精品解析：河南省安阳市部分学校2026-2027学年上学期九年级期中联考历史检测试卷

2026～2027学年上学期初中生学情分析与测评（二） 九年级历史 （考试范围：第1～18课） 注意事项： 1.本试卷共6页，二大题，满分50分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 伴随着定居生活的出现，用于储存粮食和其他物品的篮子或陶罐变得重要也变得可能，泥砖砌成的房屋、烘焙技术等很快得到应用。由此可见（ ） A. 农业发展引发人们定居生活 B. 我国先民陶罐制作技术先进 C. 定居生活催生早期国家出现 D. 生活方式变迁刺激文明进步 2. 下图是一块古巴比伦泥板——普林顿322号泥板，它是目前已知世界上最早的勾股定理应用记录。由此可以看出古巴比伦（ ） A. 实行君主专制 B. 商品经济活跃 C. 发展楔形文字 D. 数学成就突出 3. 一位史学家曾说：“埃及金字塔是人类建筑史上的奇迹。”该史学家如此评价的依据是金字塔（ ） A. 是古埃及法老权力的象征 B. 属于世界上最伟大的雕像 C. 体现了古埃及人的创造力 D. 历经千年风雨而巍然不倒 4. 按种姓制度的规定，只有刹帝利可以打仗，所以当外敌入侵时，古印度民众不会有“天下兴亡，匹夫有责”的责任感。据此可知，种姓制度（ ） A. 阻碍了经济的发展 B. 明确了社会分工 C. 削弱了国家凝聚力 D. 稳定了社会秩序 5. 从叙利亚出发，他率军攻无不克、战无不胜，他的军队进入了早就不甘臣服于波斯统治的埃及，还在那里建立了一座城市并以自己的名字命名。“他”指的是（ ） A. 伯里克利 B. 亚历山大 C. 屋大维 D. 克洛维 6. 公元2世纪时，有人曾说道：“贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里（罗马城）汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”这反映了（ ） A. 地中海成为罗马帝国的内湖 B. 罗马扩张带给世界沉重灾难 C. 罗马古城成为世界政治中心 D. 军事扩张客观推动文明交流 7. 1233年，英王指责伯爵理查德侵犯了王室领地，但伯爵宣称国王侵犯他的土地违约在先，效忠关系自动解除，伯爵不再有效忠国王的义务。由此可知，西欧封君与封臣之间（ ） A. 有严格的等级性 B. 矛盾冲突不断 C. 存在着契约关系 D. 地位相互平等 8. “中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，同时，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的”。这反映西欧庄园（ ） A. 存在领主对农奴的剥削 B. 通过劳动惩罚违法行为 C. 自给自足特征非常明显 D. 一定程度维护佃户利益 9. 观察下列表格，可以推知特许状的颁发（ ） 颁布者 内容 亨利一世 伦敦市民享有充分的权利任命他们所愿的伦敦市民为市长和法官 理查一世 市民们拥有每周在工作日的时间内举办一次集市的权利，并免关税 A. 巩固封建专制 B. 推动城市自治 C. 强化等级制度 D. 促进大学兴起 10. “只有富裕的城市才能为大学提供大笔经费，解决广大师生的食宿问题，使大批不从事生产、专门从事教学的人聚集一处”。材料反映了大学兴起的根本原因是（ ） A. 商品经济的发展 B. 专业教师的出现 C. 封建经济的解体 D. 农业技术的提高 11. 《查士丁尼法典》序言中记载：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。”可见，查士丁尼注重（ ） A. 依靠武力对外扩张 B. 运用法律维护统治 C. 完善法律体系内容 D. 保障民众合法权益 12. 某同学在阅读有关古代日本的书籍时，发现了下面的漫画。和漫画反映内容密切相关的事件是（ ） A. 大和政权的建立 B. 大庄园“不输不入” C. 大化改新的开展 D. 源赖朝成为将军 13. 观察下表可知，阿拉伯文化和拜占庭文化都（ ） 阿拉伯人在本民族文化的基础上，吸取亚非古国文明的营养，融汇古希腊罗马文明的精华，创造了有自己特色的阿拉伯文化。 拜占庭继承了古希腊罗马文化的精髓，渗透了基督教文化的精神，吸取了古代东方文化的营养，形成了融汇东西的拜占庭文化。 A. 源自古希腊文化 B. 注重继承与创新 C. 渗透基督教文化 D. 推动社会的发展 14. 考古学家在马丘比丘城遗址发现了宫殿、神庙、城墙以及排水设施，城的周围还有许多沿山坡而建造的梯田。该遗址反映出（ ） A. 印加人灿烂的古代文明 B. 阿兹特克人发达的农业水平 C. 玛雅人高超的建筑艺术 D. 马里人先进的城市规划理念 15. 14世纪西欧部分乡村出现这样的现象：商人向农民提供纺织原料，农民在家中完成纺织加工，之后商人收回成品并付给农民相应报酬。由此可推知当时西欧农村（ ） A. 传统庄园经济仍然占据绝对主导 B. 已出现分散手工工场经营方式 C. 农民已经完全掌握商品销售渠道 D. 已经确立了资本主义政治体制 16. 某航海家在日记中写道：“每当我抵达一处新海岸，首先关心此地是否出产黄金与香料，其次记录当地风土人情。”