河南新乡市第十中学等校2026-2027学年八年级上学期11月期中数学试题
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内容正文:
八年级数学
(考试时间:100分钟
满分120分)
一.选择题(每题3分,共30分)
1.当前,科技与人工智能的迅猛发展,正引领社会生活方式的深度变革,以下科技公司的
图标中是轴对称图形的为(
D
2.
在平面直角坐标系中,点P(-2,3)关于x轴对称的点的坐标是()
A.(2,3)
B.(-2,3)
C.(2,-3)
D.(-2,-3)
3.如图,已知AB=AD,添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是(
A.CB=CDB.∠BCA=∠DCAC.∠BAC=∠DACD.∠B=∠D=90°
4.如图,窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,其几何原理是()
A.三角形具有稳定性
B.对顶角相等
C.垂线段最短
D.
两点之间,线段最短
D
(第3题图)
(第4题图)
(第7题图)
5.作△ABC的AB边上的高,其中直角三角板摆放正确的是(
6.下列命题的逆命题正确的是()
A.等边三角形是锐角三角形
B.直角三角形的两个锐角互余
C.全等三角形的对应角相等
D.如果a=b,那么a2=b2
7.如图,已知∠AOB,以点O为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交OA,OB于点E,
F,再以点E为圆心,以EF长为半径画弧,交弧①于点D,画射线OD.若∠AOB=32°,
则∠BOD的度数为()
A.32°
B.54°
C.64°
D.68°
8.已知等腰三角形两边长分别是3cm和6cm,则该三角形的周长是()
A.9cm
B.12cm
C.15cm
D.12cm或15cm
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架
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9.如图,在△ABC中,AB=10,AC=6,BC的垂直平分线交AB于D,
交BC于E,则△ADC的周长等于()
A.4
B.6
C.10
D.16
1O.如图,BN为∠MBC的平分线,P为BN上一点,且PD⊥BC于点D,
∠APC+∠ABC=180°,给出下列结论:①∠MAP=∠BCP;②PA=PC;
③AB+BC=2BD:④四边形BAPC的面积是△PBD面积的2倍,其中结
论正确的个数有()
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
二.填空题(每题3分,共15分)
11.三角形的两条边长分别是4cm和9cm,则第三条边长x的范围是
12.若点P(1+m,2)与点Q(-4,1-n)关于y轴对称,则m+n的值为
13.借助如图所示的“三等分角仪”能三等分某些度数的角.这个三等分角仪由两根有槽的
棒PB,PD组成,两根棒在P点相连并可绕P转动,C点固定,CP=OC=OA,点O,
A可在槽中滑动,若∠AOB=69°,则∠P的度数是
D
(第13题图)
(第14题图)
(第15题图)
14.如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,AD是∠BAC的平分线且AD=8,若P、
Q分别是AD、AC上的动点,则PC+PQ的最小值是
15.如图,在△ABC中,AB=12cm,AC=10cm,∠A=60°,点P从点B出发以每秒2cm
的速度向点A运动,点Q从点A同时出发以每秒1cm的速度向点C运动,其中一个动
点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为t秒,当△APQ为直角三角
形时,t的值为
三.解答题(共75分)
16.(8分)如图,CA=CD,∠1=∠2,BC=EC.求证:AB=DE.
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17.(9分)如图,△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠CAB
=50°,∠C=60°,求∠DAE和∠BOA的度数.
18.(8分)如图,在平面直角坐标系中,点A(-4,1),B(-2,4),C(-1,2)·
(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C.
(2)已知点P(a-1,-2a+3),直线PB1∥x轴,求点P的坐标
0
1.23
19.(9分)如图,在△ABC中,∠BAC=60°,∠C=90°,作∠BAC的角平分线,交BC于
点D.(1)依题意补全图形(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)求证:BD=2CD.
20.(10分)如图,∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC.
(1)求证:AE平分∠DAB;
(2)填空:①∠DEA=
②若CD=3,AB=5,AD的长为
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21.(I0分)如图,点D是△ABC边BC的中点,BE⊥AD于点E,CF⊥AD,交AD的延
长线于点F,G是DA延长线上一点,连接BG
(1)求证:BE=CF:
(2)若BG=CA,DF=1,求GA的长.
22.(10分)如图,在△ABC中,AB的垂直平分线EF交BC于点E,交AB于点F,D为
线段CE的中点,BE=AC
(1)求证:AD⊥BC.
(2)若∠BAC=78°,求∠B的度数,
23.(11分)已知:在△ABC中,AB=AC,∠BAC=60°,点D是直线BC上一动点,连
接AD,以AD边作等边三角形ADE,连接BE,过点E作EF⊥BC,交直线BC于点F.
D
图①
图②
图③
(1)如图①,若点D在CB的延长线上,则∠BEF的度数为,BF与DC的
数量关系是
(2)如图②,若点D在BC的延长线上,试探究线段BF,DF,BC之间存在怎样的数
量关系,请写出结论,并说明理由.
(3)如图③,若∠BAC=∠DAE=120°,且AD=AE,点D在CB的延长线上,猜想线
段BF,DF,BC之间又有怎样的数量关系?请直接写出结论.
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器
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