湖南株洲市二中莲花中学2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题

2026年下学期七年级历史期中考试试题卷 时量：60分钟 满分：100分 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项符合题目要求。) 1.古地磁法是通过测量岩石或物中的剩余磁性来推断岩石的形成年代。考古学家运用这 一方法对我国西南地区某古人类遗址的地层进行了年代测定，结果显示该古人类大约生活在 距今170万年前，属旧石器时期的早期人类。据此判断，“该古人类”是() A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人 2.文物承载着历史的信息。运用图中所示文物可研究() 河姆渡骨耜 河姆渡猪纹陶钵 半坡彩陶盆 河姆渡遗址稻谷 A.早期人类起源 B.原始农耕生活 C.远古炎黄联盟 D.早期国家产生 3.考古发现，地处黄河中游地区的山西襄汾陶寺遗址（距今4300一4000年)出土了分别来 自浙江良渚、山东大议口和辽河流域的玉器。据此推测这些区域() A.经济发达贸易繁荣 B.存在文化交流 C.手工业技术精良 D.农耕技术先进 4.据古文献记述，夏、商、周虽是三个继起的王朝，但有着共同的文化根源。他们都自认为 是黄帝族的后裔，都继承了华夏文明的主脉。这表明() A.夏、商、周均秉承“无为而治”理念 B.区域间的文化交流比较频繁 C.以华夏为核心的文化认同意识源远流长D.推崇“君权神授”是先秦政治特点 5.大单元主题学习是历史学习的重要方式，请根据如图，选择一个最合适探究的大单元主题 () 东瑞 夏朝 ，衡 ，西网 脊致时期 成倒时期 姿朝逢立 朝代 更这 的前2070的蓟1600蓝1046前771脑770 前476筋475筋356篱258前221 年 烫 年 年年 年 年 年 年年 A.原始社会与巾华文明的起源 B.奴隶制王朝的更替与向封建社会的过渡 C.统一多民族封建国家的建立与巩固 D.政权分立与民族交融 6.夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发：春秋战国时期，大量开发山林，扩大 耕地，兴修水利工程。导致这一变化的根本原因是（) A.兼并战争连绵不断 B.干室衰微诸侯争霸 C.铁制生产T具的使用 D.新兴地主阶级的兴起 7.春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过数百年的战争，到春秋后只剩下秦、楚、齐、燕 等大国。这说明当时() A.制度瓦解 B.民族交融 C.王室衰微 D.局部统一 8.清朝诗人黄俞有这样一首诗“岷江遥从天际来，神功凿破古离堆。”该诗赞美的是古代哪 扫描全能王创建 一上程建筑（) A.灵渠 B.万里长城 C.都江堰 D.茶始皇陵 9.春秋战国时期，随着人口剧增，孟子、荀子、韩非子等提出“重农”“保农”“稳农”“不 误农时”等主张。这反映了他们（) A.关注民尘 B.思想统一 C.崇尚自然 D.严刑峻法 10.《史记·扁鹊仓公列传》中称：“至今天下言脉者，由扁鹊也。”以上文字叙述扁鹊的 卡要贡献是() A.推动私学的形成 B.著有《黄帝内经》 C.写成《论语》一书 D.发明了切脉诊法 11.湖北云梦睡虎地11号秦墓出土的竹简《编年记》记载了墓主人“喜”参与攻韩、攻赵、 攻魏等多次战争，并且提供了具体的战争时间线、军事行动和战略部署。这些记载与下列史 实相关的是（) A.国人暴动 B.秦灭六国 C.楚汉之争 D.秦朝灭亡 12.在陕西西安章台出土了人量秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥（在捆绑简牍的绳 端处封上粘土，上盖印章)。《秦律》明确规定，地方有事奏请，须采用文书形式。据此可 知秦朝时期() A.中央与地方组成政治联盟 B.地方政府直接听命于朝廷 C.诸侯受命管理土地和人民 D.修筑了贯通全国的道路 13.秦始皇推行的巩固统一的措施中，有利于不同地区的人们打破方言障碍，方便沟通交流 的是() A.开凿灵渠 B.统一货币 C.规范交通 D.统一文字 14.《汉书·食货志》记载，“至于始皇…男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服”“贫 民常衣牛马之衣，而食犬彘之食”。这说明当时秦朝() A.刑罚残酷B.赋税沉重 C.人民俭朴 D.徭役繁重 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15.习近平总书记在中央政治局就深化中华文明探源工程进行第三十九次集体学习时指出： “中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、 五千多年的文明史。”阅读材料，回答问题。（14分) 【百万年的人类史】 材料一：“北京猿人”被世界考古学界认定为生活在距今约70万年至20万年之间的直立人， 这就意味着，达尔文的“进化论"学说是当之无愧的真理。由此，“北京猿人”明确了人类 进化的序列，并为“从猿到人”的伟大学说提供了有力的证据。 《让全世界震惊的“北京猿人”》 【一万年的文化史】 材料二： 图.一 【五千多年的文明史】 材料三：中华文明探源工程…提出了判断进入文明社会标准的中国方案。它揭示了中华文 明起源、形成与早期发展的历史进程，将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史，为 增强中华民族文化自信提供了强大的精神动力。 —《人教版七年级历史上册》 扫描全能王创建 (1)根据材料一，分析北京人遗址的发现有何深远意义？(2分)距今约3万年，在同一地 点又生活着哪一群远古人类？(2分) (2)材料二中生活在图一的原始居民主要种植的农作物是什么？（2分)图二是半坡居民 修建的哪一种类型的房屋？(2分)两种房屋样式不同的原因是什么？(2分) (3)根据材料三并结合所学，指出“判断进入义明社会标准的中国方案”是什么？(2分) (4)综合以.上材料，谈谈你对中华文明的认识。(2分) 16.中国古代政治制度总是伴随着社会的进步而变革的。阅读下列材料，回答问题。（14分) 村料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能…是谓大同。今大道既隐，天下为家…是 谓小康。” 一《礼记·礼运》 材料二：目前所见“中国”一词最早出现在西周初年。“中”指居中集众之旗，引申为中心、 中央：“国”指执戈捍卫之城，进而指称军事、政治中心地。“中国”初义是“中夹之城”， 即周天子所居京师，与“四方”对称。 —摘编自冯天瑜《“中国”的古今演绎》 材料三：天下共苦，战斗不休，以（因为)有诸侯。 —《史记》 （1)根据材料一并结合所学知识，指出“天下为公”是原始社会后期的哪一种制度？（2 分)“天下为家”是从哪个朝代最先开始的？(2分) (2)根据材料二，指出“中国”一词最初的含义（2分)并结合所学知识回答周天子统治“四 方”的政治制度是什么？（2分) (3)根据材料三，指出材料二中的制度有什么弊端？(2分)为了改变材料三所描述的局 面，加强对地方的管理，秦朝推行了什么制度？(2分) (4)综上所述并结合所学知识，谈谈你对中国古代政治文明的认识。（2分) 17.一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民 族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱。阅读材料，回答问题。(16分) 材料一： 芳古学家发现， 在商周墓穴中发现的 一片甲骨惊天下。 青钢器数量因人而 一郭沫若 异：天子是九鼎八簋， 诸侯为七鼎六簋，卿 大夫为五鼎四篮… 图1 图2 扫描全能王创建 村林二：孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它 光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。 一李定一《中华史纲》 村料三：政治结构的转型和社会伦理的失序导致了精神思想界的困感，“学在官府”禁细的 被打破，士阶层的脱领而出，促成了知识分子白由年牌的局面。 一摘引自王京范等《大学中国史》 (1)材料一中，图1的“巾骨”最早出现于哪个朝代？(2分)图2是商朝的哪一背钢器？ (2分)陪葬的青铜器数量因人而异反映了什么？(2分) (2)材料二中，“孔子开创了民间自由讲学的先河”反映了孔子什么教育理念？(2分) 他的思想主要集中在哪一部著作当中？(2分) (3)材料三中“知识分子白由争辩的局面”被后世誉为什么？（2分)根据材料三指山“知 识分子自由争辩的局面”出现的原因。(2分) (4)综合上述材料，说说我们应如何对待传统文化？(2分) 18.改革是社会进步的灵魂，是推动人类文明的车轮，是激发千万大众的动力。阅读材料， 回答问题。(14分) 村料一：战国时期兼并战争日益剧烈，各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变 法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。 一摘编自《中外历史纲要》 材料二： 第二慕 好国君秦孝公：求贤若渴 第四幕 舌战群儒：治世不一道，便国不法古 第八慕 身虽死，法犹存，大秦帝国正崛起 (1)根据材料一并结合所学知识，指出战国时期各国变法的直接目的是什么？(2分) (2)材料二是小张同学根据某一历史事件编写制本的部分内容，这一历史事件是？(2分) (3)一场变革成功或失败的标准，不在于实施变法的人的牛与死，而在于变法的措施是否 行之有效。请你依据这个标准判断材料二中的变法是否成功？并说明你的判断理由(6分) (4)综合上述材料，说说你对变法改革有什么认识？(4分) 架 扫描全能王创建