江苏镇江市扬中市2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

2026年秋学期扬中市初中阶段性学习评价1

九年级历史学科试卷

(满分100分, 时间60分钟)

第Ⅰ卷 选择题(共50分)

一、单项选择题：(本大题共25 小题.每小题只有一个答案符合题意，每小题2分，计50分)

1.余秋雨在《千年一叹》中曾对某一片孕育文明的土地有过如下描述，文字：神秘楔形文字：法律：黑色玄武岩(石柱)法典。这片土地属于下图哪个区域(      )

2.古代埃及的天文历法将一年分为泛滥季、播种季和收获季。古代苏美尔人在与两河流域经常泛滥的洪水斗争的过程中，诞生了著名的洪水和方舟传说并传到古希腊；他们发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工。这说明(      )

A、人类文明均源自大河流域 B.大河文明优于海洋文明

C.文明的形成与环境密切相关 D.古代文明之间彼此隔绝

3.电影《阿育王》中的阿育王在印度可谓是家喻户晓。他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按古印度“种姓制度”的划分，阿育王应属于(      )

A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗

4.伯里克利说：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”为此，他采取的重要措施是(      )

A.强制公民参加公民大会 B.各主席团轮流管理城邦

C.减少召开公民大会次数 D.鼓励参政建立津贴制度

5、“他建立的帝国，使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难，但开创了欧亚非文化交流的新时代。”材料中的“他”是(      )

A.伯里克利 B.屋大维 C.亚历山大 D.克洛维

 

6.图中阴影部分示意的是(      )

A.亚历山大帝国

B.拜占庭帝国

C.阿拉伯帝国

D.查理曼帝国

7.九年级1班同学，搜集了下列图片。据此判断，他们正在探究的主题是(      )

A.欧洲宗教起源与发展 B.庄园的兴起与鼎盛

C.西欧封建时代的到来 D.西欧资本主义萌芽

8.11世纪后，西欧城市原有的教会学校和其他教育机构已不能满足现有的人才需求，城市居民需要更高水平的教育模式来提高专业素养、完善知识结构。这些需求促进了西欧(      )

A.城市的自治 B.市民阶层的形成

C.大学的兴起 D.义务教育的推广

9.自8世纪起，威尼斯船只将其东面和西面邻近地区的产品运到拜占庭首都君士坦丁堡，包括意大利的小麦和酒、达尔马提亚的木材、环礁湖的盐、亚得里亚海沿岸的奴隶，并且从君士坦丁堡带回珍贵织品、香料等。这反映出当时(      )

A.拜占庭帝国阻断了传统商路 B.君士坦丁堡是东西方贸易枢纽

C.威尼斯商人垄断了东西方贸易 D.拜占庭帝国地跨欧亚非三洲

10.大化改新实现了日本历史上一次重大的飞跃，这次“飞跃”的实质是(      )

A.庄园和武士阶层的形成 B.天皇制度的建立

C.豪强贵族世袭制的削弱 D.封建制度的建立

11.历史示意图能将复杂的历史较直观形象地展示出来，是学习历史的一种基本方法。下图反映的阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是(      )

A.创造科技成就 B.沟通东西方文明

C.学习先进文化 D.发明阿拉伯数字

12.1339年，欧洲地图学家所绘制的世界地图上，出现了马里帝国的版图，图的上方是手持黄金权杖、肃然正坐的马里帝国国王曼萨·穆萨。这一现象的出现主要是由于(      )

A.绘图技术的进步 B.亚历山大东征的影响 C.马里帝国的强盛 D.古代埃及文化的传播

13.下面是九年级某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课时设计的部分知识结构图，其中①处应是

A.手工业行会 B.租地农场 C.手工工场 D.工厂制度

14.但丁的《神曲》认为“爱”是统摄宇宙的动力，也是组成世界的经纬。在诗篇的结尾，他庄严地写道：“我看见宇宙纷散的纸张，都被爱合订为一册”，全诗以“是爱也，动太阳而移群星”结束，《神曲》对“爱”的礼赞，本质上反映出但丁(      )

A.批判罗马教会的禁欲主义 E.号召向封建统治者宣战

C.追求自由平等的美好情感 D.歌颂资产阶级人文精神

15.有人评价麦哲伦航行：毫无疑问，他是如此奇特和令人惊叹，这样的壮举从未有过，未来似乎也不会再次发生，如图中与“这样壮举”相关的航海路线是(      )