湖北武汉市江汉区2026-2027学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷

江汉区2026-2027学年第一学期期中考试 七年级道德与法治参考答案 一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分） 1-5 B C B B C 6-10 A C D A C 11-14 B D B D 二、非选择题（共3题，共32分） 15．（12分） （1）（6分） 示例一：选择主题：网络素养。主题《理性上网，健康成长》，①拍摄同学们辨别网络谣言、拒绝不良网络信息的场景；②记录同学们合理规划上网时间，利用网络查阅学习资料的画面。设计意图：引导学生理性参与网络生活，学会辨析网络信息，合理利用网络，传播网络正能量。（言之有理即可，6分） 示例二：选择主题：道德修养。主题《崇德向善，涵养品格》，①拍摄同学之间礼貌待人、互相谅解、宽容友善的校园片段；②记录同学们诚实守信、知错就改的日常情景。设计意图：引导学生尊重他人，以礼待人，诚实守信，提升个人道德修养。（言之有理即可，6分） 示例三：选择主题：法治精神。主题《学法懂法，与法同行》，①拍摄同学们学习基础法律知识的课堂片段；②记录同学们遇事懂得依法办事，学会用法律保护自己的场景。设计意图：帮助学生树立法治意识，学习法律常识，做到依法办事。（言之有理即可，6分） （2）（6分） ①不能采纳小兰全部意见，不可以随意使用AI换脸换成明星面孔，随意AI换脸会侵犯他人肖像权，违背道德与法律要求；②可以采纳小陆的意见，利用AI技术修复画质；③如果修复效果不好，重新补拍镜头，尊重他人合法权益，恪守道德、遵守法律，理性使用AI技术。（答出三点，言之有理即可，6分） 16．（10分） （1）（6分） ①在共享物资区增设借用登记台账，做好借用归还登记，便于物品管理，解决借物不还、损坏无人负责的问题；②在室内运动区与创意工坊区之间加装隔音设施，减少噪音传递，避免运动噪音干扰创作；③增加运动器材、乒乓球桌数量，划分使用时段，减少争抢器材引发的矛盾冲突。（答出三点，言之有理即可，6分） （2）（4分） ①自觉爱护公共物资，借用物品及时归还，损坏物品主动承担责任；②自觉遵守场地秩序，文明礼让，控制活动音量，杜绝推搡等不文明行为。（言之有理即可，4分） 17．（10分） （1）（6分） ①小宇捡到钱包主动上交，做到诚实守信；②在交警大队学习后帮助老人过马路，做到关爱他人，服务社会；③积极参与社区调研，为社区发展建言献策，养成亲社会行为；④积极参与社会实践，在实践中提升自身品格，奉献社会。（答出三点，言之有理即可，6分） （2）（4分） ①开设简易智能手机教学小课堂，手把手教老人挂号、视频通话等基础操作；②开展科普宣讲，向老人辨别网络谣言，提醒防范虚假保健品诈骗。（言之有理即可，4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 武汉市江汉区2026-2027学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷 第Ⅰ卷（选择题 共28分） 一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分） 在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答题卡”。 1．武汉某中学启用“新三好”标准，以“在学校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好公民”作为学生评价指标，打破传统单一的学业评价模式。