河北保定师范附属学校2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷

保师附校2026一2027年度第一学期期中质量监测 河北保立部范附属学校 m 八年级语文试卷 出题人：范倩倩郭娜 审题人：叶剑敏 注意事项：1.答卷前，考生将密封线左侧的项目填写清楚； 2答卷时，将答案用黑色水笔直接写在答题卡相应位置上； 3.本试卷共8页，满分为120分，考试时间为120分钟。 第一部分 寸 (1一7题) 八年级开展了“知保定，爱保定”专题学习活活动， 请阅读下面语段，完成1-5题。(9 分) 保定是一座历史悠久的文化名城，自古便有“燕赵古都”的美誉。【甲】()是漫步 古城老街。()是寻访山水古迹，都会被保定丰厚的文化打动。沧桑厚重的古老城墙静 静伫立，镌刻()着燕赵大地千年的风云岁月。清雅秀丽的古莲花池古韵悠悠，雄浑庄严 的清西陵气势恢宏，山水灵秀的易水湖风光海旎…串联起保定璀璨动人的人文长卷，景 致丰富多样，让人目不暇接、眼花Iiáo()乱。 解 P 回望峥嵘岁月，犹闻战场震耳炮声口品读保定山河，由zhōg()敬佩志士仁人。 敕 先辈的赤诚风骨与家国情怀，是留给我们最珍贵的救诲()。【乙】身为保定学子，我 们要发扬和继承先辈的崇高精神与优良传统，以青春之力量建设美丽的家乡保定。 1.根据拼音写汉字。(2分》 (1)眼花1iáo乱 (2)由zhong 2.为加点字注音。(2分) (1)镌刻 2)教诲 紧 3.文段中【甲】处句子关联词语填写正确的一项是(）(2分) 阳 A.无论还 B.既又 C.即使 也 D.不但 而且 4.为文段中口处填写正确的标点符号。（1分)】 5.文段中【乙】处句子有语病，请写出修改意见。(2分) 学校开展了“人无信不立”的主题学习活动。下面是小语针对本班活动写的一则新闻， 请你参与并完成以下任务。(5分) 为培育学生良好品德，树立诚信意识，10月12日下午第三节课，我校八年级(1)班 辩 在本班教室举办“人无信不立”主题班会活动。 班会上，班主任带领同学们品读诚信典故，围绕作业独立完成、诚信应考、信守承诺 等校园事例展开讨论。同学们积极分享感悟，共同订立班级诚信公约，全体同学起立进行 八年级语文试题第1页（共8页） 诚信宣誓，承诺在学习生活中以诚待人，言行一致。 本次班会，帮助同学们理解诚信的内涵，增强守信意识，推动形成求真务实的优良班 风。 6.请用一句话概括新闻的内容。(20字以内)(2分) 7.建言献策：做“诚信”之人(3分) 昨晚，你的好朋友小明给你发来一条信息，大概意思是说，明天就要考试了，他很担 心自己考砸了，对不起父母和老师，而你和他正好就在一个考场，且他就坐在你的后面， 他希望你在考试时能给他一点“帮助”。看完他的信息，请你围绕“人无信不立”的主题， 进行回复。 第二部分 (8一22题56分) 一、古诗文阅读 (一)默写(7分) 8.放眼看山川胜景，品诗文风骨，世界自有万般动人的模样。驻足松柏，感受“岂不罹 凝擬寒？(1) ”的坚贞气节：登临东皋，欣赏“树树皆秋色，(2) 的浓浓秋意；漫步山谷，感悟“夕日欲颓，(3) 的绮丽意境；泛舟三峡，体会“（4) ,不以疾也”的奔腾水势；信游 钱塘，遇见“几处早莺争暖树，(5) ”的蓬勃春景；遥观边塞，饱览 “(6) ,(7) ”的壮阔风光。 (二)阅读(17分) 阅读下面古诗文，完成9-13题。 【甲】 东坡① 宋·苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人②行。 莫嫌荦确③坡头路，自爱铿然④曳杖声。 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遵至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (选自苏轼《记承天寺夜游》) 【丙】 ①园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之，时相与登览，放意肆志⑤焉。台高而安， 深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝风月之夕予未尝不在客未尝不从，撷园蔬，取池鱼，酿 林⑥酒，渝②脱粟而食之，曰：“乐哉！游乎！” ②方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见子之无所往 而不乐者，盖游于物之外也。 (节选自苏轼《超然台记》) 【注】①东坡…诗人被贬黄州时，在黄州东门外开垦荒地以农耕自给，命名其为“东坡”。②野人：山 野之人。③荦确：指险峻不平的山石。④铿然：声音响亮有力。⑤肆志：舒展心志。⑥秫（sú)：黏 黄米，可酿酒。泛指有黏性的物。⑦渝（yūè)： 煮。⑧苏轼因与新法政见不合自请外放，调任密州， 在灾荒清贫的处境下修葺旧台，写下此文抒怀。 9.为文中画横线的句子划分停顿。（划分三处）(3分) 雨雪之朝风月之夕予 未尝不在客未尝不从 10.根据表中提示的方法，解释下列句子中加点的词。(4分) 文言词句 方法 示例 释义 月色入户 查找字源 甲骨文字形：归 (1) 怀民亦未寝 成语推断 寝食难安 (2) 方是时 查阅字典 ①这，这个②对，正确③判断词 (3) (填序号) 盖游于物之外也 关联课内 盖竹柏影也(《记承天寺夜游》) (4) 11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)》 ()庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (2)时相与登览，放意肆志焉。 12.苏轼最爱月色，【甲】诗与【乙】文中在描写月光时，共同突出了月光怎样的特点？ 分别用什么手法来表现这一特点？请结合诗句简要分析。(3分) 13.【乙】【丙】两篇诗文都体现了苏轼的“闲人”心境，但其中蕴含的情感又同中有异。 请结合诗文内容，谈谈你的理解。(3分》 二、现代文阅读 (一)阅读下面的实用类文本，完成14-16题。(10分)》 小语和小文得知张雪机车打破欧美日垄断，在世界级比赛夺冠这一消息后，搜集以下新闻资料， 制作“张雪机车，中国制造”专题报道。请你一起完成任务。 材料一：新闻通讯 从修车学徒到世界冠军，“张雪机车°凸显中国制造实力 ①一家并不出圈的中国品牌一张雪机车在国际赛道上脱颖而出。其车手法国人瓦伦丁·德比 斯以接近4秒的优势冲过终点。在这个通常以毫秒决胜负的运动中，这样的差距极为罕见。第二天， 同一辆赛车再次夺冠。 ②张雪机车，为什么能赢？为了找到答案，新华社记者于4月1日在重庆对张雪进行了专访。 ③张雪于1987年出生在湖南一个偏远的山村，在并不宽裕的环境中长大。他回忆，童年的房子 是会漏雨的土坯房，父母早年分开，他主要由祖母抚养。 ④他与“两轮”的第一次联系，是母亲送的一辆小自行车。多年后，他仍称那是“童年最明亮 的记忆”。14岁那年，他第一次骑上摩托车，那一刻，他做出了决定：这一辈子都不会离开它。 ⑤不久后，他辍学进入修理铺当学徒。工作从最基础的清洗零件开始，到拆解、组装发动机。 在日复一日的重复中，他建立起对机械系统的直观理解。20岁左右，他已经可以从一堆零件中组装 出一台发动机，甚至可以在闭眼状态下完成。 ⑥他对记者说，自己不是天赋型选手，关键在于“死磕”精神，不断和自己较劲，必须朝着目 标前进。 ⑦2006年，19岁的张雪做了一件“赖皮”的事。他“缠着”湖南当地的电视节目组，多次致电 希望获得展示骑行的机会。最终，节目组同意拍摄。但拍摄当天突降暴雨，道路泥泞，他在表演中 多次摔倒。节目组准备离开，但张雪骑上自己的旧摩托车，在雨中追逐采访车超过100公里。天气 寒冷，他穿着单薄，双手几乎失去知觉。当被问到为何坚持时，他说，他只是希望被车队看到。节 目播出后，他获得了机会。 ⑧后来，张雪顺利进入赛车行业成为车手。但他很快意识到，成为顶级车手并不现实。伤病、 资金和激烈竞争都是障碍。于是他选择转向。“如果我骑不到最快的车，那我就去造一台最快的。” 他说。 ⑨2013年，他来到重庆。2024年4月，张雪在重庆创立“张雪机车”这一企业，2025年企业总 产值达7.5亿元。2026年，张雪机车问鼎世界赛场，迅速进入国际视野。企业快速发展的背后，是 他20年来深耕摩托车领域的技术沉淀。 ⑩一辆中国制造的摩托车，在全球顶级赛道上领跑。 (摘自“新华网”，2026年4月3日，有删改) 材料二：新闯评论 重庆“雨林生态”助“燃”张雪机车 ①热爱的种子，唯有落在肥沃的土壤里，才能生根发芽、长成参天大树。2013年，张雪带着 2万元来到重庆，开启了造车之旅。 ②早在20世纪70年代末就诞生了中国第一辆民用摩托车的重庆，在政府接续规划布局下，成 为全国摩托车产业配套体系最完备的地区。在重庆，摩托车领域创业者们不用为一枚精密齿轮跨 省奔波，不用为一套电控系统苦等两三个月。图纸上的构想，转身就能在隔壁工厂变成实物 ③丰富的技术人才队伍，也让重庆摩托车产业拥有旺盛的创新活力。截至目前，重庆工程师 总数达55万人，每年新增卓越工程师及后备人才1万名。“只要有人才，企业就有创新的根基。 我们现在有230名工程师，90%以上都是重庆籍的。”张雪说。 ④包容的城市治理理念，更为摩托车产业繁荣提供了深层的发展土壤。不同于一些城市的“ 禁限摩”政策，重庆在保障交通安全的基础上规范管理，疏堵结合，按照“有牌证、戴头盔、限 两人、靠右行”的要求，支持摩托车畅行市区。 ⑤“重庆不仅给了我造车的土壤，更给了我造好车的底气。”张雪说。 (挎自《新华每日电讯》，2026年4月21日) 材料三：新闻评论 “一战封神”的张雪机车，为何不允许新手购买？ ①当我们为“赢”而狂欢时，还需追问：赢之后呢？当中国制造的摩托车终于有能力站上世 界领奖台，似乎真正的考验才刚刚开始。 ②就在夺冠前不久，张雪做了一件以商业逻辑看来“不理智”的事一他规定驾龄不满一年 的“新手”不允许购买自家的新款大排量车型，并明确：如驾龄不满一年的用户在商家购得此车， 用户可向工厂举报，经工厂核实后，奖励用户5000元。 ③“这样做至少会损失10%销量，”采访中张雪坦言，“但我希望少死几个人。” ④这背后，是一些骑手热衷“炸街”，安全教育几近空白；部分消费者追捧大排量、高马力， 却对基本驾驶素养漠不关心…张雪的“新手禁令”，折射的不仅是一个企业家对生命的敬畏和 对责任的坚守，也是中国摩托车产业必须直面的文明与秩序问题。 ⑤真正的工业文明，从来不仅仅是看谁跑得最快。 (摘自《半月谈》，2026年4月4日) 14.根据以上三则材料，下列理解与分析正确的一项是()(3分) A.材料一按照重要性依次递减的原则，讲述了张雪从偏远山村走向世界舞台的人生 经历。 B.不同于一些城市的“禁限摩”政策，重庆支持摩托车任意畅行市区。 C.张雪规定驾龄不满一年的“新手”不得购买自家新款大排量车型，主要为用户的安 全考虑。 D.材料二和材料三都通过描写最典型的瞬间，让读者了解“事情是怎样发生”的。 15.根据材料一、材料二、概括“张雪机车”这一企业快速发展的原因。(4分) 16.整合材料时，小语和小文产生了分歧。请根据材料一、材料三，具体阐述小文理由的 合理性。(3分) 小语：材料一说“一辆中国制造的摩托车，在全球顶级赛道上领跑”，材料三却说“真正 的工业文明，从来不仅仅是看谁跑得最快”。这两则新闻观点矛盾，不应该放在同一个专题。 小文：我不赞同。两则新闻不仅从报道事件和写作目的上来看不矛盾，放在同一个专题还 有助于引导读者深入思考。 (二)阅读下面文字，回答17-20题。(14分) 回忆陈寅格先生 季羡林 ①我同寅恪先生的关系，应该从清华大学算起。我于1930年考入清华大学，入西洋文学系。西 洋文学系有一套完整的教学计划，必修课规定得有条有理，完完整整。给选修课留下的时间是很富 裕的。除了选修课以外，学生还可以旁听或者偷听其他课程。教师不以为忤，学生各得其乐。就在 这个时候，我旁听了寅恪先生的“佛经翻译文学”。寅恪先生讲课，同他写文章一样，先把必要的 材料写在黑板上，然后再根据材料进行解释、考证、分析、综合。他的分析细致入微，如剥蕉叶， 愈剥愈细，愈剥愈深。他仿佛引导我们走在山阴道上，盘旋曲折，山重水复，柳暗花明，最终豁然 开朗，把我们引上阳关大道。读他的文章，听他的课，简直是一种享受，无法比拟的享受。 ②我在清华四年，读完了西洋文学系所有的必修课程，得到了一个学士头衔。现在回想起来， 说一句不客气的话，我从这些课程中收获不大。给我留下深远影响的课反而是一门旁听课和一门 选修课，前者就是寅恪先生的“佛经翻译文学”，后者是朱光潜先生的“文艺心理学”，也就是 美学。 ③我在清华时，除了上课以外，同寅恪先生的接触并不太多。我没到他家去过一次。有时候 在校内林荫道上，在熙来攘往的学生之流中，会见到寅恪先生去上课。他身着长袍，朴素无华， 时下夹着一个布包，里面装满了讲课时用的书籍和资料。不认识他的人，恐怕大都把他看成是琉 璃厂某一个书店到清华来送书的老板，绝不会知道，他就是名扬海内外的大学学者。他同当时清 华留洋归来的大多数西装革履、发光鉴人的教授，迥乎不同。在这一方面，他也给我留下了毕生 难忘的印象，令我受益无穷。 ④离开了水木清华，我同寅恪先生有一个长期的别离。我在济南教了一年国文，就到了德国哥 廷根大学。到了那里，我才开始学习梵文、巴利文和吐火罗文。在我一生治学的道路上，这是至 关重要的转折点。我从此告别了歌德和莎士比亚，同释迦牟尼和弥勒佛打起交道来。不用说，这 个转变来自寅恪先生的影响。。 ⑤1945年，在我来到哥廷根十年之后，得知寅恪先生在英国。我连忙写了一封长信，向他汇报 我十年来学习的情况。并将自己在哥廷根科学院院刊及其他刊物上发表的一些论文寄呈。这大大 出乎我的意料。先生回复了一封长信。告诉我他的近况，并说想介绍我到北大任教。我真是喜出 望外，谁听到能到最高学府去任教会不引以为荣呢？ ⑥还有一件事，也给我留下了毕生难忘的回忆。在解放前夕，政府经济实已完全崩渍。到了 冬天，寅恪先生连买煤取暖的钱都没有。我把这情况告诉了已经回国的北大校长胡适之先生。适 之先生想赠寅恪先生一笔数目颇大的美元。但是，寅恪先生拒不接受。最后寅恪先生决定用卖掉 藏书的办法来取得适之先生的美元。于是适之先生就派他自己的汽车，让我到清华陈先生家装了 一车关于佛教和中亚古代语言的极为珍贵的西文书。陈先生只收了二千美元。这个数目在当时虽 不算少，然而同书比起来，还是微不足道的。在这一批书中，仅一部《圣被得堡梵德大词典》的 市价就远远超过这个数目了。 ⑦在我同先生来往的几年中，当然会谈到很多话题。我们谈到当代学术，他当然会对每一个学 者都有自己的看法。但是，他几乎疫对任何人说过贬损的话。对青年学者，他又是只谈优，点，一 片爱护青年学者的热忱真令人肃然起敬。就连那一位由于误会而对他专门攻击，甚至说些难听的 话的学者，寅恪先生也从没有说过丰句贬损的话。 ⑧世事如白云苍狗，变幻莫测。现在我的年龄已经超过了他在世的年龄5年，算是寿登耄耋了。 现在我时常翻读先生的诗文；每读一次，都觉得有新的收获。我明确意识到，我还未能登他的堂 奥①。哲人其萎，空余著述。我却是进取有心，请益无人，因此更增加了对他的怀念。 (有删改) 【注释】①堂奥：房屋的深处，比喻深奥的道理或境界。 17.选文讲述了与陈寅格先生有关的哪几件事？请用简洁的语言概括。（4分) 18.文章第③自然段中写其他西装革履的教授有什么作用？（3分) 19.一篇好文章，要多次打磨和修改。请你仔细比较下面原稿和改定稿，谈谈这些修改好在哪 里。(4分) 序号 原稿 改定稿 读他的文章，听他的课，简直是 读他的文章，听他的课，简直是一种享受，无法比拟 (1) 一种享受。 的享受。 就连那一位由于误会而对他专门 就连那一位由于误会而对他专门攻击，甚至说那些难 (2) 攻击，说些难听的话的学者，寅 恪先生也不说半句贬损的话。 听的话的学者，寅恪先生也从没有说过半句贬损的话 (1) (2) 20.文章结尾“进取有心，请益无人，因此更增加了对他的怀念”。结合全文，说说作者 对陈寅恪先生的“怀念”中包含哪些情愫？（3分) 三、整本书阅读 21.阅读下面语段，回答下面问题。（8分) “我到后不久，就见到了A,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中 国人，背有些驼，一头浓密的，黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那 间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好儿天里面，我总没有证实这一，点的 机会。” (1)上文中的“A”是 (填人名)，该语段选自 (作者)的《红星照耀中国》，为了在 国民党统治区出版方便，曾易名《》。(3分)》 (2)作者将他当年在西北革命根据地的采访记录成书，取名叫《红星照耀中国》，这个题目有何 妙处？（2分) (3)该作品中还有许多像“A”一样的革命领袖。请你从彭德怀、周恩来中任选一位，结合书中 具体事件，说说他给你留下了怎样的印象。(3分) 第三部分 (22题50分) 22.风景，是远方壮丽的山河，也是身边熟悉的街巷：风景，是赛场上激情的冲刺，也是 书桌前奋斗的孤灯；风景，是困境中及时的援手，也是岁月里无声的陪伴… 以“这里的风景最迷人”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)题目抄写在答题卡上。(2)字数不少于600字。