内蒙古赤峰市翁牛特旗2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2026年11月阶段性学情诊断

八年级 道德与法治

范围：第1-6课

注意事项：1．道德与法治试卷共4页，满分50分。

2．作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

 

一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。下列行为与社会秩序匹配的有 (     )

序号	行为	社会秩序
①	萱萱每次乘公交车都排队上下车	交通秩序
②	政府派人维修路灯、自来水管道	生活秩序
③	小明的爸爸按照操作规程工作	生产秩序
④	运动员赛前进行体检	公共场所秩序

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2．小赵因邻居小李安装摄像头侵犯自身权益，还在业主群发布诽谤信息、泄露他的隐私，于是向人民法院提起诉讼。这一过程中，最能体现小赵依法办事的思维逻辑链条是 (     )

A.收集证据→向物业反馈→忍气吞声→不再追究

B.双方达成和解→收集证据→寻求律师的帮助→提起诉讼→小李道歉

C.收集证据→与小李协商未果→向法院提起诉讼→法院判决→拆除监控、道歉、赔偿

D.收集证据→找人收拾小李→小李主动道歉→人民法院判决→拆除监控

3．李明的一篇日记这样写道：今天是妹妹的生日，我为她准备了一份精美的礼物；上午，爸爸带我和妹妹到博物馆做志愿者，能给参观者进行讲解，我既激动又自豪；下午，我参加校足球队的训练，因为要代表学校参加比赛，所以大家训练都特别认真刻苦。这体现出 (     )

A.人的身份是确定不变的 B.人与人的身份都是不同的

C.人与人之间的血缘关系 D.人的身份是在社会关系中确定的

4．北京、上海等地出台便民政策，除部分重点景区和文旅场馆外，其他旅游景区全面取消预约要求。重点景区依旧实行预约制，是为了限流错峰；其他景区取消预约，是为了方便游客临时参观。据此，下列认识正确的是 (     )

①规则的调整要符合人民利益和社会发展要求

②修改规则是为了限制自由，促进社会有序运行

③规则修改避免了“一刀切”，有利于提升游客满意度

④修改完善后的规则，短期内不能再修改

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5．赤峰市综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人行道路等行为进行执法检查，

加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全、有序的环境秩序。对此认识正确的 (     )

①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障

③规则都靠强制性手段保障 ④执法部门是维护秩序的唯一力量

A.①② B.②④ C.③④ D.①③

6．孟子说：“敬人者，人恒敬之。”孔子说：“己所不欲，勿施于人。”这启示我们要 (     )

A.礼貌待人，信守承诺 B.真诚待人，欣赏他人

C.谦逊待人，彬彬有礼 D.尊重他人，换位思考

7．观察右图，下列说法正确的是 (     )

①在利用网络过程中，我们要遵守法律、法规

②“DeepSeek”能深度思考、能获取知识，不再需要教师

③互联网已经成为重要学习工具，通过网络就能了解全世界

④网上交友存在不确定性，将网友转化为现实朋友需慎重

A.①② B.①④

C.②③ D.②④

8．张力闯红灯被交警拦了下来：

交警：“你没有看到红灯吗？” 张力：“看到了！”

交警：“那你怎么还闯红灯？” 张力：“但我没有看到你呀！”

交警：“交通规则不是交警规则！交通安全，人人安全！”

这说明 (     )

①交通规则的遵守主要靠交警来保障 ②闯红灯的行为要承担相应刑事责任

③要将规则内化于心，外化于行 ④遵守社会规则需要他律和自律

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

9．在社会交往过程中，有时难免说些“善意的谎言”。以下属于“善意的谎言”的是 (     )

A.为了让父母高兴，小丽虚报考试成绩

B.小红为朋友保守考试作弊的“秘密”

C.为安慰病重的奶奶，小林谎称病情不严重

D.小婷为节省时间，拿同学的作业照抄

10．案例一：李某在小区被从高处抛下的一个罐头瓶子砸中头部，造成脑震荡和头皮破裂。事后，李某将高空抛物者周某告上法庭，周某被判处有期徒刑10个月。

案例二：何某在小区业主微信群里辱骂王某“脑壳有问题”，王某将其告上法庭。

上述两个案例中，诉讼的类型分别属于 (     )

A.民事诉讼、行政诉讼 B.行政诉讼、民事诉讼

C.刑事诉讼、行政诉讼 D.刑事诉讼、民事诉讼

二、非选择题（共3小题，共30分）

11.(11分）【青春实践 收获成长】

我校同学暑假期间参加了丰富多彩的社会实践活动，以下是两位同学的活动分享：

分享一 展非遗作品 秀文化魅力

我和同学参加了文明市集活动。我们通过展板和实物展示了石雕、剪纸、雕漆、蒙古刺绣等非遗作品，吸引了不少市民和游客驻足观看，展示了中华优秀传统文化魅力。

分享二 走进教育基地 讲述红色故事

我很荣幸成为红山博物馆的一名小解说员。在讲解过程中，我和大家一起了解：红山文化作为中华文明的重要源头，承载着中华民族共同的文化基因。我感受到中华文化的博大精深，我的讲解也得到了参观者的赞许！

（1）结合分享与所学知识，谈谈你对积极参与实践活动的认识。（6分）

 

 

一年多的初中生活里，同学们在活动中获得成长。

活动	内容	感悟
研讨规则 制定公约	研学旅行前，同学们从遵守公共秩序、尊重当地风俗等方面展开激烈讨论，制定《研学文明公约》，以保证有序研学，不打扰他人正常生活。	我感受到社会规则有助于维护社会秩序。我们要敬畏规则，自觉遵守社会规则。
深入田间 体验劳动	学农活动中，同学们在老师的带领下，参与了红薯、玉米等农作物的采收工作，亲身体验了秋收的喜悦与劳动的魅力。	①
走进社区 传递爱心	②	③

（2）结合自己的经历，运用所学知识，完善表格内容。（5分）

 

 

12.(10分）八年级学生正在开展探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。

活动一：【崇德向善】分享道德之“美”。

（1）请任选一位同学的分享，运用所学知识谈谈你对道德之“美”的理解。（5分）

 

 

活动二：【遵规守法】解读热点案例