辽宁沈阳市第二中学2026-2027学年上学期高二期中考试历史试题

B 2026一2027学年高二第一学期期中测评历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答 题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟，满分100分 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一 个是符合题目要求的。 1.每年孟春时节，西周王朝会派专官摇动木铎巡行于各地道路之间，广泛搜集民间歌谣，返 朝后将所采之诗献给太师，经其比合音律、加工配乐后呈奏天子，以便天子从中知悉百姓 的意愿与对时政的批评。据此可知，西周时期 A.分封制扩展了周文化 B.礼乐制度趋向僵化 C.原始民主的传统尚存 D.地方施政因地制宜 2.公元前536年，郑国执政子产将郑国法律条文铸刻于金属器皿之上并向全民公示。刑书 公布后，民众可以条文为依据主张自身权益，执掌刑狱者临事擅断、上下其手的空间受到 明显压缩。这一变革 A.冲击了贵族的特权 B.瓦解了宗法制度 C.加快了律令儒家化 D.引发了百家争鸣 3.公元前1世纪后期，中原与天山南北的交通渐趋畅达，各天山南北小国无不倾心内附，从 各地奔赴西汉长安城的使者络绎不绝：往来人员沿途食宿有人供应、行程安全有人护持， 一条沟通东西方的要道由此日渐繁荣。与上述现象的出现关系最为密切的是 A.张骞“凿空西域” B.民族交融不断加强 C.西汉疆域的奠定 D.西域都护府的设置 4.曹魏时期，以吏为师、家学等传习方式渐趋式微，基层拥有司法裁决权与监狱管理权的底 层吏员素养堪忧。为提振其素养，曹魏 A.独崇儒术 B.实行严刑峻法 C.设置律博士 D.建立九品中正制 第1页（共6页） 5.下表为新罗助征唐朝表。这可用以说明当时 时间 助征对象 助征情况 公元纪年 唐纪年 645年 贞观十九年 高句丽 助兵三万 660年 显庆五年 百济 助兵五万 车二千余辆，载米四千石，租二万二千余 662年 龙朔二年 高句丽 石赴平壤。赠定方以银五千七百分，细布 三十匹，头发三十两，牛黄十九两。 文武王领金庾信等二十八将军率军参战。 663年 龙朔三年 百济叛乱者 制衣裳给留镇唐军。 668年 总章元年 高句丽 与大军合围平壤 A.东亚的华夷秩序走向瓦解 B.新罗在朝鲜半岛处于相对劣势 C.唐罗宗藩体系的有效运作 D.唐朝对周边民族实行分而治之 6.天圣元年(1023年)，宋仁宗在益州设立专门机构掌管纸币发行，次年正式发行官办纸 币。政府规定其流通以三年为一期限，期满须更换新钞方可继续流通；每期发行都预先 备有固定数额的钱款作为兑换保障，并对单期发行总量设定明确上限。上述政策意在 A.扩大赋税征收 B.稳定经济秩序 C.推动商业繁荣 D.削弱地方权力 7.明太祖朱元璋创设里甲之制，择丁粮殷实者十户为里长，其余百户分列十甲，十年一轮， 周而复始。里长除催征钱粮外，还负责“追征钱粮，勾摄公事”等事务。洪武年间又设老 人一职，由年高德劭者充任，与里长共同处理民间户婚田土之争。这反映出 A.封建专制制度出现转型 B.中央权力的日益下移 C.国家治理能力显著提升 D.基层社会控制的强化 8.甲午战争之前的近代译书业主要依靠西方传教士和洋务派举办的官办译书部门来完成。 甲午战争之后转为以民间为主的事业，影响比较大的译书社团组织有1897年10月梁启 超在上海开办的大同译书局。这一转变 A.凸显了民族意识的觉醒 B.利于维新思想的传播 C.反映出教育体系近代化 D.加速了科举制的废除 9.南京国民政府成立后，陆续颁布《考试法》《公务员任用法》等法规，构建了涵盖选拔、考 核、薪酬、审计、监察的文官管理制度体系。然当权者用人仍凭关系推荐，考试制度仅起 微乎其微的补救作用。这反映出当时 A.公务员制度不适合近代社会 B.官制实践受到行政现实的掣肘 C.国民党一党专政独裁的本质 D.文官制度的设计存在重大疏漏 第2页（共6页） 10.西南民族事务委员会在1952年和1953年民族工作任务的意见中，要求依据人民什 议制的基本原则，已建立的民族自治区政府和民族民主联合政府，应加强巩固和 确保少数民族干部有职、有权、有责。上述意见的提出说明 A.人民代表大会制度维护了民族平等 B.民族和谐成为民族政策的出发点 C.《共同纲领》的民族政策得到了落实D.民族区域自治成为基本政治制度 11.下图为“中国农民画之乡”吉林东丰的画家官元创作的宣传画。该画意在 没有勤方苦 ,哪来丰收乐 A.弘扬社会主义核心价值观 B.说明联产承包责任制的价值 C.肯定乡村振兴战略的成效 D.宣传打赢脱贫攻坚战的意义 12.下表为古典时期雅典官员监督制度的部分记载。这主要说明雅典官员监督制度 监督方式 具体内容 任职资格审查 官员上任前须接受资格审查 不信任投票 每届议事会主席团任期内对将军进行投票审查 弹劾程序 任何公民可对官员违法行为提出控告 卸任审查 官员卸任后须接受履职审查 A.旨在强化公民集体的责任意识 B.协调了公民内部的利益分歧 C.健全了公民参政的制度化流程 D.有利于城邦政治的有序运行 13.下图数据反映了1215年《大宪章》中各社会群体所获权利的数量分布。由此可见 宪章》制定 14 12 0 4 2 0 伯爵、男爵男士自由民商人及自治市民低阶教士农奴 A.顺应资本主义的发展 B.协调封君封臣的关系 C.确立法律至上的原则 D.奠定议会主权的基础 第3页（共6页） 表会 14.19世纪后期，美国工业化进程加速，社会各界就货币政策展开博弈。东部工商业群体倡 充实， 导金本位，认为稳定币值有助于纽约资本市场引入欧洲资本。美国政府最终确立金本 位制。这一金融政策 A.加剧了世界经济的动荡 B.削弱了英镑的国际影响力 C.促进了世界市场的发展 D.强化了美元世界霸权地位 15.纽伦堡审判中，法庭引用1928年《非战公约》作为审判纳粹战犯的法理依据。该公约摒 弃传统国际法中战争合法的旧观念，宣布以战争作为推行国家政策的工具属于非法行 为。这说明《非战公约》 A.奠定了国际法的基础 B.确定了“大国一致”的原则 C.有效维护了世界和平 D.为追求和平提供国际法依据 16.20世纪80年代，欧美不少家庭不再完全依靠公共福利体系应对生活风险，更多人主动 购置商业保险、选择民营机构提供的养老与医疗服务，依靠市场获取保障成为当时的社 会潮流。该现象表明这一时期 A.福利国家弊端凸显 B.民众福利保障水平下降 C.社会保障模式转型 D.贫富分化差距不断拉大 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一《五口通商章程》将进出口税率大幅降低，《通商章程善后条约》规定面粟、米 粉、外国酒、家用杂物等三十余种货物进出口皆准免税，实际税负长期低于名义税负。 第二次鸦片战争后签订的条约规定以各口海关征税总额的一定比例按季摊付赔款；至 1901年《辛丑条约》签订，列强更规定“在各通商口岸之常关（原有国内税关），均归新关 管理”，将距通商口岸五十里以内的常关划归洋关（又称外籍税务司）管辖，其税收专作 偿付赔款之用。 摘编自胡公启《晚清中国关税制度变迁及影响》等 《大 材料二1950年1月，政务院发布《关于关税政策和海关工作的决定》，明确指出收回中 国在关税政策方面的独立主权及管理海关事业的自主权，并强调“海关税则，必需保护 国家生产，必需保护国内生产品与外国商品的竞争”。1951年5月，《中华人民共和国海 关进出口税则》及其实施条例颁布，对国内能大量生产的工业品采用保护税率，对奢侈 品征高税，对国内不能生产的设备器材、工业原料等免税或低税，对出口货物则订低税 或免税，以此调节进出口、鼓励必需品输入。 一摘编自袁少权等《新中国第一部进出口税则》等 (1)根据材料一并结合所学知识，概括晚清关税主权丧失的表现。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析新中国成立初期关税政策调整的历史意义。 (8分) 第4页（共6页） 18.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一美国在批准1787年宪法的过程中，反联邦派提出质疑：宪法既不包含《独立宣 言》，又不包含各州宪法所载有的“权利法案”。反联邦派在各州发起反对运动，要求补 充权利相关的宪法修正案。于是，作为宪法主要起草人之一的麦迪逊向国会提交多条 保障人民基本权利的宪法修正案。1789年，宪法前十条修正案正式生效，即《权利法 案》。这些条文限制联邦政府，防止联邦侵犯民众与地方的合法权利。除此之外，选民 资格划定、公民权利保障等问题，也在南北战争之后，通过一系列宪法修正案逐步完善。 一摘编自杨鹏飞《美国1787年宪法的成就与其缺陷疏漏及弥补》等 材料二民国初年，各地方府县政权仍为原清朝官吏所把持，构建在小农经济基础上的 儒学，其三纲五常形成牢固的思想理念，使受过教育的统治阶级成为专制的维护者、法 治的反对者，广大未受教育群众普遍没有法律意识。责任内阁制下总统、内阁、国会分 权混乱，“不信任案通过权”与“解散国会权”两根基石未确立，行政权与立法权冲突无 法通过宪法途径化解。袁世凯就任大总统后，擅自扩充总统权力、暗杀宋教仁、解散国 民党、取消国民党议员资格、下令解散国会，到1914年《临时约法》实际上已成为一纸 空文。 摘编自张辉《评〈中华民国临时约法〉存在的缺陷》等 (1)根据材料一并结合所学知识，分析美国制定“权利法案”的意图。(6分)》 (2)综合材料一、二并结合所学知识，谈谈你对美国1787年宪法与《中华民国临时约法》 在实施结果上差异的认识。(8分)》 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一1428年10月，英军兵临奥尔良一这是卢瓦尔河上的最后一座要塞，一旦陷 落，法国南方便门户洞开。彼时法国已濒临绝境。就在此时，一个自称听到天使声音的 17岁农家少女贞德，说服王太子，于1429年4月29日率军进入奥尔良。她力排众议主 张主动出击。5月8日，被围209天的奥尔良解围。下图是法国画家朱尔-欧仁·勒内 弗于1886一1890年创作的《奥尔良之围中的圣女贞德》，艺术再现了上述事件。 第5页（共6页） 材料二1635年，法国首相黎塞留创立法兰西学院，该机构旨在规范法语、文学以及国 家历史的编纂。大约同一时期，黎塞留下令汇集国内已有的各类地图，交由地理学家桑 松统一编制法兰西王国全图。在《法兰西王国全图》致读者信中，桑松用大写字母强调 这是“整个法兰西”地图。尽管上面的边界细节尚不明晰，但一种视觉上的疆域分野毫 无疑问在地图上凸显。17世纪以后，君主的身体就等于“国体”，国家则借由君主来“肉 身显现”。从贞德时代的查理七世开始，法国国王便纷纷以“圣路易”自居。随着启蒙运 动与治理转型的展开，“认识国家”成为王室、精英与大众的普遍愿望。 摘编自于京东《近代法兰西的国家形象及其传播一兼论共同体意识的文化构建》 (1)根据材料一并结合所学知识，从法兰西民族的视角，解读《奥尔良之围中的圣女贞 德》这幅画中的“贞德形象”。(6分)》 (2)根据材料并结合所学知识，概括推动法兰西民族国家形成的因素。(6分) 20.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料官僚制既是一种科层化的行政组织方式，又是政治共同体的一种政治形态，还是 古代国家治理的根本制度性机制，更是中华文明的典型形态。对官僚制的不同认知视 角，本质上源于中国古代官僚制的制度弹性，它既非纯粹的现代西方理性科层制，也不 是僵化的君主专制工具，而是具有文化内核与自我调节能力的复合体系。中国古代官 僚制的运作，始终围绕着官员的选拔、任用、管理与控制展开，由此构成了一套贯通“选 才一任官一考课一监察”的完整制度链条。 —摘编自李春峰《中国古代官僚制的多元认知—一项知识地图分析》 结合所学知识，选择中国古代官员选拔与管理中的某一制度或环节，分析其在官僚 制运行中的作用及历史影响，并阐明自己的看法。（要求：自拟题目，观点正确，史论结 合，逻辑严谨，结构完整，表述清晰。) 第6页（共6页）B 2026一2027学年高二第一学期期中测评 历史参考答案及评分意见 1.C(解析】依据材料，可得出西周统治者通过采诗制度收集民间歌谣，借歌谣体察民间心声与时政得 失，说明天子会参考民间舆论来审视治理成效，这种倾听民间意见的治理方式保留了上古时期吸纳民众意 见的治理遗存，体现原始民主的传统尚存，故C项正确：分封制侧重地方管理与文化传播，材料核心是采诗 观风，不是周文化向外扩散，排除A项：西周是礼乐制度创立完善阶段，礼乐趋向僵化发生在后世，该项不 符合时代发展特征，排除B项；地方施政因地制宜强调地方根据本地实情自主制定政策，材料体现中央主动 收集民情，并非地方自主施策，排除D项 2.A【解析】依据材料，可得出子产铸刑书把法律条文公开，民众能够凭借成文法律维护自身权益，打破 以往刑狱裁决标准不对外公开的局面，限制执掌刑狱者随意裁断案件的权力，原有依靠垄断律法获得的特 殊利益受到打击，由此冲击了贵族的特权，故A项正确：宗法制度以血缘尊卑为核心，铸刑书属于法制变 革，不会直接瓦解宗法制度，排除B项：律令儒家化兴起于汉代，公元前536年处于春秋时期，该项时间史实 不符，排除C项：百家争鸣是春秋战国长期社会变动共同催生的思想局面，并非由铸刑书这一次法制变革直 接引发，排除D项。 3.D(解析】依据材料，可得出材料描述公元前1世纪后期天山诸国归附汉朝，东西要道日渐繁荣的局 面，公元前60年西汉设置西域都护府，对西域实施有效军政管辖，保障使者商旅通行安全，维系天山南北与 中原的联系，推动中西交通稳定发展，是材料所述局面出现的制度根源，故D项正确：张骞“凿空西域”开启 中原与西域的联系，属于历史前提，并非公元前1世纪后期官方护持商旅使者、诸国归附的直接原因，排除 A项：民族交融不断加强是这一治理带来的影响，而非原因，排除B项：西汉疆域的奠定是长期开拓积累的 结果，不是直接保障西域使者商旅往来的直接举措，排除C项。 4.C(解析】依据材料，可得出曹魏面临“以吏为师、家学等传习方式渐趋式微”，基层掌管司法狱政的吏 员素养不足的难题，国家需要专门机构与人员传授法律知识，培养懂律令的基层吏员，设置律博士专门教授 法律，能够系统培育基层司法吏员，有效提振吏员的法律素养，契合材料中解决基层司法吏员能力不足的核 心诉求，故C项正确：独崇儒术是西汉汉武帝时期推行的治国举措，时间与曹魏不符，排除A项：实行严刑 峻法侧重加重刑罚，不能起到培养吏员素养的作用，无法解决材料里吏员学识能力不足的问题，排除B项： 九品中正制是魏晋时期选拔官吏的选官制度，面向高级官吏选拔，并不针对基层司法吏员的素养培育，排除 D项。 5.C【解析】依据材料，可得出新罗在贞观至总章年间多次响应唐朝号召，不仅“助兵三万”“助兵五万” 参与征讨，还主动提供粮草物资，甚至为唐军“制衣裳”，最终“与大军合围平壤”。这一系列跨越二十多年 的军事协同与物资支援，充分体现了唐朝与新罗之间政治军事同盟的紧密配合，反映了当时唐罗宗藩体系 在应对半岛战事时能够高效调动资源、协同作战，处于有效运作的状态，故C项正确：华夷秩序走向瓦解通 常表现为周边政权脱离中原王朝控制或爆发大规模对抗，而材料中新罗积极配合唐朝征伐，恰恰体现了该 秩序的稳固与强化，排除A项：新罗能够多次派出数万军队，并主导对百济叛乱者的平定，说明其在半岛上 具备强大的军事实力与主导地位，并非处于相对劣势，排除B项：分而治之强调利用矛盾分化瓦解对手，而 材料反映的是新罗与唐朝联合打击共同的敌人高句丽和百济，属于协同合作而非分化策略，排除D项。 6.B(解析】依据材料，可得出政府设立专门机构掌管纸币发行，通过“三年为一期限”“期满须更换新 钞”的定期更换机制维持币值信用，以“固定数额的钱款作为兑换保障”确保纸币兑现能力，再配合“对单期 发行总量设定明确上限”控制货币供给规模，这一系列措施从发行主体、流通期限、兑换保障、发行限额多 维度规范纸币运行，核心目的是防范滥发贬值与兑换危机，维护货币信用与市场交易秩序，故B项正确：材 料政策围绕纸币发行与流通管理，未涉及赋税征收标准或税种调整，与扩大赋税无直接关联，排除A项：推 第1页（共6页） 动商业繁荣是规范货币秩序可能带来的客观效果，但材料政策直接指向的是防范金融风险、稳定货币信用 而非主动刺激商业发展，该项混淆了直接目的与间接影响，排除C项：设立益州专门机构是加强经济领域管 理，宋代削弱地方权力主要通过收精兵、削实权、制钱谷等政治军事措施，该项将经济管理措施与政治集权 措施混淆，排除D项。 7.D【解析】依据材料，可得出明初构建里甲制度，选拔丁粮殷实之人担任里长，设置老人参与民间纠纷 审理，把钱粮征收、地方公事、民间讼事纳入官府管控体系，借助本土基层代理人延伸国家行政力量，把统治 秩序下沉到乡村，实现对基层民众管理约束的加强，故D项正确：明初依旧延续传统君主专制体制，封建专 制制度并未发生转型，制度转型不符合明代早期史实，排除A项：里长与老人由朝廷制度设立，权力来源于 国家授权，并非中央权力向下转移，排除B项：国家治理能力显著提升属于制度带来的长远影响，材料仅体 现制度的设立安排，无法直接推导出治理能力已经显著提升，排除C项。 8.B(解析】依据材料，可得出甲午战后译书主体从传教士与官办机构转向民间力量，梁启超创办大同 译书局，民间译书机构可以自主翻译刊印介绍西学与变法主张的书籍，拓宽新思想的传播渠道，扩大维新思 想在社会中的传播范围，推动维新思潮在民间扩散，故B项正确：民族意识觉醒侧重反抗外来侵略的思想， 材料核心是民间译书机构兴起传播思想，该项放大材料内涵，排除A项：教育体系近代化围绕学堂学制等 制度构建，民间译书只是文化出版活动，不等同于教育体系变革，排除C项；科举制废除发生在1905年，晚 于材料中1897年的时间，该项时间史实不符，排除D项。 9.B(解析】依据材料，可得出南京国民政府已经出台多项法律搭建起完备的文官管理法规体系，制度 文本层面完成现代文官制度的构建，但现实权力运作中当权者依旧沿用关系推荐用人，使得原本设计的考 试选官只能发挥微弱补救效用，制度文本与现实用人实践出现割裂，纸面官制推行被现实的人事习惯与权 力状况所约束，故B项正确：材料体现制度条文已经建立，只是现实执行走样，不能由此推导整套公务员制 度与近代社会不相适配，推理逻辑过度放大现实弊病，排除A项：材料主旨侧重文官制度立法与实践的落 差，并非揭示国民党一党专政独裁的本质，排除C项：政府已经搭建完整的文官管理制度体系，问题出自执 行环节而非制度条文本身存在重大疏漏，混淆制度设计与实践落实的不同层面，排除D项。 10.C(解析】依据材料，可得出1952至1953年西南地区落实推行民族区域自治，巩固民族自治政权，保 障少数民族干部履职，而《共同纲领》早已确定民族区域自治的基本方针，材料中的举措正是把纲领中的民 族政策转化为地方治理实践，推动制度落地实施，故C项正确：人民代表大会制度在1954年正式确立，材料 时间早于一届人大，该项时间史实不符，排除A项：新中国民族政策的出发点是维护国家统一与民族团结， 民族和谐属于政策带来的结果，并非出发点，该项混淆政策目标与实施成效，排除B项：民族区域自治作为 我国基本政治制度是在1954年宪法中正式确认，1952年和1953年尚未完成该定位，该项时间史实不符，排 除D项。 11.A【解析】依据材料，可得出这幅宣传画画面绘有丰收劳作的农民形象，配有文字“没有勤劳苦哪来 丰收乐”，画面左下角完整呈现了社会主义核心价值观十二个主题词，画作借农民丰收场景传递价值理念， 用乡土美术载体弘扬主流价值，故A项正确：联产承包责任制重点是调整农村土地经营方式，画作主旨并 非解读这一生产制度的价值，排除B项：乡村振兴战略侧重乡村全方位建设发展，画作没有围绕战略实施成 效展开表达，排除C项：脱贫攻坚战重在消除绝对贫困，这幅作品的核心立意不是讲述脱贫攻坚的历史意 义，排除D项。 12.D【解析】材料显示雅典对官员的监督覆盖“上任前”的“资格审查”、“任期内”的“不信任投票” “任何公民”可发起的“弹劾程序”以及“卸任后”的“履职审查”，形成对官员权力从进人到退出的全流程制 约，防止官员权力滥用，从而保障公民权利与城邦政治的有序运行，故D项正确：材料强调对“官员”权力的 监督制约，而非强化“公民”的责任意识，主体不符，排除A项：材料未体现公民群体之间的利益矛盾，监督 制度的核心是约束官员而非协调公民内部关系，排除B项：材料聚焦“官员监督”，而非“公民参政”的流程， 第2页（共6页） 公民通过弹劾参与监督只是监督制度的一部分，不能等同于健全参政流程，排除C项。 13.B(解析】依据材料，可得出图片数据显示伯爵、男爵、骑士等封臣群体获得权利数量远高于其他阶 层，1215年《大宪章》是国王与封建贵族斗争妥协的产物，核心在于协调作为封君的国王与封臣贵族之间的 权利义务关系，故B项正确：1215年的英国仍处于封建社会，资本主义尚未兴起，顺应资本主义发展不符合 时代史实，排除A项：材料仅统计不同群体获得权利的数量，无法体现法律至上原则的确立，排除C项；议 会主权是英国近代议会制度逐步发展形成的，1215年《大宪章》并未奠定议会主权的基础，排除D项。 14.C(解析】依据材料，可得出19世纪后期美国工业化阶段确立金本位制，依靠制度稳定性助力商品 出口，同时吸引欧洲资本流入本土资本市场，资本流动与外贸的良性运转能够打通国内与跨国间的商贸联 系，降低交易不确定性，推动资本主义市场的拓展，故C项正确：金本位制本身具备稳定币值的作用，该政策 不会造成世界经济动荡，逻辑推导与史实相悖，排除A项：19世纪后期英镑依旧占据国际货币主导地位，美 国这一政策不足以撼动英镑的影响力，不符合时代史实，排除B项：美元取得世界霸权地位是在第二次世界 大战之后，与材料19世纪后期的时间不符，排除D项。 15.D(解析】依据材料，可得出纽伦堡审判援引1928年《非战公约》，该公约改变了侵略战争的法律地 位，认定侵略战争不再合法，将放弃侵略战争纳人国际法范畴，为审判战争罪行、追求和平提供了国际法依 据，故D项正确：奠定近代国际法基础的是格劳秀斯《战争与和平法》，并非《非战公约》，排除A项：“大国 一致”原则是二战后联合国安理会的运行原则，与《非战公约》无关，排除B项：《非战公约》缺乏强制制裁机 制，未能有效阻止第二次世界大战爆发，无法有效维护世界和平，排除C项。 16.C【解析】依据材料可知，欧美民众获取养老、医疗保障的渠道从单纯依托公共福利转向兼顾市场服 务，体现社会保障模式由国家单一供给向公私协同的转型，故C项正确：材料仅呈现民众保障选择的变化， 没有体现福利国家弊端的相关信息，排除A项：材料无法推导出民众整体福利保障水平下降，排除B项：民 众自主选择商业保障不等于贫富分化拉大，材料缺少相关依据，排除D项。 17.【答案】 (1)协定关税（丧失自主制定关税税则的权力）：实行低税率，免税范围扩大：外籍税务司掌控海关（海 关行政管理权旁落列强)：海关税款被抵押用于赔款（税款支配权受限）：部分常关交由洋关管理。(6分， 任意答出3点即可) (2)实现了关税自主：洗刷了近代海关半殖民化的屈辱，彰显了国家主权独立：巩固了新生人民政权； 增强了民族自信心；有利于保护国内生产，助力国民经济恢复；运用关税调节进出口，服务国家对外贸易；为 后续关税法制化和现代化奠定了基础。(8分，任意答出4点即可) 【解析】(1)依据材料“《五口通商章程》将进出口税率大幅降低”，结合所学知识，可得出协定关税，丧 失自主制定关税税则的权力。依据材料“《五口通商章程》将进出口税率大幅降低，《通商章程善后条约》规 定面栗、米粉、外国酒、家用杂物等三十余种货物进出口皆准免税”，可得出实行低税率，免税范围扩大。依 据材料“第二次鸦片战争后签订的条约规定以各口海关征税总额的一定比例按季摊付赔款”，结合所学知 识，可得出海关税款被抵押用于赔款，税款支配权受限。依据材料“‘在各通商口岸之常关，均归新关管 理'，将距通商口岸五十里以内的常关划归洋关管辖”，可得出部分常关交由洋关管理。结合所学知识，近 代列强侵华过程中逐步掌控中国海关管理权，外籍税务司掌控海关，海关行政管理权旁落列强」 (2)对比材料一晚清关税主权遭列强破坏、关税服务于列强对华经济掠夺的史实，依据材料“1950年1 月，政务院发布《关于关税政策和海关工作的决定》，明确指出中国收回了中国在关税政策方面的独立主权 及管理海关事业的自主权”，可得出实现了关税自主，洗刷了近代海关半殖民化的屈辱，彰显了国家主权独 立。依据材料“海关税则，必需保护国家生产，必需保护国内生产品与外国商品的竞争”“对国内能大量生 产的工业品采用保护税率，对奢侈品征高税，对国内不能生产的设备器材、工业原料等免税或低税，对出口 货物则订低税或免税，以此调节进出口、鼓励必需品输人”，可得出有利于保护国内生产，助力国民经济恢 第3页（共6页） 复，能够运用关税调节进出口，服务国家对外贸易。结合所学知识，新中国收回关税、海关主权，能够巩固新 生人民政权，增强民族自信心。结合所学知识，新中国颁布专门的海关税则及实施条例，规范关税管理，为 后续关税法制化和现代化奠定了基础。 18.【答案】 (1)回应反联邦派诉求，推动1787年宪法获批：约束联邦政府权力，保护民众权利；践行《独立宣言》天 赋人权等理念，弥补原宪法缺失权利条款的漏洞：调和联邦派与反联邦派的政治矛盾：维护资产阶级统治， 稳固新生联邦共和制度。(6分，任答3点) (2)差异：美国1787年宪法长期生效，依靠修正案完善自身：《中华民国临时约法》遭强权破坏，实际沦 为一纸空文。(2分)成因：①美国可通过宪法修正案合法完善制度；临时约法缺少抗衡强权的现实力量。 ②美国有维护宪法的社会力量：民国地方多由旧官僚掌控，缺少执行约法的政权基础。③美国资本主义发 展提供物质基础：近代中国资本主义发展微弱。④美国社会具备宪法共识：民国民众宪政意识淡薄，群众基 础薄弱。(4分，任意答出2点即可) 认识：宪法的生命力不仅取决于文本，还依托经济基础、社会力量、民众法治观念与国家配套制度共同 保障。(2分) 【解析】(1)依据材料一“反联邦派提出质疑：宪法既不包含《独立宣言》，又不包含各州宪法所载有的 ·权利法案’”，可得出回应反联邦派诉求，推动1787年宪法获批：调和联邦派与反联邦派的政治矛盾。依 据材料一“这些条文限制联邦政府，防止联邦侵犯民众与地方的合法权利”，可得出约束联邦政府权力，保 护民众权利。依据材料一“宪法既不包含《独立宣言》，又不包含各州宪法所载有的‘权利法案’”，联系所学 知识，可得出践行《独立宣言》天赋人权等理念，弥补原宪法缺失权利条款的漏洞。依据材料一美国不断通 过修正案完善宪法、保障民众与地方权利的相关内容，联系所学知识，可得出维护资产阶级统治，稳固新生 联邦共和制度 (2)差异：依据材料一“选民资格划定、公民权利保障等问题，也在南北战争之后，通过一系列宪法修正 案逐步完善”，可得出美国1787年宪法长期生效，依靠修正案完善自身。依据材料二“袁世凯就任大总统后 .…到1914年《临时约法》实际上已成为一纸空文”，可得出《中华民国临时约法》遭强权破坏，实际沦为一 纸空文。成因：依据材料一“1789年，宪法前十条修正案正式生效，即《权利法案》”“通过一系列宪法修正 案逐步完善”，可得出美国可通过宪法修正案合法完善制度：依据材料二“袁世凯就任大总统后，擅自扩充 总统权力…解散国会”，联系所学知识，可得出临时约法缺少抗衡强权的现实力量。依据材料一美国社 会存在联邦派与反联邦派的宪政博弈、共同推动宪法完善的相关内容，联系所学知识，可得出美国有维护宪 法的社会力量：依据材料二“各地方府县政权仍为原清朝官吏所把持…受过教育的统治阶级成为专制的 维护者、法治的反对者”，可得出民国地方多由旧官僚掌控，缺少执行约法的政权基础。依据材料一美国独 立后宪政制度不断发展完善的背景，联系所学知识，可得出美国资本主义发展提供物质基础：依据材料二民 国初年社会发展状况，联系所学知识，可得出近代中国资本主义发展微弱。依据材料一美国各派围绕宪法 修订、完善宪政的系列行动，可得出美国社会具备宪法共识：依据材料二“广大未受教育群众普遍没有法律 意识”，可得出民国民众宪政意识淡薄，群众基础薄弱。认识：综合材料一美国宪法依托社会力量、制度机 制持续完善，材料二《临时约法》因经济、社会、民众意识、制度缺陷走向失效的内容，联系所学知识，可得出 宪法的生命力不仅取决于文本，还依托经济基础、社会力量、民众法治观念与国家配套制度共同保障。 19.【答案】 (1)画作再现百年战争中贞德保卫奥尔良的事迹，贞德是法兰西民族反抗外来英军人侵、捍卫国家领 土的民族英雄。(2分)19世纪后期画家重塑贞德形象，将其塑造为凝聚法兰西民族精神的符号；这一形象 唤起民众共同历史记忆，凝聚民族情感，强化法兰西国土认同：作为19世纪艺术创作，服务近代法国民族国 家叙事的构建。(4分，言之成理即可) 第4页（共6页） (2)百年战争中抗英斗争激发民族意识；王权的强化；宗教改革的推动；法语成为法国的官方语言；民 族文学、历史叙事发展，共同历史记忆增强法兰西民族共同体意识：启蒙思想传播，促进国民国家观念形成。 (6分，任答3点) 【解析】(1)依据材料“法国画家朱尔-欧仁·勒内弗于1886一180年创作的《奥尔良之围中的圣女贞 德》，艺术再现了奥尔良解围事件”，可得出画作再现百年战争贞德保卫奥尔良的事迹，塑造民族英雄符号。 依据材料“1428年10月，英军兵临奥尔良一这是卢瓦尔河上的最后一座要塞，一旦陷落，法国南方便门 户洞开。彼时法国已濒临绝境”“1429年4月29日率军进人奥尔良。她力排众议主张主动出击。5月8 日，被围209天的奥尔良解围”，可得出该事迹承载法国抵御外敌、守护国土的历史，能够唤起民众共同历史 记忆，凝聚民族情感，强化法兰西国土认同。依据材料画作的创作时间19世纪后期，联系所学知识，可得出 作为19世纪艺术创作，服务近代法国民族国家叙事的构建。 (2)依据材料一贞德率军解围奥尔良、抗击英军人侵的史实，联系所学知识，可得出百年战争中抗英斗 争激发民族意识。依据材料二“17世纪以后，君主的身体就等于·国体’，国家则借由君主来‘肉身显现'” 并结合所学知识可知，王权不断强化。依据材料二“规范法语、文学和国家历史的编写”并结合所学知识可 知，法语成为法国的官方语言：民族文学、历史叙事发展，共同历史记忆增强法兰西民族共同体意识。依据 材料二“随着启蒙运动与治理转型的展开，认识国家成为王室、精英与大众的普遍愿望”，联系所学知识，可 得出宗教改革的推动、启蒙运动的发展助力民族国家构建。 20.【答案】示例1 题目：科举制是中华官僚制文明的重要支柱(2分) 中国古代官僚制的运作，始终围绕着官员的选拔、任用、管理与控制展开，由此构成贯通“选才一任 官一考课一监察”的完整制度链条。科举制处于这一链条的“选才”环节，并与后续各环节紧密衔接。 为适应寒门庶族势力上升、要求打破门阀垄断的社会变化，隋唐统治者将科举制作为官员选拔的新制 度。科举以分科考试选拔人才，分为制举与常举，但考试合格仅取得为官资格，还需经吏部选拔后方可正式 任官一一这正是“选才”"通向“任官”的关键一环。此后科举制不断发展：两宋“取士不问家世”，科举成为选 官的主要途径：元朝1313年颁科举诏恢复科举：明清科举仍为选才主要途径，分乡试、会试与毁试三级，考 试从四书五经中命题，并实行南北卷制度以选拔不同地域人才。任官之后，考课与监察成为管理与控制的 重要手段，考课与监察的跟进，使科举选出的官员始终处于考核与监督之下。科举制以考试取人，扩大了用 人范围，使选才与任官、考课、监察相贯通，共同维系了官僚制的开放性与自我调节能力，对历代封建国家政 权的稳定发挥了巨大作用。 总之，科举制以考试取人贯通选才、任官、考课与监察，扩大了用人范围，加强了中央集权，是中华官僚 制文明的重要支柱。(10分) 示例2 题目：监察制度是维系古代中国官僚制运行的权力控制机制(2分) 中国古代官僚制的运作，始终围绕着官员的选拔、任用、管理与控制展开，由此构成贯通“选才一任 官一考课一监察”的完整制度链条。监察制度处于“管理与控制”环节，是官僚制自我调节能力的重要 保障。 素朝建立三公九卿制，御史大夫是最高监察官，地方则另设监御史掌监察。汉武帝为加强中央集权、澄 清吏治，将全国划分为13个州部，每州设刺史一人，刺史品级不高但权力很大，代表皇帝巡行郡国，依监察 法规纠举豪强和郡国守、相的不法行为，此后巡视监察制度一直延续。隋唐御史台为最高监察机构，长官为 御史大夫：唐太宗将全国分为十道监察区，委派监察官定期或不定期巡回监察。宋朝承唐制设御史台，地方 划分路作为监察区，并出现台谏合一的重要变化。元朝监察机构严密，中央设御史台，地方设行御史台、肃 政廉访司：明清主要有都察院和六科，合称“科道”，都察院监察御史代皇帝巡按各省，六科给事中稽查六部 第5页（共6页） 百司，二者虽仅为正七品，但权力很大。监察制度贯穿选才、任官、考课之后，以权力监督权力，维系了官僚 制的有效运转与自我调节。 总之，监察制度以御史台、刺史、科道等机构层层监督官员，是维系官僚制运转、加强中央集权的重要保 障。(10分) 【解析】 步骤 思路要点 材料的核心信息是：官僚制运作围绕“选才一任官一考课一监察”展开，形成完整链 第一步：依材料 条。题目要求任选其中某一制度或现象分析其作用与影响。因此，可依据链条中的 提炼主题 任一环节确定主题，如“选才”对应科举制，“管理与控制”对应监察制度。主题应体现 该制度在官僚制运行中的地位，做到“小切口、大关联”。 先提取材料中的制度链条信息，再调用所学知识进行史论结合的展开。以科举制为 第二步：提取信 例：隋唐为适应社会变化创立科举，考试合格仅取得资格，还需吏部选拔方能任官，体 息并结合所学 现“选才”通向“任官”：随后叙述两宋、元朝、明清的发展，并点明考课与监察对官员的 展开 后续管理。每一史实都服务于论证该制度如何贯通链条、维系官僚制运转。 结论需回扣材料观点，点明该制度对官僚制整体运行的作用与历史影响，并适度拔高 第三步：升华 其文明意义。如科举制“扩大了用人范围，加强了中央集权，是中华官僚制文明的重 结论 要支柱”：监察制度“以权力监督权力，是维系官僚制运转的重要保障”。结论要简清 有力，形成总结性认识。 第6页（共6页）