陕西西安市长安区一民初级中学2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

长安区一民初级中学2026—2027学年度第一学期期中学业质量评价

八年级道德与法治试卷

试卷类型：A              命题人：程茹萍            审题人：王新荣         

一、选择题（本题共有30题。每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在相应答案栏内，每小题2分，共60分）

1．2026年秋季开学，某校开展“行走的思政课”：走进杨凌智慧农业示范园看无人农机作业，到西安的汽车工厂看新能源汽车下线，在陕西历史博物馆秦汉馆体验“文物+科技”互动项目，在社区参加垃圾分类志愿服务。这让我们感受到（　　）

①社会生活是丰富多彩的                   ②社会生活是不断变化发展的

③社会生活只存在于城市和校园       ④社会生活与个人无关

A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④

2．周末，小秦的身份在“变化”：在社区是志愿者，在球场是队友，在商场是消费者，在家里是子女。这说明（　　）

①人的身份是在社会关系中确定的       ②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

③人的身份一旦确定就不会改变           ④社会关系只包括血缘关系

A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④

3．某社区推行“社区小管家”，中学生参与议事会，提出的“在小区增设夜间自习室”的建议被采纳并落地。这告诉我们（　　）

①人的成长是不断社会化的过程                             ②社会的发展离不开每个人的努力

③青少年只要参与社会治理就能实现人生价值     ④个人的成长可以脱离社会

A．①③　　B．②④　　C．①②　　D．③④

4．某市地铁设置“爱心专座”，有乘客认为：“我买了票，想坐哪儿就坐哪儿，这是我的自由。”同一天，有乘客在车厢外放视频、有人在图书馆用物品长期占座。下列认识正确的是（　　）

①社会生活中的自由是相对的，行使自由不能损害他人合法权益

②社会生活具有公共性，公共秩序需要大家共同维护

③“买了票想坐哪儿就坐哪儿”是正确行使权利的表现

④公共空间中的行为只要不违法，就不受任何约束

A．①③　　B．②④　　C．③④　　D．①②

5．观察下面漫画《看世界》，下列对漫画的解读正确的是（　　）

漫画《看世界》：世界那么大，我只在屏幕里看看

①社会生活丰富多彩，青少年应积极融入社会

②网络完全可以替代真实的社会生活

③“宅”在家中是对社会生活的合理选择

④青少年应将个人发展与社会进步紧密结合

A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④

6．小陕进入八年级后，学会了自己做饭、整理房间、规划零花钱，还学会用地图软件规划出行路线，遇到问题会主动向社区工作人员求助。这表明（　　）

A．社会化只在家庭中完成                           B．社会化就是掌握课本知识

C．人的成长是不断社会化的过程                D．成年以后就不再需要社会化

7．2026年暑假，陕西多所中学组织学生到秦岭参加“净山行动”，在渭河沿岸开展水质监测，在社区为老人开设“智能手机课堂”。参加这些活动（　　）

①有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观

②能够为他人带来温暖，为社会增添正能量

③说明只有参加志愿活动才能实现人生价值

④表明亲社会行为只能在课堂上养成

A．①③　　B．②④　　C．③④　　D．①②

8．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”下列做法与这一古语寓意相符的是（　　）

①小秦到污水处理厂参观，了解“污水变清”的全过程

②小西把课本上的知识点反复抄写五遍

③小陕参加“模拟政协”，就校园周边交通拥堵提出建议

④小安在考前集中背诵时政新闻

A．①④　　B．①③　　C．②③　　D．②④

9．有同学认为：“社会化就是长大成人，到18岁自然就完成了；亲社会行为是‘作秀’，对我没什么好处。”能有力反驳这一观点的是（　　）

①人的社会化伴随人的一生，需要在持续学习中不断推进

②亲社会行为有利于我们获得他人和社会的接纳与认可

③年满18周岁是社会化完成的标志

④亲社会行为只对社会有意义，对个人没有价值

A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④

10．2026年，陕西“秦创原”孵化的企业借助工业互联网实现“云端”协同生产；秦岭深处的农产品通过直播走进全国市场；“AI+医疗”让偏远县域群众享受到远程诊疗；政务服务“一网通办”让群众少跑腿。这说明网络（　　）

①深刻改变着我们的生活方式     ②推动了生产方式的深刻变革，也改进了社会治理方式

③能够解决社会生活中的所有问题         ④使个人隐私不再需要保护

A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④

11．下列新闻事件与新闻解读匹配正确的是（　　）

A．①④　　B．①②　　C．②③　　D．③④

12．近年来，电信网络诈骗屡禁不绝，诈骗手段不断升级。为避免落入骗局，小秦制作了防骗攻略。其中正确的是（　　）

①网络生活需谨慎，不乱扫码露信息     ②索要短信验证码，不用怀疑及时发

③天上不会掉馅饼，高额回报有陷阱     ④自称来自公检法，要求转账相信他

A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④

13．2025年9月1日起，《人工智能生成合成内容标识办法》施行，要求对AI生成的文字、图片、音视频等添加标识；2026年“清朗”系列专项行动继续整治利用AI造谣、假冒他人等乱象。对此认识正确的是（　　）

①标识制度有利于我们辨别信息真伪、防范AI造假

②AI技术带来便利的同时，也带来了新的风险

③有了标识，网络上就不会再有虚假信息

④AI生成的内容都不可信，应一律抵制

A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④

14．某网民在短视频平台发布未经核实的“某中学食堂使用过期食材”信息，引发家长恐慌，被公安机关依法处理；另一位市民通过政府“网络问政”平台反映同一问题，相关部门当天核查并公开结果。这启示我们（　　）

①网络无限，自由有界，网络不是法外之地

②公民可以通过网络平台依法参与公共事务

③只要出于“好意”，发布未经核实的信息就不违法

④网络监督会干扰国家机关工作，应予以限制

A．①③　　B．②④　　C．③④　　D．①②

15．某校对城区、乡镇八年级学生的网络使用情况进行调查，结果如下表。

 

从表中可以得出的正确结论是（　　）

①乡镇学生上网时间更长，更应加强自我管理和约束

②转发未核实信息比例较高，说明部分学生媒介素养有待提高

③城区学生遭遇诈骗信息的比例更低，说明城区网络环境更安全

④主动举报的比例整体偏低，说明多数学生已丧失维权意识

A．①③　　B．②④　　C．③④　　D．①②

16．有同学说：“网络是虚拟空间，我想说什么就说什么，反正没人知道我是谁。”下列反驳正确的是（　　）

①网络不是法外之地，每个人都应对自己的网络言论负责

②公民在网络上的言论自由不受任何限制

③虚拟身份不能成为逃避法律责任的理由

④只要不触犯刑法，在网上说什么都可以

A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④

17．下列行为中，不属于自觉遵守社会规则的是（　　）

A．小秦骑车经过路口，主动下车推行通过斑马线

B．小西在博物馆参观时，按提示保持安静、不触碰展品

C．小陕为了不迟到，翻越道路隔离护栏横穿马路

D．小安在网络上发言前，先核实信息来源是否可靠

18．下面说法正确的是（　　）

①社会规则包括道德、纪律、法律等，它们共同维护社会秩序

②道德和法律都是社会规则，但二者的实施手段不同

③道德和法律都靠国家强制力保证实施

④纪律、道德、法律对人们行为的约束完全相同

A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④

19．学校设置“诚信考场”，无人监考。考试中，小秦克制住想看笔记的念头，独立完成答卷。他说：“没人看着，但我不能骗自己。”上述材料表明（　　）

①遵守规则需要自律         ②自律就是严于律己，通过自省和慎独纠正不良行为

③遵守规则只需要他律     ④没有他人监督，规则就失去了意义

A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④

20．新修订的《治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行，对无人机“黑飞”、高空抛物、遛狗不牵绳伤人等新情况作出规定；多地交警部门对电动自行车加装遮阳棚、违规载人等行为开展专项整治。这告诉我们（　　）

①规则不是一成不变的，需要随着社会发展不断完善     ②原有规则都应废除

③我们要关心和参与规则的改进、完善                             ④规则的制定与公民无关

A．①④　　B．②③　　C．①③　　D．②④

21．地铁上，一位乘客外放视频，声音很大。小秦想劝导他，下列做法最恰当的是（　　）

A．大声指责对方“没素质”，让他难堪

B．先有礼貌地称呼，说明原因；若劝导无效，可向工作人员反映

C．拍下对方照片发到网上“曝光”

D．忍气吞声，装作没听见

22．学校开展“文明有礼伴我行”活动，下列同学的做法值得提倡的是（　　）

①小秦与人交谈时态度谦和、用语文明，仪表整洁、举止端庄

②小西在食堂排队时大声喧哗、抢占座位，以显示自己的“热情”

③小陕常用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语，遇事先礼让

④小安只在外国游客面前讲礼貌，对身边的人则随意对待

A．①③　　B．②④　　C．③④　　D．①②

23．下列情境中，对“诚信的智慧”运用恰当的是（　　）

①小秦在推荐同学参加评优时，既如实反映情况，又不泄露该同学的隐私

②同学因重病住院，小西以“很快就会好起来”安慰他，没有透露真实病情

③小陕认为，不论什么情况，都要把自己知道的一切如实告诉他人

④小安为了“讲义气”，替朋友隐瞒了参与打架的事实

A．①③　　B．①②　　C．②④　　D．③④

24．勇救落水儿童的榆林市霍老师，在接受采访时表示：“守护学生是我的责任，只要孩子平安，一切都值得。”他的义举得到了社会的普遍赞扬。下面评价与材料相符的是（　　）

①以礼待人新风尚，为人师表做榜样     ②见义勇为人人夸，助人为乐美名扬

③弘扬美德树正气，传播社会正能量     ④传道授业讲方法，教学质量有保障

A．①②　　B．①④　　C．③④　  　D．②③

25．同学小西多次在背后取笑小秦的口音，小秦选择宽容，并主动与他沟通；但当小西把同学的隐私照片发到班级群时，小秦立即制止并向老师报告。小秦的做法（　　）

①体现了宽容他人、求同存异                            ②说明宽容就是无原则的迁就

③坚持了宽容的底线，在原则问题上不让步    ④表明友善待人就是要一味忍让

A．①④　　B．②③　　C．①③　　D．②④

26．下列对诚实守信的理解，不正确的是（　　）

A．诚信是中华民族的传统美德，也是我国民法的一项基本原则

B．对企业而言，诚信是无形资产，关系到企业的长远发展

C．为了眼前利益，偶尔失信一次也没什么关系

D．讲诚信要讲究策略，尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时，应遵循道德原则和法律要求

27．观察右面的图示，下列解读正确的是（　　）

①道德和法律都是社会规则，都对人们的行为起规范作用

②法律靠国家强制力保证实施，道德靠舆论、习惯和信念维系

③道德的调整范围比法律小，只约束特定人群

④违反道德的行为都是违法行为，都要受到法律制裁

A．①③　　B．②④　　C．③④　　D．①②

28．《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起施行，明确国家实行公民终身法治教育制度，把法治教育纳入国民教育体系。某校开展“学法治·护成长”主题活动。开展这一活动（　　）

①有利于引导我们敬畏和信仰法律                       ②能够杜绝所有违法犯罪行为

③有利于我们学习法律常识，正确理解法律       ④说明只要学法就一定能守法

A．①②　　B．①④　　C．①③　　D．③④

29．小秦在网上购买的学习机存在质量问题，与商家协商无果；小秦的爸爸则因不服市场监督管理部门作出的罚款决定，想要“讨个说法”。下列做法正确的是（　　）

①小秦可以向消费者协会投诉，也可以向人民法院提起民事诉讼

②爸爸可以向人民法院提起行政诉讼，请求撤销该处罚决定

③爸爸可以邀集亲友到市场监管部门门口拉横幅施压

④小秦可以在评论区辱骂商家，并公布商家的家庭住址

A．①④　　B．①②　　C．②③　　D．③④

30．2026年是“十五五”开局之年。某班开展“我与我的城市”实践活动：同学们走进社区宣传垃圾分类，通过“市长信箱”提出增设无障碍通道的建议，还共同制定了《班级网络文明公约》。对上述活动点评正确的是（　　）

①积极融入社会，在实践中养成亲社会行为

②通过合法渠道参与公共事务，依法行使监督权

③制定公约说明规则可以由个人随意更改

④参加社会实践是公民必须履行的法定义务

A．①③　　B．①②　　C．②④　　D．③④

二、非选择题（本题共四道大题，31题12分，32题17分，33题11分，共40分）

31.　走进社会生活：小华的"社会初体验"（30 分）

八年级新学期，小华发现自己的生活半径变大了：课堂之外，他走进社区、触达网络，"社会"这个原来抽象的词，一下子具体起来。

【情境一】周末的新体验

周末，我累并快乐着，收获颇多。星期六，我回老家和奶奶一起到菜园里施肥浇水；星期天早上，我去少年宫跟老师学习国画，得到了老师的表扬，下午，我和同学一起去了敬老院，陪伴老人。

（1）结合情境一，有同学质疑小华：“明明是浪费了大好学习时光，怎么能说‘收获颇多’呢?”请你运用所学知识，回应同学的质疑。（4分）

 

 

 

 

【情境二】网络上的"是与非"

小华还是个"资深网民"。他发现网络像一枚"双面硬币"：一方面，他通过网络查资料、上慕课、给市政府"随手拍"平台反映路灯损坏问题；另一方面，他也在短视频里刷到不少未经证实的"惊天消息"，还有同学沉迷网络游戏、深夜刷视频，成绩下滑。

（2）情境二中网络表现出的"双面性"分别指的具体内容是什么？（4分）

 

 

 

（3）请你为班级起草一份《文明上网·四要四不要公约》，写出"四要"和"四不要"各两条。（4 分）

 

 

 

 

 

32.　研学途中的"规则课"

期中前，学校组织"行走课堂"研学旅行，小华和同学们乘坐高铁前往邻市。一路上，大家上了生动的一课。