下列做法符合“新三好”标准且解读正确的是（ ） ①主动分担家务事，陪伴照顾年迈的奶奶——传承孝亲敬老的中华传统美德 ②安慰考试失利同学，积极参加校辩论赛——乐于助人，积极参与规则的完善 ③拍摄并丑化同学照片，发布至朋友圈——理性参与网络生活，传播网络正能量 ④参与社区志愿活动，自觉遵守交通法规——养成亲社会行为，自觉遵守社会规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．国庆假期，小栗和家人到武汉东湖风景区看日出。回家后，她将当天的生活轨迹整理成如下日程图： 上述日程图共同体现了（ ） A．人的身份是在社会关系中确定的 B．我们在社会生活中学会明辨是非 C．社会为人的生存和发展提供必要条件 D．良好社会秩序离不开社会规则的维系 3．小禾的聊天列表中，有分享家庭近况的“相亲相爱一家人”，有交流学习问题的“班级互助群”，还有认领社区服务任务的“志愿服务群”。这表明（ ） A．网络交往能够完全取代面对面的人际交往 B．在不同的社会关系中，人们具有不同的身份 C．社会生活具有公共性，公共利益由大家共同享有 D．人是社会的人，每个人都能成长为合格的社会成员 4．某校八年级学生利用周末走进社区，开展以下实践活动。 活动地点 活动内容 社区活动室 教老年人使用手机查询公交线路 社区图书室 为小朋友讲故事，分享阅读体会 社区小广场 清理散落垃圾，宣传垃圾分类 下列最适合作为本次实践活动主题的是（ ） A．掌握数字技能，提升媒介素养 B．积极服务社会，弘扬传统美德 C．学会换位思考，关爱尊重他人 D．增强环保意识，建设美丽家园 5．以下是《中国网络视听发展研究报告》的部分数据： 上线的剧、综、影、纪、动、微总数 网络视听从业企业 行业市场规模 网络视听用户规模 全年AI生成音视频内容量 2025年 4363部 75.70万家 12226.49亿元 10.91亿 —— 2026年 3277部 80.19万家 12876.61亿元 10.99亿 超20亿条 据此，以下分析正确的是（ ） A．网络保障了公民的表达权，促进民主政治的进步 B．网络丰富文化产品供给，带动了产品质量同步提升 C．网络促进了视听产业发展，为经济发展注入新的活力 D．网络打破了人际交往的时空限制，提高社会治理水平 6．在学习“营造清朗空间”一课时，几位同学分享了自己的上网经历。其中做法正确的是（ ） A．碰到来路不明的网络视频，他说：“仔细辨别，不随意传播！” B．看到陌生链接弹窗广告，他说：“点开看看内容是否有趣！” C．发现网络恶意言论，她说：“转发出去，让大家都看看！” D．刷到用AI生成的虚假新闻，她说：“拿来剪辑当作素材发布！” 7．八年级（1）班举办“社会生活我参与”主题实践成果展。以下是同学们对实践活动的认识，其中不正确的是（ ） 序号 活动 认识 ① 设计法治长廊，展示《中华人民共和国治安管理处罚法》修订前后的部分条文 规则不是一成不变的，需要不断完善 ② 拍摄“预防网络诈骗”宣传片，介绍常见网络诈骗手法及相应的防范方法 自觉抵制不良信息，破除“信息茧房” ③ 参与社区“清晨送温暖”活动，为坚守岗位的环卫工人送上爱心早餐 营造尚德守法、勤俭节约的社会氛围 ④ 通过社区网络平台征集居民意见，借助AI软件辅助设计闲置空地改造方案 网络畅通人们参与社会治理的渠道 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．某校征集“维护社会秩序”主题宣传作品。同学们提交的以下作品中，可以入选的有（ ） 作品一：新闻点评 新闻：武汉某社区开展文明停车专项整治，规范小区停车秩序。 解说：规范社会停车，应以法律约束代替道德引导。 作品二：漫画 配文：车窗抛物扰乱交通秩序，应当受到刑罚处罚。 作品三：微视频 内容：一名乘客在地铁车厢内大声喧哗并外放视频，多次劝阻无果。 点评：树立守法光荣、违法可耻的观念。 作品四：顺口溜 公共秩序须维护，社会规则作保障。 人人自觉守规则，文明生活共分享。 A．作品一和作品二 B．作品一和作品四 C．作品二和作品三 D．作品三和作品四 9．期末，某班开展“班级之星”推荐活动。一名同学这样推荐小陆： 我推荐小陆！学期初，他答应负责班级图书借还登记。一学期来，他都按约定时间到岗，认真完成登记工作，即使临近期末也没有失约。 为小陆撰写推荐词，最适合引用的名句是（ ） A．人而无信，不知其可也 B．单丝不成线，独木不成林 C．工欲善其事，必先利其器 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 10．对下面漫画解读正确的是（ ） ①平台隐藏退订步骤，是维护正常交易秩序的需要 ②平台暗藏续费套路，违背了诚实守信的经营原则 ③平台提供低价优惠，就能赢得消费者的长久信任 ④平台采用低价引流，还应当明示扣费和退订规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．在学校表彰会上，八年级学生小艾被评为“法治之星”和“礼仪之星”。下列颁奖词中最适合小艾的是（ ） ◎颁奖词一：“木受绳则直，人学法则慎”，他自觉守法，规范自身行为。 ◎颁奖词二：“己所不欲；勿施于人”，他待人热情友好，与人为善。 ◎颁奖词三：“立己达人，兼善天下”，他传承中华优秀传统法律文化。 ◎颁奖词四：“人无礼则不生，事无礼则不成”，他言谈文明，举止端庄． A．颁奖词一和颁奖词三 B．颁奖词一和颁奖词四 C．颁奖词二和颁奖词三 D．颁奖词二和颁奖词四 12．小杰是班级“法治小达人”，常在日记中记录生活中的法治案例，以下是小杰日记中的部分内容： ◇阳光小区物业擅自提高物业费且不公示收支，业主搜集证据后联合提起诉讼。 ◇邻居小江花费上千元购买的网络盲盒，实物与宣传严重不符，向平台申请退款。 ◇我发现有人在网上售卖国家最新武器相关资料，便立即截图留存证据并报警。 对此，以下分析正确的是（ ） ①业主联合起诉物业，是通过行政诉讼维护自身合法权益 ②盲盒实物与宣传不符，商家应为此承担相应的刑事责任 ③小杰及时留证并报警，是善于同违法行为作斗争的表现 ④解决纠纷、应对违法行为时应增强法治意识，依法办事 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．某校开展“与法同行”案例解读活动，下列推导合理的是（ ） A．姜某饮酒驾驶机动车→被暂扣驾驶证并处罚款→受到刑罚处罚 B．网购商品质量有问题→与商家协商未果→向消费者协会投诉 C．邻居家噪音扰民→经公安机关调解无效→向检察院提起诉讼 D．某影楼擅自使用赵某照片宣传→具有严重社会危害性→赵某可提起民事诉讼 14．某校八年级四班准备办新一期主题黑板报，现向全班征集黑板报素材，下列是入选的部分素材： ◇道德与法治课堂上，同学们查阅法律条文、分析生活案例，分组制作普法手抄报。 ◇人民调解委员会调解员走进某社区，调解居民间因安装可视门铃引起的邻里纠纷。 ◇秦某开车经过路口时被交警认定“闯红灯”，并作出相应处罚。秦某不服，提起诉讼。 据此推断，本期黑板报的主题最可能是（ ） A．弘扬传统美德，践行诚信准则 B．善用法律武器，维护自身权利 C．寻求法律救济，化解邻里纠纷 D．树立法治观念，学会依法办事 第Ⅱ卷（非选择题 共32分） 二、非选择题（共3题，共32分） 15．【文明有我】（12分） 在校园文化月活动中，学校准备围绕“社会责任”“网络素养”“道德修养”“法治精神”四个主题拍摄宣传微视频。校团委召开筹备会，邀请各班代表商讨拍报策划方案，某班代表提出的“社会责任”主题微视频策划方案获得大家认可。 社会责任 主题：《微光成炬，志愿同行》 内容：①拍摄同学们周末走进敬老院，陪伴老人聊天、帮老人打扫卫生的过程；②跟拍同学们参与社区环保清理，在街道捡拾垃圾、宣传垃圾分类的行动。 设计意图：引导同学们积极参与社会实践，增强社会责任感，养成亲社会行为，在服务和奉献社会中实现人生价值。 （1）假如你是参会代表，请从其余三个主题中选择一个，提交你的策划方案。（6分） 在宣传片的后期制作中，视频编辑小泽发现部分拍摄画面中人物面部比较模糊，视频效果不佳。眼看交稿时间快到了，小泽十分发愁。同学们纷纷向他提出建议： 小兰说：“干脆用AI换脸技术，把出镜同学的脸换成某个明星的脸。这样视频不仅好看，肯定还能吸引眼球。” 小陆说：“不能随意AI换脸，我们可以借助AI技术来辅助修复模糊画面、提升画质；如果实在不行，就辛苦大家重新补拍几个镜头。” （2）小泽能采纳他俩的意见吗？请说明理由。（6分） 16．【共建有我】（10分） 为了丰富同学们的课余生活，某校决定将一处闲置的老旧仓库改造为“学生综合活动空间”。项目组经过前期调研，拟定了空间的初步规划： 区域一：共享物资区。放置雨伞、急救箱、手电筒等日常应急物品，供大家免费借用。 区域二：室内运动区。放置乒乓球桌、跑步机等运动器械，供大家锻炼身体、释放压力。 区域三：创意工坊区。供同学们进行手工制作、模型拼装、小发明创造。 但在试运行期间，同学们遇到了一些烦心事： 小林：共享物资区里的东西，有的同学借了后不还，或者弄坏了也不管。 小秦：室内运动区与创意工坊区只有一墙之隔，运动时产生的噪音，极易干扰工坊内同学们的专注创作。 小琪：有时候大家会因为争抢运动器械（如乒乓球桌）而发生摩擦，甚至出现推搡等不文明行为。 （1）为优化空间布局和硬件设施，项目组决定面向全校征集空间改造方案。假如你是该校的学生，请结合同学们的烦恼，提出你的空间改造方案，并简要说明。（6分） （2）为规范同学们的使用行为、维护良好的活动秩序，项目组拟向全校同学发放“综合活动空间文明使用公约”倡议书，请你提出两条倡议。（4分） 综合活动空间文明使用公约 亲爱的同学们： 共建有序美好的综合活动空间，离不开每一位使用者的自觉行动。为维护活动秩序，文明使用场地，我们倡议： ①______________________________________________________________________________ ②______________________________________________________________________________ 让我们从自己做起，自觉规范言行，共同守护共享空间！ 综合活动空间项目组 17．【奉献有我】（10分） 为了引导同学们在社会大课堂中开阔眼界、锻炼自我，某校八年级在暑假期间组织开展了“多彩暑假，研学同行”系列活动。以下是某班小宇同学的研学足迹： 第一站：市图书馆 小宇利用馆内智能检索系统收集整理了研学资料；发现有人大声喧哗、外放视频，他礼貌提醒；临走时，他将捡到的遗失钱包交到了服务台。 第二站：交警大队 小宇认真学习交通法规，并在路口担任“文明交通劝导员”。遇到老奶奶准备闯红灯，他赶紧上前搀扶并耐心劝导，护送老人安全过马路。 第三站：阳光社区 小宇不仅主动参与社区环保清扫志愿服务，还针对小区“高空抛物”现象，通过政府的“城市留言板”网络平台提出了合理化建议。 因表现优异，小宇获得了校园“年度社会实践之星”的光荣称号。 （1）请你结合材料，运用所学知识，分析小宇被评为“年度社会实践之星”的原因。（6分） 在阳光社区的走访中，小宇发现社区的独居老人面临“数字困境”：不会用智能手机挂号看病，还容易轻信网络谣言购买虚假保健品。 （2）为了帮助老人们跨越“数字鸿沟”，研学小组决定在社区开展一次“智慧助老”志愿服务活动。请你设计两个具体的活动方案。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $