江苏省盐城市东台市第五教育联盟2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

2026秋学期期中考试 九年级 历史试题 满分：50分 考试时间：50分钟 一、选择题（共20分） （  ）1.农牧业的产生提供了稳定的食物来源，要求更细密的社会分工，这促进了生产力进一步发展，进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品，国家开始产生。材料旨在说明 A.人类文明产生具有曲折性和长期性 B.农牧业是古代最重要的生产部门 C.阶级和国家出现是文明产生的标志 D.生产力的发展是文明产生的根源 （  ）2.公元前3500年至公元前3000年左右，西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域各自产生了人类最初的文明。这体现了 A．文明产生的多源性 B．世界文明的统一性 C．文明发展的连续性 D．世界文明的开放性 （  ）3.乌尔是古代两河流域城市，出土了装饰有阿富汗特产青金石的竖琴，还出土了刻有动物图案的印度文明印章。据此推知，当时两河流域（   ） A．城市面积广阔 B．阶层分化明显 C．楔形文字出现 D．存在商贸活动 （  ）4.“大象之国”“种姓制度”“释迦牟尼”等词汇让我们联想到的世界古代文明是 A．古埃及 B．古印度 C．古希腊 D．古罗马 （  ）5.故宫博物院《浴火重光——来自阿富汗国家博物馆的宝藏展》展出了众多出土于 西亚古城阿依哈努姆的精美文物，以下带铭文的碑座上用希腊文刻着“少年时要好好学习， 青年时要铭记自控，壮年时要悟得道义，老年时要当倾听者”的箴言。这些信息可以用来研 究 A．金字塔的修建 B．《汉谟拉比法典》 C．亚历山大东征 D．西欧城市兴起 （  ）6.罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律。材料反映了罗马法 A. 维护了奴隶主贵族利益 B. 实现了法律面前人人平等 C. 体系完备，程序严谨 D. 对西方法治产生深远影响 （  ）7.“契约”是中世纪封建主义的根本特征，不同人群之间广泛存在契约关系。在中世纪的西欧，履行“提供保护”“效忠、无偿服兵役”契约的双方是 A. 商人与工匠 B. 领主与佃户 C. 国王与市民 D. 封君与封臣 （  ）8.下图为九年级某位同学设计的主题学习活动知识框架图。图中①处应是 A．行会 B．法庭 C．幕府 D．大学 （  ）9.有历史学习小组做了一份思维导图，　▲　中应该填写（   ） A．印度文化 B．阿拉伯文化 C．儒家文化 D．拜占庭文化 （  ）10.曼萨·穆萨麦加朝圣的大规模黄金支出，不仅使开罗金价长期走低，更让马里帝国的国家形象被阿拉伯与欧洲的文献广泛记载，成为西非文明在欧亚大陆的标志性符号。这可用于说明马里帝国 A. 依靠中央集权积累巨额财富 B. 凭经济实力提升域外影响力 C. 通过对外扩张实现区域霸权 D. 建立了地跨非欧的统一政权 （  ）11.印加人在建造位于安第斯山脉的马丘比丘（下图）时，巧妙利用山体坡度规划梯田，将建筑与自然景观融为一体，城中神庙等重要建筑的石块间紧密合缝。这体现出印加人 A. 因地制宜的发展智慧 B. 军事防御的战略考量 C. 征服自然的坚定决心 D. 天人感应的思想观念 （  ）12.有学者认为：“文艺复兴所表现出来的人文主义精神是一种为创造现世的幸福而奋斗的精神，而地理大发现就是在这种精神的鼓舞下完成的。”材料说明文艺复兴运动 A. 批判了封建伦理道德观念 B. 为新航路开辟提供了动力 C. 促进了世界连为一个整体 D. 确立了近代资本主义制度 （  ）13.15世纪以前，欧洲的地图绘制者通常将世界画成一个圆形或卵形，欧洲、非洲、亚洲包在里面，周围则是一大片海洋，15世纪以后，世界地图更方便的表现方法是将整个世界画成两个半球：东半球和西半球。这体现了新航路的开辟 A. 促进了经济贸易发展 B. 推动了绘图技术进步 C. 拓宽了人类地理认知 D. 加速了非洲地区衰落 （  ）14.下面内容节选的是15—17世纪部分欧洲国家的殖民历史。它们共同揭示了 ·1493—1600年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万公斤的黄金。 ·1521—1600年，西班牙从美洲掠走黄金20多万公斤，白银1800万公斤。 ·17世纪，英国在北美建立了殖民地；通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润。 A．西欧庄园制度的建立 B．资本原始积累的罪恶 C．资本主义制度的扩展 D．世界市场的最终形成 （  ）15.它诞生于战争的烈火中，是殖民地人民争取独立和解放的纲领性文件。马克思称赞它是“第一个人权宣言和最先推动了十八世纪的欧洲革命”。该文件的签署 A. 确立了联邦制共和国 B. 彻底摧毁封建专制统治 C. 废除了黑人奴隶制 D. 宣告脱离殖民统治独立 （  ）16.第7条规定：“民事权利与是否取得公民资格无关。”第8条规定：“所有国人都享有民事权利。”第537条规定：“私人可自由处理属于其所有的财产。”第1594条规定：“一切法律并未禁止其买卖行为之人，均可买受或出卖。”对此解读正确的是 A．其颁布于英国资产阶级革命后，保障议会的权力 B．其颁布标志美国诞生，鼓舞了美国人民的斗志 C．体现了权力制衡的原则，推动资产阶级民主政治进程 D．这一法律文件是《拿破仑法典》，体现自由平等的原则 （  ）17.马克思在《资产阶级和反革命》一文中指出：1648年革命是17世纪对16世纪的胜利，1789年革命是18世纪对17世纪的胜利。这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。这段话旨在强调两国革命 A．推翻了封建专制统治，促进了资本主义世界市场形成 B．传播了自由民主思想，加强了资产阶级民主法制建设 C．顺应了资本主义发展潮流，推动了世界历史发展进程 D．激起了殖民地人民的反抗，鼓舞了亚非民族解放运动 （  ）18.下表是《19世纪英国工农业雇佣人口数量变化表》。表中数据变化的主要原因是 年份 农业雇佣人口 工业雇佣人口 1801 170万 140万 1811 214万 330万 1841 267万 439万 1871 170万 530万 ——（数据来自《资本主义史（1500—1980）》） A. 国家政策的支持 B. 大机器不断推广 C. 世界市场的形成 D. 城市化进程加快 （  ）19.1864年第一国际成立后，先后在欧、美、非三大洲18个国家建立了支部，召开过五次代表大会，通过了一系列决议，领导和支持了各国工人斗争。第一国际的这些行动 A. 标志着马克思主义诞生 B. 宣传了无产阶级革命思想 C. 直接指导巴黎公社成立 D. 解决了资本主义社会矛盾 （  ）20.列宁评价巴黎公社时说：“巴黎公社打碎了资产阶级国家机器，走了具有全世界历史意义的第一步。”对这句话理解最准确的是 A．巴黎公社推翻旧政权并取得了最终胜利 B．巴黎公社运动是最早的国际工人运动 C．巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权 D．巴黎公社在世界范围内产生积极影响 二、非选择题（本项共3小题，21题10分，22题10分，23题10分，共30分。） 21.九年级某班同学要制作古代文明板报，感受文明多元发展，请你一起参与完成下列任务。（10分） 任务一【理·古代文明】 材料一  文明思维导图 任务二【思·文明成果】 ②所代表的文明成果：________。解说词：________。 《汉谟拉比法典》 材料二  第196条　倘自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼。 第200条　倘自由民击落与之同等的自由民之齿，则应击落其齿。倘自由民之奴隶击打自由民之颊，则应割其一耳。 材料三  第226条　倘理发师未告知奴隶之主人而剃去其奴隶标识，则此理发师应断指。 第282条　倘奴隶告其主人云“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己之奴，而后其主人可割其耳。 希腊雕塑③________：古希腊雕塑家米隆的青铜名作（现存为罗马大理石复制品），刻画运动员蓄力投掷铁饼的瞬间。人物重心压低、动感十足，精准展现力量与美，被誉为西方雕塑史上“运动与和谐”的典范。 任务三【悟·文明传承】 板报结束语：________。 (1) 补全材料一思维导图①；写出地图中D对应的文明名称。（2分） (2) 补全任务二中②所代表的文明成果，并为其撰写一段解说词。（3分） (3) 材料二、三均出自《汉谟拉比法典》，据材料二并结合所学知识分析其处罚标准不同的原因是什么？据材料三概括该法典制定的目的是什么？写出雕塑③的作品名称。（3分） (4) 综合上述材料，撰写一句板报结束语，简要说说你对古代文明的认识。（2分） 22.阅读下列材料，回答相关问题。（10分） 材料一  公元前1000年直到公元500年，欧亚大陆上人类文明有了很大进步。冶铁技术的推广使农业生产力急剧增长，剩余产品大量增加，城市的发展，贸易的兴盛，都是前所未有的。……文明之间的交流大大加速了。 ——《世界文明史》 材料二  他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 ——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》 材料三  郑和远航，访问了亚洲和非洲30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。