正确的是 A. 2个氮原子： B. 硫酸钾： C. 3个氧分子： D. 1个镁离子： 5. 千里江山诉不尽，文脉千年仍风流。下列说法正确的是 A. 兵马俑在高温烧制过程中发生了化学变化 B. “铜奔马”表面铜锈[]的生成只与有关 C. 因碳单质不溶于水，字画中的墨绘线条至今仍不褪色 D. 敦煌壁画中的红色颜料取自矿物铁红，其主要成分氧化铁的化学式为 6. 乙炔（）和氧气按不同安全比例混合燃烧，火焰温度可超过，常用于金属的焊接或切割。焊炬如图所示，下列说法错误的是 A. 存储乙炔钢瓶的场所应粘贴有 B. 点火时，若有爆鸣声，不能立即重新点火 C. 调节氧气和乙炔阀门，可改变火焰温度，满足不同材料的焊接需求 D. 熄火时，先关闭氧气阀门，目的是隔绝可燃物 7. 靛蓝类色素是人类所知最古老的色素之一、靛蓝的化学式为，下列有关靛蓝的说法正确的是 A. 其中含有一个氧分子 B. 其中氢元素的质量分数最小 C. 由碳、氢、氮、氧原子构成 D. 其中氮、氧元素的质量比为 8. 过氧化钠可在潜水艇中作供氧剂，它与水反应后的生成物为 A. NaOH和 B. 和 C. 和 D. NaOH和 9. 我国化学家张青莲教授主持测定的铟()的相对原子质量被确认为国际标准。下图是铟元素的相关信息，下列说法不正确的是 A. 铟的元素符号为 B. 铟的相对原子质量是114.8 C. 图中的值为18 D. 铟原子的核外电子带正电 10. 用如图所示的装置探究燃烧的条件。在U形管中加入80℃的水，观察到①处白磷燃烧，②处白磷不燃烧，③处红磷不燃烧。下列叙述正确的是 A. 实验中白磷和红磷需过量 B. 对比①②处现象可知燃烧需要氧气 C. 对比②③处现象可知红磷的着火点比白磷高 D. 气球b起到防污染的作用 第二部分 非选择题(共40分) (本部分共包括4道小题) 11. 实验是学习化学的重要途径。 Ⅰ．空气中氧气体积分数的测定 连接仪器并进行操作A，用弹簧夹夹紧胶皮管，将装有足量红磷的燃烧匙放在酒精灯火焰上加热，当红磷燃烧后迅速伸入瓶中，塞紧橡皮塞：待红磷熄灭，冷却至室温后，打开弹簧夹。 （1）操作A为________，该实验中水的作用是________。 （2）实验结论，氧气约占空气总体积的________，空气是________(填“纯净物”或“混合物”)。 Ⅱ．水的组成 （3）水的分解实验：电解水的化学方程式为________，属于________(填“化合”或“分解”)反应，此实验证明水由氢、氧元素组成的证据是________。 （4）以下实验还能证明水的组成的是________(填标号)。 A. 氢气在氧气中燃烧 B. 水煮沸变成水蒸气 C. 水蒸气高温分解成氢气、氧气 D. 氢气和氧化铜反应生成铜和水 Ⅲ．小组同学进行实验。 （5）完成相关实验报告。 实验目的 示意图 实验现象 解释与分析 (ⅰ)探究氧气的化学性质 铁丝剧烈燃烧，火星四射，放热，生成________ 反应的化学方程式为________ (ⅱ)趣味实验—烧不坏的手帕 火焰熄灭后，手帕依然完好 实验前，手帕用一定浓度酒精溶液浸湿，请解释手帕未燃烧的原因：________ (ⅲ)验证________ 倾斜烧杯，使药品接触，托盘天平指针将逐渐偏________(填“左”或“右”) 应在密闭容器中进行实验 12. 电制气技术(PtG)把多余电能变成合成天然气，相当于给电力建了一座“气体仓库”，原理如图。 （1）电制气技术(PtG)将电能转化为________能，可实现大规模、长时间储能。 （2）结合下表中信息，选择NaOH作吸收剂的理由是________(写一条)。 吸收剂 吸收速率 价格(元/kg) 再生能耗 更快 6.8 更大 快 2 较低 （3）燃煤电厂、炼钢厂排放的是用于PtG的理想来源，一般不选择捕捉大气中的原因是________。 （4）甲烷化主反应产物为甲烷()和水，其反应的微观过程如下图所示(表示氢原子，表示氧原子，表示碳原子)。 ①请在方框内补全反应后微观粒子图_________。 ②该反应涉及的物质中属于氧化物的是________(填化学式)，该反应前后碳元素的化合价________。 （5）实际生产中，甲烷化还发生副反应。一定质量的完全反应，在不同温度下测得与的质量分数如图。时，主反应和副反应消耗的质量比为________。对主反应更有利的温度是________。 （6）有关PtG技术的优势，下列说法正确的________(填标号)。 A. 该技术可以解决排放带来的环境问题 B. 该技术生产的甲烷可以缓解能源短缺问题 C. 该技术使用的高效催化剂可实现能量100%利用 13. 阅读下面文章。 粮食仓储技术的发展关乎国家经济运行、社会平稳发展。我国粮食仓储技术正从传统的化学熏蒸，向更安全、无污染的气调储粮技术方向发展。 气调储粮是利用人工气调的方法改变储藏环境中的气体成分，消灭储粮中的害虫、抑制微生物繁殖、减弱粮食的呼吸作用，从而达到长期保持粮食品质的目的。目前常用的人工气调方法有充氮气调、二氧化碳气调、真空包装气调和脱氧剂气调等。 表 氮气气调储粮指标 场景 浓度 持续条件 气调储藏 90%—95% 持续维持 气调防虫 不低于95% 持续维持 气调杀虫 不低于98% 不低于28天 回答下列问题。 （1）化学熏蒸常用片剂磷化铝(AlP)，遇水即能生成氢氧化铝并释放磷化氢气体()，反应的化学方程式为________。 （2）文中提到的气调储粮方法有________(写一种)。 （3）人工充氮气储粮体现氮气化学性质________，下列用途也体现该性质的有________(填标号)。 A．作霓虹灯的填充气 B．作生产氮肥的重要原料 C．液氮用于医疗手术 D．作焊接金属时的保护气 （4）分析表中信息，若使用氮气气调实现防虫目标，需满足的条件是________。 （5）气调储粮关键在于维持有效浓度，首先要保证粮食仓库________。 （6）依据图示，液态二氧化碳经过气化调压系统变成气态，此过程分子之间的间隔________，图中充气方式，相当于实验室气体收集方法中的________。 （7）下列说法正确的是________(填标号)。 A. 气调储粮技术会促进粮食发生缓慢氧化 B. 粮食仓储需考虑环境温度、湿度等因素 C. 气调原理体现了条件对化学反应的影响 14. 兴趣小组在进行高锰酸钾制取氧气实验时，发现“试管内有火星，并出现大量黑烟”这一异常现象。该小组开展了以下探究活动。 【查阅资料】 物质 高锰酸钾 二氧化锰 炭黑 锰酸钾 碳酸钾 溶解性 能 难 难 易 易 溶液颜色 紫红色 墨绿色 无色 活动一：黑烟是什么？ 【分析猜想】黑烟可能是反应物或生成物；也可能是棉花不充分燃烧产生的炭黑。 猜想一：高锰酸钾；猜想二：二氧化锰；猜想三：棉花不充分燃烧产生的炭黑 （1）高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________。 【进行实验】 （2）填写下列空白： 实验 操作 现象 结论 甲 取黑色固体于试管中，加适量水 ________ 猜想一错误 乙 取黑色固体于试管中，________ 无气泡产生 猜想二错误 丙 取黑色固体于燃烧匙中，点燃后放入集气瓶中(如图)，熄灭后取出燃烧匙往集气瓶中倒入澄清石灰水 ________ 猜想三正确 【反思分析】 黑烟是炭粉，除了操作不当，黑烟还可能与试管中棉花的位置、棉花的着火点(220℃)有关。 （3）测量加热试管时各个部位的温度。你认为加热高锰酸钾时，棉花应放在________。 位置 试管底部 试管中部 试管口 温度范围 300~400℃ 150~250℃ 60~100℃ 活动二：制备高锰酸钾 兴趣小组利用下图所示流程制备高锰酸钾。 （4）“酸化”时反应的化学方程式为________，“酸化”过程中可观察到的现象有________ （5）“操作”的名称是________。 （6）系列操作获得的固体最后需烘干，操作时温度不宜过高，原因是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年化学(A) (化学满分50分 与物理同考共150分钟) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 第一部分 选择题(共10分) (本部分共包括10道小题，每题1分，每小题只有一个最符合题目要求的选项) 1. 生活中常接触到“高钙牛奶”“加碘盐”等用品，这里的“钙、碘”指的是 A. 分子 B. 元素 C. 单质 D. 原子 【答案】B 【解析】 【详解】生活中“高钙牛奶”“加碘盐”等用品标注的“钙、碘”是从宏观组成层面描述，不特指单质、分子、原子等具体存在形态，指的是对应元素，和其在物质中的具体存在形式无关。故选B。 2. 下列化学实验操作不正确的是 A. 滴加液体 B. 引燃酒精灯 C. 验满氧气 D. 闻气味 【答案】B 【解析】 【详解】A.滴加液体时，胶头滴管垂直悬空于试管口上方，不伸入试管内，可避免交叉污染试剂，操作正确。 B.点燃酒精灯时，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，该操作易导致灯内酒精洒出，引发火灾，操作错误。 C.氧气具有助燃性，向上排空气法验满氧气的操作为将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃则集满。操作正确。 D.闻气体气味时，用手在瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔，避免直接吸入大量气体，操作正确。 3. “绿水青山就是金山银山”。下列有关水的说法不正确的是 A. 水是生命中不可缺少的物质 B. 只要水中杂质对人体无害即可作为生活用水 C. 活性炭可吸附水中的色素和异味 D. 蒸馏能从海水中获得淡水 【答案】B 【解析】 【详解】A.水是所有生命新陈代谢过程中必需的物质，是生命活动不可缺少的，说法正确，不符合题意。 B.生活用水有严格的国家水质标准，除要求杂质对人体无害外，还需满足感官性状良好、硬度适宜、无浑浊异味等使用要求，并非只要杂质无害就可作为生活用水，说法错误，符合题意。 C.活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可吸附水中的色素和异味，说法正确，不符合题意。 D.蒸馏法是海水淡化的常用方法，通过加热使海水汽化，再将水蒸气冷凝即可得到淡水，说法正确，不符合题意。 4. 化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语书写正确的是 A. 2个氮原子： B. 硫酸钾： C. 3个氧分子： D. 1个镁离子： 【答案】C 【解析】 【详解】A.表示多个原子时，需在对应元素符号前加系数，2个氮原子应写为，书写错误。 B.化合物中正负化合价代数和为0，硫酸钾中为价、硫酸根为价，正确化学式应为，书写错误。 C.表示多个分子时，需在对应化学式前加系数，氧分子的化学式为，3个氧分子写为，书写正确。 D.镁原子失去最外层2个电子形成带2个单位正电荷的镁离子，正确符号为，书写错误。 5. 千里江山诉不尽，文脉千年仍风流。下列说法正确的是 A. 兵马俑在高温烧制过程中发生了化学变化 B. “铜奔马”表面铜锈[]的生成只与有关 C. 因碳单质不溶于水，字画中的墨绘线条至今仍不褪色 D. 敦煌壁画中的红色颜料取自矿物铁红，其主要成分氧化铁的化学式为 【答案】A 【解析】 【详解】A.兵马俑由陶土经高温烧制而成，过程中原料发生复杂化学反应生成新物质，属于化学变化，表述正确。 B.铜锈含有Cu、O、H、C四种元素，反应前后元素种类不变，其生成需要、、共同参与，并非只与有关，表述错误。 C.墨的主要成分为碳单质，字画长期不褪色是因为常温下碳的化学性质稳定，表述错误。 D.氧化铁的化学式为，是氧化亚铁，表述错误。 6. 乙炔（）和氧气按不同安全比例混合燃烧，火焰温度可超过，常用于金属的焊接或切割。焊炬如图所示，下列说法错误的是 A. 存储乙炔钢瓶的场所应粘贴有 B. 点火时，若有爆鸣声，不能立即重新点火 C. 调节氧气和乙炔阀门，可改变火焰温度，满足不同材料的焊接需求 D. 熄火时，先关闭氧气阀门，目的是隔绝可燃物 【答案】D 【解析】 【详解】A.图示为禁止烟火标识，乙炔是易燃易爆气体，存储场所需严禁火种，表述正确。 B.点火有爆鸣声说明乙炔混有氧气、纯度不足，直接重新点火易引发爆炸，需先排气验纯后再操作，表述正确。 C.调节氧气和乙炔的进气比例，可改变燃烧充分程度，进而调整火焰温度，适配不同材料的焊接需求，表述正确。 D.乙炔是可燃物，熄火时需先关闭乙炔阀门以隔绝可燃物；若先关闭氧气阀门，乙炔仍会持续泄漏，引发安全风险，表述错误。 7. 靛蓝类色素是人类所知最古老的色素之一、靛蓝的化学式为，下列有关靛蓝的说法正确的是 A. 其中含有一个氧分子 B. 其中氢元素的质量分数最小 C. 由碳、氢、氮、氧原子构成 D. 其中氮、氧元素的质量比为 【答案】B 【解析】 【详解】A.靛蓝是纯净物，由靛蓝分子构成，分子内仅含氧原子，不存在独立的氧分子，表述错误。 B.计算各元素的总相对质量：：，：，：，：。元素质量分数与元素总相对质量正相关（物质相对分子质量固定），其中氢元素总相对质量最小，因此氢元素质量分数最小，表述正确。 C.靛蓝是由靛蓝分子构成的物质，靛蓝分子由碳、氢、氮、氧原子构成，不能直接描述物质由原子构成，表述错误。 D.氮、氧元素的质量比为，是二者的原子个数比，并非质量比，表述错误。 8. 过氧化钠可在潜水艇中作供氧剂，它与水反应后的生成物为 A. NaOH和 B. 和 C. 和 D. NaOH和 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意：过氧化钠可在潜水艇中作供氧剂，它与水反应后的生成物为中一定有氧气；再结合质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，而反应物中含、和元素，生成物D（和）元素匹配且符合题意。 故选D。 9. 我国化学家张青莲教授主持测定的铟()的相对原子质量被确认为国际标准。下图是铟元素的相关信息，下列说法不正确的是 A. 铟的元素符号为 B. 铟的相对原子质量是114.8 C. 图中的值为18 D. 铟原子的核外电子带正电 【答案】D 【解析】 【详解】A.元素周期表单元格右上角为元素符号，铟的元素符号为In，正确。 B.元素周期表单元格下方数值为相对原子质量，铟的相对原子质量是114.8，正确。 C.原子中核电荷数 = 核外电子总数，，解得，正确。 D.原子的核外电子带负电，错误。 10. 用如图所示的装置探究燃烧的条件。在U形管中加入80℃的水，观察到①处白磷燃烧，②处白磷不燃烧，③处红磷不燃烧。下列叙述正确的是 A. 实验中白磷和红磷需过量 B. 对比①②处现象可知燃烧需要氧气 C. 对比②③处现象可知红磷的着火点比白磷高 D. 气球b起到防污染的作用 【答案】B 【解析】 【分析】燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到可燃物的着火点。 【详解】A.本实验仅需观察可燃物是否发生燃烧，不需要验证消耗反应物的量，因此白磷、红磷不需要过量，说法错误。 B.①处白磷与氧气接触、温度达到着火点，发生燃烧；②处白磷温度达到着火点，但被水隔绝氧气，不燃烧。两组实验唯一变量为是否有氧气，可证明燃烧需要氧气，说法正确。 C.②处白磷隔绝氧气，③处红磷与氧气接触但温度未达到自身着火点，存在两个变量，无法对比得出红磷着火点比白磷高的结论，需对比①③的现象才可得出该结论，说法错误。 D.①处白磷燃烧生成有毒的，由上方的气球a收集处理，气球b与水下区域连通，无法起到防污染作用，说法错误。 第二部分 非选择题(共40分) (本部分共包括4道小题) 11. 实验是学习化学的重要途径。 Ⅰ．空气中氧气体积分数的测定 连接仪器并进行操作A，用弹簧夹夹紧胶皮管，将装有足量红磷的燃烧匙放在酒精灯火焰上加热，当红磷燃烧后迅速伸入瓶中，塞紧橡皮塞：待红磷熄灭，冷却至室温后，打开弹簧夹。 （1）操作A为________，该实验中水的作用是________。 （2）实验结论，氧气约占空气总体积的________，空气是________(填“纯净物”或“混合物”)。 Ⅱ．水的组成 （3）水的分解实验：电解水的化学方程式为________，属于________(填“化合”或“分解”)反应，此实验证明水由氢、氧元素组成的证据是________。 （4）以下实验还能证明水的组成的是________(填标号)。 A. 氢气在氧气中燃烧 B. 水煮沸变成水蒸气 C. 水蒸气高温分解成氢气、氧气 D. 氢气和氧化铜反应生成铜和水 Ⅲ．小组同学进行实验。 （5）完成相关实验报告。 实验目的 示意图 实验现象 解释与分析 (ⅰ)探究氧气的化学性质 铁丝剧烈燃烧，火星四射，放热，生成________ 反应的化学方程式为________ (ⅱ)趣味实验—烧不坏的手帕 火焰熄灭后，手帕依然完好 实验前，手帕用一定浓度酒精溶液浸湿，请解释手帕未燃烧的原因：________ (ⅲ)验证________ 倾斜烧杯，使药品接触，托盘天平指针将逐渐偏________(填“左”或“右”) 应在密闭容器中进行实验 【答案】（1） ①. 检查装置气密性 ②. 指示作用，通过倒吸水的体积反映消耗氧气的体积 （2） ①. 五分之一 ②. 混合物 （3） ①. ②. 分解 ③. 化学反应前后元素种类不变，氢气由氢元素组成、氧气由氧元素组成，可推知水由氢、氧元素组成 （4）ACD （5） ①. 黑色固体 ②. ③. 酒精溶液中水蒸发吸热，使得手帕温度未达到着火点 ④. 质量守恒定律 ⑤. 右 【解析】 【小问1详解】 该实验有气体参与反应，且需要密闭装置，连接仪器后首先检查装置气密性，避免装置漏气影响测量结果； 红磷燃烧消耗氧气，冷却到室温打开弹簧夹，在大气压作用下，烧杯中的水沿导管进入集气瓶，水起到指示作用，通过倒吸水的体积反映消耗氧气的体积。 【小问2详解】 氧气约占空气体积的五分之一。空气中含有多种物质，属于混合物。 【小问3详解】 电解水化学方程式略。该反应是一种物质生成两种物质，符合“一变多的特点”，属于分解反应； 根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，生成物氢气、氧气中含有氢、氧元素，则反应物水中含有氢、氧元素。 【小问4详解】 根据化学反应前后元素种类不变证明水的组成。氢气中含有氢元素、氧气中含有氧元素，A氢气在氧气中燃烧生成水，C水蒸气高温分解成氢气、氧气都能证明水由氢、氧元素组成。D中氧化铜含有铜、氧元素，氢气中含有氢元素，铜中含有铜元素，则另一种生成物水中一定含有氢、氧元素，可证明水的组成。B水煮沸变成水蒸气无新物质生成，是物理变化，无法证明水的组成。故选ACD。 【小问5详解】 (i) 铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁，则现象生成黑色固体，化学方程式略； (ii) 燃烧需要温度达到可燃物着火点。手帕上的酒精溶液中水蒸发吸热，温度达不到手帕的着火点，所以手帕不燃烧； (iii) 装置是碳酸钠和盐酸反应，关注反应前后质量变化，用于验证质量守恒定律。反应生成二氧化碳气体逸出，左盘质量减小，则天平指针偏右。 12. 电制气技术(PtG)把多余电能变成合成天然气，相当于给电力建了一座“气体仓库”，原理如图。 （1）电制气技术(PtG)将电能转化为________能，可实现大规模、长时间储能。 （2）结合下表中信息，选择NaOH作吸收剂的理由是________(写一条)。 吸收剂 吸收速率 价格(元/kg) 再生能耗 更快 6.8 更大 快 2 较低 （3）燃煤电厂、炼钢厂排放的是用于PtG的理想来源，一般不选择捕捉大气中的原因是________。 （4）甲烷化主反应产物为甲烷()和水，其反应的微观过程如下图所示(表示氢原子，表示氧原子，表示碳原子)。 ①请在方框内补全反应后微观粒子图_________。 ②该反应涉及的物质中属于氧化物的是________(填化学式)，该反应前后碳元素的化合价________。 （5）实际生产中，甲烷化还发生副反应。一定质量的完全反应，在不同温度下测得与的质量分数如图。时，主反应和副反应消耗的质量比为________。对主反应更有利的温度是________。 （6）有关PtG技术的优势，下列说法正确的________(填标号)。 A. 该技术可以解决排放带来的环境问题 B. 该技术生产的甲烷可以缓解能源短缺问题 C. 该技术使用的高效催化剂可实现能量100%利用 【答案】（1）化学 （2）价格更便宜(其他答案合理即可) （3）大气中含量低 （4） ①. ②. 、 ③. 降低 （5） ①. 21：8 ②. （6）AB 【解析】 【小问1详解】 电制气技术，将电能转化为化学能，将能量储存在化学物质中，达到大规模、长时间储能的目的。 【小问2详解】 对比表格中数据，氢氧化钠的价格比氢氧化钾低很多，则选择氢氧化钠作吸收剂的理由是价格更便宜。其他合理即可。 【小问3详解】 空气中二氧化碳体积分数仅为0.04%，含量低，不易大量捕捉，且会提高捕捉成本。 【小问4详解】 ①反应前后原子的种类和数目不变，反应前有2O、1C、10H，反应后已有1C、4H，相差2O、6H。反应后生成物只有甲烷和水，2个水分子有2O、4H，则还剩余2H构成1个氢分子。补充为。 ②氧化物是两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物。CO2、H2O符合氧化物的定义，是氧化物。化合物中，正负化合价代数和为0，二氧化碳中，氧为负价，则碳为正价。甲烷中氢为正价，则碳为负价。碳元素化合价由正价变为负价，化合价降低。 【小问5详解】 化学反应前后元素的质量不变，则主反应和副反应消耗二氧化碳的质量比等于生成甲烷和一氧化碳中碳元素的质量比。则时，主反应和副反应消耗的质量比为。 甲烷质量分数越高，说明进行主反应的二氧化碳占比越高，对主反应越有利。T2℃时，甲烷质量分数更高，对主反应更有利。 【小问6详解】 A.该技术使用二氧化碳作为原料，可消耗二氧化碳，可以缓解温室效应加剧，正确； B.甲烷是天然气、沼气的主要成分，可用作燃料，可以缓解能源短缺问题，正确； C.电能转化为化学能过程中，有水等生成物产出，电解过程中部分电能也会转化为热能，能量不能100%利用，错误。 13. 阅读下面文章。 粮食仓储技术的发展关乎国家经济运行、社会平稳发展。我国粮食仓储技术正从传统的化学熏蒸，向更安全、无污染的气调储粮技术方向发展。 气调储粮是利用人工气调的方法改变储藏环境中的气体成分，消灭储粮中的害虫、抑制微生物繁殖、减弱粮食的呼吸作用，从而达到长期保持粮食品质的目的。目前常用的人工气调方法有充氮气调、二氧化碳气调、真空包装气调和脱氧剂气调等。 表 氮气气调储粮指标 场景 浓度 持续条件 气调储藏 90%—95% 持续维持 气调防虫 不低于95% 持续维持 气调杀虫 不低于98% 不低于28天 回答下列问题。 （1）化学熏蒸常用片剂磷化铝(AlP)，遇水即能生成氢氧化铝并释放磷化氢气体()，反应的化学方程式为________。 （2）文中提到的气调储粮方法有________(写一种)。 （3）人工充氮气储粮体现氮气化学性质________，下列用途也体现该性质的有________(填标号)。 A．作霓虹灯的填充气 B．作生产氮肥的重要原料 C．液氮用于医疗手术 D．作焊接金属时的保护气 （4）分析表中信息，若使用氮气气调实现防虫目标，需满足的条件是________。 （5）气调储粮关键在于维持有效浓度，首先要保证粮食仓库________。 （6）依据图示，液态二氧化碳经过气化调压系统变成气态，此过程分子之间的间隔________，图中充气方式，相当于实验室气体收集方法中的________。 （7）下列说法正确的是________(填标号)。 A. 气调储粮技术会促进粮食发生缓慢氧化 B. 粮食仓储需考虑环境温度、湿度等因素 C. 气调原理体现了条件对化学反应的影响 【答案】（1） （2）充氮气调(其他答案合理即可) （3） ①. 稳定 ②. D （4）持续维持氮气浓度不低于95% （5）不漏气 （6） ①. 变大 ②. 向上排空气法 （7）BC 【解析】 【小问1详解】 根据题干给出的反应物、生成物信息，结合原子守恒配平即可：反应前后Al、P原子个数均为1，结合H、O原子的数量关系，确定水的系数为3，最终得到配平的化学方程式。 【小问2详解】 直接从原文介绍的气调储粮方法中提取任意一种即可。 【小问3详解】 充氮气储粮的核心原理是利用氮气常温下化学性质不活泼，可隔绝氧气，抑制粮食呼吸、害虫和微生物的生命活动。 A.作霓虹灯填充气利用的是稀有气体通电发光的物理性质； B.制氮肥利用的是氮气可参与化学反应生成含氮化合物的性质； C.液氮用于医疗手术利用的是液氮汽化吸热的物理性质； D.焊接金属时作保护气，利用的是氮气化学性质不活泼、隔绝氧气防止金属氧化的性质，与储粮利用的性质一致，故选D。 【小问4详解】 直接对照表格中“气调防虫”对应的指标，即可得到需要满足的条件。 【小问5详解】 要长期维持仓内的有效气体浓度，必须保证仓库气密性良好，避免仓内气体与外界空气交换导致浓度下降。 【小问6详解】 物质由液态变为气态时，分子本身大小不变，分子间的间隔增大；图中二氧化碳从仓库底部通入，因二氧化碳密度比空气大，会逐渐在仓底积累，将密度更小的空气从仓顶排出，该过程与实验室向上排空气法收集密度大于空气的气体的原理一致。 【小问7详解】 A.气调储粮的作用是减弱粮食的呼吸作用（呼吸属于缓慢氧化），是抑制而非促进缓慢氧化，错误； B.粮食仓储过程中，温度过高、湿度过大会加速粮食呼吸、引发霉变，因此需要考虑环境温度、湿度等因素，正确； C.气调储粮通过改变仓内气体成分（即改变反应条件），调控粮食呼吸、微生物繁殖的反应速率，体现了反应条件对化学反应的影响，正确。因此选BC。 14. 兴趣小组在进行高锰酸钾制取氧气实验时，发现“试管内有火星，并出现大量黑烟”这一异常现象。该小组开展了以下探究活动。 【查阅资料】 物质 高锰酸钾 二氧化锰 炭黑 锰酸钾 碳酸钾 溶解性 能 难 难 易 易 溶液颜色 紫红色 墨绿色 无色 活动一：黑烟是什么？ 【分析猜想】黑烟可能是反应物或生成物；也可能是棉花不充分燃烧产生的炭黑。 猜想一：高锰酸钾；猜想二：二氧化锰；猜想三：棉花不充分燃烧产生的炭黑 （1）高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________。 【进行实验】 （2）填写下列空白： 实验 操作 现象 结论 甲 取黑色固体于试管中，加适量水 ________ 猜想一错误 乙 取黑色固体于试管中，________ 无气泡产生 猜想二错误 丙 取黑色固体于燃烧匙中，点燃后放入集气瓶中(如图)，熄灭后取出燃烧匙往集气瓶中倒入澄清石灰水 ________ 猜想三正确 【反思分析】 黑烟是炭粉，除了操作不当，黑烟还可能与试管中棉花的位置、棉花的着火点(220℃)有关。 （3）测量加热试管时各个部位的温度。你认为加热高锰酸钾时，棉花应放在________。 位置 试管底部 试管中部 试管口 温度范围 300~400℃ 150~250℃ 60~100℃ 活动二：制备高锰酸钾 兴趣小组利用下图所示流程制备高锰酸钾。 （4）“酸化”时反应的化学方程式为________，“酸化”过程中可观察到的现象有________ （5）“操作”的名称是________。 （6）系列操作获得的固体最后需烘干，操作时温度不宜过高，原因是________。 【答案】（1） （2） ①. 黑色固体不溶解 ②. 加入过氧化氢溶液 ③. 澄清石灰水变浑浊 （3）试管口 （4） ①. ②. 生成黑色沉淀，溶液由墨绿色变为紫红色 （5）过滤 （6）防止高锰酸钾受热分解 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 甲：猜想中高锰酸钾能溶于水，二氧化锰、炭黑不溶于水。猜想一错误，则现象为黑色固体不溶解。 乙：二氧化锰能加速过氧化氢分解产生气泡。根据结论猜想二错误，现象无气泡产生可知，操作为取黑色固体于试管中，加入过氧化氢溶液。 丙：炭黑燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。则现象为澄清石灰水变浑浊。 【小问3详解】 棉花着火点 220℃，为避免棉花燃烧，放置位置温度应低于220℃。试管口温度 60~100℃，温度范围全部低于棉花着火点，棉花应放在试管口。 【小问4详解】 酸化发生反应为锰酸钾和二氧化碳反应生成高锰酸钾、二氧化锰、碳酸钾，化学方程式为； 锰酸钾溶液为墨绿色，高锰酸钾溶液为紫红色，二氧化锰是黑色难溶物。所以现象为生成黑色沉淀，溶液由墨绿色变为紫红色。 【小问5详解】 “操作”分离难溶性固体二氧化锰和溶液，是固液分离的操作，为过滤。 【小问6详解】 高锰酸钾受热易分解，烘干温度过高会使其分解。所以操作时温度不宜过高，防止高锰酸钾受热分解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $