福建莆田第二十五中学2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题
2026-2027学年上学期期中测试七年级历史试卷
(满分:100分;考试时间:60分钟;考试形式:闭卷)
一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 化石是记录地球历史的特殊文字。考古学者发掘的元谋人和北京人的“特殊文字”可用于研究( )
A. 人类起源 B. 农耕生活 C. 部落联盟 D. 国家产生
2. 央视《探索发现》栏目播放了专题片《我们的祖先是怎样生活的》。在这部专题片里,我们可能看到的生活场景有( )
①元谋人使用打制石器 ②北京人结成群体生活在一起
③北京人人工取火的场景 ④山顶洞人用骨针缝制衣服
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 传说蚩尤被黄帝打败后,他的躯体被葬于菏泽市巨野县境内。而菏泽市相关的考古发现——蚩尤墓与蚩尤传说相吻合。由此可见( )
A. 传说蕴含着一定的历史信息 B. 考古是了解历史真相唯一途径
C. 传说与神话都反映真实历史 D. 传说的历史价值远超考古发现
4. 他们是传说中的中华文明的创始者,被称为中华民族的“人文初祖”。中华民族以成为其子孙为荣。他们是( )
A. 炎帝、黄帝 B. 周武王、齐桓公 C. 大禹、蚩尤 D. 商汤、夏桀
5. 2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野,被誉为“华夏第一龙”,彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究( )
A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明
6. “大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。”材料中的“天下为公”到“天下为家”始于( )
A. 启继承禹的王位 B. 北京人会使用火
C. 铁器牛耕推广 D. 人类出现定居生活
7. 现藏于中国国家博物馆的西周青铜器士山盘,其铭文记载了贵族士山被周王封在汉水中游一带,负责管理当地的贡赋缴纳等事务。士山盘可以用来研究( )
A. 早期国家产生 B. 青铜器的诞生
C. 礼乐制的产生 D. 西周的分封制
8. 《朝代歌》中,“夏商与西周,东周分两段”。其中,东周分为( )
A. 西周与东周 B. 西周与战国 C. 春秋与战国 D. 战国与秦朝
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9. 春秋时期,鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却向齐国朝贡11次,朝贡晋国20次。这说明( )
A. 周王不是鲁国宗亲 B. 周天子势力与齐、晋势力差不多
C. 周王室地位已经衰落 D. 鲁国国君是春秋霸主
10. 《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说:“耕用牛型,使用铁器。是农业耕作技术的革命性突破,是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在
A. 春秋后期 B. 秦朝 C. 西汉 D. 唐朝
11. 下图的战国铜壶,以青铜嵌错工艺在铜器表面呈现精美纹饰,其中第三层刻有水陆攻战的图案。这是由于当时( )
A. 变法改革普遍 B. 社会生产发达
C. 兼并战争不断 D. 青铜种类丰富
12. 商鞅把秦国绑到战车上,把诸侯眼中的“夷狄之邦”改造成了诸侯谈之色变的“虎狼之国”。秦国这一社会现象的出现主要是由于商鞅变法( )
A. 确立县制 B. 禁止私斗 C. 奖励军功 D. 编制户口
13. 同学在学习“商鞅变法”时,排练了形象生动的历史剧:下面是四位同学模拟发布的告示,其中符合史实的一项是( )
A. 小华:军功卓著的人,授予黄金
B. 小丽:生产布帛粮食多的人,可以免除徭役
C. 小红:土地不允许自由买卖
D. 小强:出身贵族的人,爵位保持世袭
14. 目前世界上发现的最重的青铜器是商朝的,它的复制品已在2001年作为中国人民的珍贵礼物献给联合国,并被联合国永久收藏。这件复制品被命名为“中华世纪鼎”( )
A. 大盂铜鼎 B. 楚国王子午鼎 C. 司母戊鼎 D. 四羊方尊
15. 战国时期有一本中医理论著作,讲述了人体内脏部位和血脉循行情况,介绍了针灸、按摩等治疗方法,是中医学的奠基之作,它是( )
A. 《论语》 B. 《黄帝内经》 C. 《老子》 D. 《道德经》
16. 2024年是我国十二生肖纪年的龙年,如果用我国已发现的年代最早、体系较完整的
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古代文字书写“龙”字,下列符合要求的是( )
A. 甲骨文 B. 金文 C. 隶书 D. 楷书
17. 《夏小正》是中国现存最早的农事历书之一,书中记载了一年中各个月份的物候、天象、气象和农事等内容,既符合天文节气,又方便农业社会农耕所需。下列说法正确的是( )
A. 《夏小正》表明民众完全掌握了天文知识
B. 先秦时期历数书有浓厚的迷信色彩
C. 《夏小正》体现了先秦对农业生产的关注
D. 中国是世界上最早拥有历法的国家
18. 当代中国,教育是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,有利于解决教育公平问题的是( )
A. 因材施教 B. 温故知新 C. 有教无类 D. 仁者爱人
19. 战国时期,商鞅主张“当时而立法”,韩非认为“法与时转则治”。据此可知,他们都主张( )
A. 无为而治 B. 以德治国 C. 以法治国 D. 兼爱非攻
20. 关注历史教材的单元主题,可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填( )
第二单元 夏商周时期: 第4课 夏商周的更替 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期 第7课 战国时期的社会变化 第8课 百家争鸣 |
A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家与社会变革
C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融
21. 上海博物馆馆藏的铜权外侧刻有铭文:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首(百姓)大安,立号为皇帝。”该铭文可以佐证( )
A. 西周的建立 B. 诸侯争霸 C. 战国七雄 D. 秦朝的统一
22. 秦朝建立的时间用世纪、年代的方式表示为( )
A. 公元前2世纪二十年代 B. 公元前3世纪二十年代
C. 公元前2世纪三十年代 D. 公元前3世纪三十年代
23. 《秦律·田律》规定,地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝( )
A. 推行轻徭薄赋政策 B. 重视农业生产 C. 土地肥沃 D. 注重兴修水利
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