福建三明市尤溪县2026-2027学年第一学期阶段性练习九年级历史试卷

2026-2027学年第一学期阶段性练习（一) 九年级历史 (满分：100分练习时间：60分钟) 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1.右图反映出 A.文明发展具有长期性和曲折性 B.生产力进步是文明出现的根源 社会 剩余 私有 阶级 国家 农业和 分工 产品 财产 C.文明形成的标志是农牧业诞生 畜牧业 发展 D.农耕文明具有明显的扩张潜能 播种收获 城市 文明 定居 2.据下表可知，人类早期文明具有 古代亚非地区代表性文明成果一览表 大河流域 文明成果（部分） 尼罗河流域 象形文字、金字塔 两河流域 楔形文字、 《汉漠拉比法典》 印度河流域和恒河流域 梵文、佛教 黄河流域和长江流域 甲骨文、青铜器 A.多样性 B.开放性 C.全球性 D.交融性 3.在古代雅典城邦中，担任官职是荣誉和义务、且无薪资，任职者需有充足的生 活保障。公元前5世纪，雅典开始为担任公职及出席公民大会者提供津贴。这 一做法 A.标志着古代雅典确立了民主制度B.体现了古代雅典健全的法律体系 C.说明外邦人没有政治权利 D.推动了古代雅典民主制度的发展 4.亚历山大及其继承者们在东方建立希腊化城市、希腊式剧场和体育场，并定期巡 回上演希腊的悲剧和喜剧。这可用于论证 A.亚历山大东征带来了灾难 B.亚历山大东征的客观作用 C.古代东方文化传入了希腊 D.希腊的城邦制度影响深远 5.在古代埃及太阳历的基础上编制成“儒略历”，奠定了今天公历的基础；将希腊 柱和拱门结合一体，形成独特的罗马式建筑结构。这反映了古代罗马注重 A.融合与创新 B.学习与模仿C.改进与传播 D.批判与推广 2026-2027学年第一学期阶段性练习（一）九年级历史第1页共8页 69世纪初，查理大帝下令规范管家庄园工作，要求庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、 刀剑制造者、渔夫、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园 A.属于管家所有B.司法公平公正C.经济自给自足D.保护市民利益 7.右图“？”处应该填写 A.科技进步 农业技术提高→农业剩余产品增加 B.农业发展 手工业发展 商业贸易发展 人口增长 C.城市兴起 中世纪西欧？ D.制度革新 8.中世纪西欧大学生的生活苦乐兼具，在学习之余有唱歌、跳舞、击剑和打球等活 动。据此可知，中世纪西欧大学 A.推动城市兴起B.关注人的发展C.摆脱教会控制D.强化国王权力 9.根据下面资料得出的结论中最恰当的是 《汉漠拉比法典》 《罗马民法大全》 古巴比伦王国文明的象征，是迄今已知 欧洲历史上第一部系统完备的法 世界上第一部较为完备的成文法典。 典，奠定了欧洲民法的基础. A.人类社会发展中王权受到法律的制约 B. 《汉谟拉比法典》是欧洲法制建设的成就 C.人类社会的法制建设源远流长并不断完善 D.《罗马民法大全》是后世罗马法典及欧洲法学的渊源 10.根据右图的内容分析其学习主题是 A.古代亚非文明 ●基督教的兴起和法兰克王国 B.古代欧洲文明 ●西欧庄园 C.封建时代的亚洲 ●中世纪城市的大学兴起 ●拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 D.封建时代的欧洲 11.由右图可知，大化改新后 A.中央集权制度建立 改革前 天皇 改革后 天皇 B.政府机构更加精简 中央豪族 地方豪族 税 官僚 命 C.豪族地主转为官僚 冷 令 土地、部民上地、部民 土地、公民 D.武士集团力量壮大 日本大化改新前后的统治结构示意图 2026-2027学年第一学期阶段性练习（一）九年级历史第2页共8页 12.拜占庭帝国和阿拉伯帝国历史上皆为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，均对世界文 明发展作出了重要贡献。它们的共同点是都 A.建立并完善了民主政体 B.为文艺复兴运动提供了精神营养 C.传承并融合了东西方文化 D.创造出完整系统的数学体系 13.8一15世纪，西非先后兴起了加纳、马里、桑海三个国家，这些国家发展的主要 优势在于 A.最早掌握了冶铁技术 B.充分利用了海洋的资源 C.继承发扬古代埃及文明 D.控制了商路和黄金资源 14.14世纪时，意大利作家多以教会活动和教士生活为创作背景。到了16世纪，文 学作品则更多从市民纠纷、市场交易等场景展开叙事。上述变化说明文艺复兴 A.完全摆脱宗教影响 B.促使资本主义产生 C.日益融入市民生活 D.推动商品经济发展 15.欧亚大陆的葡萄传入美洲，美洲的玉米传到了欧亚大陆，非洲的咖啡成为北美人 民日常生活的重要部分。世界物种的交流与人们饮食结构的丰富直接得益于 A.资本主义发展 B.新航路的开辟 C.“三角贸易” D.两次工业革命 16.观察如图，近代西方国家把从非洲贩卖的黑奴密集关押在船舱内，死亡率一般为 30%，最高达50%，据此可知，奴隶贸易具有 A.长期性 B.广泛性 C.复杂性 D.血腥性 18世纪贩运黑奴的示意图 17.《西方政治制度史》中指出：光荣革命是议会与国王权力关系史上的决定性转折 点。这里的“转折点”是指 A.通过《权利法案》结束了国王的权力B.国家权力重心由国王转移至议会 C.议会与国王在权力上实现了制约与平衡D.标志着英国君主立宪制的确立 2026-2027学年第一学期阶段性练习（一）九年级历史第3页共8页 18. 《权利法案》划分议会与王权权力界限，为英国稳定发展提供条件，这强调的是 《权利法案》 A.避免了议会和王权的冲突 B.确立了英国的君主立宪制 C.成为人类宪政史上的里程碑 D.保障英国资本主义的发展 19.英属北美殖民地建立初期，欧洲移民创造性转化母国的观念、制度与方式，逐渐 建成与母国不完全相同的社会。下列选项中最能体现这一观点的是美国 A.创立了君主立宪制度 B.选择了资本主义道路 C.传播了自由民主思想 D.建立了联邦制共和国 20.某文件“正式宣告解除英国对北美殖民地的政治控制，成为一部革命性的宪 章一将美国人联结在自由旗帜和共同意愿之下”。该文件是 A.1787年宪法B. 《独立宣言》C. 《权利法案》 D. 《人权宣言》 21.巴士底狱是一座守卫薄弱的老监狱，画家却将其描绘为 强大的堡垒（如右图），表现平民与起义军队围攻它的 过程。其意在突出攻占巴士底狱 A.宣告了新制度框架的确立 B.标志着法国大革命的胜利 C.具有反对封建专制的伟大意义 D.拉开了民族独立战争的序幕 22.法国大革命前，“革命”原指“动乱”，为贬义词；法国大革命后，革命思潮兴 起，“革命”转为褒义词。这一变化源于法国大革命 A.支持北美独立，体现进步精神 B.反对特权统治，争取人民主权 C.打击英国势力，争夺世界霸权 D.反对殖民主义，维护民族自决 23. 《拿破仑法典》虽承认法律面前人人平等和男女同等继承权，但也强调私有财产 的神圣不可侵犯性。这表明其颁布的基本出发点是 A.维护资产阶级利益 B.限制国王权力 C.建立资本主义制度 D.解决财政危机 20262027学年第一学期阶段性练习（一）九年级历史第4页共8页 24.下图是某同学绘制的知识结构示意图，根据图中所示内容之间的联系，据此判断 方框中最适合填写的内容是 新航路开辟 殖民扩张 A.工业革命中的技术变革 促进欧洲经济发展 世界市场拓展 B.殖民地人民的反抗 市场不断扩大 矛盾 工场手工业 C.马克思主义的诞生 D.工业化国家的变化 25.19世纪出现新型工业组织，要求工人守纪律、按时上下班。材料说明的是 A.珍妮纺纱机的发明 B.蒸汽机广泛应用 C.机器动力的革新 D.工厂制度的出现 单位：万人 801 70. 26.据右图判断，英国 60 52.350.5 A.工业革命推进城市化进程 40 37.6 0.3 23.3 B.拥有世界第一大城市 20 7.17.58.2 尚网园 C.城市人口超过农村 1801年 1851年 1900年 ☐伯明翰 ☐曼彻斯特 圆利物浦 D.贫富差距缩小 英国部分城市的人口增长 27.下图是“马克思主义诞生和传播”的时空坐标。其中★处应是 《资本论》 《鸟托邦》 第一卷 1516年 1834年1836年1844年1848年1864年1867年1871年 法国里 英国 德意志 ★ 第一 巴黎 昂工人 宪章 西里西 国际 公社 起义 运动 亚织工 成立 起义 A. 《共产党宣言》 及 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《权利法案》 28.某同学围绕“工业化国家”“英国宪章运动”“马克思”“巴黎公社”进行探究 性学习。其探究的主题是 A.步人资本主义社会 B.近代早期欧洲重大变革 C.国际工人运动的发展 D.资产阶级革命来临 2026-2027学年第一学期阶段性练习（一）九年级历史第5页共8页 二、非选择题：共4小题，共44分。 29.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料14世纪中叶以后，西欧经济发生新变化。农村中富裕农民集中土地，建立 租地农场，雇佣劳动者进行生产，产品大量投入市场。手工业方面，商人向工人提供 原料和生产工具，工人集中在一起劳动，形成手工工场，工人出卖劳动力，产生雇佣 关系。这些新的生产经营方式，推动西欧经济和社会不断发展。 一摘编自马克垚《世界文明史》 根据材料并结合所学知识，提取两个信息，说明中世纪晚期西欧经济和社会的发 展变化。(8分) 30.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一13一14世纪，佛罗伦萨逐渐从封建自治城市发展成为城市共和国。凭借 发达的毛纺织业和国际金融网络，其弗罗林金币成为地中海贸易的通用货币。与此同 时，彼特拉克、薄伽丘等文学大师在此开创了意大利文学传统，推动了人文主义的萌 芽。16世纪后期，佛罗伦萨逐渐走向衰落。 一一摘编自[美]理查德·A.戈德思韦特《工匠、商人与银行家》 材料二1415年后，位于特茹河口的里斯本港逐渐成为葡萄牙航海探险与海外扩 张的指挥中心。1498年，达·伽马开辟印度航线后，葡萄牙王室垄断了东方贸易，里 斯本成为东方香料、黄金等奢侈品进入欧洲的主要门户。港内商船云集，来自意大利 等地的商人、银行家、制图师汇聚于此。1580年，葡萄牙被西班牙兼并，加之荷兰、 英国东印度公司的冲击，里斯本的垄断地位在17世纪逐渐衰落。 一摘编自顾卫民《葡萄牙海洋帝国史(1415一1825)》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括13一14世纪佛罗伦萨的城市特征。(6分) 2026-2027学年第一学期阶段性练习（一）九年级历史第6页共8页 (2)根据材料二并结合所学知识，分析15一16世纪里斯本崛起的原因。(6分) 31.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一1689年，英国议会通过了《权利法案》，为限制王权提供了法律保障， 但资产阶级只是统治阶级中“微末”的一部分。工业革命使资产阶级成为工业“巨子”， 他们展开了向贵族寡头夺取政权的斗争。19世纪以来，通过议会的一系列改革及对地 方政权的民主化改造，资产阶级剥夺了贵族的权力，执掌了政权。 摘编自李宏图《试论英国民主政治的发展》 材料二 总统（行政权) 分权→制约→平衡 国会 最高法院及国会批准 (立法权) 设立的相关法院（司 法权) 摘编自汉密尔顿《联邦党人文集》 (1)根据材料一，简述英国资产阶级政治地位发生的变化，并结合所学知识，分 析其发生变化的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括美国1787年宪法体现的主要原则和该宪 法的影响。(6分) 2026-2027学年第一学期阶段性练习（一）九年级历史第7页共8页 32.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 CODE 海报1 海报2 海报3 《民法典》1804年 《蒸汽机车》1825年 《共产党宣言》1848年 注：海报是一种宣传媒介。要理解海报的主题，可关注图像描绘了什么、整体构 图风格、图中元素的社会文化意义、图像蕴含的立场与价值导向。 摘编自刘军《图说历史课程标准》 (1)根据材料，任选其中一幅海报（写序号即可），推断它反映的历史主题并阐 明依据。（要求：价值观正确，逻辑清晰）(8分) (2)下列图组中，有一幅图片与海报3主题相似且属于同一历史发展线索，选出 该图片（写序号即可），并概括其历史特征。(4分) 波士顿倾茶事件 巴黎公社 攻占巴士底狱 图1 图2 图3 2026-2027学年第一学期阶段性练习（一）九年级历史第8页共8页