河南南阳市西峡县2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2026-2027年第一学期学情诊断（一) 七年级道德与法治参考答案 一、选择题（每小题2分，共34分） 1.D2.B3.A4.B5.C6.C7.B8.D9.A10.C11.D12.A13.A 14.D15.B16.D17.B 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分) ①正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦 用心，反省改进自身不足；②学会与父母沟通，向父母倾诉自己遇到的学习困难，接纳 父母的关心，善于借助父母的帮助化解难题：③学会和同学交往，遇到学习难题主动向 同学求助，善于借助同伴的力量解决问题。（每点2分，答出3点即可，共6分，符合 题意可酌情给分) 19.(8分) 小强的观点是片面的。(2分) ①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做， 都可以是学习。参加社会实践、科学探究、做家务、与人交往同样属于学习，能锻炼我 们的实践能力，提升综合素养：②少年要有梦想，梦想能不断激发我们生命的热情和勇 气，让生活更有色彩。梦想虽然和现实存在距离，但努力是梦想与现实之间的桥梁，少 年有梦，不应止于心动，更要付诸行动：③我们既要认真学好课本知识，也要积极参与 各类实践活动，树立少年梦想，并为实现梦想脚踏实地努力奋斗。（每点2分，答出3 点即可，共6分，符合题意可酌情给分) 20.(10分) (1)①树立初中阶段成长目标，结合自身实际，合理规划学习、社团、实践的时 间，做到劳逸结合；②认识中学时代的价值，主动参与特色课程与社团活动，在活动中 发现自己的兴趣和特长。（每点2分，答出2点即可，共4分，符合题意可酌情给分） (2)①我们要学会正确认识自己，可以通过自我评价和他人评价多角度认识自己； ②要学会接纳自己，接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，接纳 自己性格内向的现实；③要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，不要拿自己的不足和别人 的长处对比；④做更好的自己，主动改正缺点，不断激发自身潜能，慢慢提升数学能力 与交往能力。（每点2分，答出3点即可，共6分，符合题意可酌情给分） 21.（12分) (1)示例：现象：上课随意讲话，扰乱课堂纪律。危害：会扰乱班级课堂秩序， 影响老师教学和同学们听课学习，不利于建设良好班风班集体。（现象2分，危害2分， 共4分，列举其他现象言之有理也可) (2)示例：班级拔河比赛：角色：参赛队员：责任：奋力拼搏，为班级争取荣誉。 收获：体会到团结的力量，增强集体荣誉感，收获同学之间珍贵友谊。（活动1分，角 色1分，责任或收获2分，共4分，符合班级实际即可) (3)①树立集体意识，自觉维护集体荣誉，服从集体安排；②积极参与集体活动， 为班级建设建言献策；③学会友善待人，同学之间互帮互助，相互包容；④在集体中学 会竞争与合作，共同进步。（每点2分，答出2点即可，共4分，符合题意可酌情给分）2026年秋期学情诊断（一) 七年级道德与法治作业 赳 注意事项： 1、本次作业共6页，两大题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 2、请按答題卡上注意事项的要求直接把答索填写在答题卡上，答在作业上的答案无汝。 选择题答案用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 一、 选择题（共17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是 最符合题意的，请将所选选项涂在答题卡相应位置。) 1.人民日报如此描绘初中阶段：“初中生活，我来了！我将以最饱满的热情拥抱每一天， 用汗水浇灌希望的种子，在这片沃土上绽放出最绚烂的青春之花。”与上述语意最相符的诗句是 A.潮平两岸阔，风正一帆悬 B,莫愁前路无知己，天下谁人不识君 P C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 D.人生万事须自为，跬步江山即寥廓 2.某校七年级(1)班开展了“初中生活我规划”活动，以下三位同学分享了自己的初中 生活规划。对此，下列认识正确的有 小明 小梅 小林 我喜欢打篮球，想在篮球比 我享受救会别人知识、方法 我的表达能力有待提高，我 赛中为咱们班争光。 所带来的成就感，未来想从 想参加学校的辩论社，锻炼 事教育工作。 自己的表达能力。 ①初中阶段是规划未来之路的重要时期 ②他们做到了劳逸结合、学思并进 翻 ③他们都珍视团队合作 ④三位同学对自己的初中阶段有合理的规划 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.英国著名诗人、哲学家乔叟说：“自知的人是最聪明的”。之所以说“自知的人是最聪 明的”，是因为正确认识自己 ①可以增强自信，促进自我发展 ②可以促进与他人的交往 ③有助于认识自己的外在形象 ④有助于宽容和善待他人 暴 A.①② B.①③ c.②③ D.②④ 七年级道德 治 第1页（共6页） 称C⑤扫描全能王 4、杨澜在采访一位名人时，问：“你最不自信的地方是什么？”对方答是长相，并说为此 自单过。杨澜又问：“可是为什么你后来反而越来越自信，越有气质和光芒了呢？"对方答：“接 受自己。接受自己，意味着 ①仅接纳自己的现在 ②要接纳自己的不完美 ③要努力向更好的方向发展 ④必将成就完美的自己 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5、巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在 演讲中说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名。”从梦想的角度，这给予我们的启迪是 ①要早立志、立大志、常立志 ②少年的梦想与中国梦密不可分 ③少年要有梦想，有梦想必将成功 ④要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 6.“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。让大家吃饱饭，是他的人生志向。最 后，袁隆平选择了与农业相伴，把发展杂交水稻，造福世界人民作为毕生事业，为中国人民 端稳自己的饭碗做出了杰出的贡献。袁隆平的故事启示我们做有梦想的少年 ①应当紧扣时代脉搏 ②用心编织人生梦想 ③应当树立远大志向 ④需要努力学习、善于学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.岳母在岳飞背上刺上“精忠报国四字，激励着岳飞铭记报国志向：梁启超在《致思 顺书》中写道：“总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世常要思报社会之恩。” 这激励着梁思顺一生不断为社会做贡献。这些告诉我们 ①父母是我们的第一任老师，对我们言传身教 ②家风潜移默化地影响着家庭成员，是一种物质力量 ③建设美好家庭，是家庭成员的共同贵任 ④优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.《论语》中说：“孝悌者，其为仁之本与！”《礼记》中说：“孝有三：大孝尊亲，其 次弗辱，其下能养。”这说明 ①孝敬父母要满足父母、顺从父母 ②孝亲敬老是道德养成的起点 ③中华优秀“孝”文化源远流长 ④孝亲敬老是中华传统美德和法定义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德 与法治 第2页（共6页） C⑤扫描全能王 城E人司青销A 9.从“四有“好老师到“四个引路人"，从“做学生为学、为事、为人的大先生”再到中国 特有的教育家精神…习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了一系列重要 指示。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为 ①教育是培养人才的主要途径 ②教师在我们成长中发挥着不可替代的作用 ③我们要学会理解老师的良苦用心 ④教育应当培植学生的生活力、创造力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.老师是我们学习的指导者和成长的引路人。古人云：安其学而亲其师。下列生活情 境中有利于构建良好的师生关系的是 A.小丽上数学课看小说被发现，受到老师的批评后不再学数学 B.“亲其师信其道”，我喜欢语文老师，每晚通宵达旦学语文也不觉得累 C.我们张老师经常陪伴我们跑操，虽然很严厉，但我们都很爱她 D.小奇在抖音上散布王老师的照片，并随意评价 11.《人民日报》曾刊文指出，老师不敢批评学生，绝非小事。学生如同树苗，如不及 时修枝剪权，极易长成“歪脖子树”。孩子不能在蜜糖和赞美声中长大，适宜的批评有百利而 无一害。对于老师的批评，以下认识正确的有 ①批评意味着肯定、鼓励和期待 ②批评也是一种鞭策 ③批评意味着老师只看到学生的不足 ④批评可以帮助我们反省，改进不足 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 12.下列行为与结果的因果关系，推导正确的有 ①与父母吵架→伤害双方感情→影响家庭和谐 ②化解亲子冲突→增进与父母的情感→营造良好的家庭氛围 ③只喜欢幽默的老师→建立良好师生关系→提升学习效率 ④不顾老师劝诚，在课堂上嬉闹→影响教学秩序→维护学校纪律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.杨振宁与邓稼先年少同窗，两人都对科学有着浓厚兴趣。之后他们都赴美留学，虽 不在同一所学校，但一直密切联系。杨振宁首次回国访问时，第一个想见的就是邓稼先，两 人虽相隔重洋，却始终以家国情怀为共同追求，诠释了友谊的深刻内涵。这表明 ①友谊是一种心灵的相遇，能达成心灵沟通与契合 ②志趣相投、志同道合的友谊，更能经得住时间的考验 ③友谊是一种亲密的关系，让我们体会科学的魅力 ④友谊让人感到生活的美好，是永恒的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德 第3页（共6页） 称撼C⑤扫描全能王 病E人司青n- 中中1中中 14.学习生活中的下列现象告诉我们 我帮你听写吧！ 这道题的计算方法是…… 现象一 现象二 A.交友需要慎重选择 B.交友需要学会关心和尊重对方 C.朋友对一个人的影响很大 D.友谊是双向的，要互帮互助 15.友谊的彩虹点亮青春，让我们的成长与友谊同行。下列评析正确的是 ①朋友之间敞开心扉，主动表达，热情待人一交友需要真诚 ②“人生交契无老少，论交何必先同调”一友谊是一种亲密关系 ③“友直，友谅，友多闻，益矣”一我们需要结交更多的朋友 ④发现好友闷闷不乐，多次问他原因，好友也不肯说，不再追问一友谊需要彼此尊 重，把握好分寸 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.下图漫画对我们的启示是 我是最 天生我材必有用 数 长的 缺了我就是残疾 抓东西， 我最灵巧 有力 我善于掏耳朵 A.集体生活有助于我们学会与人交往 B.建设美好集体，要确定共同的愿景 C.重视他人评价，努力做更好的自己 D.在集体中发展个性，也要学会合作 17.下表对小华“微行为的“微点评”正确的是 序号 微行为 微点评 ① 主动参加班级图书角整理 关心集体，承担责任 ② 经常嘲笑成绩不如自己的同学 自信自强，值得肯定 ③ 周末陪爷爷奶奶散步聊天 孝亲敬长，传承美德 ④ 在网上随意发布同学照片 展示自我，无可厚非 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治 第4页（共6页） 称C⑤扫描全能王 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)小浩在日记中写道：“今天数学课上，老师批评我作业不认真，我心里有点 难受。但回家后，妈妈没有急着贵备我，而是温和地问我是不是遇到了什么困难。我告诉妈 妈最近几何学得有些吃力，妈妈帮我一起分析了问题。后来，我还主动找同学请救，同学耐 心地给我讲解。我觉得，虽然被批评了，但我收获了更多。” 结合材料，运用所学知识，分析小浩的经历体现了哪些交往智慧。 19.(8分)2026年秋季学期起，科学教育“做中学”领航行动在全国初中展开。学生需要 完整经历提出问题和假设、设计方案、搜集证据、动手实践、制作改进、交流反思的全过程， 四至九年级每名学生每学期至少完成1项科学探究实践任务。小强在班会讨论中说：“读书 学习是我们现阶段的基本任务，但我觉得，只有课堂和书本上的知识才是真正的学习。参加 社会实践活动、科学探究、做家务、与人交往，这些都不算学习。另外，梦想离我们太远了， 想那么多也没用，还不如踏踏实实把课本学好。” 请你运用所学知识，对小强的观点进行辨析。 20.（10分)阅读材料，回答问题。 材料一2026年秋季学期，河南省全面推进义务教育优质均衡发展，南阳市多所中学 开设了科学探究、人工智能通识、中医药文化等特色课程，并组织丰富的社团活动和社会实 践。刚步入初中的小华面对这些新变化，既兴奋又有些迷茫：“科目变多了，活动也多了， 我不知道该怎么安排时间，也不知道自己到底擅长什么。” 材料二小华在周记中写道：“同桌数学成绩特别好，而我的数学总是拖后腿；同桌性 格开朗、朋友很多，我却比较内向、不太敢主动和人说话。我觉得自己好像什么都比不上别 人。” 七年级道德与法治第5页（共6页） C⑤扫描全能王 病E人自片A ※米※※ : ※※※※ ※※※※ : ※※※※ (1)结合材料一，运用“规划初中生活“的相关知识，请你为小华合理安排初中生活提 ※※兴※ ※※兴※ 出两条建议。(4分) ※※※※ (2)结合材料二，运用“正确认识自我”的相关知识，请你为小华解开心中的困惑。 ※※※※ ※※※※ (6分) ※米※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※米※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ 喷※兴※※ 21.（12分)美好集体是积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、共同进步的，彼 ※※※※ ※※※※ 此紧密地联结在一起…美好的集体要有良好的氛围。为加强同学之间的相互了解，促进同 必必※※ ※※※※ 学之间的友谊，共创优秀班集体，你校拟开展“共建美好集体”主题教育活动。响应学校号召， ※※※※ 兴※米※ 七(1)班拟举办一次讨论会，请你参与并完成下列任务。 ※※※※ ※※※※ (1)班级生活中存在一些与集体要求不相符的现象，请你列举一例并说明其危害。 ※必兴※ ※※※必 (4分) ※※※※ ※※※※ 必※米※ ※※※※ 学※※米※ (2)请写出你记忆深刻的一次班级活动及你所承担的角色，并写出你的责任或收获。 ※※※※ ※※※※ (4分) ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※必必 ※※※※ (3)请你为下面倡议书补充内容。（两方面即可）(4分) ※※必※ 兴兴※※ 良好的班级需要你我的共同努力，在此为美好班级建设提出倡议： 米※※必 ※※兴米 倡议书 米必必※ ※※必※ 美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长离不开你我的共 ※X※※ ※※※※ 同努力。为此，我们要：① ② ※※※※ ※※※※ 必※米※ ※※※※ : ※必兴※ . 米X※※ ※兴※※ 兴※※必 ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※兴※ 七年级道德 法治 第6页（共6页） 米※米※ : ※※※※ ※※※※ 称C⑤扫描全能王