内蒙古呼和浩特市第三十六中学2026-2027学年九年级上学期期中学业质量监测化学试卷

呼市第三十六中学2026-2027学年度第一学期期中 九年级学业质量监测 化学 总分：40分： 考试时间：40分钟： 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：G:12;H:1;0:16;N:14; 一、选择题（共7题，每题2分，共14分。每小题四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.“引黄入呼工程解决了我市用水短缺问题。以下生产过程主要发生化学变化的是 A.经格栅进水—拦截漂浮物B.臭氧氧化一杀菌消毒 C.用石英砂过滤—除去难溶物 D.活性炭吸附一去除色素和异味 2熟练掌握基本的化学实验技能是进行实验探究的基础和保证，如图操作正确的是 检查气密性 B. 液体的倾倒 水池】 C 给液体阳热 D 处理实验废液 3.我国化工专家吴蕴初用谷氨酸(C5HO4N)作原料研制生产了味精。有关描述正确的是 A.谷氮酸由4矿个无素组成 B.谷氨酸的相对分子质量为147 C.谷氨酸分子中含有5个碳原子 D.谷氨酸属于氧化物 4近年来，我国新一代通信卫星已成功搭载氮化镓材料制成的射频芯片，大幅提升卫星信 号传输效率与通信稳定性，助力我国航天通信事业发展。氮、铝、镓原子的相关信息如图 所示，“下列说法不正确的是 Ga 镓 铝 14.01 69.72 26.98 A.氮化镓的化学式为GaN B.镓原子的中子数为31 C相同质量的三种原子，氮原子的个数最多 D.铝离子的核外电子数为10 5.在我国，以高粱为原料旅馏白酒已有700多年的历史。用高梁酿酒的主要生产过程如图 所示，下列分析中合理的是： 高梁 热水 大曲 --@ +酒 粉碎 沒润 蒸料 发酵 蒸馏 A.生产过程中，可以闻到特殊的香味，是因为分子间有间隔 B.高梁酿洒过程中的发酵属于缓慢氧化，是一个吸热的过程 C粉碎是为了增大原料与热水的接触面积，提高浸润的效果 D.“大曲”中含有的酶具有催化作用，可以加快反应速率，增加产翔的质量 6.工业生产HNO3的部分转化关系如图所示。下列有关说法错误的是 A.反应①为化合反应 0 NO 膨HNO, B.转化①过程中，涉及到的物质中有多种氧化物 C.转化②过程中，有多种元素化合价发生变化 ① NO. 2H0 D.反应②中氮元素的化合价一部分升高，一部分降低 7晓佳为探究不同电压对电解水速率的影响，用如图装置进行多次实验，并记录不同电压 下生成20ml氢气所需时间。下列分析正确的是 A.a管与电源正裰相连，其燃烧时火焰为淡蓝色 时间/s B.a管与b管中气体质量比为2：1 1306 C.该实验和氢气的燃烧实验均可以证明水分子是由氢分和 649 氧原子构成的 418 D该实验研究范围内，电压越高，电解水的速率越快 6 9 12电压N 二、非选择题：（共3题，每空1分，共22分) 8.阅读下面科普短文。 酸奶是以新鲜的牛奶为原料，经过杀菌后再向牛奶中添加有益菌，经发酵后再冷却灌装的 一种牛奶制品。酸奶较牛奶更容易被人体消化吸收，发酵过程中，牛奶中约20%的糖、蛋 白质被分解成为少分子，小分子更易被人体吸收，发酵后产生的乳酸可有效提高钙、磷在 人体中的吸收。 115 酸奶中含有大量乳酸菌，乳酸菌把乳糖转化成乳 110 105 酸，使得牛奶的酸度升高。酸度可以影响酸奶的口 100 酸 4C 感和营养。研究者选取某种市面常见的酸奶进行实 度 ×28C 85 验，实验数据如图所示。对于健康的人来说，每天 37℃ 75 饮用250g左右酸奶是比较合适的，且最好不要在空 70 65 腹时喝含有乳酸菌的酸奶。 0大2天4天6犬8天 时间 依据文章内容回答下列问题。 (1)酸奶属 (填纯净物或“混合物)。 (2)酸奶是补钙佳品，这里的“钙指的是 (填字母序号)。 A.钙元紫B.钙原子C.钙单质 (3)酸奶中的蛋白质更易消化和吸收，原因处 (4)根据图中数据，找到影响酸奶酸度的因素，并尝试描述它们之间的关系： 9化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置回答问题。 1 注射器( (1)写出仪器①的名称 (2)实验室选用A装置制取氧气，反应的化学式表达式为 固定装置时试管口略向下倾斜的原因是 (3)选择F装置收集氧气的优点是： 若用G装置收集氧气，气体应从 (填“a或“6”)端通入集气瓶。 (4)选择B装置完成实验室制取氧气，反应的化学式表达式为 该装 置作为发生装置的优点是 实验室可以选择哪个仪器代替该仪器中的注射 器： 请指出C装置中存在的处错误是 (5)甲烷(CH4)是难溶于水的无色气体，密度小于空气，实验室常用加热无水醋酸钠固体 与氢氧化钠固体来制得，实验室制取甲烷应选用的发生、收集装置是 (从A~F装置中选择)： 10.燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。某校实践小组的同学们在老师的 组织下，带着极大的兴趣以“探究燃烧的奥秘”为主题展开了如下项目化学习。 任务：调查燃烧的价值 (I)同学们调查发现社区的家庭使用天然气（主要成分是CH4)做饭，CH4完全燃烧生成二氧 化碳和水，该反应的化学式表达式为 任务二：探究燃烧的条件 [设计实验]为探究燃烧的条件，小组同学在老师的指导下，在实验室设计并完成如下实 验。 气球 ②红磷不燃烧 ①白磷燃烧 铜片 Y形 红磷 -80℃热水 白磷 热水(80℃) 签一③白磷不橪烧 图甲 图乙 [查阅资料]白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。 [实验分析] (2)烧杯中热水的作一方面是提供热草，另·方面是 (3)通过对比图甲丸（填序号）处的现象，可得出燃烧需要可燃物与氧气接触。 (4)通过图乙中a处的门磷燃烧，b处的红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之·是 [交流讨论] (5)图乙中a处磷燃烧后很快熄灭，原因可能是 (填字母)。 A.Y形管内的温度降低 B.氧气耗尽 C.白磷的着火点升高 (6)实验小组又设计了如图所示的一组实验探究燃烧条件。下列说法中不正确的是 氮气 空气 空 白磷 白磷 80℃热水 2 80℃热水 图1 图2 图3 A.图1白磷米燃烧是由于没有与氧行接触 B.图2白磷未燃烧是由于温度没有达到着火点 C.以上三组实验最终可以证明燃烧需要的条件 任务三：调控运用燃烧 打铁花是一种传统的民间焰火表演艺术。其原理是利用炉子将生铁烧至熔化成为铁水，再 将铁水在空中用力击打而形成四处飞溅的耀眼“铁花”。 (⑦)烧铁水时，用鼓风机不断向炉子中燃着的焦炭中鼓入空气，其目的是 [拓展应用] (⑧)对下列词语的有关化学原理解释合理的是填字母)。 A.釜底抽薪-隔绝空气 B.风助火威-为燃料燃烧提供充足的氧气 C.钻木取火-使温度达到可燃物的着火点 三、计算题：（共1题，共4分） 11.2026年“绿色燃料”首次写入政府工作报告。“绿色燃料”主要涵盖绿色氢能、绿色甲醇、 绿色氨、可持续航空燃料等，可应用于重工业、远洋航运、长途重载运输等难以电气化的 领域。 (1)绿色燃料的“绿色”核心源于原料氢气由绿色能源（太阳能、风能等）电解水制得，无化 石燃料使用。电解水时发生反应的化学式表达式为 （2)甲醇的化学式为(CHOH),其中碳、氢、氧元素质量比为 (填最简整数 比)，碳元素的质量分数为？（列式计算，精确到01%）。