江苏句容市华阳中学2026-2027学年九年级上学期阶段性学习评价化学试卷

九年级化学阶段性学习评价样卷 说明：1.本试卷共6页，满分100分，考试时间100分钟，请将答案填写在答题卷上。 2.可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14 0-16Na-23 S-32C1-35.5K-39 Mg-24 Si-28 第I卷（选择题共40分） 单项选择题：共20题，每题2分，共40分。每题只有一个正确选项最符合题意。 1.《中国制造2025》对制造业提出了更高要求。我国最新研发的光控智能粘附材料由H、C、 N、Fe等元素组成，其中属于金属元素的是 A.H B.C C.N D.Fe 2.江苏城市足球联赛是当下网络热门话题。足球中常充入空气中含量最多的气体，该气体是 A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体 3.生活中的下列现象，属于化学变化的是 A.晾干湿衣服 B.点燃煤气煮饭 C.冷水加热至沸腾 D.气球充入过量空气爆炸 4.下列物质的用途主要与其化学性质有关的是 A.氮气用作灯泡填充气 B.活性炭用于制防毒面具 C.稀有气体用于制作电光源 D.铜丝用作导线 5.下列有关加热氯酸钾制取氧气的实验操作正确的是 A.组装仪器 B加热固体 C.收集气体 D氧气验满 6.下列实验方法不正确的是 A.用10mL量筒量取6.7mL水 B.用离子交换树脂将硬水软化 C.精密仪器着火时利用壬粉灭火器灭火 D.用灼热的铜网检验N2中是否混有O2 7.下列指定反应的化学符号表达式正确的是 A.验证水的组成：H2十02点燃H20 B.测定空气中氧气含量：P十02点燃P02 C.铜绿受热分解：Cu2(OD2C03△Cu+02十C02十H20 D.酒精(C2H609完全燃烧：CH60十O2点燃C0bH20 8.反应NaOH+Cl2→NaCl十NaCIo+X可用于制备消毒剂。下列说法不正确的是 A.X中一定含有氢元素 B.反应中氯元素的化合价全部降低 C电解水时可向水中加入少量NaOH D.自来水生产过程可加C2消毒杀菌 阅读下列材料，完成下面9一11题。 海洋蕴藏着丰富的资源。海水蒸发得到粗盐（含有泥沙等杂质）。电解饱和食盐水可获得 氯气、氢氧化钠等物质的化学方程式为：2NaC1十2H20通老2Na0H十Cb↑+X↑（任何化学 反应都符合质量守恒定律) 9.下列物质属于纯净物的是 A.食盐水 B.粗盐 C.氢氧化钠 D.海水 九年级化学样卷（第1页共8页） 10.X的化学式为 A.02 B.H2 C.HCI D.HCIO 11.关于电解饱和食盐水，以下说法正确的是 A.属于分解反应 B.饱和食盐水中的微观粒子只有Na、CI C.电能转化为化学能 D.电解水实验可加入氯化钠增强溶液的导电性 12.氦元素，其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是 A.氦气的化学式是He2 B.氨元素属于稀有气体元素 He 氨 C.氦元素的相对原子质量为4.003 4.003 D.氦气在通常条件下很难与其他物质发生化学反应 13.将二氧化碳转化为乙烯(C2H4),其转化的微观示意图如下，下列说法错误的是 8 定条件 。氢原子 ●氧原子 丙 ○碳原子 反应前 反应后 A.反应前后原子种类和个数没有改变 B反应前后分子种类发生了改变 C.丙和丁中的氢元素全部来自于乙 D.反应中氢元素化合价没有改变 14.利用如图装置设计实验，检验碱式碳酸铜受热分解的产物。下列说法不正确的是 已知：白色无水硫酸铜粉末遇水变为蓝色 碱式碳酸铜 A.实验装置的连接顺序是②①③ B.加热过程中，观察到固体由绿色 无水疏酸银 逐渐变为黑色 澄清石灰水 C.无水硫酸铜变为蓝色，证明有水生成 1 澄清石灰水变浑浊，证明有CO2生成 D.由碱式碳酸铜分解成氧化铜、水和CO2,可推断它由铜、氢、碳、氧元素组成 15.下列物质的转化在给定条件下不能实现的是 A.02细铁丝Fe04 B.NH4HCO3加热H4 ,点燃 H2O C.C02光照、叶绿素02 D.Cu2(OH2C0,加热C02 16.为探究镁条的性质，实验小组进行如下实验。下列说法不正确的是 实验①：取一小段镁条，打磨除去镁条表面灰黑色固体。 实验②：取一段打磨后的镁条，用坩埚钳夹持，放到酒精灯外焰上加热。 实验③：另取一段打磨后的镁条，放入试管中，滴加适量稀盐酸，产生气泡，用燃着的 木条靠近气泡，有爆鸣声。 A.实验①可知，氧化镁是白色固体，其表面灰黑色物质不可能是氧化镁 B,实验②中的现象是：镁条燃烧，发出耀眼白光，可用于照明弹 C.实验③中，用手摸试管外壁，发热，说明反应放热 D.实验③说明，镁条能与稀盐酸反应有气体生成，该气体可能是CO 九年级化学样卷（第2页共8页) 17.下列实验方案不能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 回收双氧水制氧气实验后剩余的MnO2 过滤、洗涤、干燥 B 除去KCI中混有的KCIO3 加热固体至质量不再改变 C 检验自来水是否为硬水 取样，加入肥皂水、振荡，观察现象 D 鉴别H2和CH4气体 点燃，火焰上方罩一干冷烧杯，观察现象 18.利用如图所示装置模拟可燃粉尘爆炸。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸， 软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。下列叙述错误的是 软橡胶片 A。实验中若没有软橡胶片，爆炸就不会发生 B.吹散面粉的目的是增大面粉与空气的接触面积 点燃的蜡烛 C.蜡烛熄灭的原因是金属网导热造成温度下降至 金属网 面粉 石蜡的着火点以下 打气简 D鼓气后发生爆炸，说明这类场所要严禁烟火 19.某实验小组同学利用数字化手段测定空气中氧气含量如图1（集气瓶内部容积为200l, 实验前预先放入了20l的水)，并利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化 的实验装置，下列叙述错误的是 频道 气压kpa 12.5 07.5 102.50 弹簧夹 9735 传感器 92.5 87.5H 82.5 77.s女 7n2.50506090203080202402030 时间/S 图1实验装置 图2气压-时间曲线 A图1实验中发现导管口有气泡冒出中，所以推测倒流入集气瓶中的水的体积大于36l B.BC段气压增大的主要原因是燃烧放热对压强的影响处手氧气消耗对压强的影响 .CD段气压减小的原因之一是反应停止后，瓶内温度逐渐下降至室温 D.若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图所示曲线基本一致 20.为研究人类未来在火星上生活的可能性，化学家通过如图所示原理将二氧化碳转化为氧 气。下列有关说法中错误的是 CO2 H, A.反应I的符号表达式是： 催化剂C0+H0 C02+H加热 △，催化剂 11Y光，催化剂 B.该过程中将88gC02全部转化可得到64g02 co Ao ℃.该反应过程的催化剂不需要不断补充 D.在地球上，二氧化碳在自然界可以通过光合作用转化为氧气 九年级化学样卷（第3页共8页） 第Ⅱ卷（选择题共60分） 21.新时代句容立足山水资源，推动生态农业、康养文旅、绿色产业深度融合，打造宜居宜 游的江南小城。 L.（4分)用适当的化学用语填空： （1)水银：▲ (2)人体缺少▲元素，生长发育迟缓； (3)三个铁离子△ (4)保持氧气化学性质的最小微观粒子：▲。 句容坐拥茅山、赤山湖秀美风光，彰显“第一福地”的独特魅力。特色农产培育、饮用水 净化、健康膳食调配、新能源开发都与化学物质密切相关。 Ⅱ(6分)选择下列适当的物质填空（填序号）： A.食盐 B.稀有气体 C.金刚石 D.氢气 E.活性炭 F.碳酸氢铵 G.氯化铁 H.氧气 (1)可用作切割玻璃的是▲： (2)可作净水絮凝剂的是▲； (3)最理想的绿色能源是▲； (4)可作冰箱除味剂的是▲； (5)用作霓虹灯填充气的是▲； (6)可作医疗急救的是▲ 22.（5分)“取火有方，驭火有术”，某兴趣小组对物质的燃烧进行以下探究。 I.认识燃烧 (1)酒精、煤（含硫)、天然气是常见的几种含碳燃料，下列不属于三者燃烧共有的现 象是▲（填字母)。 A.发光放热B.产生有刺激性气味的气体C.产生使澄清石灰水变浑浊的气体 (2)在日常生活中，家里做饭时，有时燃气灶的火焰呈黄色，此时需要调▲（填 “k”或“小”)灶具的进风口。天然气（主要成分甲烷CH4)完全燃烧的符号表达 式：▲。 Ⅱ.