安徽省合肥市蜀山区琥珀教育集团 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2024-2025学年度第一学期阶段性质量检测八年级 道德与法治试题卷 (满分: 100分 时间: 60分钟) 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分) 1. 某班计划晒出一组“我在社会中成长”的微镜头。以下微镜头符合的有 ( ) ①参与爱心活动收获了他人的点赞 ②积极参加义务劳动锻炼了动手能力 ③每天坚持体育锻炼养成了健康体魄 ④通过宣讲红色故事传播了红色文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》(以下简称《条例》) 自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定( ) A. 旨在限制未成年人的网络自由 B. 体现了对未成年人的司法保护 C. 有利于未成年人合理利用网络 D. 反映了未成年人加强自我保护 3. 今天，互联网使“秀才不出门，尽知天下事”成为现实。这说明了( ) A. 网络打破了人际交往的时空限制 B. 只有网络才能让生活变得更丰富多彩 C. 网络让信息传递和交流变得方便迅捷 D. 我们要合理利用网络 4. “不以规矩，不成方圆。”在路口等公共场所，经常会看到各种警示图标。这告诉我们 ( ) A. 公民的规则意识偏低 B. 规则不是一成不变的 C. 遵守规则主要靠警示 D. 社会生活离不开规则 5. 中国青年报社的一份调查问卷显示，56.4%的受访者认为过度依赖网络搜索会导致认知停留在表面； 51.3%的受访者觉得只接受别人的思想，会变得没有思考力。其他问题还有：思维简单、没有创新能力(46.0%)，记忆力减退、知识储备有限(44.1%)等。该材料主要说明( ) A. 网络是把双刃剑，上网弊大于利 B. 网络信息可能会影响思维的深度 C. 良莠不齐的信息，影响学习生活 D. 唯有远离网络才利于增强创新能力 6. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列判断正确的是( ) 序号 情景 判断 ① 人们在火车站排队进行安全检查 交通秩序 ② 纺纱工人在车间按操作规程工作 生产秩序 ③ 行人、自行车、机动车各行其道 社会管理秩序 ④ 人们在医院候诊的时候保持安静 公共场所秩序 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 7. 1936年4月，一支红军部队经过杜正云居住的村子时，将一位病重的小战士托付给他的外公、爷爷和大伯等人照料。他们毫不犹豫地答应了，并表示一定尽力照顾好这位小红军。虽经积极救治，小红军还是病故了。每年清明节，杜家人都到墓前祭拜。杜正云也一直牢记长辈嘱托，把红军墓看好、守好。这则故事的题目最可能是( ) A. 明礼遵规，友爱互助 B. 孝老爱亲，律己宽人 C. 脚踏实地，任劳任怨 D. 笃守诺言，薪火相传 8. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这就话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼则不能成功，国家没有礼则不安宁。由此可见( ) ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼体现国家形象 ③文明有礼有利于形成安定有序的社会 ④礼貌待人是中华民族的传统美德 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 9. 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”欣赏别人是一种雅量，能以自己的胸襟和气度，收获无数人的钦佩。这启示我们要( ) ①学会换位思考，体会他人感受 ②学会欣赏他人，学习他人长处 ③真诚地赞美他人的优点和闪光点 ④理解他人难处，学会包容他人 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 10. 调节我们行为和维护社会秩序的规则有很多。下列体现了遵守最刚性的社会规则的是( ) A. 小聪关注社会生活，直接参与社会管理B. 小明和他的朋友约定周末一起做义工 C. 小星上课认真听讲，并独立完成作业 D. 小海等待绿灯亮起来后再走过斑马线 11. 周某因侵害他人名誉被法院判处在媒体上公开赔礼道歉； 某化工厂排放废水污染环境，环保部门对其处以罚款、责令其停业整顿。周某和某化工厂所受处罚的法律依据分别是( ) A. 行政法律规范、民事法律规范 B. 行政法律规范、刑事法律规范 C. 民事法律规范、刑事法律规范 D. 民事法律规范、行政法律规范 12. 下列案例与违法行为类别以及应承担的责任对应正确的是 ( ) ①3名游客在八达岭长城城墙上刻画——行政违法行为，应承担行政责任 ②一乘客换座到其他舱位并拒绝离开——民事违法行为，应承担民事责任 ③李某高空抛物，将王先生砸成重伤还拒不赔偿——刑事违法行为，应受刑罚处罚 ④中学生小明因与小亮有矛盾，到处造谣小亮考试作弊——民事违法行为，应承担刑事责任 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 二、非选择题(本大题共5小题，共64分) 【文明交通 遵守规则】 13. 观察漫画，回答下列问题。(10分) (1) 从“自由与规则关系”的角度，你会如何劝说漫画一里的人物? (4分) (2) 为实现从漫画一到漫画二的转变，请你提出合理化建议。(6分) 【感受社会生活 在社会中成长】 14. 阅读材料，回答下列问题。(12分) 八年级学生小东和伙伴们利用双休日在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，周六周日下午教小学生书法和国画。一个多月下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。 (1) 通过此次“墨缘·大手拉小手”活动，你认为小东及伙伴们会有哪些收获? (6分) (2) 班主任发起了向小东他们学习的号召。你准备如何与“小东他们”并肩而行? (6分) 【诚信光荣 践行诚信】 15. 阅读材料，回答下列问题(14分) 材料一 2024年“十一”国庆期间，河南洛阳老君山继续第8年推出无人值守一元午餐。主食是热腾腾的面条和馒头，并且每份主食配备有西红柿、黄瓜、蒸红薯鸡蛋为配菜，吸引众多游客前来品尝。现场收款箱上写着“无人值守，自觉投币，自助找零”，也可以在收款箱上扫码支付，支付环节全程无人值守，全凭自觉。 材料二 2024年10月，千万网红“东北雨姐”在直播带货中，宣称红薯粉条“除了红薯淀粉、饮用水、食用明矾，没有乱七八糟的”“质量雨姐给你把控”等，与事实不符，属于虚假或者引人误解的商业宣传。依据相关法律，拟对雨姐传媒作出没收违法所得和罚款共计165万元的行政处罚，对生产问题红薯粉条的六河公司责令停产停业，没收违法所得、罚款共计671.76万元。 (1) 无人值守“一元午餐”考验的是人们的哪种品质? (2分) 请写出两个反映这种品质的成语典故。(2分) (2) 无人值守“一元午餐”带来怎样的社会价值? (4分) (3) 根据上述两则材料，并结合所学知识，请你谈一谈该如何践行诚信美德? (6分) 【遵守法律法规 共建和谐社会】 16. 阅读材料，回答下列问题(12分) 案情事实 列车即将发车，乘客王某因同伴还未赶到，堵住车门，不让列车启动。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，王某态度蛮横，辱骂其他乘客，最终导致发车延误。当地公安机关赶到并调查后，对王某处以行政拘留十天的处罚。 法律连线 第二十三条(节选) 有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款； 情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下的罚款……… (四) 非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具，影响交通工具正常行驶的……… ——摘自《中华人民共和国治安管理处罚法》 (1) 结合“法律连线”，请你对王某的行为进行评价。(6分) (2)为增强王某案例的警示作用，请你从“文明有礼”角度，为车站设计一则文明乘车公约。(6分) 文明乘车公约 候车时: 。 乘车时: 。 下车时: 。 17. 八年级同学以“走进网络 参与网络生活”为主题进行了学习交流。(16分) 【解读意义】2024年是中华人民共和国成立75周年，也是我国接入国际互联网30周年。中国互联网的发展，为国人生活打开了一幅新图景。 我国已有多家互联网企业跻身世界前列。“互联网+”成为发展潮流， 即时通信、移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展；5G技术已广泛应用于74个国民经济大类之中。 “我向总理说句话”“领导留言板”“我给两会捎句话”等栏目开设十几年来， 累计征集到数亿人次建言。“网络问政”“网络征集意见”已成为政治生活的常态。 (1) 结合材料，请你谈谈“中国网”发展的重要意义。(4分) 【聚焦生活】针对国家相关举措，小秦绘制了以下漫画： (2) 结合生活实际，请你分析国家上述举措的必要性。(4分) 【释疑解惑】互联网已成为当代未成年人重要的学习、社交、娱乐工具，对未成年人成长具有深刻影响。然而，由网络沉迷导致的各种问题亟待解决。对此，小智产生疑问：解决网络沉迷导致的问题，各方主体如何发力? (3) 结合所学知识，请你为小智答疑解惑。(4分) 【践行倡议】互联网日益发达的大环境下，传播正能量越来越成为新时代浩瀚网络空间的应有之义。作为青少年，我们有责任和义务传播网络正能量。 (4) 传播网络正能量，你将如何行动? (4分) 2024-2025学年度第一学期阶段性质量检测八年级 道德与法治参考答案 1-5BCCDB6-10BDACD 11-12DC 13.(1)①自由与规则密不可分，社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障； 交通规则是社会规则的一部分。遵守交通规则是人们自由出行的保障。②不佩戴头盔是不遵守社会规则的表现，应带好头盔，遵守交通规则。(4分，道理、做法各2分) (2)①出行人要增强规则意识、自我保护意识，加强自律，敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，自觉遵守规则； ②有关部门要加强公民的规则教育、安全教育，加强规范管理、严格执法等。(6分，两个角度，一个3分) 14.(1) ①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，②有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己。(6分，每点2分) (2) ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现人生价值。(6分，每点2分，三点即可) 15.(1) 诚信。(2分) 立木为信, 季布一诺, 曾子杀猪等。(2分, 一个1分) (2)①景区提供无人值守的“一元午餐”，降低了销售的人力成本，提升了运营效率，突破了传统的经营模式，这种创新举措既便宜，暖心，还解决了游客的实际问题； ②景区提供无人值守的“一元午餐”，有利于游客践行诚信原则，增强规则意识，自觉规范自身行为，提升文明素质； ③促进社会文明进步等。(每点2分，任意两点即可)(共4分) (3)①树立诚信意识。②珍惜个人的诚信记录。③运用诚信智慧。④企业诚信经营、诚信办事(6分，每点2分，三点即可) 16.(1) ①王某的行为属于行政违法行为，没有遵守社会规则；(2分)②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利； 法不可违，任何违法行为都要承担相应的法律责任；(2分)③生活中，我们要增强规则意识和法治意识，依法规范自身行为。(2分) (共6分) (2)①轻声交谈，不大声喧哗； ②先下后上，保持车内整洁；③有序下车，快速通行。(6分，每点2分，符合题意即可) 17.(1) 为经济发展注入新的活力，提升经济发展水平；(2分)促进民主政治的进步，丰富民主形式，拓宽民主渠道等等。(2分) (2)①网络暴力行为扰乱网络秩序，破坏网络生态，严重影响社会公众安全感，侵害他人合法权益，严重影响被侵害人的正常生活； ②严惩网络暴力有助于保护公民的合法权益，维护社会稳定，促进网络健康发展，能够对不法行为产生震慑作用； 等等。(4分，每点2分，符合题意即可) (3)①网络平台增强责任意识，落实防沉迷系统要求，提供健康积极产品及内容； ②父母及监护人加强监管，引导未成年人合理利用网络； ③未成年人自身提高辨别是非的能力和自控能力； 等等。(4分，每点2分，至少两个角度) (4) ①利用网络平台为社会发展建言献策； ②在网络空间高扬主旋律，践行社会主义核心价值观； ③在网络平台发布、转发好人好事等充满正能量的事件； 等等。(4分，每点2分，) 学科网（北京）股份有限公司 $$