浙江温州市鹿城区2026-2027学年七年级上学期期中学情检测科学试题

2026学年第一学期期中检测七年级科学试卷 满分：100分考试时间：70分钟 亲爱的同学： 请认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.本卷共6页.两大题，18小题： 2.答案必须写在答题纸的相应位置上，写在试卷上无效。 一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分，每小题仅有一个正确选项。多选、错选、 不选均不得分) 2026年秋季，温州某中学开展了“实验室安全与规范操作”主题教有活动。同学们在活动 中重温了实验操作规范、安全常识和科学探究的一般过程。请回答第1-3题。 1.下列实验操作或意外事故的处理方法，正确的是（▲)) A.把鼻子凑到容器口去闻气体的气味 B.给试管中的液体加热时，试管口不要对着自已或他人 C.化学药液溅入眼晴后，立即用手用力揉搓眼睛 D.实验结束后，将剩余药品直接倒入水槽 2.规范操作是实验成功的关键之一，下列实验操作中，正确的是（▲)【 -6 A.量简读数 B.用厚刻度尺测量物体长度C.测量液体温度 D.添加酒精 3.小科佩戴的智能手环能自动记录每天行走的步数。他猜想：手环中可能装有能感受人体 运动变化的传感器。小科提出的这一想法属于科学探究中的（▲） A.提出问题B.建立猜想和假设C.获取事实与证据 D.得出结论 科学採究离不开可靠的数据。理解测量工具的原理、能对数据合理的估计与作出准确的分 析，是重要的科学能力。请回答第46题。 4.当缺少测量工具时，我们可以利用如图所示身体上的“尺”估测物 体长度。如图所示，一拃(zhǎ)长是指张开手掌时，大拇指指尖到中 指指尖之间的距离。小科用自己的手测了科学书的宽度约为一拃，则下 1 列对科学书宽度的估测中，正确的是（▲） 第4题图 A.5cm B.5dm C.18cm D.18dm 5.小科用刻度尺测量文具盒的宽度，4次的测量数据分别为6.50cm、6.51cm、6.52cm、 6.869m。下列数据处理和结果记录的说法，正确的是（▲) A,该刻度尺的分度值为1cmB.6.50cm中最末位的数字0"是没有意义的 C.最终结果应记为6.51cmD.多次测量取平均值可以消除误差 七年级科学试卷第1页（共6页） 6.小科将一支普通温度计和一支示数为37℃的体温计放在教室窗台的同一位置，记录一 天中温度计示数T随时间t的变化情况并绘成图像，下列图做可能正确的是（▲) 个T/℃ 个T/℃ MT/℃ MT/℃ 普通温度计 -·体温计 B D 空间站内生命世界多姿多彩，各类生物在此开展太空实验。认识生物的特征、生物与环境 的关系以及生物分类，是探索太空生命的基础。请回答第7-10题。 7、空间站使用了管道检测机器人，能检测管道内的管径变化.从而在复杂的管道里自主移 动。下列关于该机器人说法，正确的是（▲) A,管道检测机器人可以检测管径变化.接收外界信号，因此属于生物 B.管道检测机器人通过充电获取能量，和人类获取营养方式一样 C.管道检测机器人能自主移动，能运动的物体就是生物 D,管道检测机器人不能生长、繁殖，没有细胞结构，不是生物 8.中国空间站开展太空种植实验，航天员发现：与地面相比，太空中的水稻植株明显变矮。 这一现象说明（▲） A.环境可以适应生物B.生物与环境互不影响C.生物影响环境D.环境影响生物 9.小科查找了空间站实验中使用的三种植物的资料，将它们的 木兰钢 关系记录在如图所示的分类表中，下列说法正确的是（▲） [禾本目 菊目 A.生物分类等级中最小的单位是属 [本种 菊科 菊科 B.向日葵和水稻的共同特点比向日葵和生菜的要多 向日葵凤 C.禾本目所含的生物种类比禾本科多 水稻 向日婆 生菜 D.可将空间站培育的太空植物随意放到野外，增加生物多样性 第9题图 10.图中圆圈代表参与太空站实验的几种生物的特征，重合区域表示其 P斑马鱼 共同特征。下列观点正确的是（▲） A.图中Q表示体内有脊柱B.图中B表示胎生哺乳 小服 C.图中F表示用肺呼吸 D,图中P表示体温不恒定 第10题图 二、非选择题（本题有8小题，第11题6分，第12题10分，第13题10分，第14题8 分，第15题10分，第16题8分，第17题8分，第18题10分，共70分) 11.在科学观察和实验中，常用到测量。 30 ) 丙 七年级科学试卷第2页（共6页） (1)如图甲，准确量取25毫升的水需要用到的仪器有▲（可多选) a.烧杯b.酒精灯c胶头滴管d试管c量简f药匙 (2)如图乙，在测量硬币的直径.测量结果为▲cm。 (3)如图丙，温度计的示数为▲℃。 12.温州洞头的“海洋牧场”通过投放人工鱼硒和藻类、鱼类（黑棘鲷等）、牡蛎（软体 动物，可滤食硅藻)等生物，实现海洋生态修复与渔业资源增值的双重目标。 涡流区 硅淡→社蛎 水流上升 海带→黑辣鲷 人工鱼难 甲 (1)整个海洋牧场的所有生物及其周围的非生物因素相互作用而形成的统一整体叫做▲。 (2)图甲为“海洋牧场”的部分生物间的食物关系，写出其中最长的一条食物链：▲。 (3)请写出黑棘鲷在形态结构方面适应水中生活的一个特点：▲。 (4)如图乙，在人工鱼礁前方，水流把海底无机盐带到中层，浮游植物长得更好：鱼礁后 方水流变慢，大量浮游动植物会停留在此，为鱼类提供丰富的食物。请就这些现象，提出 一个科学问题：▲。 (5)下列措施中，有利于保护海洋牧场生物多样性的有（▲)。（可多选） A.设立海洋特别保护区，以保护海洋生物的栖息环境 B.制定相关法律法规，在鱼类繁殖期禁止捕捞 C.为了方便可以向海洋排放生活及工业污水 D.开展科普宜传活动，提高公众的保护意识 13.小科进行了“人体口腔上皮细胞临时装片的制作与观察”实验。请回答下列问题： 甲 (1)图甲中，制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是▲。（用字母表示) (2)图甲步骤c中滴加的是生理盐水，其目的是▲ (3)图乙中A图是小科使用显微镜观察时看到的图像，为了将物像移到视野中央，他 应该将玻片往▲方问移动。 (4)图乙中，要使图像从C→D,移动装片后，需要转动图丙中的▲（填数字)结构。 (5)为了使观察到的细胞本积最大，应选择显微镜的镜头组合是▲。 A. . D 同 七年级科学试卷第3页（共6页） 14.科学课上，甲乙两组同学分别用不同的方法测量一支粉笔的体积。 甲组 乙组 步骤① 在量简中倒入30mL的水 步骤② 将粉笔放入水中并完全没没 用凡士林涂抹整个粉笔外表，再将其放入水中 步骤③ 待液面稳定后读数为37mL ▲，待液面稳定后读数为39mL (说明：几士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂林的凡士林很薄，休积可忽略不计) (1)按甲组同学的方法，测得粉笔的体积为▲cm?。乙组同学提出，由于粉笔吸水， 甲组同学测得的粉笔体积会偏▲。（选填“大”或“小”） (2)乙组同学在步骤②中出现了如图所示刷枚况，为了准确测量粉笔的体积， 请补充步骤③中的操作▲ (3)根据甲乙两组测量数据，粉笔吸了▲mL的水。 第14题图 15.小科学习了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构的知识后，根据它的结构制作了细胞模型。 【细胞结构】 ③ ② ⊙ ⑥ 甲 丙 (1)甲、乙两幅细胞结构图，其中属于洋葱内表皮细胞的是▲（选填“甲”或“乙”）· 洋葱内表皮薄而透明，决定这一特征的进传物质主要存在该图的▲结构中（填序号）。 【模型制作】 小科的制作步骤如图丙所示①用细纱网围成封闭的轮廓：②用硬卡纸包裹住轮廓：③将装 水的透明保鲜袋放在轮廓内的一侧：④将核桃放在轮廓中央：⑤用棕色黏土填满轮廓内部： ⑥将绿色小颗粒均匀地洒在棕色黏土上。请回答以下问题： (2)切洋葱时刺激眼晴流泪的物质是蒜氨酸酶，该物质主要储存在细胞的液泡中。要把它 呈现正模型中，应把它放在步骤▲（填序号）所用的材料中。 (3)小组同学提出小科的步骤⑥加入绿色小颗粒不合理，请说明理由：▲。 (4)小科制作的细胞模型在下表的指标中被评定为“优秀”，请就模型中的一种材料说明： 它如何反映所代表结构的功能▲。 评价指标 优秀 良好 待改进 模型的设计与材料的选择 至少能展示细胞中3 能展示细胞中1-2个 未能展示细胞结构 个结构的功能 结构的功能 的功能 七年级科学试卷第4页（共6页） 16、七年级同学进行了“认识校园植物”活动，某小组制作的校园植物调查记录表如下： 植物名称 主要特征 生活环境 雪松 树体高大，叶呈针形，无花，有球果，种子棵露 阳光充足处 肾服 有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群 阴湿的墙角 瓯相 常绿小乔木，开白花，果实球形，种子外有果皮包被 校园果园 睡莲 根状茎粗短，叶浮于水面，花大而美丽 校园池塘 (1)小科将调查表中雪松、瓯柑、睡莲分为一类，肾肤分为另一类，分类依据是一。 (2)调查中小组同学观察到瓯柑花上有蜜蜂正在采蜜。童蜂在采蜜时帮助瓯柑花传粉，同 时获得花查作为食物，蜜蜂与瓯柑之间的关系属于▲。 (3)小科小组对上述四种植物编制了二歧分类检索表（如下）。请补全检索表中“？”处 的内容：▲：雪松在检索表中的位置是▲（填字母）。 la 生活在水中… .............A 1b 生活在陆地上2 2a无种子，以孢子繁殖...…B 2b有种子，以种子繁殖3 3a 种子棵露.C 3b 2D 17、油菜素内酯是一种新型的植物激素。温州某现代农业园为探究“不同浓度的油菜素内 酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响”，进行了如下实验： ①配制浓唐分别为Q1、0.2、0.3、0.4、0.5毫克/升的油菜素内酯水溶液5组： ②选取▲的芹泉幼苗，随机均分为5组，每组20株，分别用上述溶液处理： ③将5组芹菜幼苗放在相同且适宜的条件下培养两个月 ④测量并计算每组芹菜幼苗的平均株高，结果如下图所示。 平均株高/厘米 50 30 10 00.10.20.30.40.5 浓度/（毫克升） (1)步骤②中选取幼苗要满足的条件有：红写两点)。 (2)实验中通过测量▲米比较芹菜幼苗的生长情况。 (3)该实验设计中，每组能否仅用1株芹菜幼苗进行实验，判断并说明理由：▲。 (4)通过本实验能否得出“油菜素内酯对芹菜幼苗生长有促进作用”的结论？请判断并说 明理由：▲ 七年级科学试卷第5页（共6页） 18.温州某中学科技节中开展了“自制简易温度计”项目化学习活动。 【知识准备】了解温度计的发展史 1593年，伽利略 1631年，詹雷伊 1654年，裴迪南 1659年，布里奥 发明气体温度汁 发明水温度汁 发明酒精温度汁 发明水银温度计 泡内的空 酒精 水银 (1)使用伽利略的气体温度计测量，当环境温度升高，玻璃管中的液面会▲（选填“上 升”或“下降”)。 (2)根据温度计的发展历程，下列说法正确的是▲。（可多选） A.选择不同物质作为测温物质，是为了改良原来的缺陷 B.布里奥发明的水银温度计已被广泛使用，不需要再改良 C.科学技术的发展离不开一代代科学家持续探索 【器材选择】 (3)某小组利用液体热胀冷缩的性质自制了温度计，为使该温度计精确度更高，下列器材 组合中最合适的是▲。 A.5mL玻璃瓶、内径较粗的玻璃管 B.5mL玻璃瓶、内径较细的玻璃管 C.10mL玻璃瓶、内径较细的玻璃管 D.10mL玻璃瓶、内径较粗的玻璃管 【制作过程】 (4)制作步骤如下： 硬纸板 步骤①：在玻璃瓶中装满红墨水，用带玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红墨水 上升到玻璃管中，装置如右图所示。 吸管 步骤②：标注0℃刻度，具体操作是：▲。 步骤③：标注100℃刻度，将自制温度计放入标准大气压下的沸水中，后 续操作同步骤②中操作一致。 【测试使用】 (5)量得该温度计0℃与100℃两条刻度线之间的距离为20cm,用该温度计测量一杯水的 温度，液面位于0℃刻度线上方Tcm处，则这杯水的温度为▲℃。 2026学年第一学期期中检测七年级科学试卷 参考答案及评分标准 一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分，每小题仅有一个正确选项。多 选、错选、不选均不得分) 题号 2 3 4 5 6 个 9 10 答案 B A B A D D D 二、非选择题（本题有8小题，第11题6分，第12题10分，第13题10分，第 14题8分，第15题10分，第16题8分，第17题8分，第18题10分，共70 分) 11.(1)ce(写到1个给1分)(2)2.50(2.5也给分)(3)-23 12.(1)生态系统(2)硅藻→牡蛎→黑棘鲷 (3)用鳃呼吸，用鳍游泳，身体呈流线型，体表有鳞片（能分泌粘液）。 (4)哪种无机盐能促进浮游植物生长？/哪类浮游动植物对鱼类生长最有利？/为什 么鱼礁后方水流变慢？哪些因素影响水流速度？（合理即可） (5)ABD(全对给2分，漏选给1分，错选0分) 13.(1)cadb(2)维持细胞正常形态(3)右下(4)5(5)BD 14.(1)7小(2)用针将粉笔压入水中至粉笔恰好完全浸没，再读出此时的体 积。 (3)2 15.(1)甲③(2)③(3)洋葱内表皮细胞中没有叶绿体 (4)细纱网有孔，可以模拟细胞膜控制物质进出；硬卡纸坚硬，可以模拟细胞 壁的支撑作用；装水的透明保鲜袋模拟液泡内含细胞液，可以储存营养物质（任 选一点)。 16.(1)有无种子（是否用孢子繁殖）(2)合作（互助互利） (3)种子外有果皮包被C 17.(1)长势良好、品种相同、株高相同等 (2)2个月后芹菜幼苗的平均株高 (3)不行，实验对象太少，无法避免实验的偶然性。 (4)不能，没有空白对照组，无法知道油菜素内酯对芹菜是促进还是抑制作 用。 18.(1)下降(2)AC(3)C (4)将自制温度计放入冰水混合物中，待液柱稳定后，在液面处标出0℃刻度 (5)35