江苏常州市2026-2027学年九年级上学期11月期中质量调研化学试卷

2026~2027学年度第一学期期中质量调研 九年级化学试题 2026.11 说明：1.试卷满分为100分。考试时间为90分钟。 2.可能用到的相对原子质量：A,(H)=1 Ar(C)=12 Ax(N)=14 Ar(0)=16A,(F)=19A,(Na)=23A,(K)=39 A,(Mm)=55 一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有，一个选项符合题意。 .2026年国务院《政府工作报告》提出“培育壮大新兴支柱产业”。下列有关新兴支柱产业 涉及的核心技术属于化学研究领域的是 A.研发新型储能材料· B.研发人工智能程序 C.研发模拟集成电路 D.研发机器人的形态 2.空气中含量最多的气体是 A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.二氧化碳 3.下列物质由原子直接构成的是 A.水 B.铜 C.氯化钠 D.二氧化碳 4.人体中的元素含量多少会直接影响人体健康。下列元素缺乏后会引起甲状腺疾病的是 A.钙 B.铁 C.锌 D.碘 5.秦兵马俑彩绘使用的矿物颜料中含有下列元素，其中对应符号书写正确的是 A.硅：SI B铜：Cu· C.钡：ba D.铅：pB 6:下列符号中可以表示2个氢原子的是 A.2H, B.2H* C.H2 D.2H2 1.2026年全国防灾减灾日的主题是“人人讲安全、个个会应急—提高防灾减灾救灾能力”， 下列不属于消防安全标志的是 B D 8. 《天工开物》中提及的下列物质中，主要成分属于单质的是 A.硝石(NO3)· B.炉甘石(ZnCO3)C硫磺(S)· D.锡砂(SnO2) 9.下列变化中，与其他三种变化有根本区别的一种是 A.打磨镁条 B.矿石粉碎 C.氢气燃烧 D.石蜡融化 10.探究“铜绿”的性质实验中，涉及的部分实验操作如下，其中操作正确的是 A.倾倒盐酸 B.加热铜绿 C.清洗试管 D.存放试管 11.下列科学家与其主要成就的对应关系正确的是 A.门捷列夫—测定空气中氧气含量 B.波义耳— 提出了元素周期率 C.徐寿提出稀土分离的全新理论 D闵恩泽—炼油催化应用科学· 九年级化学第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 12.我国自主研发的二硫化钼单晶薄膜芯片可以用于智能驾驶。钼元素在元素 周期表中的信息如图1所示，下列说法错误的是 42 Mo 钼 A.钼的相对原子质量是95.95 B.钼一定属于金属元素 95.95 C二硫化钼的化学式为Mo2S D.钼原子的质子数为42 图1 13.水在三态变化时发生变化的是 A.水分子的大小 B水分子间的空隙 C.水分子的质量 D.变成了新的分子 14.物质的性质很大程度决定其用途。下列常见物质的性质与其用途不相符的是 A,氧气助燃性一一高能燃料 B,氖气通电发光一一霓虹灯填充气 C.金刚石硬度大一一划玻璃 D.石墨导电性好一一电池的电极 15.下列化学方程式书正确的是 A.Mg+02点越Mg0 B.3Fe+202点燃Fe304 C.2C0+0,点燃2C02t D.2H2+02=2H20 16.硝酸铜[CNO3)2]受热分解产生一种有毒气体，推测该气休可能是 A.NO2 B.SO2 C.NH3 D CO 17.下列反应中既不是化合反应，也不是分解反应的是 A.石蜡在空气中燃烧 B.碱式碳酸铜受热产生气体 C.红磷在空气中燃烧 D.碳酸氢铵加热后产生气体 18. 模型可以将微观粒子直观呈现。下列是某兴趣小组用细铁丝和橡皮泥等制作的若干氢原子 (不含中子)的原子模型，其中更符合客观事共的是 电子 —质子 电子 电子 腺子核 原子楼 原子钱 子核 质子 电子 质子 市 A. B 19.诺氟沙星胶囊说明书的部分内容如图2。 【主要成分】诺氟沙星：C1HsFN,O3 下列有关诺氟沙星的说法正确的是 【适应症】可用于治疗肠道感染 A.诺氟沙星由41个原子构成 【剂型规格】每粒含诺氟沙星0.1g,10粒/板×4板/盒 B.其中氟元素的质量分数最小 【用法用量】一次3-4粒，一日2次，疗程5-7日 【注意事项】1对本品过敏者、孕妇及哺乳期妇女禁用 C.肠道感染患者均文放心服用 2避光密封保存 D、5日内最多服用4g诺氟沙星 图2 20.已知Hg和O2加热生成红色Hg0。实验装置（图3）气 密性良好，充分加热并冷却至室温后，曲颈甄内的汞表面 HgO 曲颈甄钟罩空气 出现红色粉末，钟罩内汞液面上升。下列说法正确的是 Hg A.依据质量守恒定律，反应中汞元素的化合价不变 汞槽 B.曲颈甄内反应的汞与钟罩内上升的汞的质量相等 C.Hg0中氧元素的质量大于曲颈甄内减少的O2质量 D最终钟罩内液面上升约占钟罩内气体总体积的1/5 图3 九年级化学第2页（共6页) CS扫描全能王 凝3亿人都在用的日A9 二、填空题（本题包括4小题，共20分） 21.(4分)山西运城盐湖水中主要含有以下微粒：①O:②Na:③C1厂：④SO, 请用序号填空。 )可表示1个分子的是▲一： (2)带1个单位负电荷的是 (3)表示1个原子团的是▲： )原子失去电于形成的是一▲。 22.(5分)水是生命之源。我国空间站再生水处理系统的工作原理示意图如图4所示。 ()“钙去除组件”中的“钙”是指钙△ (选填“单质”或“元款”)。除去尿液钙 尿液 尿液 ,旋转蒸馏装 结品所得的沉淀，需采用的净水方法是 储存箱 去除组 保液钙 结品 与沉淀 水生物过滤器 处 航 理 活性炭床 (2)“旋转蒸馏装闐”中利甲∫物质的.▲ 员 然发水汽 统煎化银接触未 (选填“沸点”、“熔点”或“密度”) 不同进行水的净化。 饮用水 额再生组件 (③)“水处理系统”中活性炭床的主要作用是 图4 ▲一。适量的银离子可对饮用水起到杀菌作用，银离子的符号是4一。 23.(5分)白居易曾用诗句“砚温融冻墨”描写暖砚。图5为古代不同类型的暖砚。 ()砚常以不同石料制战。用觇台研墨，说明观的硬度▲一（填“>”、“。”或“<”） 墨条。 帮层 过水山 (2)占代暖视以▲或炭火为热源。 (3)在使用火腔式暖砚时，器汁容易变干，从微 )0 粒运动的角度解释其原因：▲。 0000 (4)气孔需保持合理的孔径与数量，有利于减少 大胶式吸视 火望式成观 上大下火式嘎灰 图5 对人体有害的▲气体的产生 (5)与水腔式暖砚相比，上水下火式暖砚的优点是▲（写一条）。 24.(6分)新鲜牛肉的鲜红色来自肌红蛋白与O,结合生成的氧合肌红蛋白。超市中的冷鲜牛 肉常采用充入氧气、二氧化碳、氮气等气体的气调包装。同学们用传感器测定了某牛倒气调 包装内气体的浓度变化、结果如图6所示。 气体浓度。 60 (I)气端包装中充入N:作填充气，主要利用N的性质△ 50 0 (选填“稳定”或“活泼”）。 40 (2)若要检验某气调包装袋内含有CO2,可使用的试剂是▲。 30 (3)与无乳气调包装相比，高氧气调包装的鲜肉保质期较短，原因 012345078 世做犬射 是▲一。 图6 ()图6中0~4天内气调包装中气体的浓度随时间的变化趋势是 ▲。4~8天内两种气体的浓度变化原因主要是微生物进行了▲作用。 (⑤)请再举一例延长食品保质期方法：-▲.。 九年级化学第3页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 心对寸对 三、探究题（本题共4小题，共40分) 25.（10分)同学们用图7装置加热高锰酸钾制取氧气并利用反应前后固体质量差测定高锰酸 钾样品的纯度（该样品中的杂质受热不挥发、不分解）。 (1)检查装置气密性后，称取g高锰酸钾样品并放入试管 中。取用粉末所需的仪器是▲。 (2)放入棉花后称取试管及物质总质量，连接仪器固定装置， 棉花 加热试管。试管中发生的反应方程式为▲一。 (3)为收集到较纯的氧气，开始收集的时机是▲ (4)充分加热后观察到▲现象时，表明高锰酸钾已完全 图7 分解。此时，应先将导管移出水面后熄灭酒精灯，目的是▲一。 (⑤)试管冷却后，称取试管及物质总质量，前后质量差为0.8克。则样品中高锰酸钾的质量是 多少？（写出计算过程，计算结果保留一位小数） ▲▲△ (6)根据[ KMnO4质量 ×100%]即可得出高锰酸钾样品的纯度。试管口如没有塞一团棉花，会 样品质量 导致测定的高锰酸钾样品纯度偏▲（选填“大”或“小”）。 26.(10分)兴趣小组同学设计实验探究可燃物的燃烧。 任务一：然烧的条件探究 【查阅资料】普通安全火柴的火柴盒侧面涂有红磷，火柴头 火柴头a 火柴头b火柴头c 中包含硫、KClO3、MnO2等物质。 【进行实验】如图8所示，a、b、c三处分别放置大小相同的 b土 覆盖 火柴头。用酒精灯加热陶土网b、c中间的位置，a处不加 热。大约17s时，c处火柴头开始燃烧，b处火柴头不燃烧。 图8 【实验讨论】 (1)火柴头中KC1O3的作用是提供氧气，化学反应方程式为 (2)火柴头比火柴梗更易燃烧，原因是硫的着火点比木柴的▲（选填“高”或“低”)。 (3)17s时a处火柴头▲（选填“燃烧”或“不燃烧”）。 (4④)通过比较b、c两处现象，可得出燃烧的条件是▲一。 任务二：燃烧的调控探究 (⑤)小组同学为探究燃料燃烧的调控方法，设计方案如下，并进行实验。 实验方案 实验现象 结论与解释 ①取等质量的块状和粉末状木炭，分别 相同条件下，可燃物与氧气的 用燃烧匙在酒精灯火焰上加热至燃烧。 接触面积越大，燃烧越刷烈。 ②取大小相同的两块木炭，在酒精灯火木炭在氧气中燃烧比 焰上加热至红热，然后分别伸入大小相在空气中更剧烈。 相同条件下，▲ 同的盛有氧气和空气的集气瓶中。 九年级化学第4页（共6页) CS扫描全能王 楚3亿人都在用的扫描ApP 乙炔阀 (6)金属切割或焊接时使用的氧炔焰（图9）是乙炔(C2H2) 在氧气中燃烧产生的火焰。通过调节乙炔和氧气进气阀可 控制氧炔焰的温度。 ←氧气 ①乙炔在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，请写出该反 氧气阀 应的化学方程式：▲。 图9 ②若温度过低或燃烧产生黑烟时，应采取的措施是▲一 27.(10分)氢能产业链分制氢、储氢、用氢等环节。 (①)制氢 实验室电解水制氢装置如图10。 ①电解水反应的化学方程式为▲。一。 ②由此实验可得出关于水的组成的结论是▲ 电极 电极 ③a管和b管中气体对应的▲_比例符合1：2（填字母）。 A.体积 B.分子个数 C.原子总数 (2②储氢 图10 化学储氢的方法之一是将N2与H2反应生成储氢材料NH3,再通过改变条件生成H2。 图11是NH3转化为H2过程的微观示意图。 催化剂 分子筛 410℃ 只通过氢分子 转化I 转化Ⅱ A B 图11 ①转化I为分解反应，其反应方程式为 ②请在B对应框中将微观粒子补充完整。 (3)用氢 已知，天然气的主要成分CH4与02完全燃烧生成C02和H20。小组同学设计了图12 的实验，在理想状态下进行实验，将测得的实验数据绘制成图13。 A水的温度t/广C 50 度 40 30 L水 陶土网 10 天然 00.10.20.30.40,5可燃物质量m/g 图12 图13 ①由图13可知，氢气相对于天然气作为燃料的优点是▲一。 ②掺氢天然气能改善天然气的品质。某掺氢天然气（假设该混合气体仅含CH4和H2)中 氢元素质量分数为40%，则混合气体完全燃烧后生成C02和H20的分子个数比为 ▲（填最简整数比）。 九年级化学第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 28.(10分)青藏铁路的高原客车和游客自带的便携式供氧设备为高原出行提供了安全保障。 化学兴趣小组对此展开了项目式学习。 任务一：高原列车供氧系统探究 高原铁路客车车顶装有利用空气制氧的机组，方法主要有膜分离制氧和吸附制氧。 (1)膜分离制氧：如图14所示，在一定压力作用下将空气透过高分子富氧膜，利用不同气体 的渗透速率不同进行分离。该过程属于▲（填“物理”或“化学”）变化。 吸附量/L·kg 5 10 0, 预处理 膜分离 组件 体 0246810床强/10pa 图14 图15 (2)变压吸附制氧：分子筛吸附材料在一定压强下吸附空气中的氮气，未被吸附的氧气经处理 后即可得到富氧空气。图15为N2和O2在分子筛上的吸附曲线，由此可知，压强越▲ (填“大”或“小”)，越有利于分离N2和O2。 (3)结合上述流程，总结分离混合物的一般思路。请将下列步骤合理排序： 、（填字母)。 A.分析混合物成分 B.确定分离方法 C.寻找成分性质差异 0 任务二：便携供氧器的实验探究 I·简易供氧装置的组装 H,C 小组用奶茶杯、小塑料杯、吸管等设计了如图16的简易供氧机。 小塑料杯 (④)实验中奶茶杯中有较多气泡，反应的化学方程式是▲ H,0,溶液 (⑤)该装置虽然携带方便，但存在的缺点是▲（填一个即可）。 MnO2 Ⅱ.医用简易呼吸器的结构 图16 图17是用于人工急救的简易呼吸器及其简化工作原理示意图。急救时，让制氧罐中的制 氧剂产生氧气，打开进气单向阀，氧气进入气囊。按压气囊，进气单向阀关闭，呼吸单向阀 门自动打开，病人就可从面罩口吸入氧气。限压阀可以控制气压，当气压过大时，限压阀会 打开，让气体排出。制氧罐内制氧剂的主要成分及用量如下表。 限压阀、 进气单向阀 呼吸 气袋 单向阀 气 面罩 接制氧罐 图17 接制氧罐 适用情况A剂B剂水量平均供氧量 供氧时间供氧体积 保健吸氧1袋1袋200mL 50mL/分钟 90分钟 4500mL 高原吸氧2袋1袋200mL150mL/分钟 60分钟 9000mL 紧急使用.1袋4袋200mL300mL/分钟15分钟 4500mL 制氧原理可表示为：2Na2C04Mn02Na2C03+O2t (6)制氧剂A剂、B剂分别为过碳酸钠和二氧化锰固体中的一种，请根据上表，推测B剂成 分并写出依据▲。 (7)如果需要在“保健吸氧”情况下供氧15分钟，理论上至少需要加入过碳酸钠(Na2C04) 的质量为▲克（已知p(o)=1.28g/L,计算结果保留二位小数)。 (8)请结合该简易呼吸器的功能和工作原理，推测图17装置中气袋的主要作用是▲。 九年级化学第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp