广东茂名市茂名电白区部分校2026-2027学年九年级上学期11月期中学情自测化学试题

2026~2027学年度第一学期期中考试 九年级化学 本试卷共8页，21小题，满分100分。考试时间60分钟。 注意事项： 1、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 2.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区城内相应位置上。 3.可能用到的相对原子质量：C一12H-10一16N一14 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要 求的。 1.广彩瓷烧制技艺是国家级非物质文化遗产。下列制作环节中涉及化学变化的是() A.设计 B.选瓷 C.描线 D.烧烘 2.感受化学魅力，传承科学精神。为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的科学家是() A.拉瓦锡 B.闵恩泽 C.徐寿 D.门捷列夫 3.《千里江山图》是中国名画，大红色颜料为朱砂（主要成分为Hg$),则朱砂为(） A.氧化物 B.单质 C.混合物 D.化合物 4.2025年六五环境日主题定为“美丽中国我先行”。下列说法符合该主题的是() A.臭氧层破坏和酸雨与空气污染有关 B.空气质量指数越大，空气质量越好 C.为了方便出行，应多使用燃油私家车出行 D.将生活污水和畜牧养殖废水直接排人河流 氧气是全球生产量最多的气体之一，在工业生产、日常生活中都不可或缺，广泛应用于治金、化工、 能源、机械、国防和医疗保健等领域。某同学以KMO,为原料制取O2并进行其性质实验，并探究 MnO2在H2O2分解制取O2中的作用，回答下列5~6小题。 5.实验室常以高锰酸钾为原料制取氧气，下列图标与该实验不相关的是() A.注意明火 B.小心用电 C.小心烫伤 D.实验后洗手 九年级化学期中考试第1页（共8页) 6.下列装置或操作中正确的是() 先移 走 后移出导管 清灯 木炭由 瓶口向 燃盛 下缓慢 插入 7.某同学欲探究“MO2在H2O2分解制取O2中的作用”，实验过程如图所示。下列说法错误的是() 带火星 带火星 木条 -MnO2 木条 5% H02溶液 A.左、右两边试管中带火星木条现象不同 B.该实验能说明左边试管中没有产生氧气 C.中间试管内反应为：过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水 D.实验结论是MnO2可使HzO2分解速率加快 8.5G通信技术是一大科技亮点，5G通信芯片由氨化傢材料制成。傢元素的相关信息如图所示，下列 说法不正确的是() A.傢的原子序数是31 31 Ga B.傢属于非金属元素 傢 C.傢原子中的质子数为31 69.72 D.傢的相对原子质量是69.72 9.化学用语是高度浓缩的符号体系，下列有关化学用语的表示正确的是() A.锰元素：MN B.2个氮分子：2N C.2个镁离子：2Mg2+ D.3个氧原子：O 10.2025年5月，《自然》杂志发表了我国的一项重大突破，通过加压“看见”固体氢的结构。氢气加压 的过程中发生的改变是() A.氢分子质量变小 B.氢分子间隔变小 C.氢分子停止运动 D.氢分子化学性质改变 九年级化学期中考试第2页（共8页） 11.建构模型是化学学习的重要方法。下列有关模型正确的是() 元 电子 分解反应 素种类 原子核 氧原子氧离子 氧化 ■■L■ 质子 氧元素 反应 硅氧铁铝其他 0 A.地壳中元素含量 B.原子结构 C.微粒与元素关系 D.反应类型之间的关系 12.推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是() A.催化剂在化学反应前后质量不变，所以反应前后质量不变的物质一定是催化剂 B.化学反应前后原子的种类不变，所以反应前后元素的种类一定不变 C.原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子 D.铁燃烧的产物是固体，因此在测定空气中氧气含量的实验中可以用铁代替红磷 13.生产V(虚拟现实)设备的材料之一是硅(Si),工业制取高纯硅的微观示意图如图（图上的分子个 数不代表实际反应的分子个数比)。下列有关说法不正确的是() “定条件 +0 硅原子 )一氯原子 甲 乙 丙 ●一氢原子 A,甲属于化合物 B.该反应为化合反应 C.丁的化学式HCl D.反应前后分子的种类发生改变 14.劳动创造美好生活。下列劳动项目与所涉及的化学知识正确的是() 选项 劳动项目 化学知识 A 用天然气灶炒菜做饭 天然气具有助燃性 B 在自制净水器里加入活性炭 活性炭有很强的消毒杀菌作用 C 用氖灯验电笔检查家中线路 氖气属于稀有气体，通电时发出有颜色的光 0 炖汤时加人食盐（主要成分是NaCI)调味 NaCI在汤水中以分子形式存在 A.A B.B C.c D.D 15.图1是利用气体压强传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化并测定空气中氧气含量的实验装 置。点燃红磷，待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，瓶内气压的变化如图2。下列说法正确 的是() 九年级化学期中考试第3页（共8页） 气体压强 个气压kPa 传感器 止水夹 101 光 红磷 一水一 00:00:00 01:42:00 03:24:20 时间 图1 图2 A.ac段气压增大的主要原因是红磷燃烧放出热量，使气体膨胀 B.实验中红磷燃烧产生大量白雾 C,红磷熄灭后应该立即打开弹簧夹 D.若在d点提前打开弹簧夹，集气瓶中上升的水位高度会高于理论的水位高度 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18一21小题各10分，共55分。 16.《本草纲目》中写道：好水乃百药之王。古籍记载了许多净水方法： ,《酒谱》（宋）：“尝乘舟于黄河中流，以瓠匏接河源水七八升，经宿色如绛。” b.《养生要集》（东晋）：“凡煮水饮之，众病无缘生也。” c.《物理小识》（明）：“寻常定水，矾…皆可。” (1)“经宿色如绛”指静置一晚，使水中的 (填“可溶性”或“不溶性”)杂质沉于水底 部；若要分离水底部的杂质，可采用 (填操作名称)的方法。 (2)“煮水饮之”是指水煮沸后再饮用，其主要目的是 (3)“矾”[明矾，化学式：KA1(SO,)2·12H2O]溶于水后产生的铝离子 (写符号)与 水反应产生胶状物，可使水中悬浮的杂质 来达到净水的目的。 (4)高铁酸钾(K2FO,)是一种新型、多效的水处理剂，不仅能净水，还能杀菌消毒。高铁酸钾中铁 元素的化合价是 ,杀菌消毒属于 (填“物理”或“化学”)变化。 17.氢气本身无毒，燃烧的产物是水，无污染，因此氢能是公认的高热值清洁能源。目前，氢气的来源如 图1所示，不同的方法各有其优缺点。水煤气制氢的原理为C0+H,0堡化剂C0,十H,是化石 △ 资源制氢过程中的重要反应之一。北京大学团队研究了在不同温度下，多种催化剂对水煤气变换 反应中C0转化率的影响，结果如图2所示。 九年级化学期中考试第4页（共8页） C0转化率/% 其他方法制氢 100 电解水制氢 80- 2%Au/a-MoC %J a-MoC 化石资源制氢 20 2%Au/B-Mo2C 0 50100150200250300350400 温度/C 图1 图2 电解水制氢过程简便，但造价高昂，利用太阳能制氢是未来的发展方向，“人造太阳”的探索也 就应运而生。我国“人造太阳”大科学装置“东方超环”利用的是核聚变，当氘、氚核聚变温度达到1 亿摄氏度、持续时间超过1000秒，就能形成持续反应，为水分解提供能量。除了氢气的生产，其运 输、储存和利用等仍面临诸多桃战，需要人们不断探索。 依据上文，回答下列问题。 (1)目前氢气的主要来源是 ,H2被公认是清洁能源的原因是 (2)图2中，当用2%Au/a一MoC为催化剂制氢时，催化剂的质量和 在化学反应前 后不改变。 (3)写出氢气燃烧反应的符号表达式 (4)下列说法正确的是 A.a一MoC可使C0转化率接近100% B.电解水制氢的不足是能耗大，成本高 C.CO0转化率随温度的升高而不断增大 D.“东方超环”利用核聚变提供能量 (5)根据下表信息判断，下列说法正确的是 原子名称 质子数 中子数 核外电子数 氢 1 0 1 氘(dao) 1 1 1 氚(chuan) 1 2 1 A.氢原子不带电，氘、氚原子带正电 B.氢、氘、氚属于三种不同的元素 C.不是所有的原子核内都有中子 D.氢、氘、氚原子的相对原子质量都为1 九年级化学期中考试第5页（共8页） 18.实验室常用如图装置制取气体，请结合装置图回答问题。 (1)写出仪器名称：a. b. (2)高锰酸钾制取氧气时试管口塞一团棉花的作用是 (3)用C装置收集氧气，最佳的收集时机是 ,可用E装置收集氧气的原因是 (4)用HO2和MnO2制取氧气时，可选用的发生装置是 (填序号)，反应的符号表 达式为 (5)已知CuO也能作为H2O2分解的催化剂。为了比较它和MnO2对H2O2的催化效果，用如图 1的装置进行对比实验，在锥形瓶中分别加人等质量的CuO和MO2粉末，然后滴加等量等浓 度的H2O2溶液，传感器测得的数据如图2。 0,浓度 小氧气体积分数 数据 传感器 采集器 二氧 化锰 氧化铜 H,O,溶液 催化剂 计算机 to t 时间 图1 图2 ①在加试剂前应进行的实验操作是 ②由图2能得出：根据 (填“t”或“t2”)测得的氧气体积分数，可比较两种催化剂 的催化效果，催化效果更好的是 19.【科学探究】实验课上，同学们做了电解水的实验，完成有关空格： (1)电解水时，通常要加人少量氢氧化钠或硫酸钠，目的是 (2)“宏观一微观一符号”相结合是化学学科的思维方式。 如图所示甲是电解水的实验装置，a处产生气体燃烧发出 火焰。如图所示乙表 示水电解的微观变化过程，其正确的顺序是 (填序号)，写出电解水的符号表达 式 (2分) 九年级化学期中考试第6页（共8页） 活塞 m 活塞 O 电源 ① ② ③ 甲 乙 (3)某同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色的气体。 【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？ 【查阅资料】①氯气(C2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。常温下1体积水能溶解2 体积的氯气；②氯化钠溶液就是在水中加入氯化钠固体。 【提出假设】假设1：电极上分别生成了氧气和氯气 假设2：电极上分别生成了氢气和氧气 加了氟化 假设3：电极上分别生成了 钠的水 【设计实验】小红用如右图所示的装置来电解加了氯化钠 电源 的水。并收集两个电极上产生的气体。 实验步骤 实验现象 解释或结论 ①按照如图所示，连接好实验装 a试管收集到黄绿色气 通过对气体颜色的分析， 置，通电一段时间后，用a、b两支 体，b试管收集到无色气 说明假设 试管分别收集两根石墨电极上产 体。 肯定是错误的。 生的气体，观察气体的颜色。 ②用拇指堵住b试管，移近点燃的 证明b试管中收集的气体 听到轻微的爆炸声 酒精灯，松开拇指。 为氢气。 【实验分析】小红发现通电除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠，请写出在水中加入氯化钠 通电发生反应的文字表达式 【反思与评价】联想电解水的实验，你认为在电解水时不可以加人少量的氯化钠溶液，原因是 九年级化学期中考试第7页（共8页） 20.当前氨气(NH3)的能源化应用逐渐成为研究热点。 湿润的 钠(Na) 催化剂 钠 酚酞试纸A 湿润的 氨化过程 分解过程 酚酞试纸B NH (室温) NaNH, (425°C) N, 滴有浓氨水 的棉花团 H, 图1 图2 (1)构成氨分子的微观粒子是氮原子和 氮原子的质子数为7，核外第一层有2个 电子，则第二层有 个电子。 (2)用图1装置完成微观粒子运动的探究，将滴有浓氨水的棉花团放在表面皿上，两张湿润的酚酞 试纸贴在试管内壁，可观察到试纸 (填“A”或者“B”)先变红。将变红的试纸取 出放置在空气中一段时间后红色消失，是因为微观粒子有 的性质。 (3)液氨可用作致冷剂。氨气转化为液氨过程中，发生改变的是 (从微观角度解释)。 (4)氨分解制氢是“氨一氢”能源技术路线的关键环节之一，采用NaNH,作为载氨体的工艺流程 (图2)包括两个过程。 ①该工艺中涉及的单质是钠和 (填物质的化学式)。 ②请补充完整“分解过程”中发生反应的符号表达式为NaNH2 催化剂 425℃ +十H2。 ③该工艺中可以循环利用的物质有 21.阿奇霉素是治疗儿童支原体肺炎疾病的首选药物，部分说明书如图所示，请回答问题： 阿奇霉素干混悬剂 成分：本品主要成分为阿奇露素（化学式C3H2N2O,相对分子质量748） 性质：本品为白色粉末，气味芳香，味甜，在酸性环境中很稳定 规格：0.1g/袋 主治：治疗中耳炎、肺炎 用量：儿童每日口服药1次，每次0.2g,一个疗程为5日 (1)阿奇霉素干混悬剂属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)阿奇霉素干混悬剂的物理性质是 (写一点，下同)，化学性质是 (3)阿奇霉素是由 种元素组成，其中H、N两种元素的质量比为 (最简比)。 (4)患病儿童一个疗程需要服用 袋阿奇霉素干混悬剂。 (5)阿奇霉素的化学式中x的值为 ,1个阿奇霉素分子中有 个原子。 (6) g水中氢元素与748g阿奇霉素中氢元素的质量相等。 九年级化学期中考试第8页（共8页）