河南南阳市宛城区2026-2027学年上学期期中质量评估检测九年级历史试题

2026年秋期期中质量评估检测 九年级历史试题卷 注意事项： 1.本试卷满分50分，考试时间60分钟。 2.答愿前，考生务必先将自己的姓名、考号、学校填写在试题卷和答题卡相应的 位置。 3.考生作答时，将答案涂写在答题卡上，在本试题卷上答愿无效。 4.考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。 第一部分 选择题（共20分） 从下面各题所给出的选项中，选出你认为最准确的一项，将其相应的字 母代号涂在答题卡上。（每小题1分，共20分） 1.下面是绘制于5000一6000年前的阿尔及利亚塔西利一恩一阿耶洞穴壁画， 报 左图中的人们在收割，右图中的人们在放牧。壁画信息反映出该区域 蠻 A.旧石器时代居民的生产状况 B.阶级分化开始出现 C.原始农业和畜牧业生产情景 D.农业文明领先世界 2.哈拉帕遗址的年代经碳素测定，结果误差较大，后来在两河流域出土的印 度器具为印度古文明提供了较为精确的时间坐标。这说明了 A.两河流域文明比较先进 B.古代亚非之间存在联系 C.世界文明呈现多元特色 D.实物史料见证文明交流 3.古埃及人制定了太阳历：苏美尔人制定了太阴历：中国制定了阴阳合历。 齐 由此可知，世界古代文明具有 A.同一性 B.多元性 C.一体性 D.特殊性 4.公元前15世纪，印度开始出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的 种姓制度。公元前6世纪，佛教在印度诞生，宣扬众生平等。据此可知， 佛教的诞生 A.对种姓制度形成冲击 B.适应了统治者的需要 C.具有浓厚的封建色彩 D.标志印度文明的兴起 5.雅典政治家伯里克利认为：在民主政治中，贫穷不能阻碍一个公民参与城 ()5 邦公共事务。下列举措中最能体现其这一主张的是 A.公职人员由抽签产生 B.主席团主持城邦事务 C.给参政公民发放津贴 D.平民选举产生保民官 九年级历史试题卷第1页（共8页） 6.罗马帝国的道路系统延伸至全境，其文化、生活方式与拉丁语也传播到被 征服地区，拉丁语成为当地的官方语言。这反映出罗马帝国的扩张 A.依靠了发达的交通 B.推动了文化的交流传播 C.巩固了奴隶主制度 D.促成了语言的融合演变 7.公元9世纪西欧封臣制的效忠誓词是：“我…效忠我的主人，爱其所爱， 仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而普待于我，赐我应得，则我 的言行、举动，必将以他的意志为准，绝无违背。”由此可知，封君与封 臣之间 A.存在森严的等级界限 B.具有强烈的契约意识 C.形成绝对的隶属关系 D.以土地作为双方纽带 8.在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度的城市相比是微不 足道的，但是由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们逐渐被公认为 新的社会成分。材料意在强调中世纪西欧城市 A.是相对自治的共同体 B.经济发展落后 C、未摆脱封建领主控制 D.规模微不足道 9.如图是某文化影响示意图，根据图示，判断该文化是 空间上的桥梁作用 近代文艺复兴 希腊罗马 运动 古典文化 前后 旅收并蓄 某 基督牧文化 东欧文化 影响 百亚、百北非 等地区文化 时问上的桥梁作用 希腊罗马古典文化 A.中华文化 B.阿拉伯文化 C.罗马文化 D.拜占庭文化 10.《日本书纪》中记载：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”据 此可知，日本 A.尝试实行土地国有 B.努力开展倒幕运动 C.积极吸收中国文化 D.效法西方进行变革 11.《天方夜谭》以波斯的《一千个故事》为基础，吸收了印度、希伯来、 埃及和阿拉伯等民间故事，经过几百年的发展，不断补充和完善，直到16 世纪才最终定型。这体现出阿拉伯文化 A.兼收并蓄，创新发展 B.独树一帜，崇尚神学 C.广泛吸收，全盘照搬 D.继承传统，缺乏创新 12.“他们的好事之一是，极少暴政。他们的苏丹对暴政决不宽容。还有全境 安靖，无论居家和旅行，不必担心盗窃或抢劫。”《伊本·白图泰游记》 记载的这一现象，反映马里帝国繁荣的重要原因是 A.掌控沙漠商路，黄金贸易兴盛 B.国家政局稳定，社会秩序安定 C.重视文教发展，广建宗教建筑 D.农耕经济兴盛，国内物产丰足 九年级历史试题卷第2页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 13.下面的图文资料可以用来研究中世纪 中世纪晚期的玻璃制造业， 2 不同的工序集合在同一个场所， 以便对劳动进一步实行分工，这 促进了生产效率的提高和产品质 量的改善。 中世纪晚期玻病加工图（局部） A.欧洲农村的新变化 B.手工工场的发展 C.封君封臣制的瓦解 D.工厂制度的确立 14.哥伦布发现美洲后，美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲， 而后传遍整个世界：小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。由此可知新航 路的开辟 A.丰富了人类地理认知 B.发展了近代自然科学 C.说明了世界市场形成 D.促进了世界物种交换 15.1566年，约瀚·霍金斯率领他的船队从西非海岸回到英国，船上满载的 财富令英女王喜出望外。女王专门授给他一块盾形纹章作为奖励，纹章的 图饰是一个被捆绑的黑人（如图）。材料反映了 A.资本原始积累充满血腥 B.世界开始连成一个整体 C.世界市场逐渐开始形成 D.英国成为“日不落帝国” 16.巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1, 闭合S、S2,L灯亮)。与其反映历史信息相关的是 S国家最高权力 S,国王 S,议会 L国家权力运行状态 A.《帝国宪法》 B.《权利法案》 C.《独立宣言》 D.《人权宣言》 17.1774年，英国人潘恩移民到北美。1776年1月，他用热情奔放的文笔写 了一本名为《常识》的小册子，揭露了英国殖民统治的本质。此书一经出 版，人们争相传阅，三个月内就发行了十多万册。这一现象的出现是因为 该书 A.确立了美国联邦共和制度的框架 B.表达了北美人民渴望独立的心声 C.营造了美国南北战争的舆论氛围 D.宜告了英国北美殖民统治的结束 九年级历史试题卷第3页（共8页） 18.18世纪中期的欧洲常被称作“法国之欧洲”，除英国外，欧洲大陆掀起 了前所未有的“法语热”。“法语热”现象的出现主要缘于 A.(拿破仑法典》的颁行 B.英国国力的衰弱 C.法国大革命的深入发展 D.启蒙思想的传播 19.据统计，1825-1875年间，法国里昂的织机数从3万台增加到12万台， 天然丝的消费量从10万公斤增加到300万公斤，对此现象出现主要原因 分析正确的是 A.拿破仑帝国的覆灭 B.三角贸易的盛行 C.大机器生产的应用 D.铁路时代的到来 20.如图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事 件是 空想到科学 ① 3 理论到实践 ② 理想到现实 一国到多国 1848 1871 1917 A.建立巴黎公社 B.《拿破仑法典》颁布 C.第一国际成立 D. 《资本论》发表 第二部分 非选择题（共30分) 21.(6分)人类文明起源见证社会演进。阅读下列材料，回答问题。 材料一近几十年来，在亚洲、非洲、欧洲等一些地区发现的森林古 猿、腊玛古猿和南方古猿被认为是人类和现代类人猿的共同祖先…我国 湖北建始县、巴东县和广西南宁市都曾发现可能属于南方古猿的牙齿化石， —摘编自《科普中国》 材料二距今一万年左右的新石器时代开始的“农业革命”，使人 类的物质生产出现了第一次历史性飞跃，世界上形成了几个各具特色的农 业中心，在几个农业生产相对发达的地区，先后出现了文明的曙光，随着 生产力的发展和社会结构的变化，早期呈点状分布的独立文明群落，逐渐 发展成五个较大范围的文明区战. —摘编自统编版高中历史必修《中外历史纲要（下）》 材料三流程图：生产力发展一刺余产品产生一私有财产产生一贫富 差距加大一①一产生公权力（军队、监狱、政府）一② (1)根据材料一，概括我国在人类起源研究中的地位。(1分) 九年级历史试题卷第4顷（共8页） CS扫描全能王 百度3亿人都在用的扫描APP (2)根据材料二并结合所学知识，概括人类早期文明的特征。(2分) (3)根据所学知识，将材料三流程图中序号①、②代表的历史内容补充完整， 并简述这一发展变化反映的社会转型实质。(3分) 22.(6分)人文精神的传承与发展是推动人类社会进步的重要因素。阅读 下列材料，回答问题。 材料一希腊神话中，神人同形同性，神既有人的体态美，也有人的七 情六欲，参与人的活动.神与人的区别仅仅在于前者永生，后者生命有限.… 英雄传说起源于对祖先的崇拜，这类传说…体现了人类征服自然的豪迈气 概和顽强意志，成为古代人民集体力量和智慧的化身， —摘编自《外国文学专题研究》 材料二达·芬奇（1452-1519年)代表作《蒙娜丽莎》，《蒙烁丽莎》 以现实人物为主題，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似 乎又有些哀伤，富有生命的活力。作品不再以宗教神为核心，而是聚焦普通 人的情感与人性之美，彰显人的价值 摘自统编版九年级上册历史款材 材料三18世纪，启蒙思想家们猛烈杆击封建专制与教会特权，提侣自 由、平等，孟德斯鸠提出分权制衡学说，主张用制度约束权力；卢梭侣导人 民主权，认为国家权力来自人民，他们将人文精神从对人性的赞美，延仲到 对政治制度的理性思考. 摘编自部编版《世界历史》九年级上罚 (1)根据材料一，概括古希腊神话蕴含的人文色彩。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出《蒙娜丽莎》所体现的核心思想，并 概括这一时期人文主义的侧重点。(2分) 九年级历史试题卷第5页（共8页） (3)根据材料三并结合所学知识，说明启蒙运动阶段人文思想有何新发展， 并分析其历史影响。(2分) 23.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一从1485年至1660年共颁布了18条关于服装与装饰的禁奢法令， 崇止平民穿者贵族的服装，规定颜色的等次，并将穿着丝纲的权利留给了贵 族 摘编自庞冠群《“红鞋跟”与“无套裤汉”一法兰西近代的服饰 文化与社会变迁》 材料二在大革命确立的自然、简洁、朴素的审美观的指引下，文艺复 兴以来三百年形成的奢靡、繁复、华丽的服装风格被彻底抛弃。同时， 大苹命严重打击了宫廷贵族服饰生产的基础，生产华丽饰带的工厂被关闭， 流行的时装杂志也停刊，上流社会的服饰店纷纷关闭， 摘编自程慧波《浅议法国大革命对当时服饰的影响》 材料三 4 《装饰战》 《爱国妇女俱乐部》 大革命时期，人们耻笑那些妇女们戴者“宪法无捻 仍穿者老式贵族服饰的人 帽”表示对革命的支持 (1)根据材料一回答，当时的法国服饰制度有什么特点？(1分)结合所学 知识，指出其深层的社会根源。(1分) (2)根据材料二，指出法国大革命对传统服饰产生了什么影响。(2分) (3)综上，谈谈你对法国大革命与服饰变迁的认识。(2分) 九年级历史试愿卷第6页（共8页） CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描ApP 24.（6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一英国的天气潮湿，极宜于纺织类的工业，国内急流很多，故水 力很丰富；英国的各种工业向来不十分受各种同业公会的束缚；英国的刺余 资本、技巧工人在当时亦都比任何一国多，而且各国都需要英国的物品… 英国自从经过工业革命以后面目为之大变， 摘编自何炳松《世界简史·下》州 材料二 3240万日 25万日 1770-1812年英国农龙和工业 在民总收入中的比示盒因 40名 ☐农业 26.1% 249% 1%工立 380万 1764年1789年 1740年1800年 英国格花加工盘增长表 英国生使产量增长表 1770年1821年 因一 田二 材料三 英国固定式动力源装机容量统计表（单位：千马力） 1760年 1800年 1830年 1870年 大机器生产排挤着手 工劳动，使城市手工业 蒸汽机 5 35 160 2060 和农村家庭手工业迅 速衰败，于是，它们只 得地弃原有的生产手 段，另谋生计.过去彼 此隔绝和分散的手工 业工人，现在都集中到 大工厂里来，随着工业 水车 70 120 160 230 革命的进展，兴起了许 多新的工业城市，而且 依靠近代化的交通工 具而使他们联系起来. 摘编自高明振《从 分散到整体的世界史》 (1)根据材料一，概括英国进行工业革命的有利条件。(2分) (2)材料二图一反映了什么现象？(1分)图二表明英国的经济结构发生了 什么变化？(1分) 九年级历史试愿卷第？页（共8页） (3)根据材料三表格，归纳英国固定式动力源装机容量的变化趋势。(1分) 根据材料三文字，概括工业革命带来的变化。(1分) 关关关关关 关关关关关 头米 头 25.(6分)请阅读下面材料，围绕该观点，结合所学历史知识，写一篇80~ 120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确：史实正确：条理清晰， 语句通顺，表述完整。) 备选史实可参考：文艺复兴运动、君主立宪制的确立、蒸汽机的改造、 新航路的开辟、《独立宣言》发表、马克思主义诞生 米 米 在世界历史的进程中，欧洲始终起到着重要的作用，无论在 在想观念上的探索、现代玫治体制的创设、…都为人类提供了 宝贵的经验 关关关 摘编自李宏图《欧洲文明的现代历程) 关关关关关关关 兴兴 关关关关 关关 头 关关关 送送 兴兴 关 头头 关关关关 关关关 林 米 关关关关关长关关关关长 关关关 关兴 九年级历史试题程第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App