这一记载能够说明新航路开辟（ ） A. 出于传播基督教的需求 B. 受经济利益诉求的驱动 C. 旨在帮助落后地区发展 D. 推动建立全球贸易体系 17. 早期三角贸易中，欧洲商人把工业品运往非洲，换取黑人奴隶，再运奴隶到美洲换取美洲金银与原料运回欧洲。由此可见，三角贸易（ ） A. 形成环大西洋地区贸易链条 B. 刺激非洲地区经济获得复苏 C. 满足了美洲本地劳动力需求 D. 推动世界各国实现平等往来 18. 《英国史》一书提到：“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后，标志着英国革命结束。在英国所有的革命中，这是使用暴力最少但收效最好的一次。”这里的“收效最好”主要体现在（ ） A. 让国王放弃所有权力 B. 形成贵族大权独揽局面 C. 和平确立君主立宪制 D. 权力和平移交给了国王 19. 18世纪中叶，在反对英国的斗争中，北美殖民地人民对英国的认同感大为削弱，他们认为自己是和英国本土居民有所不同的“美利坚人”，是一种“新人”。由此可见，美国独立战争爆发的重要原因是（ ） A. 英国殖民统治的残酷压迫 B. 英、美两国民族文化的差异 C. 北美人民独立意识的觉醒 D. 北美资本主义经济的发展 20. “农民在其长久苦难的刺激下，在攻破巴士底狱这一激动人心的消息的激励下，纷纷拿起了武器。在许多农村，他们拆除篱笆，夺取土地，烧毁庄园主的住宅。面临这种革命形势，国民会议中的贵族和教士只得屈服于现实，和平民一起投票赞成废除封建制度。”材料表明法国大革命中（ ） A. 人民群众力量巨大 B. 资产阶级居于主导 C. 启蒙思想广泛传播 D. 封建势力不堪一击 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 人类早期文字如下： 材料二 文字使人们能记录和积累各种真实的情况，世代相传，从而促进智力的发展。同样，文字又使人们能以书面形式记载宗教传统、社会风俗、口头上流传的神话和传说，使它们成为圣书、法典和古典著作而永久地保存下来，从而使各种独特的文化更为鲜明、更为巩固。文字成为使人类诸文明的文化结合成一体的主要手段。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括人类早期文字的书写特点。 （2）根据材料二，归纳文字出现的价值。 （3）综上所述，请你说说文字和文明之间的关系。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 希腊式＝优美的时代，象征热情激荡中的沉思安息；罗马式＝武力与豪华的时代。 ——摘编自意大利建筑师布鲁诺·赛维《建筑空间论》 材料二 打胜仗的将军们要炫耀自己的功绩，于是出现了凯旋门这么一种建筑物；嗜血成性的奴隶主们自己不上战场厮杀，却喜欢看人跟人你死我活的打斗，为此，建了斗兽场这种怪物。 ——摘编自张克群《外国古建筑小讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，比较希腊式建筑和罗马式建筑的异同。 （2）综上所述，请你说说建筑与时代之间的关系。 23. 大国的兴起改变了周边许多民族的发展进程，在中世纪的历史上产生了非常重要的影响。阅读材料，回答问题。 【统治时间最长的帝国】 材料一 9世纪初至11世纪初，拜占庭帝国臻于极盛。阿拉伯作家在描写拜占庭的手工艺品时写道：“只有中国的工艺品能与之媲美。”同时，自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐，印度的调味品、香料和宝石，埃及的莎草纸和粮食，中国的丝绸和瓷器以及西方的银、熟铁产品、亚麻布、棉花和毛织品。拜占庭这段显赫的历史，很大程度上应归因于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。 【动荡局面的结束】 材料二 此后的两年多，即从630年到632年6月，是他一生中的最后一个时期。在这个时期里，穆罕默德自己虽然没有从事什么重大的社会活动，但他却轻而易举地取得了可能连他自己都没有预料到的更大成就。 ——摘编自纵瑞华《关于穆罕默德统一阿拉伯半岛的几个问题》 【善于学习的日本】 材料三 作坊里的日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默地拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。在古代史上，日本拜认了第一位老师，向老师学习。 ——摘编自陈冰《作坊里的日本》 （1）根据材料一，归纳拜占庭帝国的繁盛表现在哪些方面，并分析推动拜占庭帝国繁盛的因素。 （2）结合所学知识，指出材料二中“连他自己都没有预料到的更大成就”是什么，为了达成这一成就，穆罕默德作出了哪些努力？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出日本拜认的“第一位老师”的名称，并写出这次学习对日本产生的重大影响。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因，西欧文化自身的传承与发展，也奠定了基础。意大利拥有丰富的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料，还聚集了一批具有新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力量。 ——摘编自《中外历史纲要》 材料二 文艺复兴时期，彼特拉克说：“真正的高贵并非天成，而是自为的。”阿尔伯认为：“大多时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。” 材料三 没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。 ——摘编自鲍尔生《德国教育史》 （1）根据材料一，归纳意大利能够成为文艺复兴发源地的多重有利因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明文艺复兴前后人们对“人”的认知发生了怎样的转变？ （3）有人认为“文艺复兴仅仅是一场思想文化运动”，你是否同意该观点？请结合材料和所学知识，阐述你的看法。 25. 请阅读下面材料，提炼其中的观点，结合所学历史知识，写一篇80–120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026～2027学年上学期初中生学情分析与测评（二） 九年级历史 （考试范围：第1～18课） 注意事项： 1.本试卷共6页，二大题，满分50分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 伴随着定居生活的出现，用于储存粮食和其他物品的篮子或陶罐变得重要也变得可能，泥砖砌成的房屋、烘焙技术等很快得到应用。由此可见（ ） A. 农业发展引发人们定居生活 B. 我国先民陶罐制作技术先进 C. 定居生活催生早期国家出现 D. 生活方式变迁刺激文明进步 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料是定居生活出现后带来各类器具、建筑技术发展，不是农业发展引发定居生活，逻辑不符，错误。 B.材料没有限定是我国先民，也没有对比体现陶罐技术先进，错误。 C.题干没有提到早期国家的相关信息，例如监狱、军队等，错误。 D.定居属于生活方式变迁，带动储物器具、房屋、烘焙技术出现，说明生活方式变迁刺激文明进步，正确。 2. 下图是一块古巴比伦泥板——普林顿322号泥板，它是目前已知世界上最早的勾股定理应用记录。由此可以看出古巴比伦（ ） A. 实行君主专制 B. 商品经济活跃 C. 发展楔形文字 D. 数学成就突出 【答案】D 【解析】 【详解】A.君主专制属于古巴比伦的政治制度范畴，题干未涉及政治统治相关内容，与材料无关，错误。 B.商品经济活跃属于经济领域特征，材料没有体现商业交换、经济活动的相关信息，无法得出该结论，错误。 C.楔形文字是古巴比伦的书写文字，虽然泥板以楔形文字刻写，但题干核心强调的是泥板记录的勾股定理数学成果，并非突出文字本身，不符合材料主旨，错误。 D.勾股定理属于数学领域的重要成果，该泥板作为最早的勾股定理应用记录，直接体现了古巴比伦数学成就突出的特征，正确。 3. 一位史学家曾说：“埃及金字塔是人类建筑史上的奇迹。”该史学家如此评价的依据是金字塔（ ） A. 是古埃及法老权力的象征 B. 属于世界上最伟大的雕像 C. 体现了古埃及人的创造力 D. 历经千年风雨而巍然不倒 【答案】C 【解析】 【详解】A.金字塔是古埃及法老权力的象征，但这不是称它为建筑史上奇迹的依据，错误。 B.金字塔属于陵墓建筑，并不是雕像，错误。 C.金字塔工程浩大，工艺精湛，体现了古埃及人的创造力，因此被称为人类建筑史上的奇迹，正确。 D.历经千年风雨巍然不倒只是它的特点，不是被评价为建筑奇迹的根本依据，错误。 4. 按种姓制度的规定，只有刹帝利可以打仗，所以当外敌入侵时，古印度民众不会有“天下兴亡，匹夫有责”的责任感。据此可知，种姓制度（ ） A. 阻碍了经济的发展 B. 明确了社会分工 C. 削弱了国家凝聚力 D. 稳定了社会秩序 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料讲述外敌入侵时民众缺少保家卫国的责任感，没有涉及经济发展相关史实，错误。 B.材料重点不是社会分工，是种姓制度带来的民众家国观念缺失，错误。 C.种姓制度规定只有刹帝利能够打仗，其他阶层没有保卫国家的责任意识，外敌入侵时难以团结抗敌，削弱了国家凝聚力，正确。 D.题干材料没有体现稳定社会秩序的作用，错误。 5. 从叙利亚出发，他率军攻无不克、战无不胜，他的军队进入了早就不甘臣服于波斯统治的埃及，还在那里建立了一座城市并以自己的名字命名。“他”指的是（ ） A. 伯里克利 B. 亚历山大 C. 屋大维 D. 克洛维 【答案】B 【解析】 【详解】A.伯里克利是雅典执政者，没有率军征服埃及、建立以自己名字命名城市的远征事迹，错误。 B.亚历山大东征过程中，在叙利亚地区击败波斯军队后，从当地出发率军进入不甘受波斯统治的埃及，在埃及修建以自己名字命名的亚历山大城，符合题干描述，正确。 C.屋大维是罗马帝国建立者，虽曾率军进入埃及、灭亡托勒密王朝，但并未在埃及建立以自己名字命名的城市，且当时埃及并非处于波斯统治之下，不符合题干描述，错误。 D.克洛维是法兰克王国国王，活动区域在欧洲，与埃及无关，错误。 6. 公元2世纪时，有人曾说道：“贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里（罗马城）汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”这反映了（ ） A. 地中海成为罗马帝国的内湖 B. 罗马扩张带给世界沉重灾难 C. 罗马古城成为世界政治中心 D. 军事扩张客观推动文明交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.地中海成为罗马帝国内湖是罗马帝国版图扩张的地理结果，材料叙述的是各种文明成果在罗马城汇合，并非强调地理位置，错误。 B.罗马扩张带给世界沉重灾难是指罗马征服过程中的掠夺和压迫，材料叙述的是贸易、农业、手工业成果在罗马汇合，并非强调灾难，错误。 C.罗马古城成为世界政治中心是指罗马在政治上的统治地位，材料叙述的是贸易、农业、金属加工等经济文化成果的汇合，并非强调政治中心地位，错误。 D.罗马通过军事扩张建立起庞大帝国，各地贸易、航海、农业、金属加工等成果在罗马城汇合，说明军事扩张客观上推动了不同地区之间的文明交流，正确。 7. 1233年，英王指责伯爵理查德侵犯了王室领地，但伯爵宣称国王侵犯他的土地违约在先，效忠关系自动解除，伯爵不再有效忠国王的义务。由此可知，西欧封君与封臣之间（ ） A. 有严格的等级性 B. 矛盾冲突不断 C. 存在着契约关系 D. 地位相互平等 【答案】C 【解析】 【详解】A.西欧封君封臣制度确实存在等级性，但材料重点是国王违约则效忠义务解除，体现双方的约定关系，不是强调等级划分，不是材料主旨，错误。 B.材料中确实反映了英王与伯爵之间发生了土地纠纷和矛盾，但仅凭这一具体事件不能得出“矛盾冲突不断”的普遍性结论，且材料重点在于说明双方权利与义务的相互制约，而非强调冲突本身，错误。 C.封君封臣之间以土地封赐为纽带，双方有相互的义务约定，国王违约在先，封臣就不再履行效忠义务，体现二者存在契约关系，符合材料主旨，正确。 D.西欧封君是上位者，封臣是从属者，二者地位并不相互平等，不符合史实，错误。 8. “中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，同时，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的”。这反映西欧庄园（ ） A. 存在领主对农奴的剥削 B. 通过劳动惩罚违法行为 C. 自给自足特征非常明显 D. 一定程度维护佃户利益 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只介绍庄园内各类工匠与物品生产，没有体现领主剥削农奴的相关内容，错误。 B.题干没有涉及用劳动惩罚违法行为，与材料信息无关，错误。 C.庄园内拥有木匠铁匠等各类工匠，庄园所需绝大多数生产工具、日常用具都可自行制造，体现出自给自足的特征，正确。 D.材料没有体现维护佃户利益的相关表述，而且强调庄园的特点，错误。 9. 观察下列表格，可以推知特许状的颁发（ ） 颁布者 内容 亨利一世 伦敦市民享有充分的权利任命他们所愿的伦敦市民为市长和法官 理查一世 市民们拥有每周在工作日的时间内举办一次集市的权利，并免关税 A. 巩固封建专制 B. 推动城市自治 C. 强化等级制度 D. 促进大学兴起 【答案】B 【解析】 【详解】A.特许状是国王给予城市市民自治权利，并非巩固封建专制，错误。 B.亨利一世准许市民自选市长、法官，理查一世授予市民集市与免税权利，特许状赋予市民管理城市、经营贸易的权利，推动中世纪城市自治，正确。 C.材料内容没有体现强化等级制度，而是强调城市自治，错误。 D.题干讲的是城市特许状，和大学兴起无关，错误。 10. “只有富裕的城市才能为大学提供大笔经费，解决广大师生的食宿问题，使大批不从事生产、专门从事教学的人聚集一处”。材料反映了大学兴起的根本原因是（ ） A. 商品经济的发展 B. 专业教师的出现 C. 封建经济的解体 D. 农业技术的提高 【答案】A 【解析】 【详解】A.富裕城市能提供经费，根源是商品经济发展带动城市繁荣，为大学诞生提供物质基础，正确。 B.专业教师是大学兴起的条件，不是根本原因，错误。 C.中世纪大学兴起时封建经济并未解体，不符合史实，错误。 D.材料未涉及农业技术提高的相关内容，且农业技术提高并非大学兴起的根本原因，错误。 11. 《查士丁尼法典》序言中记载：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。”可见，查士丁尼注重（ ） A. 依靠武力对外扩张 B. 运用法律维护统治 C. 完善法律体系内容 D. 保障民众合法权益 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料提到兵器只是辅助，重点强调法律，并非侧重依靠武力对外扩张，错误。 B.引文表明皇帝的威严除兵器外，还需要法律巩固，反映查士丁尼重视运用法律维护统治，正确。 C.材料主旨不是完善法律体系内容，而是法律的作用，错误。 D.《查士丁尼法典》本质上是维护奴隶主阶级利益，不是保障民众合法权益，错误。 12. 某同学在阅读有关古代日本的书籍时，发现了下面的漫画。和漫画反映内容密切相关的事件是（ ） A. 大和政权的建立 B. 大庄园“不输不入” C. 大化改新的开展 D. 源赖朝成为将军 【答案】C 【解析】 【详解】A.大和政权建立于5世纪，此时日本尚未形成系统化的国家土地管理制度，与漫画内容不符，错误。 B.大庄园“不输不入”是私有庄园获得免税、拒绝官府干预的特权，本质是土地私有，与漫画中国家管控土地的规则完全相悖，错误。 C.大化改新在经济层面推行班田收授法，规定国家将土地分给公民耕种，土地不得买卖，公民死亡后土地归还国家，与漫画内容完全吻合，正确。 D.源赖朝成为将军标志着日本幕府统治建立，此时班田制早已瓦解，日本以封建私有庄园经济为基础，不存在国家授田、身故收田的规则，与漫画内容不符，错误。 13. 观察下表可知，阿拉伯文化和拜占庭文化都（ ） 阿拉伯人在本民族文化的基础上，吸取亚非古国文明的营养，融汇古希腊罗马文明的精华，创造了有自己特色的阿拉伯文化。 拜占庭继承了古希腊罗马文化的精髓，渗透了基督教文化的精神，吸取了古代东方文化的营养，形成了融汇东西的拜占庭文化。 A. 源自古希腊文化 B. 注重继承与创新 C. 渗透基督教文化 D. 推动社会的发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.阿拉伯文化是在本民族文化基础上吸收多种文明，并非源自古希腊文化，错误。 B.阿拉伯文化继承本民族文化、吸收各地文明并创造特色文化；拜占庭继承古希腊罗马文化，融合东西方文化，二者都体现对原有文化的继承，再吸收外来文化进行创新，正确。 C.只有拜占庭文化渗透基督教文化，阿拉伯文化没有，错误。 D.材料只介绍两种文化的形成，没有体现推动社会发展的相关内容，错误。 14. 考古学家在马丘比丘城遗址发现了宫殿、神庙、城墙以及排水设施，城的周围还有许多沿山坡而建造的梯田。该遗址反映出（ ） A. 印加人灿烂的古代文明 B. 阿兹特克人发达的农业水平 C. 玛雅人高超的建筑艺术 D. 马里人先进的城市规划理念 【答案】A 【解析】 【详解】A.马丘比丘是印加文明遗址，遗址中的宫殿、神庙、城墙、排水设施与山坡梯田，体现印加人辉煌灿烂的古代文明，正确。 B.阿兹特克文明的代表性建筑是浮田，不是马丘比丘，错误。 C.玛雅文明的代表在尤卡坦半岛，马丘比丘不属于玛雅文明遗存，错误。 D.马里是非洲文明，和美洲马丘比丘遗址无关，错误。 15. 14世纪西欧部分乡村出现这样的现象：商人向农民提供纺织原料，农民在家中完成纺织加工，之后商人收回成品并付给农民相应报酬。由此可推知当时西欧农村（ ） A. 传统庄园经济仍然占据绝对主导 B. 已出现分散手工工场经营方式 C. 农民已经完全掌握商品销售渠道 D. 已经确立了资本主义政治体制 【答案】B 【解析】 【详解】A.传统庄园经济以自给自足为核心特征，题干中面向市场的加工生产模式说明庄园经济已受到冲击，并非占据绝对主导，错误。 B.商人将生产环节分散到农户家中完成，统一把控原料供应和成品销售，符合分散手工工场的经营特征，正确。 C.成品销售由商人主导，农民仅获取加工报酬，并未掌握商品销售渠道，“完全掌握”的表述既不符合史实也过于绝对，错误。 D.资本主义政治体制的确立是近代资产阶级革命的成果，14世纪西欧仍处于封建社会阶段，尚未确立资本主义政治体制，错误。 16. 某航海家在日记中写道：“每当我抵达一处新海岸，首先关心此地是否出产黄金与香料，其次记录当地风土人情。”这一记载能够说明新航路开辟（ ） A. 出于传播基督教的需求 B. 受经济利益诉求的驱动 C. 旨在帮助落后地区发展 D. 推动建立全球贸易体系 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只关注黄金、香料，没有体现传播基督教的相关内容，错误。 B.航海家抵达新海岸最先关心黄金与香料，黄金、香料代表财富，反映出新航路开辟受经济利益诉求的驱动，正确。 C.新航路开辟的目的不是帮助落后地区发展，这一说法不符合史实，错误。 D.材料记载的是航海家个人考察关注点，无法体现推动建立全球贸易体系，错误。 17. 早期三角贸易中，欧洲商人把工业品运往非洲，换取黑人奴隶，再运奴隶到美洲换取美洲金银与原料运回欧洲。由此可见，三角贸易（ ） A. 形成环大西洋地区贸易链条 B. 刺激非洲地区经济获得复苏 C. 满足了美洲本地劳动力需求 D. 推动世界各国实现平等往来 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料描述欧洲、非洲、美洲之间商品与奴隶的流转路线，三角贸易在大西洋三地之间循环，形成环大西洋地区贸易链条，正确。 B.三角贸易掠夺大量黑人，严重破坏非洲社会，不会让非洲经济复苏，错误。 C.黑奴是被贩卖到美洲的外来劳动力，不是美洲本地劳动力，错误。 D.三角贸易充满殖民掠夺与奴役，不存在各国平等往来，错误。 18. 《英国史》一书提到：“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后，标志着英国革命结束。在英国所有的革命中，这是使用暴力最少但收效最好的一次。”这里的“收效最好”主要体现在（ ） A. 让国王放弃所有权力 B. 形成贵族大权独揽局面 C. 和平确立君主立宪制 D. 权力和平移交给了国王 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，光荣革命以和平方式结束了英国革命的动荡，威廉和玛丽接受议会邀请即位后，英国通过《权利法案》等一系列法律文件，明确限制了王权，确立了议会主权原则，奠定了君主立宪制的政治基础，这一过程没有大规模流血冲突，实现了权力结构的根本性变革，符合 “使用暴力最少但收效最好”，C项正确；国王并未放弃所有权力，而是权力受到法律约束，仍保留部分象征性和仪式性职能，排除A项；光荣革命后是议会权力至上，而非贵族大权独揽，排除B项；光荣革命后权力从国王逐渐转移到议会，并非移交给国王，排除D项。故选C项。 19. 18世纪中叶，在反对英国的斗争中，北美殖民地人民对英国的认同感大为削弱，他们认为自己是和英国本土居民有所不同的“美利坚人”，是一种“新人”。由此可见，美国独立战争爆发的重要原因是（ ） A. 英国殖民统治的残酷压迫 B. 英、美两国民族文化的差异 C. 北美人民独立意识的觉醒 D. 北美资本主义经济的发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.英国殖民压迫是独立战争爆发的外部原因，但题干没有围绕征税、高压管控等压迫内容展开，不符合题意，错误。 B.英美同属英语文化圈，民族文化同源，并不存在显著的民族文化差异，错误。 C.题干的关键信息是“对英国认同感削弱、自认是‘美利坚人’‘新人’”，这正是北美民众独立意识觉醒、形成本土民族认同的体现，契合题干主旨，正确。 D.北美资本主义经济发展是独立战争爆发的根本原因，但题干全程围绕民众身份认同、思想认知展开，未提及经济层面内容，错误。 20. “农民在其长久苦难的刺激下，在攻破巴士底狱这一激动人心的消息的激励下，纷纷拿起了武器。在许多农村，他们拆除篱笆，夺取土地，烧毁庄园主的住宅。面临这种革命形势，国民会议中的贵族和教士只得屈服于现实，和平民一起投票赞成废除封建制度。”材料表明法国大革命中（ ） A. 人民群众力量巨大 B. 资产阶级居于主导 C. 启蒙思想广泛传播 D. 封建势力不堪一击 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“农民在其长久苦难的刺激下……他们拆除篱笆，夺取土地，烧毁庄园主的住宅。面临这种革命形势，国民会议中的贵族和教士只得屈服于现实，和平民一起投票赞成废除封建制度”可知，法国大革命时期，农民纷纷拿起武器，拆除篱笆，夺取土地，烧毁庄园主的住宅，这促进了法国大革命的发展，而在这种形势下，贵族和教士只能进行妥协，因此材料体现了群众的行为推动革命的发展，体现了人民群众力量巨大，A项正确；材料体现的是农民的作用，并非资产阶级居于主导，排除B项；启蒙思想广泛传播推动法国大革命的发展，但与材料信息无关，排除C项；封建势力不堪一击说法错误，封建势力在法国影响巨大，排除D项。故选A项。 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 人类早期文字如下： 材料二 文字使人们能记录和积累各种真实的情况，世代相传，从而促进智力的发展。同样，文字又使人们能以书面形式记载宗教传统、社会风俗、口头上流传的神话和传说，使它们成为圣书、法典和古典著作而永久地保存下来，从而使各种独特的文化更为鲜明、更为巩固。文字成为使人类诸文明的文化结合成一体的主要手段。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括人类早期文字的书写特点。 （2）根据材料二，归纳文字出现的价值。 （3）综上所述，请你说说文字和文明之间的关系。 【答案】（1）书写特点：书写载体不一样；字形图画感强。 （2）文字的价值：记录积累信息，代代相传，促进智力发展；保存各类文化，巩固文明；促进文明文化融合。 （3）文字与文明的关系：文字是文明的重要标志；文字承载、传承、发展文明。 【解析】 【小问1详解】 材料一展示了古埃及象形文字、两河流域楔形文字、中国甲骨文三种人类早期文字。这三种早期文字的书写载体不一样，古埃及象形文字书写在纸草之上，楔形文字刻写于泥板，甲骨文刻在龟甲与兽骨上，书写载体丰富多样，且字形与所描绘事物外形相近，图画感较强。 【小问2详解】 价值：根据材料二“文字使人们能记录和积累各种真实的情况……从而促进智力的发展”→记录积累信息，代代相传，促进智力发展；根据材料二“文字又使人们能以书面形式记载宗教传统……从而使各种独特的文化更为鲜明、更为巩固”→保存各类文化，巩固文明；根据材料二“文字成为使人类诸文明的文化结合成一体的主要手段”→促进文明文化融合。 【小问3详解】 材料二反映出文字能够记录保存各类文化，将人类不同文明的文化联结在一起，由此可见文字是文明重要的载体，是文明产生的重要标志，文明依靠文字实现传承、延续与交流传播，文字的发展也推动文明不断发展。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 希腊式＝优美的时代，象征热情激荡中的沉思安息；罗马式＝武力与豪华的时代。 ——摘编自意大利建筑师布鲁诺·赛维《建筑空间论》 材料二 打胜仗的将军们要炫耀自己的功绩，于是出现了凯旋门这么一种建筑物；嗜血成性的奴隶主们自己不上战场厮杀，却喜欢看人跟人你死我活的打斗，为此，建了斗兽场这种怪物。 ——摘编自张克群《外国古建筑小讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，比较希腊式建筑和罗马式建筑的异同。 （2）综上所述，请你说说建筑与时代之间的关系。 【答案】（1）相同点：都属于西方古典建筑，造型美观，建筑工艺精湛，深刻影响后世欧洲建筑。 不同点：希腊建筑风格优美、理性沉静，以神庙为主，多用柱式结构，体现人文精神；罗马建筑宏伟奢华，彰显武力，有拱券、穹顶技术，修建大竞技场、凯旋门，服务帝国统治与贵族娱乐。 （2）关系：建筑反映时代特征，是时代精神的实物见证；时代的政治、文化、社会需求决定建筑的风格、功能与样式。 【解析】 【小问1详解】 异同：依据材料给出的气质描述，再结合建筑图片、所学建筑技术与用途对比，从风格、用途、技术、内涵找异同。相同点：二者是古希腊、古罗马的代表性建筑，是西方古典建筑的源头，都追求美感，建造水平高，长期影响欧洲后世建筑。不同点：风格气质，希腊突出优美、理性、沉静；罗马突出宏伟、豪华、彰显武力。代表建筑，希腊以神庙（帕特农神庙）为主；罗马有大竞技场、凯旋门、万神庙。建筑技术，古希腊以柱廊为主；古罗马发展出拱券、穹顶技术，建筑体量更大。承载内涵，希腊建筑多用于祭祀，体现古希腊人文、理性精神；罗马建筑用来纪念战功、供贵族娱乐，服务帝国统治、炫耀国力。 【小问2详解】 关系：结合两则材料理解，古希腊崇尚理性、人文，所以诞生优美庄重的神庙；罗马依靠武力扩张建立大帝国，崇尚战功、贵族享乐，于是修建大竞技场、凯旋门。有什么样的时代社会需求，就会诞生什么样的建筑；反过来，后人也可以通过建筑，看出当时社会的政治、文化、生活特点。 23. 大国的兴起改变了周边许多民族的发展进程，在中世纪的历史上产生了非常重要的影响。阅读材料，回答问题。 【统治时间最长的帝国】 材料一 9世纪初至11世纪初，拜占庭帝国臻于极盛。阿拉伯作家在描写拜占庭的手工艺品时写道：“只有中国的工艺品能与之媲美。”同时，自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐，印度的调味品、香料和宝石，埃及的莎草纸和粮食，中国的丝绸和瓷器以及西方的银、熟铁产品、亚麻布、棉花和毛织品。拜占庭这段显赫的历史，很大程度上应归因于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。 【动荡局面的结束】 材料二 此后的两年多，即从630年到632年6月，是他一生中的最后一个时期。在这个时期里，穆罕默德自己虽然没有从事什么重大的社会活动，但他却轻而易举地取得了可能连他自己都没有预料到的更大成就。 ——摘编自纵瑞华《关于穆罕默德统一阿拉伯半岛的几个问题》 【善于学习的日本】 材料三 作坊里的日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默地拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。在古代史上，日本拜认了第一位老师，向老师学习。 ——摘编自陈冰《作坊里的日本》 （1）根据材料一，归纳拜占庭帝国的繁盛表现在哪些方面，并分析推动拜占庭帝国繁盛的因素。 （2）结合所学知识，指出材料二中“连他自己都没有预料到的更大成就”是什么，为了达成这一成就，穆罕默德作出了哪些努力？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出日本拜认的“第一位老师”的名称，并写出这次学习对日本产生的重大影响。 【答案】（1） 表现：手工业技艺高超，商业贸易十分繁荣。因素：君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利地理位置。 （2） 成就：阿拉伯半岛基本完成统一。努力：创立并宣传伊斯兰教，凝聚部落共识；在麦地那建立穆斯林公社，搭建政教合一的统治基础；率军占领麦加，逐步扩大统治范围。 （3） 老师：中国（唐朝）。影响：日本通过学习唐朝制度开展大化改新，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，发展为中央集权的封建国家。 【解析】 【小问1详解】 表现：“‘只有中国的工艺品能与之媲美。’……自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的货物非常多”→手工业技艺高超，商业贸易十分繁荣。 因素：“拜占庭这段显赫的历史，很大程度上应归因于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置”→君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利地理位置。 【小问2详解】 成就：“但他却轻而易举地取得了可能连他自己都没有预料到的更大成就”→阿拉伯半岛基本完成统一。 努力：可从创立伊斯兰教、建立穆斯林公社、率军占领麦加等史实进行分析。 【小问3详解】 老师：“在古代史上，日本拜认了第一位老师，向老师学习”→学习中国（唐朝）的典章制度。 影响：可从大化改新、社会转型、中央集权的封建国家等角度进行分析。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因，西欧文化自身的传承与发展，也奠定了基础。意大利拥有丰富的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料，还聚集了一批具有新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力量。 ——摘编自《中外历史纲要》 材料二 文艺复兴时期，彼特拉克说：“真正的高贵并非天成，而是自为的。”阿尔伯认为：“大多时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。” 材料三 没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。 ——摘编自鲍尔生《德国教育史》 （1）根据材料一，归纳意大利能够成为文艺复兴发源地的多重有利因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明文艺复兴前后人们对“人”的认知发生了怎样的转变？ （3）有人认为“文艺复兴仅仅是一场思想文化运动”，你是否同意该观点？请结合材料和所学知识，阐述你的看法。 【答案】（1） 有利因素：意大利最早出现西欧中世纪晚期资本主义生产关系萌芽；拥有丰富的古希腊罗马文化积淀；从东方汲取了大量文化养料；聚集了一批具有新思想的学者文人。 （2） 转变：文艺复兴前：中世纪教会宣扬神权至上，认为人的命运由神掌控，压抑人性，否定人的世俗价值。文艺复兴后：提倡人文主义，肯定人的价值与尊严，认为人可以主宰自身命运，追求现世幸福。 （3） 态度及看法：不同意，该观点片面。文艺复兴不只是资产阶级思想文化解放运动，还推动了宗教改革与近代思想学术发展，促进西欧从中世纪封建国家向近代资本主义民族国家转型，为欧洲资本主义发展奠定了思想基础，影响覆盖社会转型的多个层面。 【解析】 【小问1详解】 有利因素：“西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因”→意大利最早出现西欧中世纪晚期资本主义生产关系萌芽；“意大利拥有丰富的古希腊罗马文化积淀”→拥有丰富的古希腊罗马文化积淀；“又从东方汲取了大量文化养料”→从东方汲取了大量文化养料；“还聚集了一批具有新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力量”→聚集了一批具有新思想的学者文人。 【小问2详解】 转变：文艺复兴前，中世纪教会宣扬神权至上，认为人的命运由神掌控，人的价值取决于出身和社会等级，人性受到压抑，人的世俗价值被否定；文艺复兴后，“真正的高贵并非天成，而是自为的”“大多时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”→提倡人文主义，肯定人的价值与尊严，认为人可以主宰自身命运，追求现世幸福。 【小问3详解】 态度：“文艺复兴仅仅是一场思想文化运动”这一观点是片面的，所以不同意该观点。 看法：“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展”“从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事”→文艺复兴不仅是一场思想文化运动，还推动了宗教改革与近代思想学术发展，促进了西欧向近代民族国家的转型，为资本主义发展奠定了思想基础。 25. 请阅读下面材料，提炼其中的观点，结合所学历史知识，写一篇80–120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 【答案】观点：早期资产阶级革命颁布法律文献，促进资本主义经济发展。 论述：英国资产阶级革命后颁布《权利法案》，确立君主立宪制；美国独立战争期间颁布《独立宣言》、独立战争结束后制定 1787 年宪法；法国大革命期间出台《人权宣言》、拿破仑帝国帝国建立后颁布《拿破仑法典》。这些文献巩固资产阶级统治，扫除发展障碍，推动资本主义不断发展。 【解析】 【详解】示例： 示意图中的这些文献均属于资产阶级法律文献，保障了资产阶级利益，扫清了资本主义发展障碍，促进资本主义经济持续发展，因此可拟定观点为：早期资产阶级革命颁布法律文献，促进资本主义经济发展。 然后围绕观点，结合《权利法案》、《独立宣言》、美国1787年宪法、《人权宣言》、《拿破仑法典》等史实的影响进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $