安徽合肥市蜀山区琥珀教育集团 2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2026一2027学年度第一学期八年级阶段性质量检测 道德与法治参考答案 一、单项选择题（共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一项最符合题意） 1.A2.D3.C4.D5.B6.B7.C8.C9.A10.B11.C12.D 二、非选择题（本题包括4小题，共64分） 13.甲同学的观点是错误的，乙同学的观点是正确的。(2分) ①甲同学看到人是独立个体有一定道理，但认为人可以脱离社会生活是错误的。社会为人的生存和发展提 供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，每个人都从社 会中获得物质支持和精神滋养。(2分)②人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔 的舞台。因此乙同学观点正确。(2分)③总之，我们要正确认识个人与社会的关系，主动融入社会，在社 会中成长。(2分) 14.(1)①社会生活需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的重要保障；②社会秩序离不开社会规则的维系： ③社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用：④只有大家遵守规则，才能营造安 全、有序、和谐的社会环境。（要求3点，每点2分，共6分） (2)体现了诚实守信的道德要求(2分) ①诚实守信就是言行一致、表里如一、信守承诺，爷爷“答应人家的事一定做到”、小美“答应同学的事从 不食言”都是诚信的体现；②诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主 义核心价值观的重要内容。③诚信促进社会文明，赢得他人的信任与尊重；④诚信还要求我们对人真诚、 不弄虚作假，小美被评为“诚信之星”正是对其品行的认可。（要求2点，每点2分，共4分） 15.（1)小江的观点是错误的。（1分) ①法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。青少年同样要遵守法律，违反法律同样要承担相应的法律责 任，并非“年龄小就不受法律制裁”。（3分) ②我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权力，履行义务，树立法治观念，学会 依法办事。（2分)（言之有理，可酌情给分） (2)①树立法治观念，敬畏和信仰法律，自觉遵守各项法律法规，把依法办事当成生活习惯。 ②自觉守法。日常行动以法律为准绳，经常反思自己的行为是否合法。 ③遇事找法。遇到法律问题或权益受到侵害时，主动向律师事务所、公证处、法律援助中心等法律服务机 构求助。 ④解决问题靠法。当合法权益受到侵害时，要通过合法途径、运用法律武器解决矛盾纠纷，必要时通过诉 讼等方式维护权益，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（要求3点，每点2分，共6分） 16.(1)①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2分)②网络为经济发展注入新的活力。(2分) ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(2分) (2)个人：侵犯个人隐私，会给被侵权人造成困扰和伤害，影响正常的学习、生活和工作。会使制造网暴 的行为人走上违法犯罪的道路。 网络：破坏网络秩序，不利于营造风朗气清的网络环境。 社会：给社会带来恐慌和不安，败坏社会风气，扰乱社会秩序，影响社会的和谐与稳定。 (要求2个角度，每个角度2分，共4分) (3)①我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息：②注意信息 出处，关注官方信息：③对信息进行多方验证，辨识信息内容：④向他人求助等。（要求3点，每点2分， 共6分) 17.(1)报告一体现帮助他人、服务社会；(2分)报告二体现关心社会发展、主动参与公共事务。(2分) (2)①有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可：②能够为他 人带来温暖，使人际关系更为融洽，为社会增添正能量：③在服务他人、关注社区事务的实践中锻炼综合 能力，促进个人成长和社会进步等。（要求3点，每点2分，共6分） (3)①主动了解社会，关注社会变化发展；②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活：③热心 帮助他人，积极投身社会实践，主动建言献策、服务社会等。（要求3点，每点2分，共6分） 扫描全能王创建 向只2026一2027学年度第一学期八年级期中质量检测 道德与法治 (开卷) 注意事项： 1.道德与法治试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 3.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答 题无效。考试结束后，请将“答题卷”交回。 一、单项选择题（共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一项最符合题意） 1.幼儿时期，在家人陪伴下学习语言、习得待人礼仪：步入校园，在师生交往中掌握知识，学会合作与 谦让：成年走入社会，在不同职业岗位中适应职场规范，承担社会责任；步入老年后，仍持续参与社区活 动，学习新的生活技能，不断调整自身适应社会变化。这说明() A.社会化伴随我们一生 B.个人的发展完全依赖社会 C.个人对社会的影响很大 D.交往范围越广价值就越大 2.下图是合肥市某中学“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题是() 行走的思政课： 线路一：感受科技发展魅力—合肥现代科技馆—安徽省科技馆 路线二：领略绿色发展之美—巢湖滨湖国家湿地公园—大蜀山国家森林公园 路线三：实地探究地域文化—安徽博物院—包公园 A.践行低碳环保，维护社会秩序 B.提高创新能力，参与社会实践 C.关注社会发展，感受世界巨变 D,走进社会生活，增强综合素养 3.下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（) ①等闲识得东风面，万紫千红总是春 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.近年来，多地政府利用网络平台开展“网络问政”活动，让群众通过网络参与社会治理。下列关于“网 络参与社会治理”的传导路径正确的是() ①政府搭建网络问政渠道 ②推动社会治理精细化、高效化 ③为社会治理贡献群众智慧 ④群众通过网络平台反映问题、提出建议 A.①→③→④→② B.③→①→④→② C.③→②-→①→④ D.①→④+③→② 5.右图漫画表明（) 角对门家中 9小女孩 货员 A,每个人拥有固定不变的社会角色 邻居 B.人的身份是在社会关系中确定的 C.人的身份不会随着环境变化而变 D,不同社会关系对应身份完全相同 学 八年级道德与法治第1页共4页 扫描全能王创建 6.社会生活中，调整人们行为的规则有很多。下列属于社会规则的是（) ①道德 ②法律 ③个人生活习惯 ④纪律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.良好的社会公共秩序，是人民安居乐业的保障。下列行为属于遵守公共秩序() A.在公交车上主动给老人让座 B.在家主动帮助父母收拾碗筷 C.在电影院自觉遵守观影规则 D.主动帮助身体不舒服的同学 8.随着经济社会的不断发展，一些新问题不断出现，一些原有规则逐渐被修改完善。这说明() A.规则是一成不变的 B.规则的修改可以随意进行 C.规则要根据实际生活需要不断加以调整和完善 D.制定规则没有任何依据 9.《论语》中说：“不学礼，无以立。”这告诉我们() A.文明有礼是一个人立身处世的前提 B.礼仪只在重要场合才需要注意 C.只要学习好，有没有礼貌无所谓 D.文明有礼只是大人的事 10.合肥多地建立“15分钟养老服务圈”，社区志愿者定期上门为独居老人送餐、陪伴聊天；三河古镇景 区志愿者常年为游客提供引导服务，这些合肥暖心瞬间体现了友善待人。下列对友善待人认识正确的是 () ①友善是社会主义核心价值观的要求 ②友善能传递温情，促进社会和谐 ③友善就是对所有人无条件宽容 ④友善要求我们换位思考、助人为乐 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.小张到法庭参观时，看到公告栏中如下图的判决书。对判决书内容理解正确的是（) 判决书（摘选） 本院认为，被告人孙某在公共道路上醉酒驾驶机动车…据此，依照…之规定，判决如下： 被告人孙某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处罚金人民币一万元。 ①判决本案适用的是行政诉讼程序 ②判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ③被告人孙某的行为属于民事违法 ④处罚中的拘役是主刑，罚金是附加刑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.安徽省司法厅推进特殊群体关爱行动具体措施，将农村留守儿童、空巢老人、残疾人等作为法律援助 重点对象。以下能为该群体提供专门法律服务的机构是() A.公安局 B.公证处 C.监察委员会 D.法律援助中心 二、非选择题（本题包括5小题，共64分） 13.(8分)阅读材料，完成下列要求 社会生活丰富多彩。面对个人与社会的关系，不同的人有不同的态度。 每个人都是独立个体，可以脱离社会而生活。 甲同学 人不能脱离社会而孤立存在。 乙同学 请对上述两位同学的态度进行评析。 八年级道德与法治第2页共4页 扫描全能王创建 14.（12分)阅读材料，回答问题 材料一2026年合肥市持续开展文明创建巩固提升活动，以“我爱我家，我爱合肥，礼让文明”为 宣传主题。街头，车辆主动礼让斑马线；景区，游客文明游览、不乱刻乱画；淮河路步行街，志愿者义务 为游客讲解。“合肥好人”“最美人物”不断涌现，城市温度与日俱增。 (1)结合所学内容，谈谈为什么社会生活需要规则。(6分) 材料二激州地区素有“微茶迎客、家书寄乡愁”的传统。八年级学生小美的爷爷是一位老徽商，早 年外出闯荡谋生，靠着一封封家书给家里寄钱、报平安。爷爷常说：“当年在外打拼，靠的就是一句话算 数一答应人家的事，砸锅卖铁也要做到。”受爷爷影响，小美在学校里答应同学的事从不食言，还被评 为班级“诚信之星”。近日，小美在网上看到有人冒充“徽雕收藏”高价收购老物件，他及时提醒家人不 要轻信，并向有关部门反映了可疑信息。 (2)爷爷的话和小美的行为体现了怎样的道德要求？请结合材料加以说明。(6分) 15.(12分)仔细阅读材料，完成下列要求 2026年，安徽省深入推进法治社会建设，开展“法律进学校”活动。某校八年级(1)班召开“提 升法治素养，学会依法办事”主题班会，同学们纷纷发言： 小江：“我才上八年级，年龄还小，即使违法了也不会受到法律的制裁。” 小河：“上次我网购遇到商家拒不退款，我知道可以拨打12315投诉，也可以找消费者协会或法律援助 中心寻求帮助。” 小海：“前几天我被隔壁班同学欺负了，我气不过，就找了几个好朋友把对方‘教训'了一顿，出了这口 气。” (1)请你运用所学知识，对小江的观点进行点评。(6分) (2)结合材料，谈谈我们青少年应该怎样提升法治素养，学会依法办事？(6分) 16.（16分)以下是八年级某班同学围绕“网络生活新空间”，搜集到的新闻，请结合材料，回答问题。 材料一 解读 “智慧医疗”“一网通办”“绿波交通”…信息化已经成为人民群众美好生 ① 活的助推器。 2023年，数字消费实现高质量发展，全年网上零售额达15.4万亿元。 ② 人民网客户端“探馆趣”邀您一同在指尖上的博物馆“对话”文物，开启穿 ③ 梭历史长河之旅。 (1)结合所学知识，解读材料所反映的信息。(6分) 八年级道德与法治第3页共4页 扫描全能王创建 材料二姓名、身份证号、手机号码、家庭住址等隐私信息被肆意公开，“开盒挂人”这种网暴行 为性质恶劣，伤害的是一个个活生生的人，破坏的是网络秩序，践踏的是现实社会的公序良俗。 (2)结合材料和所学知识，分析此类行为的危害。(4分) 材料三网络上，一些健康伪知识在口口相传，如吃素更有利于控制血脂，骨折后多喝大骨头汤助 恢复… (3)面对纷繁复杂的网络信息，我们该如何辨别？(6分) 17.（16分)某校八年级（1)班以“养成亲社会行为”为主题，开展大中小学思政课一体化建设活动。 【新闻报告会】 合肥市某中学某班开展了“美德少年行，情 近日，某社区举办举办“社区小主人议起 暖回家路”的志愿活动。少先队员们来到火车 来”议事厅活动，30余名10至15岁少年儿 站站前广场，向环卫工人、首班公交车司机、 童结合日常生活所见所感，围绕文明养犬、绿 早班车出差或回家的旅人，送上姜茶和早餐， 植保护、可降解塑料袋推广、社区路灯维修等 态度温和，用语文明，致敬他们为城市发展作 社区议题展开热烈讨论，并梳理问题、提出优 出的贡献。 化建议。 主题报告会结束后，老师布置了三项任务，请你完成。 (1)结合所学知识，分别概括两则新闻中体现的亲社会行为表现。（4分) (2)结合材料与所学知识，分析青少年主动参与此类社会实践的重要意义。(6分) 【主题发言】 (3)假如你被推选为学生代表，请围绕活动主题，从行动层面拟定一份简短发言提纲，谈谈青少年应当 如何养成亲杜会行为。(6分) 八年级道德与法治第4页共4页 扫描全能王创建