探究物质燃烧的条件 气体传感器 气球飞 60℃热水 红磷 白磷 白磷60℃热水 图-1 图-2 (3)图-1烧杯中装有60℃水，底部放白磷。试管a、b中放入白磷与红磷，塞上橡胶塞， 放入烧杯中。观察到只有试管a中有白烟生成。 ①对比图-1中试管a、b实验现象，说明可燃物燃烧所需条件是▲ ②在实验过程中发现白磷燃烧不剧烈，可能的原因是O2不足，于是按图-2装置对实验 进行改进，请写出物质M加入N中，发生的符号表达式是▲一。 23.（7分)新材料的发展在科技创新中发挥了重要的作用。 I.纳米材料小尺寸，大世界 (1)如图是足球烯(C60)的结构示意图，其笼状结构内部可以容纳 小分子药物，制作成纳米胶囊”可实现药物的精准输送。 ①C60是由碳元素组成的▲（填“单质“或化合物”)。 九年级化学样卷（第4页共8页) ②C60可用于吸氢，其原理是C60与H2在一定条件下反应生成氢化物。该氢化物在80~ 215℃时又会分解放出H2。C60用作吸氢材料利用了其▲（填“物理”或化学） 性质。 Ⅱ.半导体材料-信息时代的基石 (2)半导体材料硫化铟(I2S,)在光伏与光电器件上有很好的应用前景。已知硫化铟中 铟元素的化合价为十3价，硫化铟中疏元素的化合价为▲ (3)2025年，中国在太空成功验证了首款国产碳化硅功率器件，第三代半导体材料有望 牵引中国航天电源升级换代。已知碳化硅中碳与硅的元素质量比为3：7，碳化硅的 化学式为▲ Ⅱ.稀土材料-现代工业的“维生素” (4)稀土元素铼（Ré)制成的钛铼合金可用于制造核潜艇。铼元素属于 ▲（填“金属”或“非金属”）元素。如图是铼元素在元素周期表 75 Re 中的相关信息，推测Re4+的核外电子数为▲。 铼 186.2 (5)二氧化铈(CO2)具有特殊的催化性能，是稀土氧化物中用途极广 的一种材料。以CO2为催化剂，可有效将汽车尾气中的C0和NO转化成氮气和二氧 化碳，从而降低污染。该反应的符号表达式为▲。 24.（10分)请你根据所学知识并结合如图1所示装置回答有关问题： (1)指出标号仪器的名称：①▲，②▲ (2)①若用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为△ ②应选择发生装置是▲（填装置编号），其中还需要做的一点改动是▲。 ③能用B装置收集氧气的原因是 (3)用装置F收集氧气，验满的操作将带有火星的小木条放在导管▲（填“a”或b”) 口处。 (4)实验小组用甲装置研究浓度为5%的过氧化氢溶液与平菇接触时发生的化学反应， 用传感器测定装置中压强的变化并用数据采集器记录数据如图乙所示。 卜气压kPa 5mL5% 三片平菇 一过氧化氢溶液 207 a 一两片平菇 172 压强传感器 142 数据 6 0平菇 88 采集器101 1015 35时间/s 甲 乙 ①根据乙图分析曲线a在0~l0s压强增大的原因是▲ ②乙图中能初步说明平菇是过氧化氢溶液反应催化剂的证据是▲一。 ③分析曲线a、b,说明影响化学反应速率的因素还有▲_。 九年级化学样卷（第5页共8页) 25.(8分)氢气的制备和储存是目前的研究热点。 I.制备“氢气” (1)甲烷和水蒸气催化重整是制高纯氢的方法之一，主要流程如下： 催化剂 CH4和H20 C0z和H2 Ca 、 650℃ 600℃ 及 ①甲烷和水蒸气反应的符号表达式为▲。 ②已知：固体Ca0可以将CO2除去转化为固体CaCO3 100[ Cao 760 H2体积分数和CaO消耗率随时间变化关系如图所 0 是 示。从t1时开始，2体积分数显著降低，CaO的消 竅80 3 70 耗率变▲（填“快”或“慢*)。 2 60, 10西 当CaO消耗率约为35%时已失效，可能的原因是 506 1100 2003000 ▲ (2)科学家还研发出一种以铝镓合金（铝镓合金：金属铝和金属傢G组成的混合物)和 水为原料制取氢气的新工艺，流程如图所示： 傢 铝镓合金 常温 铝 ① 氧化铝 太阳能 电解 水 氧气 氢气 ①反应①的符号表达式是▲ ②整个流程中能循环使用的物质是▲ Ⅱ.储存氢气 (3)氢气可以直接加压储存在储氢罐中，从微观视角解释氢气能被压缩的原因是▲。 (4)镁基材料固态储氢具有储量大、安全等优点。储氢时，Mg与H2在一定条件下反应生 成MgH2固体。1m3镁基材料储存的H2在常温常压下体积可达1345m3。MgH2由两种 离子按个数比1：2构成。构成MgH2的是Mg2+和_▲一 MgO. (填离子符号) CH (5)如右图表示C02和H2在Pd和MgO的催化下，实现储氢的 目的。在此过程中，Pd和MgO的质量将▲（填“变 大”、“变小”或“不变”)。 26.（7分)镁及其化合物在环保、工业等方面有着重要应用。 I.认识镁的性质 (1)镁元素与钠元素最本质的区别是▲不同（选填“质子数”、“中子数”或“电子数”）。 (2)在化学反应中，镁原子易▲电子形成镁离子（选填“失或“得到”)。 (3)烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，镁与氧气燃烧反应的符号表达式为▲。 九年级化学样卷（第6页共8页） Ⅱ.制备过氧化镁 过氧化镁MgO2)是重要的化工原料，工业常以菱镁矿（主要成分MgCO3)为原料来制备 (4)菱镁矿制备氧化镁的部分物质转化如下所示： 、若干步反应 加热 菱镁铁矿粉+Mgs(O)zC0)4+MgO ①生产时将菱镁矿石粉碎的目的是▲。 ②Mg5(O刊2(CO3)4中碳氢元素质量比为▲ (5)氧化镁制备过氧化镁的物质转化如下所示： 控期温度 Mg0+H202→MgO2+HzO 稳定剂 已知：氧化镁与30%的过氧化氢反应放出大量的热；MgO2常温下较稳定，加热时会 分解生成O2和Mg0。 氧化镁制备过氧化镁反应中加入稳定剂并且温度不能太高的目的是▲。 (6)碱式碳酸镁[Mg5(O)2(C03)4]分别在550℃、600℃、650℃及700℃煅烧不同的时间 生成氧化镁，将制备得到的氧化镁分别与30%的过氧化氢反应，得到过氧化镁的产 率如图-1和图-2所示 来产率/% 34 33产率/% 32 32 30 31 28L 3 500550600659700 0 烧温度/℃ 搬烧时间/h 图1 图-2 为提高过氧化镁的产率，碱式碳酸镁煅烧时应选择的最佳反应条件是▲ 27.（13分)学习小组以“水”为主题开展项目式学习。 【水的组成】 水分子 气泡 电极 电极 电极M 气泡 阶段 阶段二 阶段三 图2 图1 (1)18世纪中叶，化学家普利斯特里制得“可燃空气”，将“可燃空气”与空气混合点燃， 发现容器内壁上出现了水雾。此处的“可燃空气”是▲填化学式)。 九年级化学样卷（第7页共8页) (2)1800年，化学家尼科尔森进行了电解水实验，再次确认了水的组成。 图1装置是现在常见电解水实验装置。研究认为：在一定条件下，电解水时某电极 上可发生如图2所示的变化。 ①阶段一”中，电极表面生成的气体是▲，此电极为图1中的▲（填“M”或N”)。 ②“阶段三”中，气泡从电极表面脱离后，不断向上运动时，得知该气体的物理性质是： ▲。 【水的应用】 (3)农业上常用浓度约10%一15%氯化钠溶液进行选种。 为 b 水合 NaCl固体在水中溶解的微观过程如图3。 水合 威Q 36 氯离子 建69g 钠离子 ①图中水合钠离子可表示为[NaHO)t, 8c8 则水合氯离子可表示为▲一。 嗯爱 水分子 ②据图推测水分子虫氧原子一端带少量 氯离子 828 ▲电荷(（填“正”或“负”) 钠离子 图3 【水的净化】 如下图为常见的家庭全屋净水方案。 n4 超滤膜，阳玛绷菌 市 中 →纯水机 直饮、泡茶、厨房用水等 碳纤维活性炭：除有机污染物 自来 置过滤 央 颗粒活性炭：除异味、色素 MR高聚碘树脂：杀菌 机 软水机 →淋浴、洗衣、地暖用水等 预过滤系统：过滤 UB 图-4 图-5 (4)图-4前置过滤器可以过滤▲ （选填“可溶”或“难溶”)性杂质。如果在实验室中 进行，必须用到的玻璃仪器包含烧杯、 漏斗。 (5)中央净水机中有中空纤维和活性炭等。活性炭在净水中的主要作用是▲。 (6)纯水机中的反渗透膜可允许水分子透过而阻挡所有可溶性盐及相对分子质量大于 100的有机物。通过纯水机得到的“纯水”属于▲（选填“纯净物”或“混合物”)。 (7)软水机在水的净化过程中可以有效减少水中的▲（写一种离子的符号）。 (8)“生命吸管”是一种便携式户外净水装置，其主要部件及作用如图-5所示。使用“生 命吸管时，水应从▲（填“A”或B”)处进入其中。 (9)某市政自来水水源可能被污染，环保部门抽样检测含氮量为0.014%，假如水源中氮 元素全部来自于周围农田使用的氮肥尿素[CONH2)]的流失，则水样中所含尿素的 质量分数为：▲一。（保留小数点后3位) 九年级化学样卷（第8页共8页）