船队以和平交往为目的，携带丝绸、瓷器等物品与各国交换特产。哥伦布远航，横渡大西洋到达美洲。此后欧洲国家通过殖民扩张掠夺美洲金银，强迫原住民劳动，导致大量人口死亡。殖民活动为欧洲资本主义发展提供了原始积累。 ——摘编自统筹版《中外历史纲要（下）》 材料四  1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活，他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加；他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。 ——摘编自【美】杰里・本特利、赫伯特・齐格勒《新全球史》 (1) 根据材料一，归纳这一时期“文明之间的交流”加速的条件。（2分） (2) 结合所学知识，指出材料二中“他新奇的目光”中蕴含的时代精神。（1分） (3) 根据材料三，从“目的”的方面说明郑和远航与哥伦布远航两者的不同之处。（2分） (4) 据材料四，概括“哥伦布大交换”的影响。（2分） (5) 综合上述材料，简要说明欧洲近代资本主义产生和发展的有利条件。（3分） 23.阅读世界历史大事年表（部分），完成相关要求。（10分） 世界近代史大事年表（部分） 序号 时间 事件 ① 约14世纪 意大利文艺复兴运动开始 ② 1492年 哥伦布到达西印度群岛 ③ 1519—1522年 麦哲伦船队完成了人类历史上的第一次环球航行 ④ 1640年 英国资产阶级革命爆发 ⑤ 18世纪 法国出现启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 ⑥ 1775年 美国独立战争爆发 ⑦ 1789年 爆发 ⑧ 18世纪60年代—19世纪中期 ⑨ 1848年 ⑩ 1871年 巴黎公社成立 （1） 据材料并结合所学知识，将表格横线处的内容补充完整。（3分） （2） 选取材料中两个或两个以上相关联的历史事件，结合所学知识，确定一个观点展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）（7分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级 历史试题 参考答案 1-10 DADBC DDDDB 11-20 ABCBD DCBBC 21．(1)①国家。 （1分） D：古代两河流域文明。（1分） (2)②金字塔。（1分） 解说词：金字塔是古埃及法老的陵墓，也是古埃及文明的象征；其宏大规模和精湛建筑技艺凝聚了古埃及人民的劳动与智慧；同时反映了法老的权威。（2分，任两点即可） (3)原因：古巴比伦存在严格的社会等级，不同身份者的法律地位不同。（1分） 目的：维护奴隶主阶级的利益，巩固统治。（1分） ③《掷铁饼者》。（1分） (4)结束语：古代文明各具特色，共同构成人类文明的宝贵财富。（1分） 认识：我们应尊重文明多样性，保护并传承优秀文明成果。（1分） 22．(1)条件：冶铁技术推广，农业生产力大幅增长，剩余产品大量增加，城市发展，贸易兴盛。（2分，任两点即可） (2)时代精神：人文主义精神。（1分） (3)不同之处：郑和远航以和平交往、发展同亚非国家友好关系为目的；哥伦布远航以殖民掠夺、获取财富、完成资本原始积累为目的。（2分） (4)影响：促进各大洲的物种、人口交流；提升美洲食物供给水平，丰富欧亚非各地物产；同时传入的传染病造成美洲土著人口锐减。（2分，任两点即可） (5)有利条件：生产技术进步奠定物质基础；文艺复兴运动推动思想解放；新航路开辟与早期殖民扩张提供资本原始积累；跨区域的物种、贸易交流进一步拉动经济发展。（3分，任三点即可） 23．(1)⑦法国大革命 （1分） ⑧第一次工业革命 （1分） ⑨《共产党宣言》发表 （1分） (2)示例：观点：思想解放是近代欧美资产阶级革命的重要先导。 论述：14世纪兴起的文艺复兴提倡人文主义，打破了封建神学的精神禁锢，为欧洲资本主义发展和英国资产阶级革命奠定了思想文化基础；18世纪的启蒙运动宣扬自由平等、民主法治等理念，猛烈批判封建专制与教会特权，为美国独立战争、法国大革命提供了系统的理论指引，直接推动了两场革命的爆发。 结论：进步的思想解放运动扫除了革命的思想阻碍，推动了近代欧美资本主义制度的确立进程。 （7分，观点2分，论述4分，结论1分） （其他符合要求的作答也可，如“新航路开辟为第一次工业革命提供了条件”“马克思主义诞生推动了国际工人运动的发展”等。） 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $