湖南长沙市周南集团2026-2027学年九年级上学期期中学情检测化学试卷

2026年下学期九年级期中考试试卷 化 学 （考试范围：九年级上册1单元至4单元108页) 本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1，答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或者签字笔将自己的姓名和准考证号、考室号、 座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填写在答题卡相应位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑， 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅 笔或涂改液。不按以上要求作答的试卷无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡上交。 可能用到的相对原子质量：0-16Na-23C1-35.5 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分，每小题有且只有一个选项是正确的，请将 正确答案的选项填入答题卡中。) 1.下列湖南特色小吃制作时发生的现象主要体现化学变化的是) A长沙米粉一一大米浸泡后研磨成米浆B.岳阳河鲜鱼粉一一将晒干银鱼磨成粉末 C.邵阳猪血丸子一一猪血和豆腐混合发酵D.湘潭湘酒粑粑一一将糯米团成小团 2.湖南省着力建设“和美湘村”。下列做法和说法与其不相符的是( A少开私家车能减少PM的排放 B.推广使用清洁能源 C.加强生态环境治理 D.C0、C0、S0,和可吸入颗粒物都是空气污染物 3.用空气泵向鱼池中鼓入空气，主要目的是补充能供给鱼呼吸的( A氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 42026年“中国水周”的主题为“国家水网世纪画卷”。这一主题强调了节约用水和严格保护水 资源的重要性。下列说法或做法错误的是( A提倡使用节水器具 B.污水经处理后，可作为园林绿化和景观用水 C.合理使用农药化肥 D.工业废水不经过处理直接排放到江河中 5.“见著知微”是化学学科的重要特点之一。下列对宏观事实的微观解释中错误的是( 选项 宏观事实 微观解释 A 热水使变瘪的丘乓球复原 受热后分子体积变大 B 水和过氧化氢的化学性质不同 分子构成不同 C 1滴水中大约有1.67×104个水分子 分子的体积很小 D 金秋时节，丹桂飘香 分子在不断运动 2026年下学期期中考试九年级化学第1页共6页 6.化学是以实验为基础的一门学科，下列实验操作正确的是( A加热液体 B.检查装置气密性 100 100mL E80 40 E20 9.5ml C.过滤 D.量取9.5mL水 7.湖南素以“有色金属之乡”著称，铍、铋、锑等矿产保有资源储量居全国第一位。如右图是 铍元素在元素周期表中的信息，下列有关铍的说法错误的是( A质子数为4 B.铍相对原子质量为4g C.铍属于金属元素 D.元素符号为Be 4 Be 8.下列日常生活中的各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是( 铍 A氯化钠、铁 B.空气、水 9.012 C.矿泉水、氢气 D.冰水混合物、液氧 9.下列有关实验现象的描述，错误的是( ) A电解水实验中，电源负极产生的气体体积大概是正极产生气体体积的两倍 B.铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C.木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成二氧化碳 D.硫磺在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体 10.区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是( A氢气和氧气一燃着的木条 B.碳粉和硫粉一一看颜色 C.水与过氧化氢溶液一二氧化锰 D.氧气和二氧化碳一闻气味 11.花青素（化学式C1sH11O6)具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用。该物质主要来源于各种蔬菜 和水果。下列关于花青素的说法错误的是( A花青素由碳、氢、氧三种元素组成 B.花青素中各元素的原子个数比为15：11：6 C.花青素由32个原子构成 D.青少年多吃蔬菜和水果可以预防近视眼 12.通过数字化仪器进行空气中氧气含量的测定，实验装置及密闭容器内的氧气含量和压强变化 曲线如图所示，下列说法错误的是( 氧气含量/% 80 数 0 压强/kPa 显设 压强 40 02浓度 红磷 0 0T1800280380460T时间/s 2026年下学期期中考试九年级化学第2页共6页 A数字化实验能为探究提供更为直观的证据 B.瓶内压强先增大是因为反应吸热 C.红磷燃烧消耗了氧气，容器内最终氧气浓度减小D.该实验中容器的气密性必须良好 13.按如图所示进行实验，试管中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法正确的 是( 之“大象牙膏” 发泡剂 过氧化氢 混合， 催化剂 溶液 A过氧化氢分解生成水和氧气 B.产生的泡沫可用于灭火 C.反应后催化剂的质量变小 D.图中催化剂只能使用二氧化锰 14.模型的建构和模型认知是化学学科的重要素养之一，下列模型不正确的是( 0、Si、AL 纯净物化合物 由多到少 混合物 A地壳中元素含量模型 B.物质分类模型 离子 元素 物质 原子 化合 氧化 发应 发应 分解反应 分子 C.物质的组成与构成 D.化学反应类型关系 15.证据推理是学习化学的重要方法之一，下列推理中正确的是( A原子是化学变化中的最小粒子，所以在化学反应前后原子种类一定不变 B.离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一定是离子 C.由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物只能由同种分子构成 D.氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物 二、填空题（本题共5小题，每小题6分，共30分，请将正确答案填入答题卡中。) 16.我国传统的色彩体系是从自然万物和天光物候的变迁中发掘而出的，又用浪漫的想象赋予它 们雅致动听的名称。 (1)凝脂：宋代德化窑的白瓷，是一种纯粹的凝脂白。白瓷在烧制过程中会产生CaSi03,其 中钙元素化合价为+2，氧元素化合价为-2，CaSi03中Si元素的化合价为 0 (2)群青：中国画传统颜料色，来自于青金石。青金石中含Na、Al、Cl、Si、O等元素，它 2026年下学期期中考试九年级化学第3页共6页 们属于不同种元素，不同种元素最本质的区别是它们原子中的 数不同。 (3)银朱：银者亮泽，朱者近赤，由硫磺和汞炼制而成。请写出硫在空气中燃烧的文字表达 式 17.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式，请结合所学回答下列问题： (1)氚可用于核能发电，是一种特殊的氢原子，核内有1个质子和2个中子。下列示意图能表 示氚原子的是 (填字母序号)。 ○质子 ○中子 ●电子 (2)如图中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图。请回答下列问题： B ①A、B、C、D、E五种粒子中，具有相对稳定结构的原子是 (填字母序号)。 ②粒子A和粒子C结合形成的化合物的化学式为 18.航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化，体现了“合”与“分”的思想。 (1)“合”的思想 液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力，该反应的微观示意图如下图所示： 该化学反应的基本类型是 反应。 O© 思 (2)“分”的思想 航天员在空间站生活所需氧气主要通过电解水获得，该反应的文字表达式是 (3)“合”与“分”的思想 通过以上事实，证明了水是由 组成。 19.阅读下列材料。 肼(H)又称联氨，有类似于氨的刺鼻气味，贮存时用氮气保护并密封，用途广泛。肼 (NH4)燃烧放热量大且燃烧产物对环境无污染，常用作火箭燃料，点燃时与助燃物质液态四氧 化二氮(N0)发生反应，生成氨气和水。肼(N,H)在高压锅炉水处理时，用于脱除氧气以防止 锅炉的腐蚀，也可以把锅炉内表面锈蚀后的氧化铁(Fe,0)还原为结构紧密的四氧化三铁(F0) 保护层，减缓锅炉锈蚀.用于烟草、土豆、玉米的贮藏，用于食用盐酸的制造等。肼(H4)有 2026年下学期期中考试九年级化学第4页共6页 强烈的吸水性，形成水合肼(NH4.H0)。水合肼(N,H4.H,0)能吸收空气中的二氧化碳，易溶于 水，与液氧接触能自燃，长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解，对眼睛有刺激作用， 能引起延迟性发炎，对皮肤和黏膜也有强烈的腐蚀作用。 依据材料内容，回答下列问题： (1)肼(NH4)的下列性质中，属于物理性质的是 (填字母序号)。 A.与氧化铁作用B.易溶于水 C.易分解 D.有刺鼻的气味 (2)肼作为火箭燃料燃烧时与助燃物质液态四氧化二氮(N04)发生反应，生成氮气和水反 应的文字表达式为 (3)使用水合肼时应注意 (填防护措施，合理即可)。 20.水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如下，回答下列问题： 加絮凝剂 投药消毒 天然水→ 沉淀池 过滤池 吸附池 清水池 配水泵 →用户 (1)为了除去水中有颜色和气味的杂质，通常向水中加入的物质是 (填物质名称)。 (2)过滤是实验室中的常见操作，过滤中玻璃棒的作用是 (3)结合所学知识，判断下列净化水的说法错误的是 (填字母序号)。 A加入明矾促进水中悬浮杂质的沉降 B.利用过滤的方法可除去天然水中的泥沙 C.投药消毒属于物理变化 D.蒸馏能将硬水转变为软水 三、实验与探究题（本题共2小题，每空2分，共20分，请将正确答案填入答题卡中。） 21.根据下列实验装置图，回答问题。 铁 (1)图中仪器a的名称是 (2)用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择发生和收集装置的组合 (请填字母序号)。 (3)铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶中要预留一些水，目的是 (4)若用装置C收集氧气，检验氧气是否集满的方法是 22.化学是一门以实验为基础的科学，实验探究是学习化学的重要方法。小南设计并进行了以下两 个实验探究活动，请回答有关问题。 2026年下学期期中考试九年级化学第5页共6页 浓 酚酞 塑料瓶 氨 溶 水 B 小纸花 热水 电源 图1 图2 图3 图4 5 【探究活动一】探究分子的性质 【查阅资料】浓氨水具有挥发性， 氨水能使酚酞溶液变红色。 【实验一】 (1)如图1所示，烧杯A中盛有5L浓氨水，烧杯B中盛有20mL酚酞溶液，用一个大烧杯罩 住两个烧杯，观察到的实验现象是 ,说明分子在不断运动。 【实验二】 (2)如图2和图3所示，在其他条件都相同时，小南在小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图 4的方法分别向图2和图3的塑料瓶中同时注入1L浓氨水（浓氨水未接触到小纸花），然后将针 孔处密封，再分别将两个塑料瓶同时放入等体积的冷水和50℃的热水中。观察到的现象 8 说明在受热的情况下，分子能量增大，运动加快。 (3)与实验一相比，实验二具有的优点是 (至少写两条)。 【探究活动二】探究影响电解水反应快慢的因素 【查阅资料】纯水的导电能力很弱，电解水时常在水中加入一些氢氧化钠(NαOH)溶液或硫酸 钠(Na2S04)溶液以增强导电性。 【实验三】 (4)小南同学用如图5所示的装置进行实验，发现点燃ā管中的气体，发出淡蓝色火焰，认为 该气体是氢气，混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，为确保实验安全，在点燃它之 前一定要进行 操作。为探究影响电解水速率的因素，小南同学进行了如下实验，数据记录 如下表： 实验编号 温度/℃ NaOH溶液浓度 H2体积/mL 02体积/mL 电解时间/s e 20 2% 20 9.8 54.0 0 20 5% 20 9.8 36.2 30 2% 20 9.6 46.2 d 30 20 9.7 35.4 (5)通过实验b、 d探究温度对电解水速率的影响，则实验d中x的值是 (6)除上述表格中的因素外，影响电解水速率的还有其他因素，请你做出合理的猜想，并设计 实验方案进行验证： 0 四、计算题（本题共1小题，共5分，请将正确答案填入答题卡中。） 23.湖湘非遗馆展出江永女书原件复刻品、马王堆汉墓丝织品仿品。为控制霉菌，保护展品，保 护团队利用特定浓度的消毒液进行消毒工作，消毒液的主要成分为Naclo(次氯酸钠)。试计算： (1)NaCl0中钠元素、氯元素和氧元素的质量比为 (2)7.45克NaCl0中氯元素的质量为多少（写出计算过程，结果保留两位小数）？ 2026年下学期期中考试九年级化学第6页共6页 2026年下学期九年级期中考试参考答案 （考试范围：九年级上册1单元至4单元108页） 一、选择题（本题共15题，每小题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D B D A B B C 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 C D C B A B A 　　 二、填空题（本题共5小题，每小题6分，每空两分，共30分） 16．（1）+4 （2） 质子（核电荷） （3）硫 + 氧气 二氧化硫（符号表达式也可得分） 17．（1）A （2） ① BD ② NaCl 18．（1）化合 （2） 水 氢气 + 氧气 （符号表达式也可得分） （3）氢元素和氧元素 19．（1）BD （2）肼 + 四氧化二氮 氮气 + 水 （3）佩戴防护眼睛（或戴橡胶手套，避免接触皮肤；密封保存，远离可燃物，合理即可） 20．（1）活性炭（木炭也可，填符号不给分） （2）引流 （3）C 三、实验与探究题（本题共2小题，每空2分，共20分) 21．（1）试管 （2）AE （3）防止高温熔融物（生成物）溅落瓶底，导致集气瓶瓶底炸裂 （4）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已集满（操作、现象、结论缺一不可） 22． （1）烧杯B中的酚酞溶液由无色变成红色 （2） 热水中的纸花变红速率更快（热水中纸花先变红，冷水中后变红等） （3） 节约药品；环保，防止氨气逸出污染空气；可以同时比较温度对分子运动速率的影响等 （任写两条合理即可） （4） 验纯 （5）5% （6）答题模板：猜想： 会影响电解水的速率。控制温度，溶液浓度等其他条件相同，比较生成相同体积氢气的时间（ 例：加入NaOH溶液和Na2S04溶液的种类不同，会影响电解水的速率。在20℃时，向两组完全相同的电解水装置中分别加入等量同浓度的NaOH溶液和Na2S04溶液，比较生成相同体积氢气的时间等合理即可）。 4、 计算题（本题共1小题，共5分） 23．（1）46：71：32 (23：35.5：16也可) （2）3.55g(统一得分标准) 上述答案仅供参考 2026年下学期期中考试九年级化学 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年下学期九年级期中考试试卷 化 学 （考试范围：九年级上册1单元至4单元108页） 本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或者签字笔将自己的姓名和准考证号、考室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填写在答题卡相应位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的试卷无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡上交。 可能用到的相对原子质量：0-16 Na-23 Cl-35.5 1、 选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分，每小题有且只有一个选项是正确的，请将正确答案的选项填入答题卡中。） 1． 下列湖南特色小吃制作时发生的现象主要体现化学变化的是  ) A. 长沙米粉——大米浸泡后研磨成米浆 B. 岳阳河鲜鱼粉——将晒干银鱼磨成粉末 C. 邵阳猪血丸子——猪血和豆腐混合发酵 D. 湘潭湘酒粑粑——将糯米团成小团 2. 湖南省着力建设“和美湘村”。下列做法和说法与其不相符的是(    ) A. 少开私家车能减少PM2.5的排放 B. 推广使用清洁能源 C. 加强生态环境治理 D. CO、CO2、SO2和可吸入颗粒物都是空气污染物 3．用空气泵向鱼池中鼓入空气，主要目的是补充能供给鱼呼吸的(   ) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 4. 2026年“中国水周”的主题为“国家水网世纪画卷”。这一主题强调了节约用水和严格保护水资源的重要性。下列说法或做法错误的是(   ) A. 提倡使用节水器具 B.污水处理后，可作为园林绿化和景观用水 C. 合理使用农药化肥 D. 工业废水不经过处理直接排放到江河中 5. “见著知微”是化学学科的重要特点之一。下列对宏观事实的微观解释中错误的是(   ) 选项 宏观事实 微观解释 A 热水使变瘪的乒乓球复原 受热后分子体积变大 B 水和过氧化氢的化学性质不同 分子构成不同 C 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子的体积很小 D 金秋时节，丹桂飘香 分子在不断运动 6. 化学是以实验为基础的一门学科，下列实验操作正确的是(    ) A. 加热液体 B. 检查装置气密性 C. 过滤 D. 量取水 7. 湖南素以“有色金属之乡”著称，铍、铋、锑等矿产保有资源储量居全国第一位。如右图是铍元素在元素周期表中的信息，下列有关铍的说法错误的是(    ) A. 质子数为4 B. 铍相对原子质量为 C. 铍属于金属元素 D. 元素符号为 8. 下列日常生活中的各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是(    ) A. 氯化钠、铁 B. 空气、水 C. 矿泉水、氢气 D. 冰水混合物、液氧 9. 下列有关实验现象的描述，错误的是(    ) A. 电解水实验中，电源负极产生的气体体积大概是正极产生气体体积的两倍 B. 铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成二氧化碳 D. 硫磺在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体 10. 区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是(    ) A. 氢气和氧气燃着的木条 B. 碳粉和硫粉看颜色 C. 水与过氧化氢溶液二氧化锰 D. 氧气和二氧化碳闻气味 11. 花青素化学式具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用。该物质主要来源于各种蔬菜和水果。下列关于花青素的说法错误的是(    ) A. 花青素由碳、氢、氧三种元素组成 B. 花青素中各元素的原子个数比为15：11：6 C. 花青素由个原子构成 D. 青少年多吃蔬菜和水果可以预防近视眼 12. 通过数字化仪器进行空气中氧气含量的测定，实验装置及密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图所示，下列说法错误的是(    ) A. 数字化实验能为探究提供更为直观的证据 B. 瓶内压强先增大是因为反应吸热 C. 红磷燃烧消耗了氧气，容器内最终氧气浓度减小 D. 该实验中容器的气密性必须良好 13. 按如图所示进行实验，试管中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法正确的是(    ) A. 过氧化氢分解生成水和氧气 B. 产生的泡沫可用于灭火 C. 反应后催化剂的质量变小 D. 图中催化剂只能使用二氧化锰 14. 模型的建构和模型认知是化学学科的重要素养之一，下列模型不正确的是(    ) A.地壳中元素含量模型 B.物质分类模型 C.物质的组成与构成 D.化学反应类型关系 15. 证据推理是学习化学的重要方法之一，下列推理中正确的是(    ) A. 原子是化学变化中的最小粒子，所以在化学反应前后原子种类一定不变 B. 离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一定是离子 C. 由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物只能由同种分子构成 D. 氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物 二、填空题（本题共5小题，每小题6分，共30分，请将正确答案填入答题卡中。） 16. 我国传统的色彩体系是从自然万物和天光物候的变迁中发掘而出的，又用浪漫的想象赋予它们雅致动听的名称。 （1） 凝脂：宋代德化窑的白瓷，是一种纯粹的凝脂白。白瓷在烧制过程中会产生，其中钙元素化合价为+2，氧元素化合价为-2，中元素的化合价为      。 （2） 群青：中国画传统颜料色，来自于青金石。青金石中含、、、、等元素，它们属于不同种元素，不同种元素最本质的区别是它们原子中的        数不同。 （3） 银朱：银者亮泽，朱者近赤，由硫磺和汞炼制而成。请写出硫在空气中燃烧的文字表达式     。 17.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式，请结合所学回答下列问题： （1）氚可用于核能发电，是一种特殊的氢原子，核内有1个质子和个中子。下列示意图能表示氚原子的是        （填字母序号） 。 A.B.C.D. （2）如图中、、、、是五种粒子的结构示意图。请回答下列问题： 、、、、五种粒子中，具有相对稳定结构的原子是      填字母。 粒子和粒子结合形成的化合物的化学式为         。 18. 航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化，体现了“合”与“分”的思想。  （1）“合”的思想  液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力，该反应的微观示意图如下图所示：    该化学反应的基本类型是     反应。  （2）“分”的思想  航天员在空间站生活所需氧气主要通过电解水获得，该反应的文字表达式是     。  （3）“合”与“分”的思想  通过以上事实，证明了水是由             组成。 19. 阅读下列材料。  肼（N2H4）又称联氨，有类似于氨的刺鼻气味，贮存时用氮气保护并密封，用途广泛。肼（N2H4）燃烧放热量大且燃烧产物对环境无污染，常用作火箭燃料，点燃时与助燃物质液态四氧化二氮（N2O4）发生反应，生成氮气和水。肼（N2H4）在高压锅炉水处理时,用于脱除氧气以防止锅炉的腐蚀，也可以把锅炉内表面锈蚀后的氧化铁（Fe2O3）还原为结构紧密的四氧化三铁(Fe3O4)保护层，减缓锅炉锈蚀．用于烟草、土豆、玉米的贮藏，用于食用盐酸的制造等。肼（N2H4）有强烈的吸水性，形成水合肼（N2H4.H20）。水合肼（N2H4.H20）能吸收空气中的二氧化碳，易溶于水，与液氧接触能自燃，长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解，对眼睛有刺激作用，能引起延迟性发炎，对皮肤和黏膜也有强烈的腐蚀作用。 依据材料内容，回答下列问题：  （1）肼（N2H4）的下列性质中，属于物理性质的是 （填字母序号）。 A．与氧化铁作用 B．易溶于水 C．易分解 D．有刺鼻的气味 （2）肼作为火箭燃料燃烧时与助燃物质液态四氧化二氮（N2O4）发生反应，生成氮气和水反应的文字表达式为 。 （3）使用水合肼时应注意____________（填防护措施，合理即可）。 20. 水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如下，回答下列问题： （1）为了除去水中有颜色和气味的杂质，通常向水中加入的物质是    （填物质名称）。 （2）过滤是实验室中的常见操作，过滤中玻璃棒的作用是      。 （3）结合所学知识，判断下列净化水的说法错误的是______（填字母序号）。 A. 加入明矾促进水中悬浮杂质的沉降 B. 利用过滤的方法可除去天然水中的泥沙 C. 投药消毒属于物理变化 D. 蒸馏能将硬水转变为软水 三、实验与探究题（本题共2小题，每空2分，共20分，请将正确答案填入答题卡中。） 21. 根据下列实验装置图，回答问题。 （1）图中仪器的名称是      。   （2）用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择发生和收集装置的组合    请填字母序号。 （3）铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶中要预留一些水，目的是         。 （4）若用装置C收集氧气，检验氧气是否集满的方法是            。 22.化学是一门以实验为基础的科学，实验探究是学习化学的重要方法。小南设计并进行了以下两个实验探究活动，请回答有关问题。 【探究活动一】探究分子的性质 【查阅资料】浓氨水具有挥发性，氨水能使酚酞溶液变红色。 【实验一】 （1）如图所示，烧杯中盛有浓氨水，烧杯中盛有酚酞溶液，用一个大烧杯罩住两个烧杯，观察到的实验现象是           ，说明分子在不断运动。 【实验二】 （2）如图和图所示，在其他条件都相同时，小南在小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图的方法分别向图和图的塑料瓶中同时注入浓氨水浓氨水未接触到小纸花，然后将针孔处密封，再分别将两个塑料瓶同时放入等体积的冷水和的热水中。观察到的现象是           。说明在受热的情况下，分子能量增大，运动加快。 （3）与实验一相比，实验二具有的优点是           （至少写两条）。 【探究活动二】探究影响电解水反应快慢的因素 【查阅资料】纯水的导电能力很弱，电解水时常在水中加入一些氢氧化钠（）溶液或硫酸钠（）溶液以增强导电性。 【实验三】 （4）小南同学用如图5所示的装置进行实验，发现点燃a管中的气体，发出淡蓝色火焰，认为该气体是氢气，混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，为确保实验安全，在点燃它之前一定要进行______操作。为探究影响电解水速率的因素，小南同学进行了如下实验，数据记录如下表： 实验编号 温度 溶液浓度 体积 体积 电解时间 （5）通过实验、探究温度对电解水速率的影响，则实验中的值是______。 （6）除上述表格中的因素外，影响电解水速率的还有其他因素，请你做出合理的猜想，并设计实验方案进行验证： 。 四、计算题（本题共1小题，共5分，请将正确答案填入答题卡中。） 23. 湖湘非遗馆展出江永女书原件复刻品、马王堆汉墓丝织品仿品。为控制霉菌，保护展品，保护团队利用特定浓度的消毒液进行消毒工作，消毒液的主要成分为次氯酸钠。试计算： （1）中钠元素、氯元素和氧元素的质量比为       ，  （2）7.45克中氯元素的质量为多少写出计算过程，结果保留两位小数？ 2026年下学期期中考试九年级化学 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $