江苏宿迁市宿豫区2026-2027学年九年级上学期期中学情调研监测化学试卷

2026-2027学年度第一学期期中九年级化学调研监测 1.本试卷共6页，满分60分，考试时间60分钟，闭卷考试： 2答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考号等信息用0.5毫米黑色累水签字笔填写在答题卡的相应位置上： 3.答选择题必须用2B铅笔把答愿卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案：答非选择题 必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上不在答题区域内的答案一律无效，答作图题必须用签字笔将作图痕迹 描画清楚，不得用其他笔答题： 可能用到的相对原子质量H:1C:12N:14 0:16 Na:23 一、选择题（共10小题，每题2分，计20分，将正确答案填涂在答题卡上) 1.下列科学家的研究内容不属于化学研究范畴的是 A,门捷列夫发现元素周期律 B.张青莲主持测定多种元素相对原子质量 C.拉瓦锡最早用实验测定空气中氧气的含量 D,欧姆对电流跟电阻和电压之间的关系进行实验和理论研究 2.化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作不正确的是 A.检查装置气密性 B. 点燃酒精灯 C. 倾倒液体 D.取用粉末状试剂 3.化学课上老师吹灭燃烧的蜡烛时，有一缕白烟产生。为探究白烟成分，有同学提出“用燃 着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的 A.猜想与假设B.设计并实施实验方案 C.形成结论 D.反思评价及表达交流 4.跨学科实践小组组装了微型“空气质量监测站”并形成了当日报告，下列说法正确的是 A.从含量分析，当日的首要污染物为PM10 PMi 54μg/m3 PM2s --…44μg/m3 B.本小组缺少对C02这一空气污染物的监测 良 NO -…17ug/m 02 -.10μg/m C.S02、C02这两种气体中都含有氧气 91μg/m 0 500 co 0μg/m3 D.空气质量指数（AQI)越大，空气质量越差 5.1909年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。根据这个实验获得的正 确结论是 九年级化学第1页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 金箔 α粒子束发生偏转 粒子束 a粒子 a粒子源 束未发 生偏转 探测板铅罩 ①金原子核带正电荷：②金原子是实心球体，紧密排列；③金原子中有带负电的电子；④ 金原子核的质量与α粒子质量相当：⑤金原子内部有很大的空间，原子核体积很小 A.①③⑤ B.①⑤ C.①②⑧④ D.⑧④⑤ 6.溶液在工农业生产和科学研究中有广泛的应用。下列说法正确的是 A.溶液都是均一稳定的无色液体 B.将饱和溶液转化成不饱和溶液，溶液的质量一定会发生变化 C.硝酸铵溶于水溶液温度降低，是因为铵根离子、硝酸根离子扩散吸收的热量大于离子 水合放出的热量 D.同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓度要高 7.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛有稀盐酸的玻璃杯中，会发生反 应生成氯化钙、水和二氧化碳。反应涉及的化学用语正确的是 4+ A.氯化钙的化学式：CaCI B.二氧化碳中碳元素的化合价：C0 C.碳酸钙中的阴离子：C032 D.2个氯化氢分子：HC2 8.我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成过程中的一个反应微观过程如图， 下列说法不正确的是 O 氢原子 O●O 电解催化 H,0 氧原子 转化① 转化② 碳原子 甲 丙 A.转化①中电能转化为化学能 B.一个丙分子由8个原子构成 C.甲、乙、丙中碳元素的质量分数依次增大D.整个转化过程中共有4种化合物 9.建构模型是学习化学的重要方法，下列模型错误的是 A.地壳中元素的含量 素含量 B.单质和化合物关系 单质 化合物 硅氧铁铝其他 02 分子 21% 其他成分： C.空气成分 1% D.构成物质的微观粒子 物质 原子 (按体积计) 构成 N2:78% 离子 九年级化学第2页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 子是▲；C、D两种元素最本质的区别是它们原子中的▲不同。 13.（8分)兴趣小组的同学开展了自制简易净水器的跨学科实践活动。 【任务一：生活调查】生活中的直饮水机，处理步骤如下图所示： 色素 细 泥沙 异味 铁锈 自来水 病毒 饮用水 胶体 瓜金周 PP棉 超滤膜 纳滤膜 步骤① 步骤② 步骤③ 步骤④ (1)步骤①中PP棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的▲操作相 同；步骤②中用活性炭吸附色素和异味，是因为活性炭的结构 4 【任务二：原理探究】小明同学利用如下图1所示装置对浑浊的河水（已经静置）进行过 滤。请回答相关问题： 小卵石 石英砂 活性炭 ① ② ③ 蓬松棉 图1 图2 图3 (2)图1中还缺少的仪器是▲，其作用是▲。 (3)制作过滤器的过程如图2所示，其正确操作顺序为▲一（填序号)。 (4)过滤后的滤液为▲（填“纯净物”、“混合物）。 【任务三：设计并制作简易净水器】 (5)结合图3所示分析，下列说法合理的是▲（填序号，下同）。 A.要选择安全环保的材料制作外壳 B.颠倒蓬松棉、活性炭、石英砂、小卵石的顺序不影响净水效果 C.用活性炭净水是活性炭吸附色素和异味发生了化学变化 D.小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质 【任务四：展示并评价作品】 九年级化学第4页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap (6)结合图示分析，下列评价不合理的是▲。 A.得到的净化水是蒸馏水B.制作材料廉价易得C.制作简单，操作简便 三、实验、探究题（本题共3小题，每空1分，共16分) 14.(4分)阅读下列材料，回答相关问题。 氢气是一种清洁、高效能源。氢能产业链分制氢、储氢、用氢等环节。由风能、太阳 能等可再生能源发电，再电解水制得的氢气为“绿氢”。由化石燃料制得的氢气为“灰氢”， 其成本相对低廉，但会排放大量C02。化石燃料制氢气时若将排放的C02进行捕集、封存 等，减少碳排放，此时制得的氢气为“蓝氢”。 实验室模拟电解水制氢，装置如右图。 a (1)过程中的能量转化形式：太阳能→△→化学能。 该方法制得氢气的种类为▲（填字母）。 A绿氢 B.灰氢 C.蓝氢 太阳能电池P (2)用燃着的木条分别检验两管中的气体，观察到a中气体使木条燃烧更旺，经检验b管 产生▲，电解水的文字表达式为△ 。由此得出关于水的组成的推论是水 是由氢元素和氧元素组成的。 15.(6分)食盐水选种是中国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法，其原理为 饱满种子的密度比16%的氯化钠溶液的密度大，而干瘪的种子密度比16%的氯化钠溶液的 密度小。小明在实验室配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液模拟选种。请回答下列 问题。 (1)用氯化钠固体和水配制此溶液的步骤为计算、▲、溶解，实验中玻璃棒的作用 是▲一。 (2)用托盘天平称取氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，此时应▲（填字母）。 A.增加适量的氯化钠固体 B.减少适量的氯化钠固体 C.调节平衡螺母 D.增加砝码 (3)实验中应量取水的体积为▲mL(水的密度为1gmL),量筒必须平放，视线 要跟量简内▲保持水平。 (4)小明用所配制的溶液选种时发现一些饱满的种子也出现上浮现象，经过反思是实验操 作中存在错误，你认为导致出现上述现象的操作可能是▲一。 九年级化学第5页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF A.用量筒量取水时仰视读数 B.称量时砝码和氯化钠的位置颠倒了（质量小于1克时用游码) C.氯化钠固体不纯 D.将量筒中的水倒入烧杯的过程中，有部分水洒出 16.(6分)空气是一种宝贵的资源，人类探究空气的组成经历了漫长的历程。 曲颈甑 玻璃钟罩 硬质玻璃管 注射器 铜粉 H中mm网， 气球 汞槽 火炉 图甲 图乙 (1)1775年，法国化学家拉瓦锡用图甲装置探究空气的组成，火炉加热时曲颈甑中的汞与 氧气发生反应，一段时间冷却后，玻璃钟罩内汞的液面▲（填“上升”或“下降”）约1/5。 (2)在实验室用图乙装置测定空气中氧气的含量，铜粉加热时的反应现象为▲，该 反应的符号表达式为▲，属于基本反应类型中的▲（填“化合反应”、“分解反 应”)。 (3)小组实验中测得玻璃管中空气体积为30mL,反应前注射器活塞位于10mL刻度处， 反应结束后，注射器活塞应位于4L刻度处（不考虑气球影响），该小组测得氧气约占空 气总体积的▲，造成该误差的原因可能是▲一（任意写一点即可)。 四、推理、计算题（本题共2小题，共5分） 17.(3分)苯甲酸钠(CH50Na)是一种食品添加剂，广泛应用于食品工业中。请计算： (1)CH50Na的相对分子质量是▲。 (2)CH5ONa中碳、氧两种元素的质量比是▲（填最简整数比）。 (3)14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克？ 18.（2分)实验室用98%的浓硫酸配制成1000g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸用来做酸 的性质实验，则需要浓硫酸的质量多少g?需要水的体积多少mL（水的密度为1gmL)。 九年级化学第6页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap