精品解析：浙江宁波市镇海蛟川书院2026-2027学年上学期七年级科学期中试题

2026学年第一学期期中测试 初一科学试卷 （满分100分，考试时间100分钟） 考生须知： 1．全卷分试题卷I、试题卷II和答题卷。试题卷共7页，有3个大题，32个小题。 2．请将班级、姓名、学号、考场及座位号分别填写在答题卷的规定位置上。 3．答题时，把试题卷I的答案在答题卷上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷II答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 试卷I 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共计40分，请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分） 1. 秋季是传染病高发的季节，国家卫健委专家建议戴口罩、勤洗手、常通风。下列判断病毒属于生物的依据是（　　） A. 能运动 B. 能繁殖 C. 个体微小 D. 能引发人体患病 【答案】B 【解析】 【详解】A．能运动不是生物的本质特征，非生物也可以运动，A错误。  B．病毒可以在宿主细胞内通过复制的方式增殖，体现了生物的繁殖特征，是判断其属于生物的依据，B正确。  C．个体微小不是生物的特有属性，很多非生物颗粒也个体微小，C错误。  D．能引发人体患病不能作为生物的判断依据，比如某些化学毒物也可致病但不属于生物，D错误。  2. 小明发现太阳能热水器的集热管多为深色，他想验证“深色物体吸热能力更强”的猜想，他找来两个易拉罐装上冷水，放在阳光下进行对比实验。实验中，他唯一要改变的条件是（ ） A. 易拉罐的材质 B. 易拉罐的大小 C. 易拉罐的颜色 D. 易拉罐在阳光下的摆放角度 【答案】C 【解析】 【详解】实验目的是验证“深色物体吸热能力更强”，根据控制变量法的要求，探究某个因素对实验结果的影响时，只改变这个要探究的变量，其余所有可能影响实验的条件都要保持一致。本实验的探究变量是物体的颜色深浅，因此唯一要改变的条件是易拉罐的颜色，其余材质、大小、摆放角度等都会影响吸热效果，都需要保持相同。故选C。 3. 选择合适的单位能更加有效地解决生活中的许多实际问题，单位换算则是我们达到这一目的的途径。下列单位换算正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．因为，所以 故A错误； B．因为，所以 故B错误； C．因为，所以 故C错误； D．因为，所以 故D正确。 故选D。 4. 科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中不正确的是（ ） A. 若皮肤不慎被酒精灯火焰烫伤，可用大量冷水冲洗 B. 若不慎被化学试剂灼伤，可用缓缓流水冲洗1分钟以上 C. 若实验器材不慎打碎，要立即报告老师，并及时清理干净 D. 若不慎将燃着的酒精灯碰倒并洒到桌面上燃烧，应立即用水扑灭 【答案】D 【解析】 【详解】A．皮肤被火焰烫伤后，可及时用大量流动冷水冲洗以降低局部温度，处理方法正确，故A正确； B．皮肤不慎受到化学试剂灼伤时，应立即以缓缓流动的清水充分冲洗，不能任由试剂停留在皮肤上，故B正确； C．实验器材被打碎后应立即报告老师，在指导下安全清理，避免碎片划伤，故C正确； D．少量酒精洒出着火应使用湿抹布覆盖或沙土等方法隔绝空气，不能立即用水扑灭，故D错误。 由于题目要求选择不正确的，故选D。 5. 为了测一粒米的质量，先用天平测出1000米的总质量，再除以1000，求得一粒米的质量，这种测量方法叫“累积法”，下列测量中没有用到此方法的是（　　） A. 测量一张纸的厚度 B. 测量大头针的体积 C. 测金属丝的直径 D. 用量筒测量不规则石块的体积 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度，用到累积法，不符合题意。 B．用量筒和水测量几百个大头针的总体积，总体积除以大头针的个数得到一个大头针的体积，用到累积法，不符合题意。 C．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度和圈数，用长度除以圈数得到金属丝的直径，用到累积法，不符合题意。 D．用量筒测量不规则石块的体积，石块的体积等于排开水的体积，用到转换法，符合题意。 故选D。 6. 如图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示，其中B类是以“体温不恒定”为依据进行的分类，则A、C类的分类依据依次是（　　） ①体外受精 ②卵生 ③体表有羽毛 ④只用肺呼吸 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】鲫鱼属于鱼类，娃娃鱼属于两栖动物，二者的共同特征是体外受精，对应A类的分类依据①；乌龟属于爬行动物，蝙蝠属于哺乳动物，鸽子属于鸟类，这三类动物的共同特征是只用肺呼吸，对应C类的分类依据④。因此A、C类的分类依据依次是①④。B正确，ACD错误。 7. 小科参加了学校科技兴趣小组活动，他想知道宾馆里每个房间的“插卡取电器”是否要专用磁卡才可以使用？小科认为可能用专门的磁卡插入或靠近才能使房间通电。于是他设计了如下三种方法用于判断取电器类型：①将硬纸片插入，看能否通电；②将专用磁卡贴在面板上不插入，看能否通电；③将专用磁卡插入，看能否通电。在老师的指导下，经过反复的实验，发现“插卡取电器”有两种类型，第一种无论插入哪种卡片都能使房间通电，第二种要用专门的磁卡才能使房间通电。对文中的划线部分你觉得应属于科学探究的哪个环节。（　　） A. 提出问题 B. 建立假设 C. 收集证据 D. 得出结论 【答案】C 【解析】 【详解】 题干划线部分描述的是小科为了验证自己的猜想，设计了三种具体的实验操作方案，属于通过设计实验来获取验证猜想的相关证据的环节，对应收集证据环节，C符合题意，故选C。 8. 关于温度计的使用，下图中正确的组合是（　　） A. ①和④ B. ②和⑤ C. ③和⑥ D. 都正确 【答案】B 【解析】 【详解】温度计使用时玻璃泡不能触碰容器底和容器壁，需要完全浸没在被测液体中，待示数稳定后读数，读数时视线与温度计液柱的上液面相平，图中②和⑤操作符合规范，故选B。 9. 下列生命现象与所体现的生物基本特征不相符的是（　　） A. 种子发芽后的幼苗渐渐长大了，这是生物的繁殖现象 B. 羚羊发现猎豹迅速奔跑逃离，这是生物对外界刺激作出反应 C. 同一只猫生出不同毛色的小猫，这是生物的变异现象 D. 龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞。这是生物的遗传现象 【答案】A 【解析】 【详解】A．种子发芽后的幼苗渐渐长大了，体现的是生物的生长现象，而非繁殖现象，该选项生命现象与所体现的生物基本特征不相符，A符合题意。 B．羚羊发现猎豹迅速奔跑逃离，是生物对外界的刺激（猎豹的威胁）作出的反应，对应生物的基本特征，相符，B不符合题意。 C．同一只猫生出不同毛色的小猫，体现了亲子代间的性状差异，属于生物的变异现象，相符，C不符合题意。 D．龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞，体现了亲子代间的性状相似性，属于生物的遗传现象，相符，D不符合题意。 10. 竹的繁殖主要依靠地下的竹鞭（地下茎）进行。竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，竹笋长成新竹。竹的主要繁殖方式是（ ） A. 出芽生殖 B. 有性生殖 C. 营养繁殖 D. 分裂生殖 【答案】C 【解析】 【分析】植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖；经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖。 【详解】根据分析可知：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖，竹子的地下部分有很多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子，竹鞭属于地下茎，竹子的这种生殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。而利用营养器官：根、叶、茎等繁殖后代的属于营养生殖。 故选C。 【点睛】无性生殖是植物常见的生殖方式，可与有性生殖对比理解。 11. 金鱼藻是一种多年生沉水草本植物，全株深绿色，茎细长且有分枝；花梗极短；坚果宽椭圆形。根据以上信息可以判断金鱼藻在分类上属于（　　） A. 藻类 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【详解】A ．藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，而题干明确提到金鱼藻有细长有分枝的茎，不符合藻类植物的特征，A不符合题意。  B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，但不会产生花和果实，题干中出现了花梗（花的结构）、坚果（果实），不符合蕨类植物的特征，B不符合题意。  C．裸子植物种子裸露，外面没有果皮包被，不会形成坚果这类带果皮的果实结构，不符合裸子植物的特征，C不符合题意。  D．被子植物：具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，题干里的茎、花梗（花的结构）、坚果（果实），完全匹配被子植物的特征，D符合题意。  12. 有五位同学，使用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，他们测量的结果分别是：①187.6mm；②187.5mm；③187.8mm；④189.6mm；⑤187.7mm。则下列说法中正确的有（　　） A. 测得这个物体的长度应为188.0mm B. 测得这个物体的长度应为188.7mm C. 这五次测量结果中误差最小的是第③次 D. 这五次测量结果中误差最小的是第⑤次 【答案】D 【解析】 【详解】由此题中数据看，所用刻度尺最小分度值为mm，小数点后应估读一位。有四个同学读数精确到187mm，可知物体实际长度应在187mm到188mm间，则第四个读数189.6mm错误。其它四个读数分别为：①187.6mm；②187.5mm；③187.8mm；⑤187.7mm，它们的平均值 最终的平均值187.7mm是最接近真实值的结果，第⑤次的测量结果恰好等于这个平均值，和真实值的偏差最小，因此误差最小的是第⑤次。 综上所述，故ABC错误，D正确。 故选D。 13. 蚯蚓能疏松土壤，产生的粪便还能提高土壤肥力。从生物与环境的关系分析，下列与之相同的是（　　） A. 仙人掌的叶退化成刺，可以减少水分散失 B. 海豹皮下脂肪厚实，能够抵御寒冷 C. 柳杉吸收二氧化硫等有毒气体，净化空气 D. 枯叶蝶能模拟枯叶形态，从而躲避天敌 【答案】C 【解析】 【分析】蚯蚓疏松土壤、粪便提升土壤肥力，体现的是‌生物影响环境‌的关系：生物通过自身生命活动，主动改变周边环境的状态，而非单纯被动适应环境。 【详解】A．仙人掌的叶退化成刺是仙人掌为适配干旱缺水的荒漠环境，演化出的形态结构特征，属于‌生物适应环境‌，A不符合题意。 B．海豹皮下脂肪厚实是海豹为抵御寒冷的极地海域环境，形成的生理适应特征，属于‌生物适应环境，B不符合题意。 C．柳杉通过自身生理活动，主动改善周边的大气环境质量，属于‌生物影响环境‌，和题干中蚯蚓的行为逻辑完全一致，C符合题意。 D．枯叶蝶模拟枯叶形态躲避天敌：是枯叶蝶通过拟态特征降低被天敌发现的概率，属于‌生物适应环境，D不符合题意。 14. 如图是河面上架构的“生态浮床”，根据当地水质，搭配各种水生植物，利用植物的根系吸收水中的富营养化物质，使河道变得美观而富有生机。下列有关说法中正确的是（　　） A. 不同水域的富营养程度不同，“生态浮床”上的植物种类搭配应相同 B. 水体富营养化使藻类等水生植物过度繁殖，增加绿化面积，对环境有利 C. “生态浮床”通过遮挡阳光可以抑制藻类的生长 D. 生态浮床可以彻底消除河道里所有污染物，根治水污染 【答案】C 【解析】 【详解】A．不同水域的富营养程度存在差异，适配的水生植物种类也不同，因此“生态浮床”上的植物种类搭配需要因地制宜，不能完全相同，A错误。 B．水体富营养化会引发藻类过度繁殖，暴发水华等生态问题，会消耗水中溶解氧，导致水生生物大量死亡，破坏水体生态平衡，对环境有害，B错误。 C． “生态浮床”上的植物会遮挡阳光，藻类缺少充足的光照条件，生长繁殖会受到抑制，C正确。 D．生态浮床只能吸收部分富营养化物质，降低水体污染程度，无法彻底消除河道内所有污染物，不能根治水污染，D错误。 15. 小余利用排水法测量封闭空塑料盒的体积，步骤如下图①～④所示，其中说法不正确的是（ ） A. 通过步骤③和步骤①可得到小铁块的体积为 B. 若想测量空塑料盒的体积，不进行②和③步，仅仅通过①④步骤即可求出 C. 不可以用同样方法测一块海绵的体积因为海绵会吸水 D. 空塑料盒的体积用第④步读数减去第③步，它的体积为 【答案】D 【解析】 【详解】A．通过步骤③和步骤①可得到小铁块的体积为 故A正确； B．将小铁块放入空塑料盒内部，使小铁块和塑料盒这个整体能浸没在水中，此时排开水的体积即为塑料盒的体积，步骤①中测量水的体积，步骤④中测量空塑料盒和水的总体积，由①和④可以得到空塑料盒的体积，故B正确； C．海绵内部多孔，放入水中会吸水，导致量筒中水面下降，测量的结果偏小，不能用同样方法测一块海绵的体积，故C正确； D．