精品解析：辽宁省铁岭市铁岭县2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

辽宁省铁岭市铁岭县2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 (本试卷共19道题 满分70分 考试时长75分钟) 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、学校填写在答题卡上。 2. 答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡相应的位置上，写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题 本部分共包括15小题。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 从呱呱坠地到牙牙学语，从步日学堂到成家立业……人的成长就是不断社会化的过程。 一个人从最初的自然生物个体转化为一个社会人，就要不断（ ） A. 提升自我素养，力争脱离社会而独立存在 B. 融入社会，形成社会认可的思维方式和行为方式 C. 认同社会规则，最终依靠他律约束自身行为 D. 权衡利弊得失，选择自己所喜欢承担的社会责任 2. 针对晓楠的烦恼，你的建议是( ) 晓楠日记 2023年4月16日 周日 晴 今天本打算花半小时上网看新闻， 不知不觉半天过去了。结果没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了， 好烦啊！ A. 传播网络正能量 B. 学会“信息节食” C. 遵守网络基本准则 D. 学会辨析网络信息 3. 国家反诈中心为了增强人们防范电信网络诈骗的意识，发出提醒：“未知链接不点击，陌生来电不轻信……转账汇款多核实。”最适合补充在其中的一句是（ ） A. 网络消息多发布 B. 个人信息不透露 C. 网上朋友多交往 D. 网络新闻少关注 4. 针对下列同学的发言，总结正确的是（ ） 小赣：各种搜索引擎为人类提供便捷的信息检索渠道。 小云：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 小江：人们借助网络，购物、交友、学新知，实惠、便捷、高效。 A. 网络促进民主政治的进步 B. 网络只有利没有弊 C. 网络丰富了我们的日常生活 D. 网络无所不能 5. 暑期将至，很多同学想外出旅游，感受祖国的大好河山。老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则，这是因为（ ） A. 遵守规则旨在限制人们自由 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 遵守规则是人们行为的底线 D. 社会秩序明确社会规则的内容 6. 短视频既可以成为社会正能量的传播媒介，也可能成为青少年迷失方向的泥潭陷阱。面对各种各样的短视频，未成年人应该（ ） A. 抵制不良诱惑，远离网络世界 B. 提高媒介素养，坚持趋利避害 C. 审视视频内容，处罚违规行为 D. 遵守法律规定，依法经营管理 7. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为中属于维护社会秩序的是（ ） ①工人按照操作规程工作 ②定期收拾自己的房间 ③在指定区域停放共享单车 ④劝告他人不要随地吐痰 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 有的同学在家人、同学面前注重穿着打扮，独自一人时却随地丢弃垃圾、不在乎个人卫生；过红绿灯时，有人值守则遵守交通规则、无人值守就闯红灯。这启示我们（ ） ①社会规则是人们享有自由的保障 ②要做到行己有耻，增强自控力 ③要通过“慎独”端正自己的行为 ④遵守规则需要自律和他律 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9. 社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们（ ） ①规则划定自由的边界，是自由的保障 ②违反规则就会受到法律的制裁 ③规则是在人们达成共识基础上形成的 ④每个人要发自内心地敬畏规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 尊重是维系良好人际关系的前提。关于尊重，以下认识正确的是（ ） A. 别人尊重我，我才会尊重别人 B. 比我优秀的人，才值得我尊重 C. 不必在乎是否被尊重，只需关注自己的想法 D. 要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己 11. 荀子说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，这句话给我们的启示是（ ） ①文明有礼是个人立身处世的前提 ②文明有礼有利于形成和谐社会 ③文明有礼是一个人的私事 ④文明有礼体现国家形象 A. ①②④ B. ②③ C. ②④ D. ②③④ 12. 某地人才招聘会上推出了48名“诚信人才”，在不到一天的时间里，48人全部被企业聘用。这个事例告诉我们( ) ①诚实守信是企业用人的重要标准     ②诚信智慧就是在两难选择时权衡利益 ③言而有信就能提高国家的形象和声誉   ④诚信是我们融入社会的“通行证”A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 13. 请完成以下知识建构（ ） A. 积极关注，重视他人 B. 仪表整洁，举止端庄 C. 换位思考，欣赏他人 D. 诚实守信，关爱他人 14. 下图内容提示我们（ ） 违法行为分类 对社会的危害 受到的处罚 民事违法行为 相对轻微 承担民事责任 行政违法行为 相对轻微 受到行政制裁 刑事违法行为 严重 受到刑罚处罚 A. 不犯罪是人们行为的底线 B. 违法行为都要承担法律责任 C. 社会的发展离不开各种行为规范 D. 一般违法行为是最严重的违法行为 15. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列选项表述正确的有（ ） A. B. C. D. 第二部分 非选择题 本部分共包括4小题。 16. 互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。在网上我们可以聊天、玩游戏、查阅资料和购物等。网络已渗入到生活的方方面面，世界因互联网而绚丽多彩。 【网络与“我”】 小林谎称学习需要，让父母给他买了一部智能手机。结果，他每天用手机玩游戏到深夜，导致上课精神萎靡，成绩逐渐下降。 （1）假如你是小林的好朋友，请你对他进行劝解。 【网络与科技】 4月24日是“中国航天日”，科普专家系列节目“筑梦二十载向苍穹——致敬中国航天员首飞太空20周年”在线上播出。节目邀请航天专家进行科普演讲，航天专家指出，航天事业体现国家意志，具有强大的组织力和执行力，一旦确定目标，就会坚定不移地执行； 因为精度要求极高，航天团队多年来潜心研究，攻克技术难关，取得重大突破，以航天梦助力中国梦的实现。 （2）线上科普节目的播出，发挥了网络在推动社会进步过程中的什么作用? 【理性参与】 网络热词“吃瓜”，用来比喻以事不关己的态度讨论八卦丑闻、围观个人隐私的行为。但一段时间以来，“吃瓜”跑偏，谣言滋生，大量低俗、虚假信息充斥网络，给网络空间治理带来新困扰。有些网民跟着某些自媒体沉迷“吃瓜”不能自拔，耽误学习、工作…… （3）网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是什么? “吃瓜”行为对你参与网络生活有何警示? 【合理利用】 随着互联网加速融入人们的日常生活，特别是网络直播和短视频的迅猛发展，一些恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线，因此，国家开展一系列网络环境整治行动。 （4）这些整治活动给我们哪些启示? 17. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，作为社会的一员，我们要了解社会规则，与规则同行，创造美好生活。 【规则与生活】 如果火车没有轨道的约束，就会倾覆；飞机没有航线的约束，就会有碰撞和坠毁的危险； 轮船没有航线的约束，就会迷失方向……生活处处需要规则，规则本身并无美感可言，但是有了人们自觉遵守规则，才拥有和谐有序的美好生活，才能显示规则的好处与美丽。 （1）生活中，调节我们行为的规则有哪些? （2）现实生活中，违反规则的事情时有发生，面对这些现象我们应怎样做? 【规则与秩序】 某校八年一班学生以小组为单位开展研究性学习，“自主选择并制订活动方案”是这次社会实践活动的内容，各小组开展了以下实践活动，请你参与其中。 第一小组用一周时间观察记录本校学生的行为。他们发现：部分学生有顶撞父母、顶撞老师、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗等不文明行为。于是发出倡议： 亲爱的同学们： 文明有礼是我们中华民族的传统美德，是一个人道德素养、交际能力的外在表现。为形成“文明有礼、崇德向善”的良好校风，我们向全校同学发出倡议： ①尊敬师长，孝敬长辈，尊重他人，团结同学，互助互爱； ② ③ （3）请写出倡议②和③的内容。 第二小组参加“维护交通秩序，方便你我他”活动。活动前，主动与所在地区交警大队联系，争取支持；活动中，按时到达辖区主要交通路口，协助交警指挥车辆和行人，对违反交通规则的行人进行劝阻； 活动后，整理交通秩序中存在的问题和建议，反馈给交警大队。 （4）在全程参与活动后，谈谈你的收获。(不少于两条) 18. 古语云：“诚者，天之道也； 诚之者，人之道也。”道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，诚信是中华民族的传统美德。诚信中国建设需要你我共同参与、共同努力。 【社会生活讲道德】 某高校坚持创建校园诚信环境，广泛开展诚信宣传，积极推介诚信典型，建立健全学生诚信档案，将学生个人诚信作为升学、毕业、评先评优、推荐等环节的重要考量因素。针对考试舞弊等不诚信行为进行诚信教育，让“守信者荣、失信者耻、无信者忧”的诚信之风吹遍整个校园。 小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响了，但是小方翻身又睡了。妈妈来催他：“赶紧起床，要迟到了！”“没事，我不到，他们不会走的。”结果小方迟到了。 （1）什么是诚信？ 请你列举日常生活中不讲诚信的行为。 （2）请你从个人和社会角度谈谈诚信的意义。 （3）运用所学知识，请你谈谈如何做一个诚信的人？ 19. 在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，我们要谨遵法律要求，积极预防违法犯罪，争做尊法守法好公民。 【法不可违】 大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘，在网吧结识了一名社会上的不良青年，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑十年，并处罚金一万元。 （1）结合上述材料，陈某的行为属于哪类违法行为？其特征有哪些？ 【预防犯罪】 中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是预防犯罪的主体人群。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹。 （2）为预防和减少未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议？ 【善用法律】 未成年人身心发展不成熟，容易受到不法侵害，需要掌握一些有效的自救方法。 （3）请你列出两条自救方法与大家分享。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省铁岭市铁岭县2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 (本试卷共19道题 满分70分 考试时长75分钟) 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、学校填写在答题卡上。 2. 答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡相应的位置上，写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题 本部分共包括15小题。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 从呱呱坠地到牙牙学语，从步日学堂到成家立业……人的成长就是不断社会化的过程。 一个人从最初的自然生物个体转化为一个社会人，就要不断（ ） A. 提升自我素养，力争脱离社会而独立存在 B. 融入社会，形成社会认可的思维方式和行为方式 C. 认同社会规则，最终依靠他律约束自身行为 D. 权衡利弊得失，选择自己所喜欢承担的社会责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查融入社会。 B：个人与社会息息相关。题干中，人的成长就是不断社会化的过程。 我们要融入社会，形成社会认可的思维方式和行为方式，B符合题意； A：个人不能脱离社会而独立存在。故A错误； C：遵守规则需要自律和他律，故C错误； D：我们也要对自己不喜欢的又必须承担的要负责任，故D错误； 故本题选B。 2. 针对晓楠的烦恼，你的建议是( ) 晓楠日记 2023年4月16日 周日 晴 今天本打算花半小时上网看新闻， 不知不觉半天过去了。结果没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了， 好烦啊！ A. 传播网络正能量 B. 学会“信息节食” C. 遵守网络基本准则 D. 学会辨析网络信息 【答案】B 【解析】 【详解】A：传播网络正能量侧重于在网络上传播积极内容，与材料中上网时间过长的主旨不符，故 A 说法不符合题意； B：材料中晓楠因上网时间失控影响学习和生活，说明需要控制上网时间，学会“信息节食”，故 B 说法符合题意； C：遵守网络基本准则侧重于恪守道德与法律，与材料中沉迷网络的主旨不符，故 C 说法不符合题意； D：学会辨析网络信息侧重于辨别信息真伪，与材料中时间管理不当的主旨不符，故 D 说法不符合题意。 3. 国家反诈中心为了增强人们防范电信网络诈骗的意识，发出提醒：“未知链接不点击，陌生来电不轻信……转账汇款多核实。”最适合补充在其中的一句是（ ） A. 网络消息多发布 B. 个人信息不透露 C. 网上朋友多交往 D. 网络新闻少关注 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：依据教材知识，网络信息良莠不齐，对于网络信息我们要慎重辨别，不能随便的发布，A说法错误； B：在开放的网络世界里，个人的隐私容易被侵犯，所以我们在上网时要注意保护自己的隐私，个人信息不泄露，B说法正确； C：网络交友要慎重，注意自我保护，C说法错误； D：没有正确理解题意，我们要关注网络新闻，但要理性辨别，D说法错误； 故本题选B。 4. 针对下列同学的发言，总结正确的是（ ） 小赣：各种搜索引擎为人类提供便捷的信息检索渠道。 小云：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 小江：人们借助网络，购物、交友、学新知，实惠、便捷、高效。 A. 网络促进民主政治的进步 B. 网络只有利没有弊 C. 网络丰富了我们的日常生活 D. 网络无所不能 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干中同学的发言主要涉及信息检索、人际交往和购物学习，未体现网络促进民主政治进步的内容，故 A 不符合题意； B：网络是一把双刃剑，有利也有弊，认为网络只有利没有弊的说法是片面的，故 B 说法错误； C：搜索引擎便捷、人际交往突破时空限制、购物学习高效，这些都体现了网络丰富了我们的日常生活，故 C 符合题意； D：网络作用虽大，但并非无所不能，该选项夸大了网络的功能，故 D 说法错误。 5. 暑期将至，很多同学想外出旅游，感受祖国的大好河山。老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则，这是因为（ ） A. 遵守规则旨在限制人们自由 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 遵守规则是人们行为的底线 D. 社会秩序明确社会规则的内容 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护秩序靠规则。 B：老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则，这是因为社会规则保障社会秩序的实现。故B符合题意； A：遵守规则不是为了限制自由，社会规则是人们享有自由的保障，故A说法错误； C：不违法是人们行为的底线，故C说法错误； D：社会规则明确社会秩序的内容，故D说法错误； 故本题选B。 6. 短视频既可以成为社会正能量的传播媒介，也可能成为青少年迷失方向的泥潭陷阱。面对各种各样的短视频，未成年人应该（ ） A. 抵制不良诱惑，远离网络世界 B. 提高媒介素养，坚持趋利避害 C. 审视视频内容，处罚违规行为 D. 遵守法律规定，依法经营管理 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 B：面对各种各样的短视频，未成年人应该提高媒介素养，坚持趋利避害，B正确； A：要合理利用网络，A错误； CD：不是青少年应该做的，排除CD； 故本题选B。 7. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为中属于维护社会秩序的是（ ） ①工人按照操作规程工作 ②定期收拾自己的房间 ③在指定区域停放共享单车 ④劝告他人不要随地吐痰 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 ①：工人按照操作规程工作，体现的是生产秩序，①正确； ②：定期收拾自己的房间，不属于维护社会秩序，②错误； ③：在指定区域停放共享单车， 体现的是社会管理秩序，③正确； ④：劝告他人不要随地吐痰，体现的是维护公共秩序，④正确； 故本题选C。 8. 有的同学在家人、同学面前注重穿着打扮，独自一人时却随地丢弃垃圾、不在乎个人卫生；过红绿灯时，有人值守则遵守交通规则、无人值守就闯红灯。这启示我们（ ） ①社会规则是人们享有自由的保障 ②要做到行己有耻，增强自控力 ③要通过“慎独”端正自己的行为 ④遵守规则需要自律和他律 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ②③④：材料通过对比向我们说明了要做到行己有耻，增强自控力，要通过“慎独”端正自己的行为，表明遵守规则需要自律和他律，②③④符合题意； ①：在题干中未涉及，①排除； 故本题选C。 9. 社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们（ ） ①规则划定自由的边界，是自由的保障 ②违反规则就会受到法律的制裁 ③规则是在人们达成共识基础上形成的 ④每个人要发自内心地敬畏规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①④：分析题文，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带，这启示我们每个人要发自内心地敬畏规则；规则划定自由的边界，是自由的保障；①④符合题意； ②：违反法律规则就会受到法律的制裁，②错误； ③：不符合题干主旨；③不符合题意； 故本题选B。 10. 尊重是维系良好人际关系的前提。关于尊重，以下认识正确的是（ ） A. 别人尊重我，我才会尊重别人 B. 比我优秀的人，才值得我尊重 C. 不必在乎是否被尊重，只需关注自己的想法 D. 要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 D：依据教材知识可知，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己，故D正确； A：只有尊重他人，才能获得他人的尊重，故A错误； B：我们要学会尊重每一个人，故B错误； C：既要在乎是否被尊重，也需关注自己的想法，故C错误； 故本题选D。 11. 荀子说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，这句话给我们的启示是（ ） ①文明有礼是个人立身处世的前提 ②文明有礼有利于形成和谐社会 ③文明有礼是一个人的私事 ④文明有礼体现国家形象 A. ①②④ B. ②③ C. ②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①②④：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”意思是如果一个人没有礼貌，就会引起争端和纷争；如果整个国家都没有礼貌，就会导致内乱和混乱。只有具备礼貌和谦逊的社会才能保持和平和安宁；启示我们文明有礼是个人立身处世的前提，文明有礼有利于形成和谐社会，文明有礼体现国家形象，故①②④符合题意； ③：文明有礼不是一个人的私事，故③错误； 故本题选A。 12. 某地人才招聘会上推出了48名“诚信人才”，在不到一天的时间里，48人全部被企业聘用。这个事例告诉我们( ) ①诚实守信是企业用人的重要标准     ②诚信智慧就是在两难选择时权衡利益 ③言而有信就能提高国家的形象和声誉   ④诚信是我们融入社会的“通行证”A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中企业优先聘用“诚信人才”，表明诚实守信是企业用人的重要标准，故①符合题意； ②：诚信智慧是指在复杂情境中遵循伦理原则和法律要求，而非单纯权衡利益，且题干未涉及两难选择，故②说法错误； ③：题干主要体现诚信对个人的影响，且“就能”表述过于绝对，夸大了诚信的作用，故③说法错误； ④：诚信人才被快速聘用，说明诚信是我们融入社会的“通行证”，是安身立命之本，故④符合题意。 13. 请完成以下知识建构（ ） A. 积极关注，重视他人 B. 仪表整洁，举止端庄 C. 换位思考，欣赏他人 D. 诚实守信，关爱他人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 B：分析题干知识建构，做文明有礼的人需要做到，态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止端庄，不断学习、观察、思考和践行，B说法符合题意； AC：尊重他人的要求，AC说法不符合题意； D：诚实守信不属于以礼待人的要求，D说法不符合题意； 故本题选B。 14. 下图内容提示我们（ ） 违法行为分类 对社会的危害 受到的处罚 民事违法行为 相对轻微 承担民事责任 行政违法行为 相对轻微 受到行政制裁 刑事违法行为 严重 受到刑罚处罚 A. 不犯罪是人们行为的底线 B. 违法行为都要承担法律责任 C. 社会的发展离不开各种行为规范 D. 一般违法行为是最严重的违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 B：题干图表中，民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为都要承担相应的法律责任，提示我们违法行为都要承担法律责任，B正确； A：不违法是人们行为的底线，A错误； C：说法正确但题干没有体现，排除C； D：刑事违法行为是最严重的违法行为，D错误； 故本题选B。 15. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列选项表述正确的有（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别、规则的内容、刑罚的种类。 A：违法包括一般违法行为和犯罪行为，违法行为包括犯罪，A说法错误； B：规则包括道德、纪律、法律等，B说法正确； C：一般违法行为包括行政违法行为和民事违法行为，一般违法行为包括行政违法行为，C说法错误； D：刑罚包括主刑和附加刑；附加刑包括罚金，D说法错误； 故本题选B。 第二部分 非选择题 本部分共包括4小题。 16. 互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。在网上我们可以聊天、玩游戏、查阅资料和购物等。网络已渗入到生活的方方面面，世界因互联网而绚丽多彩。 【网络与“我”】 小林谎称学习需要，让父母给他买了一部智能手机。结果，他每天用手机玩游戏到深夜，导致上课精神萎靡，成绩逐渐下降。 （1）假如你是小林的好朋友，请你对他进行劝解。 【网络与科技】 4月24日是“中国航天日”，科普专家系列节目“筑梦二十载向苍穹——致敬中国航天员首飞太空20周年”在线上播出。节目邀请航天专家进行科普演讲，航天专家指出，航天事业体现国家意志，具有强大的组织力和执行力，一旦确定目标，就会坚定不移地执行； 因为精度要求极高，航天团队多年来潜心研究，攻克技术难关，取得重大突破，以航天梦助力中国梦的实现。 （2）线上科普节目的播出，发挥了网络在推动社会进步过程中的什么作用? 【理性参与】 网络热词“吃瓜”，用来比喻以事不关己的态度讨论八卦丑闻、围观个人隐私的行为。但一段时间以来，“吃瓜”跑偏，谣言滋生，大量低俗、虚假信息充斥网络，给网络空间治理带来新困扰。有些网民跟着某些自媒体沉迷“吃瓜”不能自拔，耽误学习、工作…… （3）网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是什么? “吃瓜”行为对你参与网络生活有何警示? 【合理利用】 随着互联网加速融入人们的日常生活，特别是网络直播和短视频的迅猛发展，一些恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线，因此，国家开展一系列网络环境整治行动。 （4）这些整治活动给我们哪些启示? 【答案】（1）小林，你这样沉迷手机游戏是不对的。手机游戏虽然有趣，但过度沉迷会影响你的学习和身体健康，导致成绩下降、精神萎靡。我们应该合理利用手机，把它当作学习和生活的工具，而不是沉迷其中的玩具。 （2）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。线上科普节目传播了航天知识，有利于促进航天文化的交流与发展，推动航天技术的创新与进步。 （3）网络生活的基本准则是道德和法律。警示：我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，不造谣、不信谣、不传谣，不沉迷于低俗、虚假信息，理性参与网络生活。 （4）我们要遵守网络规则，依法依规参与网络活动；要提高自身道德素质，自觉抵制不良网络内容；国家应加强对网络环境的监管和整治，营造良好的网络生态。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查如何劝说小林，需要对材料内容进行关键词提炼； 每天用手机玩游戏到深夜，导致上课精神萎靡，成绩逐渐下降可知网络的消极作用；理性参与网络生活的要求。 【小问2详解】 从设问中可知要考查网络在推动社会进步过程中的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； “筑梦二十载向苍穹——致敬中国航天员首飞太空20周年”在线上播出可知网络为文化传播和科技创新搭建新平台；促进航天文化的交流与发展，推动航天技术的创新与进步。 【小问3详解】 小问1：略。 小问2： 从设问中可知要考查“吃瓜”行为的警示，需要对材料内容进行关键词提炼； 有些网民跟着某些自媒体沉迷“吃瓜”不能自拔，耽误学习、工作可知提高媒介素养； 谣言滋生，大量低俗、虚假信息充斥网络可知学会辨析网络信息，不造谣、不信谣、不传谣，不沉迷于低俗、虚假信息，理性参与网络生活。 【小问4详解】 从设问中可知要考查这些整治活动的启示，需要对材料内容进行关键词提炼； 一些恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线可知遵守网络规则；提高自身道德素质；营造良好的网络生态。 17. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，作为社会的一员，我们要了解社会规则，与规则同行，创造美好生活。 【规则与生活】 如果火车没有轨道的约束，就会倾覆；飞机没有航线的约束，就会有碰撞和坠毁的危险； 轮船没有航线的约束，就会迷失方向……生活处处需要规则，规则本身并无美感可言，但是有了人们自觉遵守规则，才拥有和谐有序的美好生活，才能显示规则的好处与美丽。 （1）生活中，调节我们行为的规则有哪些? （2）现实生活中，违反规则的事情时有发生，面对这些现象我们应怎样做? 【规则与秩序】 某校八年一班学生以小组为单位开展研究性学习，“自主选择并制订活动方案”是这次社会实践活动的内容，各小组开展了以下实践活动，请你参与其中。 第一小组用一周时间观察记录本校学生的行为。他们发现：部分学生有顶撞父母、顶撞老师、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗等不文明行为。于是发出倡议： 亲爱的同学们： 文明有礼是我们中华民族的传统美德，是一个人道德素养、交际能力的外在表现。为形成“文明有礼、崇德向善”的良好校风，我们向全校同学发出倡议： ①尊敬师长，孝敬长辈，尊重他人，团结同学，互助互爱； ② ③ （3）请写出倡议②和③的内容。 第二小组参加“维护交通秩序，方便你我他”活动。活动前，主动与所在地区交警大队联系，争取支持；活动中，按时到达辖区主要交通路口，协助交警指挥车辆和行人，对违反交通规则的行人进行劝阻； 活动后，整理交通秩序中存在的问题和建议，反馈给交警大队。 （4）在全程参与活动后，谈谈你的收获。(不少于两条) 【答案】（1）生活中调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。 （2）面对违反规则的现象，我们要从自身做起，自觉遵守规则；同时，要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （3）①爱护环境，不乱扔垃圾，爱护公共设施 ②遵守公共秩序，不大声喧哗，文明出行等 （4）增强了规则意识和社会责任感；提高了沟通能力和团队协作能力；学会了如何维护社会秩序等。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查面对违反规则的事情时的做法，需要对材料内容进行关键词提炼； 违反规则的事情时有发生，可知维护规则的要求。 【小问3详解】 本题考查完善倡议书的内容，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问4详解】 从设问中可知要考查参与活动的收获，需要对材料内容进行关键词提炼； 与所在地区交警大队联系，争取支持，可知提高了沟通能力和团队协作能力； 协助交警指挥车辆和行人，对违反交通规则的行人进行劝阻，可知增强了规则意识和社会责任感；学会了如何维护社会秩序等。 18. 古语云：“诚者，天之道也； 诚之者，人之道也。”道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，诚信是中华民族的传统美德。诚信中国建设需要你我共同参与、共同努力。 【社会生活讲道德】 某高校坚持创建校园诚信环境，广泛开展诚信宣传，积极推介诚信典型，建立健全学生诚信档案，将学生个人诚信作为升学、毕业、评先评优、推荐等环节的重要考量因素。针对考试舞弊等不诚信行为进行诚信教育，让“守信者荣、失信者耻、无信者忧”的诚信之风吹遍整个校园。 小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响了，但是小方翻身又睡了。妈妈来催他：“赶紧起床，要迟到了！”“没事，我不到，他们不会走的。”结果小方迟到了。 （1）什么是诚信？ 请你列举日常生活中不讲诚信的行为。 （2）请你从个人和社会角度谈谈诚信的意义。 （3）运用所学知识，请你谈谈如何做一个诚信的人？ 【答案】（1）诚信就是诚实、守信用。日常生活中不讲诚信的行为如：抄袭作业、考试作弊、虚假宣传、不履行承诺等。 （2）个人角度：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，能赢得他人的信任和尊重，促进个人事业的成功。社会角度：诚信促进社会文明、国家兴旺，能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 （3）树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；运用诚信智慧，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；珍惜个人的诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 【解析】 【小问1详解】 （1）略。 （2）本题考查生活中不讲诚信的行为，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 19. 在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，我们要谨遵法律要求，积极预防违法犯罪，争做尊法守法好公民。 【法不可违】 大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘，在网吧结识了一名社会上的不良青年，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑十年，并处罚金一万元。 （1）结合上述材料，陈某的行为属于哪类违法行为？其特征有哪些？ 【预防犯罪】 中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是预防犯罪的主体人群。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹。 （2）为预防和减少未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议？ 【善用法律】 未成年人身心发展不成熟，容易受到不法侵害，需要掌握一些有效的自救方法。 （3）请你列出两条自救方法与大家分享。 【答案】（1）陈某的行为属于刑事违法行为（犯罪行为）。特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。陈某拦路抢劫具有严重社会危害性，触犯了刑法，被人民法院判处有期徒刑和罚金，受到了刑罚处罚。 （2）家庭要加强对未成年人的教育和监管，营造良好的家庭氛围；学校要加强法治教育，提高学生的法律意识和道德素质；社会要加强对未成年人的关爱和保护，提供健康的社会环境；未成年人自身要增强法治观念，提高自我防范意识，自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为。（任答三点即可） （3）如：保持冷静，机智应对，寻找机会逃脱；及时呼救，向他人求助；记住不法分子的特征，事后及时报警等。（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 （1）从设问可知考查违法行为的分类，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “多次拦路抢劫，被人民法院判处有期徒刑十年，并处罚金一万元”可链接刑事违法行为。 （2）略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查自救方法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $