内蒙古赤峰市翁牛特旗2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2026年11月阶段性学情诊断

七年级 道德与法治

范围：第二单元完

注意事项：1．道德与法治试卷共4页，满分50分；历史试卷共4页，满分50分。

2．作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

 

一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．围绕“怎样做更好的自己”这一话题，同学们表达了各自的观点。

对此解读正确的是 (     )

A.小华的观点正确，他人的评价是我们认识自己的一面镜子

B.小华的观点错误，学习他人的优点也要尊重和接受个体的差异

C.小刚的观点正确，我们只要欣赏自己的优势就能做更好的自己

D.小刚的观点错误，一味地模仿他人是因为认识自己是一个过程

2．一家三代组成家庭版雷锋班、一家三口扎根红色老区20多年、一家人将“永远跟党走”融入红色血脉······千千万万家庭的好家风，支撑起全社会的好风气。这表明 (     )

①家庭是社会的基本细胞 ②每个家庭的亲情表现不尽相同

③家是生命的居所，是心灵的港湾 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3．习近平总书记寄语新时代青年强调，“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”这启示我们 (     )

A.正确认识自己是实现梦想的关键 B.初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”

C.积极参加社会实践活动就能实现梦想 D.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏

4．从前，有两块石头，一块被做成雕像，另一块被做成台阶。台阶对雕像说：“真羡慕你能获得那么多人的欣赏。”雕像说：“你的作用也很了不起，有了你，人们才能方便走路。”下列古语与寓言故事表达的意思一致的是 (     )

A.天地之大德曰生 B.为者常成，行者常至

C.天生我材必有用 D.凡事预则立，不预则废

5.

上面这条关于交友的锦囊妙计，体现的智慧是 (    )

A.理性辨别，慎重选择 B.勇担责任，理解宽容

C.主动关心，互相帮助 D.保持距离，冷静思考

6．一位曾经到山区支教的老师收到了学生的问候短信。从中可以感悟到 (    )

 

老师您好，不知道您还记不记得十年前的那个夏天来支教的事情，我是当时那个班级里的学生······很感谢您十年前给我的帮助，因为您的到来，我看到了更广阔、更遥远的世界，也看到了更多未来的样子，我一直在为梦想而努力。

①老师具有甘于奉献的仁爱之心 ②老师是我们学习和成长的引路人

③我们要正确对待老师的批评和表扬 ④我们应尊重并适应不同风格的老师

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7．漫画告诉我们，学习 (    )

A.要掌握科学的学习方法，提高效率

B.要养成良好的学习习惯，合理规划时间

C.要保持对学习的兴趣，自觉主动学习

D.要积极参加社会实践活动，读好“无字之书”

8．某校开展“争创优秀班集体”活动，民主征集评选标准。下列可以成为评选标准的是 (    )

①班级成员要有共同的梦想，爱好一致

②班级的规则要由同学们一起制定，共同遵守

③班级成员自觉参与集体建设，不做旁观者

④班级小组之间要善于合作，避免竞争

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

9．上课时，小川总是和我说话；小川认为我只能是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往·····我该怎么办？作为小川的好朋友，以下做法中，“我”应该选择的是 (     )

A.友谊需要忠诚，按照小川的要求做 B.假装没有问题，和小川一直做朋友

C.痛斥小川的行为，并且再也不理他 D.交友需要讲原则，要积极规劝小川

10．“大国工匠”周建民以当“好工人”为梦想，白天认真学技艺，晚上刻苦学习专业书籍，40余年从未松懈。如今，依然坚守工作岗位的他，有了新目标：培养出更多的技能人才，助力我国从制造大国走向制造强国。周建民的事迹启示我们 (    )

①只要学习，梦想就能实现

②要树立梦想，并为梦想不懈奋斗

③梦想应紧扣时代脉搏，同祖国和时代共成长

④以成为“好工人”为梦想才能助力我国走向制造强国

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

二、非选择题（共3小题，共30分）

11.(8分）开启人生新阶段．主动规划向未来

【活动一 留言墙上的“新”】

我校以“新在哪里”为主题制作留言墙，同学们积极参与。

 

我加入了新的班 级，老师组织同学们一起选举班委，设计班徽，新环境让我充满干劲。

 

（1）运用所学，仿照示例，结合自身实际写下你的留言。（2分）

 

【活动二 计划书中的“行”】

学校开展、“制定行动计划书”交流活动，小浩的分享如下：

 

姓名	小浩	班级	七年级（1）班
现状分析	我兴趣广泛，喜欢做科学实验。在学校科技节上，我和同学一起制作的“空间站”模型获得了“科技之星”荣誉。虽然偶尔会有些笨手笨脚，但是我相信自己能通过练习加以改善，向着目标不断前进。
总目标	我想成为一名航天航空科学家，承担起时代赋予的使命。
阶段目标			实施行动
在初中扩充知识储备，提升身体素质、培养意志品质。			好好学习，锻炼身体。

（2）运用所学，对上述行动计划书进行评价，助力小浩更好地规划初中生活。（6分）

 

12.(12分）回顾自开学以来的初中生活，某班做了一期“成长足迹”板报宣传。

【分享墙】

 

小明：为了锻炼身体，我制定了计划，把它贴在书桌上方的墙壁上，每天坚持跳绳，我的进步非常大。	小轩：我口才不错，参加了学校的辩论社，交到了志趣相投的朋友，也锻炼了自己的表达能力。	小丽：虽然这次我们班的舞蹈只得了三等奖，但比赛后大家依旧刻苦排练，不气馁，下次争取得一等奖，加油！
点赞评论： 我为你点赞，你合理规划时间，积极锻炼，爱护身体，值得我学习。	点赞评论：	点赞评论：

（1）请你为她们的分享点赞，写下评论。（6分）