空塑料盒的体积用第④步读数减去第①步，它的体积为 故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 16. “苔痕上阶绿，草色入帘青”描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是观察葫芦藓的实验，描述正确的是（　　） A. 在校园墙角向阳处可采集到葫芦藓 B. 葫芦藓虽结构简单，但也是一种绿色开花植物 C. 葫芦藓的孢子囊里含有生殖细胞孢子 D. 葫芦藓依靠根从土壤中吸收水分 【答案】C 【解析】 【详解】A．葫芦藓属于苔藓植物，大多生活在阴湿的环境中，向阳处光照过强、环境干燥，无法采集到葫芦藓，A错误。 B．葫芦藓属于苔藓植物，不具备花、果实、种子这些器官，不属于绿色开花植物，B错误。 C．葫芦藓依靠孢子繁殖，其孢子囊内含有生殖细胞孢子，C正确。 D．葫芦藓没有真正的根，只有假根，主要依靠叶来吸收水分，D错误。 17. 有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4℃；把它放在1个标准大气压下的沸水中，示数是94℃。把它放在某液体中时，示数是31℃，则该液体的实际温度是（ ） A. 30℃ B. 31℃ C. 32℃ D. 36℃ 【答案】A 【解析】 【详解】已知实际冰水混合物温度为0℃，标注温度为4℃；1标准大气压下沸水温度为100℃，标注温度为94℃；温度计刻度均匀，说明温度计上标注4℃到94℃之间有90格，则每格代表的实际温度为 标注温度为31℃时，则该液体的实际温度是，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 18. 黑藻是一种绿色开花植物，叶肉细胞单层，叶绿体大而清晰，会贴着细胞边缘按一定方向流动，因此黑藻常常被选作实验材料。同学们制作了黑藻临时玻片，用显微镜观察后绘制了细胞结构图，下列说法正确的是（　　） A. 逆时针转动结构⑥使镜筒缓缓上升，此时眼睛要从侧面看物镜 B. 视野B中出现很多黑色圆圈，是因为载玻片有残留的污物 C. 转动②换成高倍镜后，若想使像重新变清晰，可以来回转动结构⑥ D. 图C是视野中看到的叶绿体流动方向，实际的流动方向是顺时针 【答案】C 【解析】 【详解】A．逆时针转动⑥粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升时，眼睛应注视目镜观察物像；只有在顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，才需要从侧面看物镜，避免物镜压碎玻片，A错误。 B．视野中出现的黑色圆圈是气泡，是盖盖玻片操作不当导致的，并非载玻片残留污物，B错误。 C．转动②转换器换成高倍镜后，若想使像重新变清晰，可来回转动⑥细准焦螺旋进行微调，使物像清晰，C正确。 D．显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的像，但旋转方向不会改变，视野中看到的叶绿体流动方向为逆时针，实际流动方向也为逆时针，D错误。 19. 以下是小科对刻度尺和温度计使用的操作，下列对测量过程的分析正确的是（ ） A. 小科用正确的方法测得某物体长度为0.5430m，则该刻度尺的最小刻度是毫米 B. 图1中甲乙两刻度尺测量同一木块的长度，测量方法正确的是乙刻度尺 C. 图2是某天晚上的气温，此时温度计显示的温度为16℃ D. 图3是一款小科自制的简易温度计，导管中液柱往右移说明温度升高 【答案】A 【解析】 【详解】A．长度测量读数规则：最后一位是估读值，倒数第一位有效数字对应刻度尺最小刻度。，倒数第二位是毫米位（3代表3mm），最后一位0为估读。所以刻度尺最小刻度（分度值）为1 毫米，A 正确。 B．刻度尺正确使用：刻度线要紧贴被测物体。甲：刻度紧贴木块；乙：刻度线没有紧贴被测物体，因此正确的测量方法是甲，B错误。 C．气温计，要注意0℃的位置，晚上气温常为零下。图中液柱在0刻度线下方，实际读数应该是-4℃。C错误。 D．自制简易温度计（气体温度计，依靠瓶内空气热胀冷缩），温度升高→瓶内气体受热膨胀→把液柱向左推；温度降低→瓶内气体收缩，液柱往右移，所以液柱右移代表温度降低，D 错误。 故选A。 20. 近年来，糖心苹果因其品性好、口感佳而备受消费者欢迎。图一是糖心苹果果实横切结构，科研人员探究光照强度和昼夜温差对苹果糖心指数的影响，结果如图二（勒克斯lx是光照强度单位，数值越大，光照越强）。下列说法错误的是（　　） A. 昼夜温差相同时，光照强度越强，糖心指数越高 B. 图中数据比较：光照强度73.3lx、昼夜温差23.3℃时，糖心指数最高 C. 在相同光照强度下，昼夜温差越大，糖心指数越高 D. 糖心组织中的糖分能从土壤中直接吸收 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图二可知，昼夜温差相同时，随着光照强度从21.1lx提升到73.3lx，糖心指数逐渐升高，即光照强度越强，糖心指数越高，A正确。 B．对比图中所有柱形的数值，光照强度73.3lx、昼夜温差23.3℃对应的柱形高度最高，糖心指数最高，B正确。 C．在相同光照强度下，昼夜温差23.3℃对应的糖心指数均高于17.1℃和11.1℃，即昼夜温差越大，糖心指数越高，C正确。 D．植物根从土壤中吸收的是水和无机盐，糖分是植物通过光合作用自身合成的，无法从土壤中直接吸收，D错误。 试卷Ⅱ 二、填空题（本题有8小题，每空1分，共32分） 21. 填上合适的数字或单位 （1）珠穆朗玛峰的高度为8.848_________； （2）一瓶蒙牛纯牛奶的体积为250___________； （3）_________mm； （4）_________。 【答案】（1）km （2）mL （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 因为 所以珠穆朗玛峰的高度为 【小问2详解】 日常售卖的盒装纯牛奶容量较小，约为。 【小问3详解】 因为 所以 【小问4详解】 因为 所以 22. 观察可以分为直接观察和间接观察，也可以分为定性观察和定量观察，其中直接观察是指人们直接用感官对研究对象进行观察，而定量观察是指利用数字化的方式来精确地描述事物分析事物。下列几个观察实例： ①某学生用量筒和水测量石块的体积 ②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量 ③用体温计测量体温 ④用耳朵辨听是哪种乐器 其中属于直接观察的是_________（填序号，下同），下列仪器可以用来进行定量观察的是_________ A．玻璃棒 B．温度计 C．放大镜 D．显微镜 【答案】 ①. ④ ②. B 【解析】 【详解】直接观察是指直接用感官对研究对象进行观察，不需要借助测量工具获取量化数据或借助仪器辅助观测的实例，本题中④用耳朵辨听是哪种乐器属于直接观察。 定量观察是利用数字化的方式精确描述事物，选项中：A玻璃棒仅用于搅拌、引流等操作，无法获取量化数据；  B温度计可以测量得到具体的温度数值，属于定量观察的仪器；  C放大镜仅用于放大物体，无法获取数字化的精确数据；  D显微镜可用于计数等定量观测场景，结合题目选项设置，符合定量观察要求的为B温度计。  23. 葫芦藓、蕨、黑松和睡莲是常见的植物，请回答下列问题： （1）把葫芦藓、蕨归为一类，黑松、睡莲归为另一类的依据是：___________________________。 （2）蕨类植物、葫芦藓的生殖过程离不开__________，因此适合生活在阴湿环境。 （3）蕨类植物比葫芦藓更高等，是因为其含有_________组织。 （4）按照植物进化顺序，四种植物里最高等的是_________，黑松具有的生殖器官是_________。 【答案】（1）是否产生种子 （2）水 （3）输导 （4） ①. 睡莲 ②. 种子 【解析】 【小问1详解】 葫芦藓属于苔藓植物，蕨属于蕨类植物，二者都不产生种子，依靠孢子繁殖；黑松属于裸子植物，睡莲属于被子植物，二者依靠种子繁殖，因此分类依据是是否产生种子。 【小问2详解】 苔藓植物和蕨类植物的受精过程需要借助水完成，生殖过程离不开水，因此只能生活在阴湿的环境中。 【小问3详解】 葫芦藓有茎、叶的分化，没有真正的根，也没有输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，能更好地运输水分和营养物质，因此比苔藓植物更高等。 【小问4详解】 植物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，被子植物是植物界最高等的类群，因此四种植物里最高等的是睡莲；黑松属于裸子植物，依靠种子繁殖，其具有的生殖器官是种子。 24. 化学实验是进行科学探究的重要方式，按要求回答下列问题： （1）写出化学仪器名称：D_________；H_________。 （2）加热时需要垫陶土网的是_________。（填字母） （3）量取一定体积的液体时，需要用到_________。（填字母） （4）若某同学用C量取液体时仰视读数，结果为15mL，则所量取液体的实际体积应_________（填“”“”或“”）15mL。 【答案】（1） ①. 试管 ②. 药匙 （2）E （3）CF （4） 【解析】 【小问1详解】 见答案。 【小问2详解】 烧杯底面积较大，加热时需要垫陶土网，对应仪器 E。 【小问3详解】 量取一定体积液体，先用量筒 C，接近刻度线时改用胶头滴管 F 滴加。 【小问4详解】 量筒仰视读数，读数偏小，实际液体体积大于读数，所以实际体积大于15mL。 25. 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是学校项目化学习小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答： （1）动物B体表覆盖着_________，在生长发育过程中有蜕皮现象。 （2）C生活在水中，用_________呼吸；E特有的生殖发育方式是_________，这大大提高了后代的成活率。 （3）请写出D适合飞翔的一条生理特征__________________。 【答案】（1）外骨骼 （2） ①. 鳃 ②. 胎生、哺乳 （3）前肢变成翼（或身体呈流线型、胸肌发达、双重呼吸等） 【解析】 【小问1详解】 动物B为蝗虫，属于节肢动物，体表覆盖着外骨骼，外骨骼不能随身体生长而生长，因此生长发育过程中有蜕皮现象。 【小问2详解】 C是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸；E是家兔，属于哺乳动物，特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。 【小问3详解】 D为鸟类，适合飞翔的生理特征例如：身体呈流线型（前肢变成翼、胸肌发达、骨骼轻而坚固、有气囊辅助肺进行双重呼吸等）。 26. 如图所示，木块的长度是_____，若改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一木块的长度，测量结果应是_____。有一本1000页的书，其厚度为4厘米，则每张纸的厚度是_____毫米。 【答案】 ①. 2.70 ②. 2.7 ③. 0.08 【解析】 【详解】如图，刻度尺的分度值为0.1cm，木块的左端与5.00cm对齐，右端的读数为7.70cm，木块的长度 若改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一木块的长度，读数时应估读到厘米的下一位，测量结果应是2.7cm。 有一本1000页的书，共，其厚度为4厘米，则每张纸的厚度是 27. 小明想测量小球的体积，但手里只有一把刻度尺和一个容积为400立方厘米的瓶子，瓶子带盖，没装满水。受《乌鸦喝水》故事的启发，他利用瓶子和体积相同的小球进行了如图操作：先测量出没放小球时瓶中水的高度为10厘米，再将瓶子倒放，测量出瓶中无水部分的高度为6厘米。 （1）瓶中水的体积为_________； （2）小明将20个小球放入瓶中，此时瓶中水面高12厘米（未超出瓶子下方均匀部分）。结合这些数据，每个小球的体积为_________。 【答案】（1）250cm3 （2）2.5cm3 【解析】 【小问1详解】 瓶子正放时，水在下方均匀柱体部分，高度为10cm；倒放时，无水部分也可等效为同底面积的柱体，高度为6cm。 瓶子总容积等于水的体积＋倒放无水部分的体积，由于两部分是同底的柱体，体积比等于高度比。 总高度 瓶子的柱体底面积 因此水的体积 【小问2详解】 放入20个小球后，水面高度变为12cm，且水面仍在下方均匀柱体部分，因此小球排开的总体积等于水面上升对应的柱体体积，水面上升的高度 20个小球的总体积 单个小球体积 28. 小科进行“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。图3是用图4器材观察到的视野。 （1）如图1所示为制作洋葱表皮细胞临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是_________（填序号步骤③应撕取洋葱鳞片叶内表皮，因为观察的材料必须是_________，这样有利于光线透过。 （2）制作洋葱表皮临时装片时，会闻到刺鼻的气味。该气味来自于洋葱细胞哪一结构_________。 （3）如图2所示，1、2、3、4是这台显微镜的镜头，1、2有螺纹，3、4无螺纹；5、6为观察到清晰物像时物镜与装片的距离。欲在视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是_________（填字母）。 A. 2、3、5 B. 2、4、6 C. 1、3、5 D. 2、4、5 （4）显微镜目镜为，物镜为，视野中被紧密排列的64个洋葱表皮细胞所充满，若物镜转换为后，则在视野中可检测到的洋葱表皮细胞数为_________个？ （5）小科在视野中观察到如图3污点“甲”，他尝试判断该污点的位置：先移动装片，若发现污点与装片的移动方向_________（填“相同”或“相反”），说明污点在装片上，若污点不动，再转动图4中的d，发现污点随之转动，说明污点在_________上（填“物镜”或“目镜”）。 【答案】（1） ①. ⑤③②④① ②. 薄而透明 （2）液泡 （3）A （4）4 （5） ①. 相反 ②. 物镜 【解析】 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简记为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。图中⑤是滴水、③是取材、②是展平、④是盖盖玻片、①是染色，因此正确操作顺序是⑤③②④①。显微镜观察的材料必须是薄而透明的，这样光线才能透过材料进入镜筒，形成物像。 【小问2详解】 植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质（如气味、色素、营养物质等），因此制作临时装片时闻到的刺鼻气味来自洋葱细胞的液泡。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少。物镜有螺纹（图中1、2），物镜越长，放大倍数越大，因此2是高倍物镜；目镜无螺纹（图中3、4），目镜越短，放大倍数越大，因此3是高倍目镜；高倍物镜与装片的距离更近（图中5）。因此，欲观察到细胞数目最少，对应组合是2、3、5。A正确，BCD错误。 【小问4详解】 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。初始放大倍数为10×10 = 100倍，物镜转换为40×后，放大倍数变为10×40 = 400倍，放大倍数变为原来的4倍。视野中细胞数目与放大倍数的平方成反比（因为视野面积与放大倍数的平方成反比），因此转换物镜后，视野中细胞数为64÷42 = 64÷16 = 4个。 【小问5详解】 显微镜成倒像，装片移动方向与物像（污点）移动方向相反。因此，先移动装片，若发现污点与装片的移动方向相反，说明污点在装片上。图4中d是转换器（可更换物镜），若移动装片污点不动，再转动转换器（d），发现污点随之转动，说明污点在物镜上。 三、实验探究题（本题有4小题．每空2分，共28分） 29. 小科和妈妈外出旅游时，两人都带了温度相近的水，然而不到一个小时，小科保温杯中的水已经变凉了，妈妈保温杯中的水却依然温热。对此，小科提出了一个问题：保温杯的保温效果与什么因素有关？ 小科利用不同品牌的智能保温杯（具有显示杯内液体温度的功能）进行探究，猜想如下： 猜想一：保温杯的保温效果跟保温杯的材料有关。 猜想二：保温杯的保温效果跟保温杯的形状有关。 猜想三：保温杯的保温效果跟保温杯的容积有关。 为了验证猜想一，他用两个不同材料制成的容积相同的保温杯装满热水，放置在相同环境中，所测的数据如下表所示。 时间/min 0 10 20 30 40 … 150 180 玻璃保温杯中水的温度/℃ 80 64 55 50 47 … 21 20 不锈钢保温杯中水的温度/℃ 80 56 43 ？ 28 … 20 20 （1）该实验通过比较__________________反映保温杯的保温效果。 （2）分析表中数据，根据水的降温规律，表格中的“？”表示的水温是_________。 A. 46℃ B. 39℃ C. 34℃ D. 26℃ （3）若要探究猜想二，他们应选择下图中_________（填字母）的保温杯进行实验。 A. B. C. D. E. 【答案】（1）相同时间内保温杯内水的温度变化（或相同时间后水的末温，或降低相同温度所用的时间） （2）C （3）BC 【解析】 【小问1详解】 保温效果无法直接观测，我们可以通过转换为容易测量的量来判断：在初始水温、环境等条件一致时，相同时间内水降温越少（末温越高），说明保温杯保温效果越好；也可以测量水降低相同温度花费的时间，耗时越长保温效果越好。 【小问2详解】 不锈钢保温杯的降温规律：每10分钟的降温幅度：0→10min：80℃−56℃=24℃，10→20min：56℃−43℃=13℃，20→30min：43℃−？=？，30→40min：？−28℃=？，可以看出，降温幅度在逐渐减小（这是自然冷却的典型规律——温差越大，散热越快）。假设降温幅度继续递减，且递减趋势趋于平缓：第一次降24℃，第二次降13℃（减少了11℃），第三次降幅应小于13℃，比如约9℃→43℃−9℃=34℃，第四次降幅应更小，比如约6℃→34℃−6℃=28℃， 所以“？“处应为34℃，故选C。 【小问3详解】 探究“形状“对保温效果的影响，必须使用控制变量法：控制不变的量是材料、容积、水量、初温、环境温度等，唯一改变的量：保温杯的形状，因此，应选择材料相同、容积相同、但形状不同的B、C两个保温杯进行实验。 30. 小科想测量小石块体积，如图所示。他首先在量筒里注入适量的水，记下水的体积，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积，计算石块的体积。 （1）用量筒测量液体体积时，视线应该与_________对齐。 （2）按上述方法测量石块体积，两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致测量结果偏小的是________。 A. 石块浸入水中深度过大 B. 放入石块后，仰视读数 C. 投入石块，有水滴飞溅出来 D. 使用粗线拴住石块 （3）利用200毫升的量筒，用排水法测出图中小石块的体积，下列不是“适量的水”的是_________。 A. 15毫升 B. 80毫升 C. 140毫升 D. 190毫升 （4）小红还想用量筒测量不溶于水的气体体积，她设计了下图的装置，能测量气体体积的是_________（选填字母）。 （5）上图中，若将右侧量筒换为量杯，假设气体速度均匀，能反映量杯内液面高度随吹气时间变化的图像是_________（填“A”或“B”）。 【答案】（1）凹液面最低处相平 （2）BC （3）D （4）c （5）B 【解析】 【小问1详解】 量筒在读数时，视线应与凹液面最低处相平，仰视读数会偏小，俯视读数会偏大。 【小问2详解】 A．量筒的示数与石块浸入水中深度无关，故A不符合题意； B．放入石块后，仰视读数，示数偏小，放入石块后与放入前的示数差就会变小，故B符合题意； C．投入石块，有水滴飞溅出来，放入石块后的示数就变小了，放入石块后与放入前的示数差就会变小，故C符合题意； D．改用粗线拴住石块，放入石块后与放入前的示数差就会变大，故D不符合题意。 故选BC。 【小问3详解】 由图可知，小石块的体积为 浸没小石块的最多水量为，则多于180毫升的水量不再是适量的水，故D符合题意，ABC不符合题意。 【小问4详解】 设计装置中根据排出水的体积等于气体的体积，图a中进气导管伸到瓶底，排气导管口在瓶口处，气体进入后气体压强大于瓶底管口的压强，气体上移从出水导管口排出，不能测量出气体体积，故a不能实现测量气体体积的目的；图b中进气导管口和出水导管口在瓶口处，开始会有部分水排出，液面稍下降，水则无法顺利排出，故b不符合题意；图c中进气导管口在瓶口处，出水导管口在瓶底处，气体进入瓶内后，能将水从出水导管口排出，排出水的体积等于瓶中气体的体积，故选c。 【小问5详解】 假设气体速度均匀，单位时间内流出水的体积一样，量杯上粗下细的形状，同样体积的水倒进量杯，越往上，液面上升越慢，最后不变，对应图像B。 31. 小科家的新鲜花生米由于保存时间过长而霉变。他想通过实验探究保存花生米的方法，设计的实验方案见下表： 组别 A B C D 花生米数量 50颗 50颗 50颗 50颗 处理方法 用密封袋装好，排出空气，密封袋口 用密封袋装好，排出空气，密封袋口 用密封袋装好，排出空气，密封袋口 用密封袋装好，敞开袋口 保存方法 在冰箱内冷藏一个月（4℃左右） 在冰箱内冷冻一个月（以下） 在室温下放置一个月 在室温下放置一个月 （1）一个月后，应记录的数据是_________。 （2）霉菌细胞结构和细菌相比，最大的区别是___________________________。 （3）每组放入50颗花生米而非1颗花生米的目的是___________________________。 【答案】（1）霉变花生米的数量（或各组花生米的霉变数量、霉变率） （2）霉菌细胞内有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核 （3）避免实验偶然性，减少实验误差，让实验结果更可靠、更具说服力 【解析】 【小问1详解】 该实验的核心目的是探究不同保存方法对花生米霉变的影响，统计霉变花生米的数量可以直观量化不同条件下的霉变程度，直接反映各保存方案的效果。 【小问2详解】 霉菌属于真核生物，拥有完整的细胞核和线粒体等复杂细胞器；细菌是原核生物，遗传物质直接裸露在细胞质中，无核膜包裹的细胞核，这是二者细胞结构层面最核心的差异。 【小问3详解】 如果仅用1颗花生米，可能因个别花生米自身先天不饱满、已带微量霉菌等特殊偶然因素，导致实验结果出现偏差；使用50颗花生米可以抵消这类个体差异带来的干扰，大幅提升实验结论的科学性。 32. “微塑料”是直径在1微米~5毫米之间的塑料颗粒物，在塑料制品生产和使用中会大量产生。因其粒径小，可被植物的根吸收，也易被蚯蚓等土壤动物摄入。因其在生物体内难以分解，从而会影响动植物生长及人类健康。如图所示为微塑料的迁移示意图。请回答： （1）图中微塑料迁移到人体内通过的食物链有_________条。 （2）写出微塑料进入人体最长的一条食物链：__________________________。 （3）微塑料和纳米塑料对环境和人类健康的危害是多方面的。写出一条减少塑料污染的措施：_________________________________。 【答案】（1）3##三 （2）植物→昆虫→家禽→人类 （3） 减少塑料制品的使用（或加强对塑料制品生产、使用和回收的管理、研发可降解塑料等） 【解析】 【小问1详解】 图中的食物链有：植物→人类、植物→昆虫→家禽→人类、植物→家禽→人类。故图中微塑料迁移到人体内通过的食物链有3条。 【小问2详解】 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。因此，微塑料进入人体最长的一条食物链是：植物→昆虫→家禽→人类。 【小问3详解】 由图可知，微塑料和纳米塑料主要污染大气和土壤，则减少塑料污染的措施有：减少塑料制品的使用、加强对塑料制品生产、使用和回收的管理、研发可降解塑料等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年第一学期期中测试 初一科学试卷 （满分100分，考试时间100分钟） 考生须知： 1．全卷分试题卷I、试题卷II和答题卷。试题卷共7页，有3个大题，32个小题。 2．请将班级、姓名、学号、考场及座位号分别填写在答题卷的规定位置上。 3．答题时，把试题卷I的答案在答题卷上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷II答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 试卷I 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共计40分，请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分） 1. 秋季是传染病高发的季节，国家卫健委专家建议戴口罩、勤洗手、常通风。下列判断病毒属于生物的依据是（　　） A. 能运动 B. 能繁殖 C. 个体微小 D. 能引发人体患病 2. 小明发现太阳能热水器的集热管多为深色，他想验证“深色物体吸热能力更强”的猜想，他找来两个易拉罐装上冷水，放在阳光下进行对比实验。实验中，他唯一要改变的条件是（ ） A. 易拉罐的材质 B. 易拉罐的大小 C. 易拉罐的颜色 D. 易拉罐在阳光下的摆放角度 3. 选择合适的单位能更加有效地解决生活中的许多实际问题，单位换算则是我们达到这一目的的途径。下列单位换算正确的是（　　） A. B. C. D. 4. 科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中不正确的是（ ） A. 若皮肤不慎被酒精灯火焰烫伤，可用大量冷水冲洗 B. 若不慎被化学试剂灼伤，可用缓缓流水冲洗1分钟以上 C. 若实验器材不慎打碎，要立即报告老师，并及时清理干净 D. 若不慎将燃着的酒精灯碰倒并洒到桌面上燃烧，应立即用水扑灭 5. 为了测一粒米的质量，先用天平测出1000米的总质量，再除以1000，求得一粒米的质量，这种测量方法叫“累积法”，下列测量中没有用到此方法的是（　　） A. 测量一张纸的厚度 B. 测量大头针的体积 C. 测金属丝的直径 D. 用量筒测量不规则石块的体积 6. 如图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示，其中B类是以“体温不恒定”为依据进行的分类，则A、C类的分类依据依次是（　　） ①体外受精 ②卵生 ③体表有羽毛 ④只用肺呼吸 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 小科参加了学校科技兴趣小组活动，他想知道宾馆里每个房间的“插卡取电器”是否要专用磁卡才可以使用？小科认为可能用专门的磁卡插入或靠近才能使房间通电。于是他设计了如下三种方法用于判断取电器类型：①将硬纸片插入，看能否通电；②将专用磁卡贴在面板上不插入，看能否通电；③将专用磁卡插入，看能否通电。在老师的指导下，经过反复的实验，发现“插卡取电器”有两种类型，第一种无论插入哪种卡片都能使房间通电，第二种要用专门的磁卡才能使房间通电。对文中的划线部分你觉得应属于科学探究的哪个环节。（　　） A. 提出问题 B. 建立假设 C. 收集证据 D. 得出结论 8. 关于温度计的使用，下图中正确的组合是（　　） A. ①和④ B. ②和⑤ C. ③和⑥ D. 都正确 9. 下列生命现象与所体现的生物基本特征不相符的是（　　） A. 种子发芽后的幼苗渐渐长大了，这是生物的繁殖现象 B. 羚羊发现猎豹迅速奔跑逃离，这是生物对外界刺激作出反应 C. 同一只猫生出不同毛色的小猫，这是生物的变异现象 D. 龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞。这是生物的遗传现象 10. 竹的繁殖主要依靠地下的竹鞭（地下茎）进行。竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，竹笋长成新竹。竹的主要繁殖方式是（ ） A. 出芽生殖 B. 有性生殖 C. 营养繁殖 D. 分裂生殖 11. 金鱼藻是一种多年生沉水草本植物，全株深绿色，茎细长且有分枝；花梗极短；坚果宽椭圆形。根据以上信息可以判断金鱼藻在分类上属于（　　） A. 藻类 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 12. 有五位同学，使用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，他们测量的结果分别是：①187.6mm；②187.5mm；③187.8mm；④189.6mm；⑤187.7mm。则下列说法中正确的有（　　） A. 测得这个物体的长度应为188.0mm B. 测得这个物体的长度应为188.7mm C. 这五次测量结果中误差最小的是第③次 D. 这五次测量结果中误差最小的是第⑤次 13. 蚯蚓能疏松土壤，产生的粪便还能提高土壤肥力。从生物与环境的关系分析，下列与之相同的是（　　） A. 仙人掌的叶退化成刺，可以减少水分散失 B. 海豹皮下脂肪厚实，能够抵御寒冷 C. 柳杉吸收二氧化硫等有毒气体，净化空气 D. 枯叶蝶能模拟枯叶形态，从而躲避天敌 14. 如图是河面上架构的“生态浮床”，根据当地水质，搭配各种水生植物，利用植物的根系吸收水中的富营养化物质，使河道变得美观而富有生机。下列有关说法中正确的是（　　） A. 不同水域的富营养程度不同，“生态浮床”上的植物种类搭配应相同 B. 水体富营养化使藻类等水生植物过度繁殖，增加绿化面积，对环境有利 C. “生态浮床”通过遮挡阳光可以抑制藻类的生长 D. 生态浮床可以彻底消除河道里所有污染物，根治水污染 15. 小余利用排水法测量封闭空塑料盒的体积，步骤如下图①～④所示，其中说法不正确的是（ ） A. 通过步骤③和步骤①可得到小铁块的体积为 B. 若想测量空塑料盒的体积，不进行②和③步，仅仅通过①④步骤即可求出 C. 不可以用同样方法测一块海绵的体积因为海绵会吸水 D. 空塑料盒的体积用第④步读数减去第③步，它的体积为 16. “苔痕上阶绿，草色入帘青”描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是观察葫芦藓的实验，描述正确的是（　　） A. 在校园墙角向阳处可采集到葫芦藓 B. 葫芦藓虽结构简单，但也是一种绿色开花植物 C. 葫芦藓的孢子囊里含有生殖细胞孢子 D. 葫芦藓依靠根从土壤中吸收水分 17. 有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4℃；把它放在1个标准大气压下的沸水中，示数是94℃。把它放在某液体中时，示数是31℃，则该液体的实际温度是（ ） A. 30℃ B. 31℃ C. 32℃ D. 36℃ 18. 黑藻是一种绿色开花植物，叶肉细胞单层，叶绿体大而清晰，会贴着细胞边缘按一定方向流动，因此黑藻常常被选作实验材料。同学们制作了黑藻临时玻片，用显微镜观察后绘制了细胞结构图，下列说法正确的是（　　） A. 逆时针转动结构⑥使镜筒缓缓上升，此时眼睛要从侧面看物镜 B. 视野B中出现很多黑色圆圈，是因为载玻片有残留的污物 C. 转动②换成高倍镜后，若想使像重新变清晰，可以来回转动结构⑥ D. 图C是视野中看到的叶绿体流动方向，实际的流动方向是顺时针 19. 以下是小科对刻度尺和温度计使用的操作，下列对测量过程的分析正确的是（ ） A. 小科用正确的方法测得某物体长度为0.5430m，则该刻度尺的最小刻度是毫米 B. 图1中甲乙两刻度尺测量同一木块的长度，测量方法正确的是乙刻度尺 C. 图2是某天晚上的气温，此时温度计显示的温度为16℃ D. 图3是一款小科自制的简易温度计，导管中液柱往右移说明温度升高 20. 近年来，糖心苹果因其品性好、口感佳而备受消费者欢迎。图一是糖心苹果果实横切结构，科研人员探究光照强度和昼夜温差对苹果糖心指数的影响，结果如图二（勒克斯lx是光照强度单位，数值越大，光照越强）。下列说法错误的是（　　） A. 昼夜温差相同时，光照强度越强，糖心指数越高 B. 图中数据比较：光照强度73.3lx、昼夜温差23.3℃时，糖心指数最高 C. 在相同光照强度下，昼夜温差越大，糖心指数越高 D. 糖心组织中的糖分能从土壤中直接吸收 试卷Ⅱ 二、填空题（本题有8小题，每空1分，共32分） 21. 填上合适的数字或单位 （1）珠穆朗玛峰的高度为8.848_________； （2）一瓶蒙牛纯牛奶的体积为250___________； （3）_________mm； （4）_________。 22. 观察可以分为直接观察和间接观察，也可以分为定性观察和定量观察，其中直接观察是指人们直接用感官对研究对象进行观察，而定量观察是指利用数字化的方式来精确地描述事物分析事物。下列几个观察实例： ①某学生用量筒和水测量石块的体积 ②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量 ③用体温计测量体温 ④用耳朵辨听是哪种乐器 其中属于直接观察的是_________（填序号，下同），下列仪器可以用来进行定量观察的是_________ A．玻璃棒 B．温度计 C．放大镜 D．显微镜 23. 葫芦藓、蕨、黑松和睡莲是常见的植物，请回答下列问题： （1）把葫芦藓、蕨归为一类，黑松、睡莲归为另一类的依据是：___________________________。 （2）蕨类植物、葫芦藓的生殖过程离不开__________，因此适合生活在阴湿环境。 （3）蕨类植物比葫芦藓更高等，是因为其含有_________组织。 （4）按照植物进化顺序，四种植物里最高等的是_________，黑松具有的生殖器官是_________。 24. 化学实验是进行科学探究的重要方式，按要求回答下列问题： （1）写出化学仪器名称：D_________；H_________。 （2）加热时需要垫陶土网的是_________。（填字母） （3）量取一定体积的液体时，需要用到_________。（填字母） （4）若某同学用C量取液体时仰视读数，结果为15mL，则所量取液体的实际体积应_________（填“”“”或“”）15mL。 25. 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是学校项目化学习小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答： （1）动物B体表覆盖着_________，在生长发育过程中有蜕皮现象。 （2）C生活在水中，用_________呼吸；E特有的生殖发育方式是_________，这大大提高了后代的成活率。 （3）请写出D适合飞翔的一条生理特征__________________。 26. 如图所示，木块的长度是_____，若改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一木块的长度，测量结果应是_____。有一本1000页的书，其厚度为4厘米，则每张纸的厚度是_____毫米。 27. 小明想测量小球的体积，但手里只有一把刻度尺和一个容积为400立方厘米的瓶子，瓶子带盖，没装满水。受《乌鸦喝水》故事的启发，他利用瓶子和体积相同的小球进行了如图操作：先测量出没放小球时瓶中水的高度为10厘米，再将瓶子倒放，测量出瓶中无水部分的高度为6厘米。 （1）瓶中水的体积为_________； （2）小明将20个小球放入瓶中，此时瓶中水面高12厘米（未超出瓶子下方均匀部分）。结合这些数据，每个小球的体积为_________。 28. 小科进行“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。图3是用图4器材观察到的视野。 （1）如图1所示为制作洋葱表皮细胞临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是_________（填序号步骤③应撕取洋葱鳞片叶内表皮，因为观察的材料必须是_________，这样有利于光线透过。 （2）制作洋葱表皮临时装片时，会闻到刺鼻的气味。该气味来自于洋葱细胞哪一结构_________。 （3）如图2所示，1、2、3、4是这台显微镜的镜头，1、2有螺纹，3、4无螺纹；5、6为观察到清晰物像时物镜与装片的距离。欲在视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是_________（填字母）。 A. 2、3、5 B. 2、4、6 C. 1、3、5 D. 2、4、5 （4）显微镜目镜为，物镜为，视野中被紧密排列的64个洋葱表皮细胞所充满，若物镜转换为后，则在视野中可检测到的洋葱表皮细胞数为_________个？ （5）小科在视野中观察到如图3污点“甲”，他尝试判断该污点的位置：先移动装片，若发现污点与装片的移动方向_________（填“相同”或“相反”），说明污点在装片上，若污点不动，再转动图4中的d，发现污点随之转动，说明污点在_________上（填“物镜”或“目镜”）。 三、实验探究题（本题有4小题．每空2分，共28分） 29. 小科和妈妈外出旅游时，两人都带了温度相近的水，然而不到一个小时，小科保温杯中的水已经变凉了，妈妈保温杯中的水却依然温热。对此，小科提出了一个问题：保温杯的保温效果与什么因素有关？ 小科利用不同品牌的智能保温杯（具有显示杯内液体温度的功能）进行探究，猜想如下： 猜想一：保温杯的保温效果跟保温杯的材料有关。 猜想二：保温杯的保温效果跟保温杯的形状有关。 猜想三：保温杯的保温效果跟保温杯的容积有关。 为了验证猜想一，他用两个不同材料制成的容积相同的保温杯装满热水，放置在相同环境中，所测的数据如下表所示。 时间/min 0 10 20 30 40 … 150 180 玻璃保温杯中水的温度/℃ 80 64 55 50 47 … 21 20 不锈钢保温杯中水的温度/℃ 80 56 43 ？ 28 … 20 20 （1）该实验通过比较__________________反映保温杯的保温效果。 （2）分析表中数据，根据水的降温规律，表格中的“？”表示的水温是_________。 A. 46℃ B. 39℃ C. 34℃ D. 26℃ （3）若要探究猜想二，他们应选择下图中_________（填字母）的保温杯进行实验。 A. B. C. D. E. 30. 小科想测量小石块体积，如图所示。他首先在量筒里注入适量的水，记下水的体积，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积，计算石块的体积。 （1）用量筒测量液体体积时，视线应该与_________对齐。 （2）按上述方法测量石块体积，两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致测量结果偏小的是________。 A. 石块浸入水中深度过大 B. 放入石块后，仰视读数 C. 投入石块，有水滴飞溅出来 D. 使用粗线拴住石块 （3）利用200毫升的量筒，用排水法测出图中小石块的体积，下列不是“适量的水”的是_________。 A. 15毫升 B. 80毫升 C. 140毫升 D. 190毫升 （4）小红还想用量筒测量不溶于水的气体体积，她设计了下图的装置，能测量气体体积的是_________（选填字母）。 （5）上图中，若将右侧量筒换为量杯，假设气体速度均匀，能反映量杯内液面高度随吹气时间变化的图像是_________（填“A”或“B”）。 31. 小科家的新鲜花生米由于保存时间过长而霉变。他想通过实验探究保存花生米的方法，设计的实验方案见下表： 组别 A B C D 花生米数量 50颗 50颗 50颗 50颗 处理方法 用密封袋装好，排出空气，密封袋口 用密封袋装好，排出空气，密封袋口 用密封袋装好，排出空气，密封袋口 用密封袋装好，敞开袋口 保存方法 在冰箱内冷藏一个月（4℃左右） 在冰箱内冷冻一个月（以下） 在室温下放置一个月 在室温下放置一个月 （1）一个月后，应记录的数据是_________。 （2）霉菌细胞结构和细菌相比，最大的区别是___________________________。 （3）每组放入50颗花生米而非1颗花生米的目的是___________________________。 32. “微塑料”是直径在1微米~5毫米之间的塑料颗粒物，在塑料制品生产和使用中会大量产生。因其粒径小，可被植物的根吸收，也易被蚯蚓等土壤动物摄入。因其在生物体内难以分解，从而会影响动植物生长及人类健康。如图所示为微塑料的迁移示意图。请回答： （1）图中微塑料迁移到人体内通过的食物链有_________条。 （2）写出微塑料进入人体最长的一条食物链：__________________________。 （3）微塑料和纳米塑料对环境和人类健康的危害是多方面的。写出一条减少塑料污染的措施：_________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $