辽宁铁岭市铁岭县2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2026-2027年第一学期期中质量检测 八年级道德与法治参考答案及评分意见 一、选择题（本部分共包括15小题，每小题2分，共30分。下列每小题只有一个最符 合题意的选项。)》 1-5 BBADD 6-10 AADDC 11-15 CBCAB 二、非选择题（本部分共包括3小题，第16小题13分，第17小题14分，第18小题13 分) 16、(1)社会生活绚丽多彩.(2分) (2)学习社会行为规范；学习与人交往的技能：学习社会文化知识等。（答出两点即 可，2分) (3)做法示例：校园义卖捐赠物资；走进养老院教老年人使用智能手机。（写出一处 即可，2分) 意义：①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格.②有利于形成正确的价值观 念，获得他人和社会的接纳与认可③在服务社会中实现自己的人生价值。（每点1分， 答对3点得3分，共5分) (4)①个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的.②人的成长是 不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精 神滋养。（每点2分，答对两点得4分） 17、(1)示例：公共场所大声喧哗：排队时随意插队；随手乱扔垃圾：言语粗鲁辱骂 他人。（写出两个即可，每点2分，共4分） (2)①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易 赢得他人的尊重与认可.②文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增 进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。③文明有礼体现国家形象。 我们的一言一行都体现中国形象。（每点2分，答对三点得6分） (3)①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明.②要仪表整洁、举止端庄.③要在 社会生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起。（答两点即可， 每点2分，共4分) 18、(1)公共场所秩序。(2分) (2)示例一：选小美，观点：社会规则对于社会秩序很重要。理由：社会规则明确 社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。没有规则，社会就会陷入混乱。(3 分) 示例二：选小丽，观点：规则不是一成不变的，需要调整和改进。理由：随着社会 的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则需要制定；一些原有的规则失去存在合 理性，需要废除；一些原有规则不能完全适应现实，需要加以调整完善。(3分，任选一 位作答即可) (3)法律服务所：律师事务所；公证处；法律援助中心。（写出两个即可，每点2分， 共4分) (4)示例（树立法治观念角度）：树立法治观念，发自内心地尊崇法律、信赖法律、 遵守法律和捍卫法律。增强法治意识，把法治铭刻于心，提高道德水平，增强守法的自 觉性，自觉抵制不良诱惑，把法律作为评判是非的标尺。（主题鲜明，不少于50字，言 之有理即可得4分) 示例（学会依法办事角度）：学会依法办事，就要遵守各种法律法规，遇到问题需 要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。养成尊法学法守法用法的习 惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（主题鲜明， 言之有理即可得4分)学 校 2026~2027学年度（上)期中质量检测 班级 八年级道德与法治试卷 姓 名 (本试卷共18小题满分70分考试时长75分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校填写在答题卡上。 考 号 2.答选择题时，选出每小题答案后，用B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡 相应的位置上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1.刚出生的婴儿就像一张“白纸”，通过父母的抚育、同学的帮助、老师的教海，才能 逐步形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这说明 A.每个人的成长过程都是相同的 B.人的成长是不断社会化的过程 C.人人都能成为合格的社会成员 D.学校教育是人社会化的唯一途径 2.八年级道德与法治课上，老师出示了这样两句话： ★每人前进一小步，社会前进一大步。一一一公益广告 女一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可 能。一鲁迅 对上述内容理解正确的是 A.公益广告强调个人的发展比社会进步慢一些 B.鲁迅名言强调个人的生存和发展离不开社会 C.两者都强调个人不可能离开社会而独立存在 D.两者都强调社会的存在和发展是人们共同努力合作的结果 3.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话给我们的启示是 A.积极帮助他人，亲近社会 B.保持独立思考、拒绝盲从 C.积极融入社会、放弃学习 D.善于人际交往、保持快乐 八年级道德与法治试卷第1页（共6页） 4.放学途中，看见有人拉着满车矿泉水费力爬坡，同学们纷纷上前予以助力。这属于亲 社会行为的哪一表现。 A.谦让 B.分享 C.合作 D.帮助他人 5.互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。 可见网络能 A.快速消除城乡差距 B.打破人际交往的时空限制 C.促进民主政治进步 D.推动生产方式的深刻变革 6.下图关系正确的是 A. B 进地 规则 法休 道(别 规则 里他 、以札持人 逆拍 文明有扎 7.近年来，人工智能正全方位融入我们的学习、工作与生活，其应用为我们带来便利的 同时，也存在被误用、滥用的风险，涉及隐私、安全、公平、正义等问题。因此我们 青少年应 ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，维护网络安全 ③辩证看待，提高媒介素养 ④顺其自然，推动网络进步 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ 8.有些人在众人面前时讲卫生，独自一人时就随地吐痰；行人走在路口看见警察时遵守 交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们 ①要学会“慎独” ②只能通过他律来约束不良行为 ③在小事上不必自律 ④要将规则内化于心、外化于行，做到自律 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ 9.人以诚信立身，但是社会是复杂的，我们有时会面临两难的选择，可能也会有“善意 的谎言”。因此，诚信也要讲究策略，注重方式方法。下列做法正确的是 A.不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私 B.诚信与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私可言 C.为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意谎言” D.要学会运用诚信智慧，既恪守诚信又尊重他人隐私 八年级道德与法治试卷第2页（共6页） 10.“心有所畏，方能言有所成、行有所止。”这启示我们 A.要积极完善规则 B.要帮助他人遵守规则 C.要有敬畏之心，才能规范言行 D.遵守规则需要自律和他律相互补充 11.中华文化博大精深，许多名言警句寓意深刻，教给我们做人做事有益的启示。下列对 应正确的是 A.人而无信，不知其可也一一助人为乐 B.人之相知，贵在知心-一文明有礼 C.己所不欲，勿施于人-一换位思考 D.海内存知己，天涯若比邻一诚实守信 12.我国是礼仪之邦，待人有礼、与人为善是中华民族的优良传统。某中学开展以“行有 礼、至千里”为主题的演讲活动。下列内容符合文明有礼要求的是 ①发表观点，不计后果 ②自以为是，盛气凌人 ③彬彬有礼，落落大方 ④言谈文明，举止端庄 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 13.我们要树立守法光荣、违法可耻的观念。下列做法符合这一要求的是 ①公交车上，主动为老人让座 ②到了上学年龄，父母送我上学 ③违反校规校纪，不按时完成作业 ④配合交警进行酒驾测试 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 14.法律的生命力在于实施。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”作为青少年的 我们应该 ①发自内心深处拥护法律 ②自觉守法 ③遇事找法 ④制订法律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.小杰在学校午休期间，趁同学思思起身之时，偷偷将其椅子向后拉离，导致思思坐空， 与座椅发生碰撞，致其视神经挫伤。法院判决小杰及其父母向思思赔偿各种费用10 万余元。这一案例告诚我们要 ①学会包容他人 ②敬畏生命，增强安全意识 ③树立法治观念 ④以礼待人，消除矛盾隔阂 A.①② B.②③ C.⑧④ D.①④ 八年级道德与法治试卷第3页（共6页） 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括3小题。 16.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地，在社会大课堂中成长。某 校组织八年级学生开展以“认识社会，融入社会”为主题的社会实践活动，下面是同 学们的分组活动场景，请你参与其中，回答下列问题。(13分) 【感受社会生活】 第一组同学在社区广场志愿服务时，发现广场增加了很多新的设施，居民们有的 在新铺的塑胶跑道上愉快地跑着，有的利用新增的健身器材进行锻炼，有的坐在长椅 上休息聊天，大家使用这些设施，享受休闲时光。 （1)上述材料体现了社会生活的哪一特点？(2分) 【学习生活技能》 第二组同学前往学校学农基地，近距离感受农作物生长、学习农田播种技术、 户外生存训练等一系列活动，让孩子们既能收获理论知识，又通过实践体验劳动的 快乐。同学们从课堂到田间，从书本到实践，大家一起在实碳中学习，在劳动中成 长，收获了满满的能量和乐趣。 (2)在社会生活中，我们还需要哪些方面的学习来完成人的社会化？(2分) 【参加志愿服务〗 第三组同学进行了义卖捐赠，将平时闲置不用的学习用品、图书、玩具等进行校 园义卖，义卖款项捐赠给社会福利院的儿童。他们还作为志愿者走进养老院，教老年 人使用智能手机、看短视频等，帮助老年人跨越“数字鸿沟”。 (3)第三组同学的哪些做法属于亲社会行为？（找出一处即可）这种行为对个人成长 有什么意义？(5分) 八年级道德与法治试卷第4页（共6页） 学校 【总结活动收获】 班级 在本次实践活动的总结会上，学校向同学们发出号召：中学生处于走向社会的关 键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会…。 姓名 (4)结合所学的知识回答，个人和社会有着怎样的关系？（4分) 考号 17.在社会生活中，我们要遵守社会公德，努力做社会主义道德的践行者，共同创造文明 的社会生活。(14分) 【讲文明】 旅游景区内，三个成年人翻越护栏，爬进龙门石窟某洞窟中摆起pose拍照。当有 人上前劝阻他们时，三人不以为然地说：“拍个照又不去破坏佛像，怕什么？这么小的 事也要管。” (1)请你聚焦现实生活，列举两个违背文明有礼要求的“微行为”。（4分) 【守礼仪】 微博、微信、微阅读等以“微”命名的新事物已走进百姓生活。在微公益、微 服务等“微行为”中践行社会主义核心价值观、传递正能量的同时，类似于上述“爬 石窟”事件的“微行为”却在散播负能量。因此，身处“微”时代，我们决不能忽 视“微行为”，“微行为”虽小，但事关重大。 (2)从文明有礼的重要性角度，谈谈我们为什么要做“文明有礼”的人？(6分) (3)你打算怎样从微小处做起，做一个文明有礼的中学生？（4分) 18.“不以规矩、不成方圆”，为增强同学们的规则意识，某校八年级(3)班召开了“与 规则同行，提升法治素养”为主题的班会活动，请你参与。(13分) 【社会现象】 八年级道德与法治试卷第5页（共6页） 根据道路交通安全法 没人，阁红灯 的规定，行人闯红灯行 也无所谓。 为处警告或五元至五 十元不等的罚款。 (1)漫画中人物的行为，破坏了哪一种社会秩序？（2分) 【观点辨析】 以下是两位同学对社会秩序、社会规则发表的观点： 规则不是一成不 社会规则对于社 变的，需要调整 会秩序很重要。 和改进。 小美 小丽 (2)请选择其中一位同学的观点，运用相关知识说明理由。(3分) 【重要保障】 做一名文明的中学生，要守法律，有担当。过马路时不闯红灯，不扰乱公共场所 秩序，不谎报险情，这都可以用法律来衡量，但也有些需要求助法律才能解决。 (3)“遇事找法。”请你推荐两个能够为我们提供法律服务的组织和机构。(4分) 【法治素养】 列车即将发车，两位乘客却因同伴还未赶到而不让列车启动。他们对乘务人员 的劝阻不以为然，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十 三条的规定，公安机关对两位予以行政拘留十天的处罚。 (4)法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。在社会生活中，我们应如何提升自己 的法治素养？请从树立法治观念、学会依法办事中任选一个角度，撰写你的行动 宣言。要求：主题鲜明、表述清晰、逻辑严谨，字数不少于50字。(4分) 八年级道德与法治试卷第6页（共6页）